I
I..EE..SS..““CCAASSTTEELLAARR””BBAADDAAJJOOZZ
PRUEBA DE ACCESO (LOGSE) UNIVERSIDAD DE CASTILLA Y LEÓN
JUNIO - 2002
(RESUELTOS por Antonio Menguiano)
MATEMÁTICAS II Tiempo máximo: 1 horas y 30 minutos
Criterios generales de evaluación de la prueba: Se observarán fundamentalmente los siguientes aspectos: correcta utilización de los conceptos, definiciones y propiedades relacionadas con la naturaleza de la situación que se trata de resolver. Justificaciones teóricas que se aporten para el desarrollo de las respuestas. Claridad y coherencia en la exposición. Precisión en los cálculos y en las notaciones.
Datos o tablas (si ha lugar): Podrá utilizarse una calculadora “en línea”. No se admitirá el uso de memoria para texto, ni las prestaciones gráficas.
Optatividad: Se proponen dos pruebas, A y B. Cada una de ellas consta de dos proble-mas y cuatro cuestiones. Cada problema tendrá una puntuación máxima de tres puntos, y cada cuestión se puntuará, como máximo, con un punto. El alumno deberá escoger una de las pruebas, A o B, y desarrollar las preguntas de la misma.
PRUEBA A PROBLEMAS
1º) Sean A, B y X tres matrices cuadradas del mismo orden que verifican lo siguiente:
I B X
A· · = , siendo I la matriz unidad.
a ) Si el determinante de A vale -1 y el de B vale 1, calcular razonadamente el determi-nante de X.
b ) Calcular de forma razonada la matriz X si
− − =
=
3 2
2 1 4
3 3 2
B y
A .
--- a )
⇒
=I B X
A· · Multiplicando por la izquierda por A-1 y por la derecha por B-1:
(
)
(
) (
)
1 1 1
1
1 1
1 1
1 1
1 1
· ;
; ·
· ·
; ; · · ·
· · · ;
; · · ·
· · ·
− − −
−
− −
− −
− −
− −
= =
= =
B A X B
A I X I
B I A B
B X A A B
I A B B X A A
matriz es igual a la inversa del determinante:
( )
XB A
B A
X =− =
− = − = = = − − − − − − 1 1 · 1 1 1 · 1 ·
· 1 1 1 1 1
1
b )
Este apartado lo vamos a resolver de dos formas diferentes:
I ) Sea
= d b c a
X . Entonces: ;;
1 0 0 1 3 2 2 1 · · 4 3 3 2 = − − d b c a ; ; 1 0 0 1 3 2 2 1 · 4 3 4 3 3 2 3 2 = − − + + + + d c b a d c b a = − − − − = + + + = − − − − = + + + ⇒ = − − − − + + + − − − − + + + ) 2 ( 1 12 9 8 6 0 8 6 4 3 ) 1 ( 0 9 6 6 4 1 6 4 3 2 1 0 0 1 12 9 8 6 8 6 4 3 9 6 6 4 6 4 3 2 d c b a d c b a d c b a d c b a d c b a d c b a d c b a d c b a
Multiplicando en (1) la primera ecuación por 2 y sumando queda: 2c+3d =2. Multiplicando en (2) la primera ecuación por 2 y sumando queda: 3c+4d =1. Resolviendo el sistema resultante:
5 ; ; 10 2 ; ; 2 12 2 ; ; 2 3 2 ; ; 4 2 8 6 6 9 6 1 4 3 2 3 2 − = − = = + = + = ⇒ − = − − = + = + = + c c c d c d d c d c d c d c
Sustituyendo estos valores, por ejemplo, en las primeras ecuaciones de (1) y (2):
6 ; ; 12 2 ; ; 3 15 2 ; ; 3 3 2 ; ; 5 ; ; 5 4 8 6 9 9 6 2 4 3 3 3 2 0 32 30 4 3 1 24 20 3 2 4 5 0 8 6 4 3 1 6 4 3 2 = = − = − − = + − = = − ⇒ − = + = − − − = + − = + = + − + = + − + ⇒ = − = ⇒ = + + + = + + + a a a b a b b b a b a b a b a b a b a d c d c b a d c b a − − = 4 5 5 6 X II )
Basándonos en el desarrollo del apartado a ): = −1· −1 (*)
En primer lugar vamos a calcular las inversas de las matrices A y B:
− − =
− − =
= = =
− = − = =
=
−
2 3
3 4 ;
; 4 3
3 4 .
4 3
3 2 ;
; 1
9 8 4 3
3 2 ;
; 4 3
3 2
1
A A
de Adj
A A A
A A
T
T
− − =
− − =
− − = =
= + − = − − =
− − =
−
1 2
2 3 ;
; 1 2
2 3 .
