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PLANTEL 15 CONTRERAS
Proyectos de Gestión Social I
CLAVE 520
Plan de estudio: 2014
Mayo 2017
Créditos
Nombre de la Academia: Ciencias Sociales e Historia
Elaborador:
Eduardo Hernández Betanzo.
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ÍNDICE
Contenido
1.
I.- Introducción General
.
... 3
1.
Contenido ... 3
2.
II.- Bloque I DESARROLLO HUMANO ... 4
1.
Propósito
:
... 4
2.
Introducción
... 8
3.
Bloque II GESTIÓN SOCIAL ... 9
1.
Propósito: ... 9
4.
Bloque III Planteamiento de un proyecto de gestión social
.
... 11
1.
Propósito: ... 11
INDICE
1.
I.- Introduccio n General
.
La materia Proyectos de Gestión Social tiene como intención que el estudiante sea capaz de aplicar
los instrumentos teóricos metodológicos de la economía y la administración para el análisis y la
generación de proyectos con visión social que permitan proponer soluciones a problemáticas del
entorno, considerando el contexto global para lograr el cambio social y la mejora de las condiciones
del desarrollo humano personal y colectivo.
La asignatura de Proyectos de Gestión Social I, tiene como propósito que el estudiante sea capaz
de proponer soluciones a problemas sociales de su entorno a través de proyectos de gestión social
para impulsar el cambio social y el bienestar de su comunidad.
La asignatura se ha organizado en tres bloques temáticos:
1. Desarrollo humano.
Contenido
Desarrollo humano e indicador.
Desarrollo sustentable y sostenible.
Democracia participativa
Sociedad civil.
2. Gestión Social.
Contenido
Gestión: concepto, importancia y tipos (pública, social y comunitaria).
Proceso de la gestión comunitaria.
3. Planteamiento de un proyecto de gestión social.
1.
Contenido
1. Proyecto de gestión social: importancia y principios (participación de los involucrados, equidad, énfasis de
género, sustentabilidad, sostenibilidad, respeto al medio ambiente, respeto a la diversidad cultural, evaluable e
innovador).
2.
II.- Bloque I DESARROLLO HUMANO
1.
Propósito
:
El alumno será capaz de analizar las condiciones de desarrollo humano en su
comunidad para reconocer el ámbito de acción de la gestión social como un medio
para la solución de los problemas sociales.
Actividades de aprendizaje del tema 1
IINSTRUCCIONES: Identificar al desarrollo de tu comunidad a través de los índices de
desarrollo humano, mediante la complementación del siguiente cuadro, apoyándote de la
lectura Desarrollo Humano e Indicadores de Desarrollo Humano que encontraras en el
siguiente link
http://catlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lri/huerta_m_de/capitulo1.pdfarina.ud
,
a fin de diagnosticar el nivel de desarrollo de tu comunidad.
Índices de Desarrollo Humano
O Indicadores.
Variables de los indicadores
Nivel de desarrollo de tu
comunidad.
Economía
Educación
Salud
Desarrollo relativo al género
Con base en la lectura del capítulo 1 Desarrollo Humano e Indicadores de Desarrollo Humano,
contesta es siguiente cuestionario.
1- ¿Qué es el desarrollo humano?
2- ¿Qué es el bienestar social?
3- El programa de naciones unidas para el desarrollo creo un indicador social para clasificar a
los países. Menciona cuales son usadas tradicionalmente.
4- En que consiste el Índice de Desarrollo Humano.
5- El programa de las naciones unidas para el desarrollo, qué otros aspectos toma para medir
el desarrollo humano.
6- ¿Qué factores se utilizan como parámetros para medir el desarrollo de un Estado?
7- Menciona los grupos de desarrollo humano por país.
8- El programa de naciones unidas para el desarrollo, qué otros indicadores establece para
medir el desarrollo humano.
Actividades de aprendizaje del tema 2
INSTRUCCIONES:
Diferencia los conceptos de Desarrollo Sostenible y Desarrollo Sustentable a
partir de ejemplos específicos.
