• No se han encontrado resultados

La educación emocional a través de los cuentos motores

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "La educación emocional a través de los cuentos motores"

Copied!
89
0
0

Texto completo

Loading

Figure

Tabla 3: relación de las competencias específicas didáctico disciplinar del título del Grado  de Maestro en Educación Infantil (Marban, 2008, pp
Tabla 4: relación de este TFG con las competencias específicas del practicum y TFG del  título  de  Grado  de  Maestro  en  Educación  Infantil  (Marban,  2008,  p
Tabla 5: principales modelos actuales de Inteligencia Emocional (Extremera y Fernández,  2015, p 20)
Figura  1. Modelo de habilidad de Inteligencia Emocional de Mayer y Salovey (1997) En primer  lugar, debemos  percibir nuestros propios sentimientos  y los de  las personas  que nos rodean, con ello podemos discriminar el estado de ánimo de los demás indiv
+7

Referencias

Documento similar

El presente estudio se desarrolla mediante una perspectiva longitudinal, dado que le hizo seguimiento a un grupo poblacional. Aborda la inteligencia emocional del alumno como temática

- Practica cotidiana de la lectura y diálogo sistemático para la utilización correcta del lenguaje oral y escrito como instrumento de comunicación y de recurso para

A través de la investigación realizada se ha comprobado la necesidad de introducir en las aulas programas relacionados con la educación emocional y el desarrollo de la

Decidí decantarme por los primeros por denotar más claramente su fin educativo y por considerarlos más globales, de forma que con educación emocional

Entre ellos destacan sobre todo, Caius Cornelius Valenti- nus, que antes de ocupar el cargo religioso de fla- men Romae et Augusti, desempeñó el duunvirato municipal 53 ;

El principal objetivo es conseguir que los niños y niñas del segundo ciclo de infantil, adquieran un conocimiento y una formación acerca de las principales

Nuestro Plan de Convivencia, trabajado por todo el equipo docente ha sido protagonista de un importante trabajo realizado con los alumnos, la realización de un mural totalmente

Atendiendo al interrogante de partida (¿cuál es la opinión de los docentes, en ejercicio y en formación inicial final, de la etapa de Educación Infantil sobre el valor de los