3 2
2 1 ;
; 1
4 3 3 2
2 1 ;
; 3 2
2 1
1
B B
de Adj
B B
B B
T
T
Sustituyendo en (*) y operando:
X B
A
X =
− − =
− −
− − =
= − −
4 5
5 6 1
2 2 3 · 2 2
3 4 · 1
1
2º) Dada por F
( )
x( )
t e t dtx
· · 1 2
0
2 −
∫
−= , definida para todo x∈R.
a ) Calcular F’(x), estudiar el crecimiento de F(x) y hallar las abscisas de sus máximos y mínimos relativos.
b ) Calcular F’’(x), estudiar la concavidad y convexidad de F(x) y hallar las abscisas de sus puntos de inflexión.
--- a )
Por el concepto de integral indefinida : G
( )
x =∫
g( )
x · dx⇔G'( ) ( )
x = f x . En nuestro caso sería:( )
=[
(
−)
−]
=[
(
2 −)
−]
−[
(
2 −)
0]
=0 2
· 1 0 ·
1 ·
1
' x t e 2 x e 2 e
F t x x
(
)
F( )
xe x e
x
x
x 1 '
1 1
· 1 1
2 2
2 2
= + − = −
− −
= . '
( )
=0 ⇒ −21+1=0 ;; =0 ⇒2
x e
x x
F
x
( )
x x R F( )
x es creciente en su do ioF' >0, ∀ ∈ ⇒ min
⇒
Como consecuencia de lo anterior, F(x) no tiene máximos ni mínimos relativos; no obstante lo vamos a justificar:
( )
(
( )
)
(
)
(
)
(
)
( )
( )
0 0( )
, . . .''
'' 2
2 1 1
2 2 · 1 2
· 2 · 1 ·
2
'' 2 2 2 2
2
2 2 2 2
2 2
j q c mínimo ni
máximo ni
tiene no x F F
x F e
x x e
x x e
x x
x e
e x x
e x x F
x x
x x
x x
⇒
=
= − =
+ − =
− − = −
− =
b )
( )
(
)
( )
− = = =
⇒
=
⇒
− =
2 2 0
0 ''
2 2 ''
3 2 1 2
2
x x x x
F e
x x x
F x
Para estudiar los intervalos de concavidad y convexidad solamente estudiaremos el numerador de la segunda derivada, ya que el denominador es positivo para cualquier valor real de x.
( )
(
)
( )
(
) ( )
( )
( )
(
) (
)
( )
⇒
∩
⇒
∞ ∪
−
⇒
<
⇒
∪
⇒
∪ − ∞ −
⇒
>
⇒
− =
Cóncava x
F
Convexa x
F e
x x x F
x
, 2 0
, 2 0
''
2 , 0 2 , 0
'' 2
2
'' 2
2
( )
( )
(
)
( )
(
)
(
) (
)
(
)
F( )
xe x x x e
x x x e
x x x x
e
e x x x e
x x
F e
x x x F
x x
x
x
x x
x
'' ' 2 4 3 2 2 4
8 6 4 2 · 2
2 6
4
· 2 · 2
2 ·
6 4 ''
' 2
4
2 2
2
2
2 2
2
2 3 3
2 2
2
2 2 2
3
= + − − =
+ − − = −
− −
=
= −
− −
=
⇒
− =
( )
( ) (
)
( ) (
2 2 4 2 6 4 2 2)
8 0 . . 2 '''
2 .
. 0
8 2
2 4 6 2 4 2 2 '' '
0 .
. 0
4 1 4 0 '' '
2 2
2 2
− =
⇒
≠ − = + −
− −
= −
=
⇒
≠ − = + −
− =
=
⇒
≠ = =
x para I
P e
e F
x para I
P e
e F
x para I
P F
CUESTIONES
1ª) Si u y v son dos vectores del plano con u = v , probar que los vectores
(
u + v) (
y u − v)
son ortogonales.---
Dos vectores son ortogonales cuando su producto escalar es cero. Teniendo en cuenta que el producto escalar de vectores cumple las propiedades conmutativa y distri-butiva de la multiplicación con respecto a la suma, podemos hacer:
(
) (
·) ( ) ( )
· ·cos 0 · · cos 0 02 2
2 2
= −
= −
= −
= −
+ v u v u v u u v v u v
u
(
u v) (
y u v)
son ortogonales efectoEn , + −
2ª) Calcular la distancia entre el plano π1 ≡x+ y−z−1=0 y el plano π2, que es
parale-lo a π1 y pasa por el punto A(4, 3, 7).
---
La distancia entre los planos π1 y π2 es la misma que la distancia del punto A al
plano π1:
La distancia de un punto a un plano es
(
)
2 2 2
0 0 0
,
C B A
D Cz By Ax P
d
+ +
+ + + =
π .
