P R A C T IC A S P R O F E S IO N A L E S E S P A C IO A C A D É M IC O : F A C U L T A D D E M E D IC IN A V E T E R IN A R IA Y Z O O T E C N IA P R O G R A M A E D U C A T IV O : L ic e n c ia tu ra d e M é d ic o V e te rin a rio

16 

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Texto completo

(1)

I. ID E N T IF IC A C IÓ N D E L U N ID A D D E A P R E N D IZ A J E P R A C T IC A S P R O F E S IO N A L E S

E S P A C IO A C A D É M IC O : F A C U L T A D D E M E D IC IN A V E T E R IN A R IA Y Z O O T E C N IA

P R O G R A M A E D U C A T IV O : L ic e n c ia tu ra d e M é d ic o V e te rin a rio

Z o o te c n is ta

Á re a d e d o c e n c ia : M e to d o lo g ía C ie n tífic a y A p o y o s T é c n ic o s

A p ro b a c ió n p o r lo s H .H . C o n s e jo s

A c a d é m ic o y d e G o b ie rn o

F e c h a : 2 8 /0 8 /1 3

P ro g ra m a e la b o ra d o p o r:

M . e n C . F é lix S a la z a r G a rc ía , D r. L u is S a lv a d o r P é re z S o te lo , Q F B .

H é c to r R . D ía z G u a d a rra m a y M e n C : J o rg e O s o rio A v a lo s

P ro g ra m a re v is a d o p o r:

M . e n C . R o b e rto M e n d o z a V ilc h is ,

M . e n A . T e re s ita B u rg o s G o n z á le z

M e n C . S a lv a d o r Ib a rra Z im b ro n

N o m b re d e la U n id a d d e A p re n d iz a je : P R Á C T IC A S P R O F E S IO N A L E S F e c h a d e e la b o ra c ió n :2 7 /0 3 /2 0 0 8 .

F e c h a d e re v is ió n :2 8 /0 6 /2 0 1 3

C la v e H o ra s d e te o ría H o ra s d e

p rá c tic a

T o ta l d e

h o ra s C ré d ito s

T ip o d e

U n id a d d e

A p re n d iz a je

C a rá c te r d e

la U n id a d d e

A p re n d iz a je

N ú c le o d e fo rm a c ió n

L 4 3 7 6 4 0 2 0 2 0 2 0 C u rs o O b lig a to ria In te g ra l

P re re q u is ito s :

1 . H a b e r c u rs a d o u n m ín im o d e 4 2 4

c ré d ito s d e l P la n d e E s tu d io s .

2 . H a b e r a s is tid o a l c u rs o d e

in d u c c ió n o rg a n iz a d o p o r e l

D e p a rta m e n to d e P rá c tic a s

P ro fe s io n a le s

U n id a d d e A p re n d iz a je A n te c e d e n te :

U n id a d e s P la n d e E s tu d io s .

U n id a d d e A p re n d iz a je C o n s e c u e n te :

N in g u n a

(2)

II. P R E S E N T A C IÓ N

E l c o n c e p to d e p ro fe s ió n h a e v o lu c io n a d o a lo la rg o d e la h is to ria , a u n q u e d e s d e e l p u n to d e v is ta e tim o ló g ic o , e l té rm in o p ro fe s ió n e n c ie rra

e n s í m is m o u n a id e a d e d e s in te ré s , y a q u e p ro fe s a r n o s ig n ific a s o la m e n te e je rc e r u n s a b e r o u n a h a b ilid a d , s in o ta m b ié n c re e r o c o n fe s a r

p ú b lic a m e n te u n a c re e n c ia .

E l M é d ic o V e te rin a rio Z o o te c n is ta (M V Z ) e s a q u e l q u e u tiliz a e l c o n o c im ie n to y la p rá c tic a m é d ic a p a ra p re v e n ir, c o n tro la r y e rra d ic a r la s

e n fe rm e d a d e s q u e a fe c ta n a lo s a n im a le s . P a rtic ip a e n in v e s tig a c ió n y d ifu s ió n d e l d e s a rro llo c ie n tífic o y te c n o ló g ic o e n la s á re a s d e s u

c o m p e te n c ia p ro fe s io n a l. A p lic a lo s c o n o c im ie n to s y m é to d o s z o o té c n ic o s p a ra o p tim iz a r la p ro d u c c ió n d e lo s a n im a le s d o m é s tic o s e n

b e n e fic io d e l h o m b re ; y u tiliz a s u s c o n o c im ie n to s te c n o ló g ic o s , c ie n tífic o s y h u m a n ís tic o s , p a ra p ro m o v e r la p ro d u c c ió n s u s te n ta b le d e lo s

a n im a le s y la s a lu d p ú b lic a c o m o fin ú ltim o d e l p ro fe s io n is ta .

A s í, lo s M V Z d e b e n m o s tra r s u s c a p a c id a d e s , h a b ilid a d e s y d e s tre z a s p a ra p la n e a r, d e c id ir y e je c u ta r p ro g ra m a s o p e ra tiv o s , e n fo c a d o s a l

c a m p o d e la s a lu d y la p ro d u c c ió n d e p ro d u c to s d e o rig e n a n im a l in o c u o s p a ra e l c o n s u m o h u m a n o , s in s u s tra e rs e d e l c u id a d o d e l

a m b ie n te , b u s c a n d o a lte rn a tiv a s h o lís tic a s y a te n d ie n d o o tra s d e m a n d a s s o c ia le s (p ro d u c c ió n , c u id a d o y m a n e jo d e e s p e c ie s ú tile s a l

h o m b re e n a c tiv id a d e s d e p o rtiv a s , d e p re s e rv a c ió n d e la s e s p e c ie s , re c re a c ió n , c u id a d o , te ra p ia y p ro te c c ió n , e n tre o tro s fin e s ) .