ASPECTO DESARROLLO
SOSTENIBLE
DESARROLLO SUSTENTABLE
Origen de
concepto.
Definición
Objetivos
Actividades de aprendizaje del tema 3
INSTRUCCIONES: Argumenta como la democracia participativa es una condición para impulsar
el desarrollo humano e Identifica a la sociedad civil como un participante activo en la búsqueda
de soluciones a los problemas sociales de su contexto.
Analiza el texto, subraya las ideas principales y elabora un escrito donde argumentes la
importancia de la democracia participativa para impulsar el desarrollo humano y a la sociedad
civil como participante activo en tu comunidad.
Para elaborar el escrito toma en cuenta la siguiente estructura.
Titulo
Introducción
Desarrollo
Conclusión
Democracia participativa
Es una expresión amplia, que se suele referir a formas de democracia en las que los ciudadanos tienen una mayor participación en la toma de decisiones políticas que es la que les otorga tradicionalmente la democracia representativa, esta última es una de las democracias más usadas en el mundo. Implica una participación ciudadana intermedio entre democracia
representativa y la democracia directa.
Puede definirse con mayor precisión como un modelo político que facilita a los ciudadanos su capacidad de asociarse y organizarse de tal modo que puedan ejercer una influencia directa en las decisiones públicas. En la actualidad se manifiesta usualmente por medio de referendos o plebiscitos que los representantes elaboran como iniciativas de consulta, que luego los ciudadanos presentan a los representantes.
En una etapa más avanzada, el proyecto fundamental de la democracia participativa es la creación de un mecanismo de deliberaciones mediante el cual el pueblo, con su propia participación, esté habilitado para manifestarse por igual con puntos de vista tanto mayoritarios como minoritarios ... Sin negar que todo sistema democrático eventualmente ha de descansar en decisiones mayoritarias, los mecanismos o instituciones de participación tienen el propósito de hacer hincapié en el pleno respeto a las minorías, sus opiniones y su amplia manifestación a través de un mecanismo participativo e institucionalizado.
La democracia participativa, es la soberanía popular la cual se hace tangible en el ejercicio de la voluntad general, la cual no puede enajenarse nunca, y el soberano, que no es sino un ser colectivo, no puede ser presentado más que por sí mismo: el poder puede ser transmitido pero no la voluntad. La consecuencia es lógica: si la soberanía reside en el pueblo y este acepta obedecer a un poder distinto, por ese mismo acto se disuelve como pueblo y renuncia a su soberanía. La soberanía popular, reunida en asamblea pública de ciudadanos, (Asamblea constituyente) única.
Razones para su promoción
Una de las razones fundamentales para promover la democracia participativa consiste en que tal sistema ofrece al ciudadano una capacidad de participar en decisiones orientadas a desarrollar una economía socialmente justa y humanista. Esto promueve un ambiente de cooperación porque se aprecian directamente las consecuencias de tales decisiones para todos y cada uno de los miembros de la sociedad.
La democracia participativa auténtica hace énfasis muy especial en dar voz a los individuos y a las comunidades, cuyas opiniones, anhelos y aspiraciones rara vez hallan eco o atención en los mecanismos tradicionales de la democracia representativa.
generar una energía social de participación en las comunidades orientada a la vida y decisiones del barrio, del municipio, de la provincia y de la nación, con el consecuente resultado de concertación, tolerancia y colaboración que necesariamente desemboque en una evidente mejora de vida.
Escrito
Titulo
2.
Introducción
Desarrollo
3.
Bloque II GESTIÓN SOCIAL
1.
Propósito:
El alumno será capaz de identificar a la gestión social como un medio para
solucionar problemas que favorezcan el desarrollo y el bienestar social en su
comunidad.
Actividades de aprendizaje del tema 1
Instrucciones: Distingue los diferentes tipos y objetivos de gestión: pública, social y
comunitaria, para ello investiga y realiza el siguiente cuadro comparativo, con la finalidad
de distinguir los diferentes tipos de gestión.
Tipos de Gestión
Definición Características El papel de gestor
Gestión Social
Gestión Pública