Aplicándola a este caso:
(
) (
)
( )
2(
1 2)
2 2 1
2
1 ,
3 3 3 1 1
1 1
1 7 3 4
1 1
1
1 7 · 1 3 · 1 4 · 1 ,
, π π π π
π d A u d
d = = =
+ +
− − + = −
+ +
− −
+ =
=
3ª) Calcular dx x sen
x
· cos
3
∫
.---
I C t sen
C t C
t C t
t dt I dt dx x
t x sen dx
x sen
x I
= + −
=
= + −
= + − = + + − = =
⇒
= =
⇒
=
∫
∫
− + −2
2 2
1 3 3
3
· 2
1
· 2
1 2
1 3 ·
cos ·
cos
4ª) Hallar la ecuación de la circunferencia que tiene su centro en el origen de coordena-das y pasa por los focos de la elipse de ecuación: 1
9 25
2 2
=
+ y
x
.
---
Se trata de una elipse centrada en los ejes, siendo
= → =
= → =
1 9
5 25
2 2
b b
a a
.
La relación fundamental de la elipse es:
c b
a c c b
a2 = 2 + 2 ⇒ = 2 − 2 = 25−9= 16 =4=
Los focos de la elipse son los puntos F(4, 0) y F’(-4, 0). Si la circunferencia pasa por los focos, su radio es 4, por tanto, la ecuación de la circunferencia pedida es:
0 16
2 2 2
2
2 + = ⇒ + − =
y x r
y x
PRUEBA B PROBLEMAS
1º) a ) Hallar la recta t que corta a las rectas
= − + = + + ≡ − = − − = ≡ 0 5 2 0 2 2 3 1 3 2
2 y z
y x s y z y x
r y
pasa por el punto P(-2, 0, -7).
b ) Calcular la distancia del punto P a la recta r. --- a )
En primer lugar determinamos un punto y un vector director de cada una de las rectas:
(
)
(
)
(
2, 1, 2)
; ; 1 , 2 5 , 7 2 1 2 5 7 7 5 2 2 2 ; ; 2 1 2 5 ; ; 5 2 0 5 2 0 2 2 3 , 3 , 2 ; ; 1 , 2 , 0 3 1 3 2 2 − = − ⇒ = − = + − = ≡ ⇒ = + − = = + − − = − − = − = − = ⇒ = ⇒ = − + = + + ≡ − = ⇒ − = − − = ≡ v B k z k y k x s x k k y x k y k y k z z y y x s u A z y x r
En segundo lugar determinamos los vectores AP y BP:
(
) (
) (
)
(
)
BPB P BP AP A P AP = − − = − − − − = − = = − − − = − − − = − = 8 , 2 5 , 5 1 , 2 5 , 7 7 , 0 , 2 8 , 2 , 2 1 , 2 , 0 7 , 0 , 2
A continuación vamos a determinar los planos π1 y π2 del siguiente modo:
(
)
(
)
(
) (
) (
)
(
)
(
)
(
2)
(
7)
0 ;; 3 6 7 0 3 1 0(
)
(
)
(
) (
) (
)
(
)
(
2)
2 0 ;; 2 2 0 2 2 0; ; 0 26 2 13 ; ; 0 16 2 5 7 5 7 5 10 2 8
; ; 0 8 5
2 1 2
7 2
, ;
2 2
5 2
= + + ≡
⇒
= + + =
+ +
= +
+ =
+ + + + + + − + +
= − − −
+ +
≡
y x y
x y
x
y x
y x
z z
y x
z y x
BP v P
π π
La recta t pedida es la que determinan los planos π1 y π2:
= + +
= − − + ≡
0 2 2
0 1 3
y x
z y x t
b )
La distancia de un punto a una recta viene dada por:
(
)
u u AP r
P d
∧ =
, , siendo
A(0, 2, 1) un punto de r y u =
(
2, −3, 3)
un vector director de la recta r.(
)
( )
( ) ( )
( )
P r d unidadesk j i k
j i
j i k k j i k
j i
u u AP r
P d
, 2
5 2 10
22 11 10 22
1 1 9 10 22
1 1 3
10
22 3 · 10
22 10 10 30
9 9 4
6 24 4 6 16 6
3 3 2
3 3 2
8 2 2
,
2 2 2
2 2 2
= =
=
= =
+ + =
+ − + − +
− − =
+ − − =
= +
+
+ − + + − − = + − +
− − − −
= ∧ =
2º) a ) Enunciar la Regla de Barrow.