L a u n id a d d e a p re n d iz a je P rá c tic a s P ro fe s io n a le s , b rin d a la p o s ib ilid a d d e in te g ra r a lo s d is c e n te s e n d ife re n te s s e c to re s d e s u a c tiv id a d

la b o ra l fu tu ra d o n d e a p lic a ra n s u s c o n o c im ie n to s , d e s tre z a s y h a b ilid a d e s d ire c ta m e n te e n e l c a m p o d e a c c ió n d e s u c o m p e t e n c ia .

III. L IN E A M IE N T O S D E L A U N ID A D D E A P R E N D IZ A J E

D e a c u e rd o a l A rtíc u lo 3 d e l R e g la m e n to d e P rá c tic a s y E s ta n c ia s P ro fe s io n a le s d e la U A E M , la s p rá c tic a s o e s ta n c ia s p ro fe s io n a le s

te n d rá n c a rá c te r o b lig a to rio p a ra lo s a lu m n o s d e la U n iv e rs id a d q u e c u rs e n e s tu d io s p ro fe s io n a le s y d e s e e n o b te n e r e l c e rtific a d o

to ta l d e e s tu d io s. E l A rtíc u lo 1 1 , d e l m is m o R e g la m e n to , m e n c io n a q u e lo s p ra c tic a n te s p o d rá n c u b rir la s h o ra s e s p e c ific a d a s a lo la rg o d e l

p e rio d o e s c o la r, d e p e n d ie n d o d e la s c a ra c te rís tic a s d e l p ro g ra m a o p ro y e c to e n e l c u a l s e in s e rte n , te n ie n d o u n a d u ra c ió n m ín im a d e 2 8 0

h o ra s p a ra e s tu d io s d e té c n ic o p ro fe s io n a l y d e 4 8 0 h o ra s p a ra lo s e s tu d io s d e lic e n c ia tu ra, e fe c tu á n d o s e e n u n p la z o n o m e n o r d e u n

p e rio d o e s c o la r n i m a y o r a d o s p e rio d o s e s c o la re s .

L a U n id a d d e P rá c tic a s P ro fe s io n a le s d e n tro d e l P la n d e E s tu d io s d a la L ic e n c ia tu ra e n M e d ic in a V e te rin a ria y Z o o te c n ia , s e lle v a e n e l

ú ltim o p e rio d o d e l p la n d e e s tu d io s y c o n te m p la s o la m e n te 3 2 0 h o ra s , p o r lo q u e , p a ra d a r c u m p lim ie n to a l A rtíc u lo 1 1 q u e s e m e n c io n a

a n te rio rm e n te , lo s a lu m n o s q u e te n g a n y a e l d e re c h o d e re a liz a r s u s p rá c tic a s p ro fe s io n a le s , a c u d irá n a l D e p a r ta m e n to c o rre s p o n d ie n te d e

la F a c u lta d p a ra in ic ia r s u s trá m ite s d e re g is tro e n e l S is te m a U n iv e rs ita rio d e P rá c tic a s y E s ta n c ia s . E s re q u is ito in d is p e n s a b le q u e e l tu to r

a c a d é m ic o a v a le d e a c u e rd o a la tra y e c to ria a c a d é m ic a d e l a lu m n o , e l á re a y la in s ta n c ia e n d o n d e re a liz a rá s u s p rá c tic a s , p a ra lo c u a l

(3)

L a s 4 8 0 h o ra s d e b e rá n d e s e r c u b ie rta s d u ra n te u n p e rio d o n o rm a l d e c la s e s , e l c u a l c o m p re n d e 1 6 s e m a n a s e fe c tiv a s , p o r lo q u e e l

a lu m n o d e b e rá d e re a liz a r u n p ro m e d io d e 3 0 h o ra s a la s e m a n a e n n o m e n o s d e 5 d ía s .

D O C E N T E D IS C E N T E

R e a liz a r e l e n c u a d re d e l c u rs o d e p rá c tic a s p ro fe s io n a le s .

A s e s o ra r y a p o y a r e n la re s o lu c ió n d e s itu a c io n e s p re s e n ta d a s

p o r e l d is c e n te .

D a r s e g u im ie n to a l 1 0 0 % d e la s a c tiv id a d e s s e ñ a la d a s e n e l

p ro g ra m a d e a c tiv id a d e s p ro p u e s to p o r la in s ta n c ia re c e p to ra , a

tra v é s d e lo s in fo rm e s s e m a n a le s e n v ia d o s v ía c o rre o

e le c tró n ic o .

E v a lu a r lo s re p o rte s s e m a n a le s y lo s in fo rm e s d e l 1 e r y 2 º

p a rc ia l.

A n a liz a r e l re s u lta d o d e la s e v a lu a c io n e s p a rc ia l y fin a l

re a liz a d a s p o r la in s ta n c ia re c e p to ra .

A s is tir a l c u rs o d e in d u c c ió n a la s p rá c tic a s p ro fe s io n a le s a l in ic io

d e l p e rio d o .

M o s tra r a c titu d p a rtic ip a tiv a , re s p o n s a b le y d e é tic a p ro fe s io n a l

fre n te a la s a c tiv id a d e s p ro p u e s ta s p o r la in s ta n c ia re c e p to ra

A c a ta r la s re g la s in te rn a s d e la in s ta n c ia re c e p to ra .

R e m itir la s e v a lu a c io n e s p a rc ia l y fin a l c o n s e llo y firm a d e la

in s ta n c ia re c e p to ra .

C u m p lir c o n e l 1 0 0 % d e a s is te n c ia e n la in s ta n c ia re c e p to ra .

C u m p lir c o n e l 1 0 0 % d e lo s re q u is ito s a c a d é m ic o -a d m in is tra tiv o s

d e l R e g la m e n to d e p rá c tic a s p ro fe s io n a le s .

R e g is tra r e n lín e a c o n o p o rtu n id a d , la s a c tiv id a d e s d e la s

p rá c tic a s p ro fe s io n a le s s o lic ita d a s p o r e l S is te m a In s titu c io n a l d e

E s ta n c ia y P rá c tic a P ro fe s io n a l d e la U A E M .

IV . P R O P Ó S IT O D E L A U N ID A D D E A P R E N D IZ A J E

E l d is c e n te a p lic a rá lo s c o n o c im ie n to s , h a b ilid a d e s y d e s tre z a s a d q u irid o s d u ra n te s u fo rm a c ió n a c a d é m ic a c o m o M é d ic o V e te rin a rio

Z o o te c n is ta ; e n la in s ta n c ia re c e p to ra , b a jo u n p ro g ra m a d e tra b a jo p re v ia m e n te a u to riz a d o p o r s u tu to r a c a d é m ic o y s u p e rv is a d o p o r e l

d o c e n te d e la F M V Z y p o r e l re s p o n s a b le d e la In s ta n c ia re c e p to ra .

V . C O M P E T E N C IA S G E N É R IC A S

D e p e n d ie n d o d e la in s ta n c ia re c e p to ra , e l d is c e n te te n d rá la o p o rtu n id a d d e re a liz a r c u a le s q u ie ra d e la s s ig u ie n te s a c tiv id a d e s :

P re v e n ir, c o n tro la r, d ia g n o s tic a r y e s ta b le c e r te ra p ia s fa rm a c o ló g ic a s y /o q u irú rg ic a s e n e n fe rm e d a d e s y e p id e m ia s e n la s

p o b la c io n e s a n im a le s .

M e jo ra r la e fic ie n c ia p ro d u c tiv a e n e x p lo ta c io n e s a g ro p e c u a ria s , m e d ia n te e l u s o ra c io n a l d e la z o o te c n ia .

(4)

A p lic a r la s té c n ic a s a p ro p ia d a s p a ra e l p ro c e s a m ie n to d e p ro d u c to s y s u b p ro d u c to s a n im a le s , c u id a n d o la in o c u id a d d e lo s

a lim e n to s d e o rig e n p e c u a rio .

P a rtic ip a r e n p ro g ra m a s d e s a lu d p ú b lic a m e d ia n te la p re v e n c ió n , c o n tro l y v ig ila n c ia e p id e m io ló g ic a d e la s z o o n o s is .

P a rtic ip a r e n la p la n e a c ió n , e s ta b le c im ie n to , c o n tro l y a d m in is tra c ió n d e e m p re s a s a g ro p e c u a ria s .

A p lic a r e l m é to d o c ie n tífic o , p a ra g e n e ra r y v a lid a r e l c o n o c im ie n to e n la re s o lu c ió n d e p ro b le m a s .

V I. Á M B IT O S D E D E S E M P E Ñ O P R O F E S IO N A L

G o b ie rn o s M u n ic ip a l, E s ta ta l y F e d e ra l

D e s p a c h o s d e a s e s o ría y c o n s u lto ría

D o c e n c ia e in v e s tig a c ió n

E m p re s a s p riv a d a s

P rá c tic a p riv a d a

V II. E S C E N A R IO S D E A P R E N D IZ A J E

IN T E R N A S

1 . H o s p ita l V e te rin a rio d e P e q u e ñ a s E s p e c ie s

2 . H o s p ita l V e te rin a rio d e G ra n d e s E s p e c ie s

3 . C e n tro d e In v e s tig a c ió n y E s tu d io s e n S a lu d A n im a l

4 . P o s ta Z o o té c n ic a

5 . C e n tro d e M e jo ra m ie n to G e n é tic o O v in o

6 . H íp ic o U n iv e rs ita rio

7 . L a b o ra to rio s y d e p a rta m e n to s d e la F a c u lta d

E X T E R N A S

1 . S e c re ta ría d e A g ric u ltu ra , G a n a d e ría D e s a rro llo R u ra l P e s c a y A lim e n ta c ió n

2 . In s titu to N a c io n a l d e In v e s tig a c io n e s F o re s ta le s A g ríc o la s y P e c u a ria s

3 . S e c re ta ría d e D e s a rro llo A g ro p e c u a rio d e l E s ta d o d e M é x ic o

4 . In s titu to d e S a lu d d e l E s ta d o d e M é x ic o

(5)

6 . S e c re ta ría d e M e d io A m b ie n te y R e c u rs o s N a tu ra le s

7 . P ro c u ra d u ría F e d e ra l D E P ro te c c ió n a l A m b ie n te

8 . In s titu to N a c io n a l d e In v e s tig a c io n e s N u c le a re s

9 . C o m is ió n E s ta ta l d e P a rq u e s N a tu ra le s y F a u n a d e l E s ta d o d e M é x ic o

1 0 . C o m ité d e F o m e n to y P ro te c c ió n P e c u a ria d e l E s ta d o d e M é x ic o .

1 1 . U n iv e rs id a d e s n a c io n a le s y d e l e x tra n je ro

1 2 . A s o c ia c io n e s d e M é d ic o s V e te rin a rio s E s p e c ia lis ta s

1 3 . C o le g io s E s ta ta le s d e M é d ic o s V e te rin a rio s Z o o te c n is ta s

1 4 . E m p re s a s P e c u a ria s p a rtic u la re s

1 5 . O tro s re la c io n a d o s c o n la s u n id a d e s d e a p re n d iz a je d e l p la n d e e s tu d io c u rs a d o p o r e l d is c e n te .

V III. N A T U R A L E Z A D E L A C O M P E T E N C IA

E n tre n a m ie n to c o n tin u o s u p e rv is a d o y á m b ito d ife re n c ia d o

IX . S E C U E N C IA D ID Á C T IC A

C u rs o d e in d u c c ió n a la s p rá c tic a s p ro fe s io n a le s

E je c u c ió n d e l p ro g ra m a e n la in s titu c ió n re c e p to ra y e la b o ra c ió n d e in fo rm e s

(6)

U N ID A D E S :

U N ID A D D E C O M P E T E N C IA

I

E L E M E N T O S D E C O M P E T E N C IA

C o n o c im ie n to s H a b ilid a d e s A c titu d e s / V a lo re s

C u rs o d e in d u c c ió n a la s

p rá c tic a s p ro fe s io n a le s

A c tiv id a d p ro fe s io n a l d e l M V Z

V in c u la c ió n s o c ia l y d e la

p ro fe s ió n v e te rin a ria .