b ) Hallar el área del recinto limitado por las parábolas
2 ,
2
2 x
y x
y= = y la recta y = 2x. ---
a )
El enunciado de la regle de Barrow es el siguiente:
Si f(x) es una función continua en el intervalo [a, b] y F(x) es una función primiti-va de f(x) en dicho interprimiti-valo, entonces se verifica la siguiente igualdad:
( )
x dx F( ) ( )
b F a fb
a
− =
∫
·b )
La situación aproximada de la situación es la indicada en la gráfica siguiente:
S u x
x x
dx x x dx x
dx x
x dx
x x dx
x dx x dx
x dx x S
= =
− = + − − + =
− −
− +
− =
=
− +
= −
+ =
=
− +
− =
− +
− =
∫
∫
∫
∫
∫
∫
∫
∫
2 4
2 3 2 2
0 3 2
0
4
2
2 2
2
0
4
2
2 2
2 4
2
4
2 2 2
0
2
0 2 2
4 3 24 12 3 4 4 3 32 16 3 4 3 8 8 3 64 32 · 2 1 0 3 8 · 2 1
3 2 4 · 2 1 3
· 2 1 ·
2 4 ·
2
· 2 2 ·
2 ·
2 ·
2 ·
2 ·
**********
O X
Y
2
2
x y=
B
2 4
A
S
2
x y=
CUESTIONES
1ª) Calcular razonadamente la matriz A sabiendo que se verifica la siguiente igualdad:
= 2 0 0 0 2 0 0 0 2 3 0 0 3 2 0 3 2 1 · A . ---
Llamando M a la matriz
= 3 0 0 3 2 0 3 2 1
M , resulta: A·M =2· I (*)
La matriz inversa de M es:
= = = = 3 3 3 0 2 2 0 0 1 ; ; 6 3 · 2 · 1 ; ; 3 0 0 3 2 0 3 2 1 T M M M .
( )
− − = ⇒ − − = − − − − = − 3 1 2 1 2 1 1 0 0 0 0 1 1 2 0 0 3 3 0 0 6 6 2 2 0 1 0 2 0 1 0 2 0 0 3 3 0 1 3 3 0 1 3 3 0 0 3 3 2 2 3 3 0 2 3 3 0 2 M M Adj TMultiplicando por la derecha en (*) por M-1, queda:
2ª) Calcular el ángulo que forma la recta
1 1 5
1 2
3
− − = + = −
≡ x y z
r con el plano de
ecua-ción π ≡2x−5y+7z−11=0.
---
Para facilitar la comprensión del ejercicio hacemos un esquema de la situación:
El ángulo α que forman el plano π y la recta r es el complementario del ángulo que forman un vector v director de r y un vector n , normal al plano π .
Sabiendo que el ángulo que forman dos vectores se deduce del concepto de pro-ducto escalar:
(*) ·
· cos
cos · · ·
n v
n v n
v n
v = β ⇒ β =
Un vector director de r puede ser v =
(
2, 5, −1)
y un vector normal de π puede ser n =(
2, −5, 7)
.(
) (
)
( )
( )
α α
α β
= =
=
⇒
=
= −
= − − = + − + −
+ +
− −
= =
=
' ' 6 ' 22 º 35 5788 ' 0 .
5788 ' 0
2340 28 78
· 30
7 25 4
7 5 2
· 1 5
2
7 , 5 , 2 · 1 , 5 , 2
· · cos
2 2 2
2 2
2
sen arc
n v
n v sen
**********
v
n β
α
π
3ª) Dadas las funciones
( )
=3 2 + +1( ) (
= +8)
x L x g y x x x
f , escribir la función g f y
calcular su derivada.
---
( )
( ) (
)
(
)( )
[
( )
]
(
)
(
)
+ + + =
+ + + =
=
⇒
+ =
+ + =
8 1 8
1 8
1
3 1 2
3 2
3 2
x x L x
x L x f g x f g x
L x g
x x x f
(
)( )
= (
+ +1)
3 +81 2
x x L x f g
(
) ( )
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(
g f) ( )
xx x x
x
x
x x x
x
x x
x x x
x x
x
x x
x x
f g
' 1
8 1 3
1 2
8 1 ·
1
1 2
8 1
1 1 2
8 1
1 2 · 1 3
1
'
3 2
2
3 2
3 2 2
3 2
3 2 2
3 2
3 2 2
= + + +
+ +
+ =
= + + + +
+
+ =
+ + +
+ +
+
= +
+ +
+ +
+ =
−
4ª) Calcular: x
e x x
lím +1
∞
→ .
---
(
)
0 1 1 ·
· 2
1
1 2
1
' Re
1
= ∞ = + ∞
→ =
= + ∞
→
⇒ ⇒
∞ ∞ = + ∞ →
x e x
lím
e x x
lím Hopital
L de gla la
Aplicando e
x x
lím
x
x x