V a lo re s é tic o s d e l M V Z

C o m u n ic a c ió n p e rs o n a l

P a rtic ip a c ió n

In te ré s p e rs o n a l

R e s p o n s a b ilid a d

P u n tu a lid a d

C rític o

E s tra te g ia s d id á c tic a s : R e c u rs o s re q u e rid o s : T ie m p o d e s tin a d o :

E x p o s ic ió n p o r p a rte d e lo s p o n e n te s

D is c u s ió n d irig id a

D e b a te

A u d ito rio

E q u ip o a u d io v is u a l 1 0 h rs .

C rite rio s d e d e s e m p e ñ o I

E v id e n c ia s

D e s e m p e ñ o P ro d u c to s C o n o c im ie n to s

1 . E n c u a d re d e la s p rá c tic a s

p ro fe s io n a le s

a ) P ro g ra m a d e la u n id a d

d e a p re n d iz a je d e

p rá c tic a s p ro fe s io n a le s

b ) E v a lu a c ió n

c ) R e g la m e n to

C o m u n ic a c ió n

e fe c tiv a c o n

in te g ra n te s d e l c u rs o .

M o tiv a c ió n p a ra

p a rtic ip a r e n la s

d ife re n te s a c tiv id a d e s

d e l c u rs o

R e la c ió n d e lo s á m b ito s d e

d e s e m p e ñ o d e l M V Z

C o n d ic io n e s p a ra la

in s e rc ió n d e l M V Z e n e l

s e c to r s o c ia l, p ú b lic o y

p riv a d o

A c tiv id a d p ro fe s io n a l d e l M V Z

V in c u la c ió n s o c ia l y d e la

p ro fe s ió n v e te rin a ria .

V a lo re s é tic o s d e l M V Z .

U N ID A D D E C O M P E T E N C IA II E L E M E N T O S D E C O M P E T E N C IA

H a b ilid a d e s A c titu d e s / V a lo re s

E je c u c ió n d e l P ro g ra m a d e

a c tiv id a d e s p o r lo s d is c e n te s

e n la in s ta n c ia re c e p to ra .

C a p a c id a d p a ra e l m a n e jo d e c a s o s c lín ic o s , z o o té c n ic o s , d e

s a lu d p ú b lic a , d e té c n ic a s d e la b o ra to rio .

In te rre la c ió n p e rs o n a l

C o m u n ic a c ió n p e rs o n a l

E la b o ra c ió n y re d a c c ió n d e d o c u m e n to s .

C a p a c id a d d e c rític a p ro fe s io n a l y p ro p o s itiv a .

R e s p o n s a b ilid a d

É tic a p ro fe s io n a l

(7)

E s tra te g ia s d id á c tic a s : R e c u rs o s re q u e rid o s : T ie m p o d e s tin a d o :

P rá c tic a p ro fe s io n a l e n e l c a m p o d e a c c ió n :

s u p e rv is ió n y c u e s tio n a m ie n to s o b re la s a c tiv id a d e s

re a liz a d a s , a tra v é s d e lo s re p o rte s s e m a n a le s ,

in fo rm e s p a rc ia l y fin a l (A n e x o 1 y 2 ).

P ro g ra m a d e a c tiv id a d e s y o tro s q u e d e m a n d e la

in s ta n c ia re c e p to ra .

2 9 0 h rs .

C rite rio s d e d e s e m p e ñ o II

E V ID E N C IA S

D e s e m p e ñ o P ro d u c to s C o n o c im ie n to s

E n a p e g o a l p ro g ra m a d e

a c tiv id a d e s :

E v a lu a c ió n y s u p e rv is ió n

c o n tin ú a d e P rá c tic a s

P ro fe s io n a le s , a tra v é s d e lo s

re p o rte s s e m a n a le s e in fo rm e s

p a rc ia l y fin a l

E v a lu a c ió n p o r la in s ta n c ia

re c e p to ra .

D e s e m p e ñ o e fic ie n te .

L le n a d o a d e c u a d o d e fo rm a to s

R e p o rte s s e m a n a le s

In fo rm e s d e l 1 º y 2 º

p a rc ia le s a v a la d o s p o r la

in s ta n c ia re c e p to ra (A n e x o

1 ).

E v a lu a c ió n d e l d is c e n te

p o r e l re s p o n s a b le d e la

in s ta n c ia re c e p to ra

D e s e m p e ñ o s a tis fa c to rio d e

a c u e rd o a l tra b a jo

d e s e m p e ñ a d o e n la in s ta n c ia

re c e p to ra .

U N ID A D D E C O M P E T E N C IA III E L E M E N T O S D E C O M P E T E N C IA

C o n o c im ie n to s H a b ilid a d e s A c titu d e s /V a lo re s

P re s e n ta c ió n d e la e x p e rie n c ia

la b o ra l e n u n fo ro

L o s a d q u irid o s e n e l

d e s a rro llo d e a c tiv id a d e s e n

la in s ta n c ia re c e p to ra .

C o n o c im ie n to s s o b re e l

s o ftw a re q u e e m p le e n p a ra

g e n e ra r s u p re s e n ta c ió n .

C o m u n ic a c ió n o ra l.

M a n e jo d e s o ftw a re .

C re a tiv id a d .

D is c u rs o o ra l.

M a n e jo d e a u d ito rio .

R e s p o n s a b ilid a d .

É tic a .

R e s p e to

T o le ra n c ia .

E s tra te g ia s d id á c tic a s : R e c u rs o s re q u e rid o s : T ie m p o d e s tin a d o :

a ) D is c u s ió n d irig id a .

b ) D e b a te

E q u ip o a u d io v is u a l

(8)

C rite rio s d e d e s e m p e ñ o III

E V ID E N C IA S

D e s e m p e ñ o P ro d u c to s C o n o c im ie n to s

P re s e n ta c ió n o ra l d e la e x p e rie n c ia

p ro fe s io n a l a d q u irid a (p re s e n ta r

a s p e c to s re le v a n te s ).

C a p a c id a d d e d is c u s ió n y

d e fe n s a (e v a lu a d o p o r e l

A n e x o 3 )

P re s e n ta c ió n o ra l.

A rc h iv o e le c tró n ic o d e

la p re s e n ta c ió n

T é c n ic o s m e to d o ló g ic o s

d e l te m a d e s a rro lla d o

X I. E V A L U A C IÓ N Y A C R E D IT A C IÓ N

D e b id o a q u e c o m o y a s e d ijo a n te rio rm e n te , la s p rá c tic a s p ro fe s io n a le s tie n e n e l c a rá c te r d e o b lig a to rio p a ra lo s a lu m n o s d e la

U n iv e rs id a d q u e c u rs e n e s tu d io s p ro fe s io n a le s y d e s e e n o b te n e r e l c e rtific a d o to ta l d e e s tu d io s , p a ra e l c a s o p a rtic u la r d e lo s a lu m n o s d e la

F a c u lta d d e M e d ic in a V e te rin a ria y Z o o te c n ia , e s re q u is ito in d is p e n s a b le p a ra te n e r d e re c h o a q u e s e le a s ie n te n c a lific a c io n e s , e l c u m p lir

c o n to d a s la s a c tiv id a d e s q u e e l D e p a rta m e n to d e P rá c tic a s P ro fe s io n a le s le s m a rq u e , c o m o s o n la s s e ñ a la d a s p o r e l S is te m a In s titu c io n a l

d e E s ta n c ia y P rá c tic a P ro fe s io n a l d e la U A E M s ie n d o a la m ita d d e l p e rio d o u n in fo rm e p a rc ia l y a l té rm in o d e l m is m o la s m e m o ria s y la s

e v a lu a c io n e s p o r p a rte d e la in s ta n c ia re c e p to ra y d e l a lu m n o .

D e a c u e rd o a la lib e rta d d e c á te d ra d e c a d a p ro fe s o r, é s te in s tru irá a s u s a lu m n o s d e c ó m o d e b e rá n s e r lo s re p o rte s s e m a n a le s q u e

d e b e rá n d e e s ta rle e n v ia n d o v ía c o rre o e le c tró n ic o . L a e la b o ra c ió n d e lo s in fo rm e s p a rc ia le s , a s í c o m o d e l tra b a jo fin a l p a ra p re s e n ta r e n e l

fo ro s e re g irá d e a c u e rd o a lo s a n e x o s 1 , 2 y 3 d e é s te p ro g ra m a d e e s tu d io s .

L a e v a lu a c ió n s e re a liz a rá c o n lo s re s u lta d o s d e lo s d o s p a rc ia le s y d a d o q u e la e v a lu a c ió n d e la U n id a d d e A p re n d iz a je , e s e l re s u lta d o d e

la s a c tiv id a d e s re a liz a d a s d u ra n te a l m ín im o 1 6 s e m a n a s e fe c tiv a s , N O p o d rá e x is tir u n a e v a lu a c ió n e x tra o rd in a ria n i a títu lo d e s u fic ie n c ia .

P rim e r p a rc ia l

S e g u im ie n to s e m a n a l In fo rm e 1 e r p a rc ia l

(a n e x o s 1 y 2 )

1 ª e v a lu a c ió n d e la in s ta n c ia

re c e p to ra (a n e x o 4 a )

C a lific a c ió n fin a l /

S u m a d e l p u n ta je o b te n id o

4 .0 3 .0 3 .0 1 0

S e g u n d o p a rc ia l

S e g u im ie n to s e m a n a l In fo rm e 2 º p a rc ia l

(a n e x o 1 y 2 )

2 ª e v a lu a c ió n d e la

in s ta n c ia re c e p to ra

(a n e x o 4 b )

P re s e n ta c ió n d e la p rá c tic a

p ro fe s io n a l e n e l fo ro

in te rn o (a n e x o 3 )

C a lific a c ió n fin a l /

S u m a d e l p u n ta je o b te n id o

(9)

R E Q U IS IT O S P A R A E L A S E N T A M IE N T O D E C A L IF IC A C IO N E S :

H a b e r c u m p lid o c o n to d o s lo s re q u is ito s a d m in is tra tiv o s e n e l d e p a rta m e n to d e P rá c tic a s P ro fe s io n a le s y c o n c a d a u n o d e lo s

n u m e ra le s a n te s e x p u e s to s c o n e l a c a d é m ic o re s p o n s a b le .

D e b e rá n c a p tu ra r la in fo rm a c ió n s o lic ita d a e n la s p á g in a sh ttp ://w w w .u a e m e x .m x /fm v z y e n la d e l S is te m a U n iv e rs ita rio d e P rá c tic a s y

E s ta n c ia s P ro fe s io n a le s h ttp s ://1 4 8 .2 1 5 .1 .6 5 :9 4 4 6 /S u p p / e n la s fe c h a s q u e s e a n re q u e rid a s p o r e l s is te m a y le s s e a n s e ñ a la d a s p o r e l

p ro fe s o r.

L a e v a lu a c ió n fin a l q u e re a liz a e l a s e s o r d e la u n id a d re c e p to ra e n e lfo rm a to n ú m e ro 5 p a ra la E v a lu a c ió n d e d e s e m p e ñ o d e la p rá c tic a

p ro fe s io n a l, a s í c o m o ta m b ié n e l q u e d e b e d e s e r lle n a d o p o r e l p ra c tic a n te , q u e te n d rá n q u e b a ja r e im p rim ir d e l S is te m a U n iv e rs ita rio

d e P rá c tic a s y E s ta n c ia s P ro fe s io n a le s , d e b e rá n e n tre g a rlo s a s u p ro fe s o r e l p rim e r d ía d e l F o ro , p a ra q u e é s te a s u v e z , lo s re m ita a l

D e p a rta m e n to d e P rá c tic a s P ro fe s io n a le s y s u b ir lo s re s u lta d o s a l s is te m a p a ra v a lid a r a n te la U A E M la te rm in a c ió n d e s u s p rá c tic a s

p ro fe s io n a le s .

X II. B IB L IO G R A F ÍA

P la n d e E s tu d io s d e la L ic e n c ia tu ra d e M é d ic o V e te rin a rio Z o o te c n is ta . U A E M . 2 0 0 4

R e g la m e n to d e P rá c tic a s P ro fe s io n a le s d e la U n iv e rs id a d A u tó n o m a d e l E s ta d o d e M é x ic o 2 0 1 2

R e g la m e n to in te rn o d e P rá c tic a s P ro fe s io n a le s d e la F a c u lta d d e M e d ic in a V e te rin a ria y Z o o te c n ia d e la U A E M 2 0 0 9 .

(10)

A n e x o 1 . 1 e r IN F O R M E P A R C IA L D E P R Á C T IC A S P R O F E S IO N A L E S

I. C O N T E N ID O

C A R Á T U L A . A d e m á s d e la in fo rm a c ió n c o n c e rn ie n te , d e b e in c lu ir la s h o ra s c u m p lid a s , la firm a d e l v is to b u e n o d e l a s e s o r(e s ) d e la

in s titu c ió n re c e p to ra , y e l s e llo d e la m is m a .

IN D IC E : T ítu lo s y s u b títu lo s c o n la in d ic a c ió n d e la p á g in a c o rre s p o n d ie n te a c a d a u n o . (1 p á g in a )

R E S U M E N : E n é l d e b e n e n u n c ia rs e lo s a s p e c to s e s e n c ia le s re a liz a d o s , im p a c to y c o n c lu s io n e s . (1 p á g in a )

I. IN T R O D U C C IÓ N : D e b e d e s e r re d a c ta d a c o n s id e ra n d o e l tra b a jo d e l a lu m n o e n e s a in s ta n c ia re c e p to ra , p o r lo q u e d e b e rá c o n te n e r e l

p ro p ó s ito y a lc a n c e d e s u tra b a jo re a liz a d o , y s i fu e s e n e c e s a rio la s itu a c ió n p re v ia e n la q u e s e e n c o n tra b a la in s ta n c ia , d e s p u é s d e lo c u a l

e l a lu m n o re a liz a rá la :

1 .1 . D e s c rip c ió n d e l lu g a r d e tra b a jo .

1 .2 . D e s c rip c ió n d e l g ru p o d e tra b a jo .

1 .3 . D e s c rip c ió n d e e q u ip o s y s o ftw a re re le v a n te s . T a n to lo s re la c io n a d o s c o n e l tr a b a jo m is m o , c o m o lo s q u e s e a n p ro p ie d a d d e la

e m p re s a y q u e s e u tilic e n p a ra la re a liz a c ió n d e la s a c tiv id a d e s c o tid ia n a s .

1 .4 . Im p a c to : D e s c rib ir s itu a c ió n p re v ia . S i p o r e je m p lo , e l tra b a jo c o n s is tió e n a g re g a r o m o d ific a r c o m p o n e n te s d e l s is te m a d e tra b a jo

e x is te n te , d e b e e x is tir u n a s e c c ió n q u e d e s c rib a lo s s is te m a s c o m o e ra n a n te s d e c o m e n z a r e l tra b a jo . L a d e s c rip c ió n s e rá b re v e y s ó lo

in c lu ir lo s a s p e c to s re le v a n te s p a ra la c o m p re n s ió n d e l re s to d e l in fo rm e .

N o ta : L o s p u n to s 1 .1 a 1 .4 , d e b e n ire n to d o in fo rm e d e p rá c tic a p ro fe s io n a l, e n c a s o d e n o e x is tir , s e re fle ja rá e n la e v a lu a c ió n d e l ru b ro .

2 . P R Á C T IC A P R O F E S IO N A L .

2 .1 . D e s c rip c ió n d e l p u e s to : A b a rc a la s fu n c io n e s q u e d e b e d e re a liz a r, s i s e re q u irió c a p a c ita c ió n y e n c a s o d e h a b e r te n id o a lg u n a

p ro b le m á tic a p a ra d e s a rro lla r d ic h a s fu n c io n e s re la c io n a d a s o n o c o n s u d e s a rro llo p ro fe s io n a l, c u á le s fu e ro n y la fo rm a e n q u e la re s o lv ió .

2 .2 . T ra b a jo re a liz a d o :E l é n fa s is d e b e s e r e n e l tra b a jo d e l a lu m n o ; o tro s a s p e c to s s ó lo d e b e n s e r m e n c io n a d o s s i s o n im p re s c in d ib le s

(11)

E je m p lo d e F o rm a to p a ra in te g ra r la s p rá c tic a s

N o m b re d e la a c tiv id a d

p rá c tic a

S u p e rv is ió n D e s c rip c ió n y fu n d a m e n to d e la s

a c tiv id a d e s

C o m p e te n c ia s , D e s tre z a s y

h a b ilid a d e s d e s e m p e ñ a d a s .

1 . C iru g ía d e te jid o s

b la n d o s

M V Z . E S P J e s ú s M a n c illa

C a s tro

S e a te n d ió a l p a c ie n te (c a n in o , D o b e rm a n

d e 5 a ñ o s d e e d a d , p re s e n ta d o c o n a n te c e d e n te s d e… ).

A la e x p lo ra c ió n … … … .. D x. Prsesuntivo … .

Estudios C línicos … … … … .. R esultados … … ..

D x … … … .. Tratam iento … … … … R esultado …

C o n c lu s io n e s … … … . Bibliografía … …

D ia g n o s tic a r y e s ta b le c e r te ra p ia s

fa rm a c o ló g ic a s y /o q u irú rg ic a s e n

e n fe rm e d a d e s

2 . P ro g ra m a d e

v a c u n a c ió n

S e re a liz ó u n p ro g ra m a d e v a c u n a c ió n

p a ra c a n in o s d o m ic ilia d o s e n la c iu d a d d e

T o lu c a .

E s ta b le c e r p ro g ra m a d e s a lu d

2 .3 . D e s c rip c ió n g e n e ra l d e p ro g ra m a s a d e s a rro lla r e n la s d ife re n te s á re a s , d e p a rta m e n to s , s e c c io n e s , e tc . : B io s e g u rid a d ,

v a c u n a c ió n , d e s p a ra s ita c ió n , a lim e n ta c ió n , m a n e jo , g e n é tic o , lim p ie z a y d e s in fe c c ió n , e tc .

2 .4 . D e b e d is c u tirs e la fu n c io n a lid a d d e c a d a p ro g ra m a im p le m e n ta d o: C o n tra s ta n d o c o n c o n o c im ie n to s p re v io s y /o b ib lio g ra fía

c o n s u lta d a p a ra s u s te n ta r la s p ro p u e s ta s re a liz a d a s .

2 .5 . D e s c rip c ió n d e s d e e l p u n to d e v is ta d e l u s u a rio q u e re c ib e e l s e rv ic io q u e e llo s e s tá n p re s ta n d o : S i e l e s p a c io e n e l q u e s e

e s tá , p re s ta s e rv ic io s .

2 .6 . D e s c rip c ió n d e c a s o s o p ro b le m á tic a s im p o rta n te s : Q u e s e h iz o , o q u e s e e s ta im p le m e n ta d o p a ra la s o lu c ió n d e la p ro b le m á tic a y

(12)

3 . C O N C L U S IO N E S : P re s e n ta c ió n d e la e x p e rie n c ia g a n a d a p o r e l a lu m n o , lo s p ro b le m a s e n c o n tra d o s y lo s m é to d o s e m p le a d o s p a ra

re s o lv e rlo s . A q u í p u e d e c o m e n ta rs e s o b re e l d e s a rro llo fu tu ro d e l p ro y e c to e n e l q u e s e tra b a ja , c o m e n ta r la fo rm a e n q u e e l h a v is to s u

d e s a rro llo e n e s e m e rc a d o la b o ra l c o n tra s ta n d o c o n lo a p re n d id o e n la s a u la s .

4 . B IB L IO G R A F IA

P o r e s p e c ia l c u id a d o e n la fo rm a c o rre c ta d e c ó m o s e re a liz a n la s c ita s c o n s u lta d a s .

5 . A N E X O S .

S i e l a lu m n o u tiliz a a n e x o s , h a c e r la re fe re n c ia c o rre c ta a e llo s , n u m e rá n d o lo s y d a n d o u n títu lo a c a d a u n o . Y e n e l c u e rp o d e l d o c u m e n to ,

m e n c io n a r p o r e je m p lo (v e r a n e x o n o . X )

2 º IN F O R M E P A R C IA L D E P R Á C T IC A S P R O F E S IO N A L E S

S e d e s a rro lla rá d e ig u a l m a n e ra q u e e l 1 e r in fo rm e , s o la m e n te q u e y a n o s e rá n e c e s a rio d e s a rro lla r lo s p u n to s 1 .1 , 1 .2 y 1 .3 d e fo rm a ta n

d e ta lla d a c o m o s e h iz o e n e l p rim e ro , a m e n o s q u e p o r a lg u n a c a u s a s u p ro fe s o r y e l je fe d e l D e p a rta m e n to d e p rá c tic a s p ro fe s io n a le s ,

h a y a n a u to riz a d o e l c a m b io d e la in s ta n c ia re c e p to ra .

II. P R E S E N T A C IÓ N D E L O S IN F O R M E S

1 . L o s in fo rm e s d e b e n d e p re s e n ta rs e e n fo rm a to c a rta a d o b le e s p a c io e n le tra T im e s N e w R o m a n 1 2 .

2 . E n c u a d e rn a d o : O c u p a r a n illa d o m e tá lic o .

3 . L a e x te n s ió n d e c a d a in fo rm e d e b e s e r la a d e c u a d a p a ra e l te m a , c o n u n m ín im o d e 2 0 p á g in a s , y u n m á x im o d e 4 0 p á g in a s s in

in c lu ir lo s a n e x o s .

4 . S e c o n s id e ra rá e l le n g u a je c la ro , la re d a c c ió n , o rto g ra fía y la c a p tu ra d e l m is m o , to m a n d o e n c u e n ta d e q u e s e tra ta d e l tra b a jo

d e to d o u n p ro fe s io n is ta q u e e n é s te c a s o , p re s e n ta a l p ro fe s o r p a ra s u e v a lu a c ió n .

5 . E l n o c u m p lim ie n to d e l p u n to a n te rio r, s e rá re fle ja d o e n la e v a lu a c ió n , q u e d a n d o a c rite rio d e l p ro fe s o r e n la c a lific a c ió n fin a l .

6 . E s fu n d a m e n ta l q u e lo s in fo rm e s v a y a n firm a d o s p o r e l re s p o n s a b le d e la in s ta n c ia re c e p to ra y d e s e r p o s ib le c o n e l s e llo d e la

m is m a .

III. E V A L U A C IÓ N D E L O S IN F O R M E S

L o s in fo rm e s d e s a rro lla d o s , s e e v a lu a rá n c o n b a s e a l a n e x o n ú m e ro 2 ; s u c o n te n id o s e e v a lu a rá m e d ia n te u n a lis ta d e c o te jo (s i / n o ) ; y la

(13)

A n e x o 2 .IN S T R U M E N T O D E E V A L U A C IÓ N

D E L 1 e r.IN F O R M E P A R C IA L D E P R Á C T IC A S P R O F E S IO N A L E S

A lu m n o _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ G ru p o _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ F e c h a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

P A R Á M E T R O C o tejo E V A L U A C IÓ N

S i/N o E X C E L E N T E B U E N O R E G U L A R M A L O

C A R Á T U L A

IN D ÍC E

R E S U M E N I. IN T R O D U C C IÓ N

4.1. D escrip ció n d el lu g ar d e trab ajo .

4.2. D escrip ció n d el g ru p o d e trab ajo .

4.3. D escrip ció n d e eq u ip o s y so ftw are relevan tes.

4.4. Im p acto.

II. P R Á C T IC A P R O F E S IO N A L

5.1. D escrip ció n d el p u esto

5.2. T rab ajo realizad o

5.3. D escrip ció n g en eral d e p ro g ram as

5.4. D iscu sió n d e la fu n cio n alid ad d e lo (s) p ro g ram a (s)

5.5. D escrip ció n d el sistem a d esd e el p u n to d e vista d el u su ario : (S i es

necesario)

5.6. D escrip ció n d e caso s o p ro b lem áticas im p o rtan tes y su s resu ltad o s

III. C O N C L U S IO N E S IV . B IB L IO G R A F IA V .A N E X O S

T o tales

R E S U L T A D O D E L A E V A L U A C IÓ N IN S T A N C IA R E C E P T O R A

E V A L U C IÓ N A C A D É M IC A (su p ervisió n ).

(14)

A n exo 3. P R E S E N T A C IÓ N E N E L F O R O D E L T R A B A JO F IN A L D E P R Á C T IC A S P R O F E S IO N A L E S

In stru m en to d e E valu ació n T em a:

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

A lu m n o (a )

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

P A R Á M E T R O S V alo r E V A L U A C IÓ N

.3 .2 .1 .0

1. IM A G E N P E R S O N A L : p ro yecta u n a im ag en p ro fesio n al en su vestim en ta y co n d u cta .

.3

2. C A L ID A D D E L M A T E R IA L V IS U A L .3

3. D E S A R R O L L O D E L T E M A :

3.1. D escrip ció n d el caso o p ro b lem áticas im p o rtan tes . .3

3.2. U so co rrecto d e term in o lo g ía . .3

3.3. O rd en y co n tin u id ad en la exp o sició n . .3

3.4. U so ad ecu ad o d el tiem p o . .3

4. U S O D E H E R R A M IE N T A S : .3

4.1. D iag n ó sticas, reg istro s, p arám etro s etc. .3

5. T R A T A M IE N T O O S E G U IM IE N T O D E S O L U C IÓ N (E S ) .3

6. R E S U L T A D O S .3

7. D IS C U S IÓ N .3

8 . C O N C L U S IO N E S .3

9 . S U G E R E N C IA S .3

10 . B IB L IO G R A F IA .3

11. R E P L IC A : C o n g ru en cia en las resp u estas, arg u m en tació n y citas d e au to r . .3

P u n taje P arcial /4.2

12. C O N O C IM IE N T O D E L T E M A In te rp re ta c i

ó n (.8 )

R e p re s e n ta c ió n (0 .7 )

P a ra fra s e o (0 .6 )

M e m o rís tic o (0 .5 )

R e p ro d u c ti v o (0 .4 )

E V A L U C IÓ N F IN A L . /5.0

(15)

A n e x o 4 a .

1r a. E V A L U A C IÓ N D E D E S E M P E Ñ O D E L P R A C T IC A N T E

P O R L A IN S T A N C IA R E C E P T O R A .

A lu m n o _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ F e c h a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

C o n o c im ie n to s te ó ric o /p rá c tic o s (0 ) (1 ) (2 ) (3 )

C re a tiv id a d e in ic ia tiv a (0 ) (1 ) (2 ) (3 )

H a b ilid a d e s y d e s tre z a s (0 ) (1 ) (2 ) (3 )

A s is te n c ia y p u n tu a lid a d (0 ) (1 ) (2 ) (3 )

C u m p lim ie n to d e m e ta s (0 ) (1 ) (2 ) (3 )

A d a p ta b ilid a d a la s fu n c io n e s d e s e m p e ñ a d a s (0 ) (1 ) (2 ) (3 )

R e s p o n s a b ilid a d y c o m p ro m is o (0 ) (1 ) (2 ) (3 )

Id e n tific a c ió n c o n la In s ta n c ia re c e p to ra (0 ) (1 ) (2 ) (3 )

T ra b a jo e n e q u ip o (0 ) (1 ) (2 ) (3 )

F a c ilid a d d e c o m u n ic a c ió n (0 ) (1 ) (2 ) (3 )

V A L O R A C IÓ N : (0 ) D e fic ie n te (1 ) R e g u la r (2 ) B u e n o (3 ) S o b re s a lie n te

O b s e rv a c io n e s g e n e ra le s d e l S u p e rv is o r:

P e río d o d e re a liz a c ió n d e la P rá c tic a P ro fe s io n a l: (d d /m m /a a a a )

d e : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a l: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . T o ta l d e h o ra s _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

F irm a y n o m b re d e l R e p re s e n ta n te d e la In s titu c ió n N o m b re y firm a d e l S u p e rv is o r re s p o n s a b le

o E m p re s a (S e lla d o )

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

V o . B o .

(16)

V A L O R A C IÓ N : (0 ) D e fic ie n te (1 ) R e g u la r (2 ) B u e n o (3 ) S o b re s a lie n te

A lu m n o _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ F e c h a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

A S P E C T O S A E V A L U A R E S C A L A S D E V E R IF IC A C IÓ N

0 1 2 3

E l cam bio m ostrado por el alum no con respecto a la prim era evaluación ha sido

C onocim ientos teórico/prácticos C reatividad e iniciativa

H abilidades y destrezas

A sistencia y puntualidad

C um plim iento de m etas

A daptabilidad a las funciones desem peñadas

R esponsabilidad y com prom iso

Identificación con la Instancia receptora T rabajo en equipo

F acilidad de com unicación

V A L O R A C IÓ N : (0) D eficiente (1) R egular (2) B ueno (3) S obresaliente

O b s e rv a c io n e s g e n e ra le s d e l S u p e rv is o r:

P e río d o d e re a liz a c ió n d e la P rá c tic a P ro fe s io n a l: (d d /m m /a a a a )

d e : _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a l: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ . T o ta l d e h o ra s _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

F irm a y n o m b re d e l R e p re s e n ta n te d e la In s titu c ió n N o m b re y firm a d e l S u p e rv is o r re s p o n s a b le

o E m p re s a (S e lla d o )

_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

V o . B o .

Figure

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