Cuadernillo de Estudios Sociales – Clave A

Nombre: _Cuadernillo

_B

Sede: Código:

Nota:

Primer Año - Estudios Sociales

Los estudios sociales y las ciencias sociales

Lección 1

Unidad 1

ConozCAmoS lAS EStudio

SoCiAlES y lAS CiEnCiAS SoCiAlES

4

Actividad

5

Actividad

6

Actividad

7

Actividad

Menciona algunas civilizaciones antiguas en las que tiene su origen la ciencia moderna:

_________________________________ _________________________________ _________________________________

Define qué son los Estudios Sociales:

_________________________________ _________________________________

Explica la importancia que tienen las Ciencias Sociales:

_________________________________ _________________________________

Señala algunos temas de estudio de las Ciencias Sociales:

_________________________________ _________________________________

Define el término realidad social:

_________________________________

Indica tres características de la ciencia:

_________________________________ _________________________________ _________________________________

Escribe los nombres de algunos pioneros de las Ciencias Sociales:

_________________________________ _________________________________ _________________________________

1

Actividad

2

Actividad

3

Actividad

4

Actividad

5

Actividad

6

Actividad

Piensa e indica por qué ciencia debe ser tratado el problema de la transculturación en El Salvador y por qué por esa ciencia:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Explica de qué trata la Geografía:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

¿Cuál es el objeto de estudio de la Demografía?

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Señala un tema que sería abordado por la Geografía y por qué:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Propón un tema que sería abordado por la Demografía y explica por qué por ella:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

¿Cuál es el campo de estudio de la Antropología?

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

1

Actividad

UNIDAD I

9

Actividad

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Actividad

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Actividad

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Actividad

Menciona tres temas o problemas de la realidad nacional que sean competencia del Derecho:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

¿De qué trata la Arqueología?

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Razona y explica por qué hay una gran diversidad de Ciencias Sociales:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Escribe un tema que sea abordado por la Etnología y explica cuál es el enfoque que le da dicha disciplina:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Cuando se estudia la población de El Salvador, qué ángulo enfoca la Sociología, la Demografía y la Historia:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

¿Qué estudia el Derecho?

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

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Actividad

3

Actividad

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Actividad

5

Actividad

6

Actividad

¿Qué finalidad tiene el diagnóstico en una investigación?

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Escribe los tres atributos que caracterizan a una investigación científica:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Plantea un tema de investigación y formula la justificación que harías:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Menciona los tipos de investigación de acuerdo al objeto de estudio:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Piensa o investiga qué teoría te serviría de base si quisieses investigar sobre la evolución de una variedad de plantas:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Explica en qué consiste plantear un problema de investigación:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

1

Actividad

UNIDAD I

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Actividad

8

Actividad

9

Actividad

Explica cómo de las conversaciones pueden surgir ideas para investigar:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Señala dos problemas sociales de tu vecindario que puedan ser temas de investigación y explica por qué:

a) _{_______________________________}

_________________________________ _________________________________ _________________________________ b) _{_______________________________}

_________________________________ _________________________________

De un sueño que hayas tenido, saca una idea que pueda ser un tema de investigación y explica por qué:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

¿Qué diferencia encuentras entre la forma popular de conocer los problemas y la investigación científica?

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

¿Qué problemas sociales del país crees que no han sido investigados o que requieren más investigación para entenderlos y buscar soluciones?

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

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Actividad

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3

Actividad

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Actividad

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Actividad

6

Actividad

¿En qué consiste la observación como técnica de investigación?

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Explica en qué consiste el método de investigación:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Describe la forma como se obtiene la muestra de una población en la encuesta:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

¿Qué son instrumentos de investigación?

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Explica cómo se elaboran y las características que deben tener las conclusiones en un informa final de investigación:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Explica a qué se refiere la muestra en las técnicas de investigación:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

1

Actividad

UNIDAD I

7

Actividad

8

Actividad

9

Actividad

Elabora un diagrama en el que ordenes las partes de un informe de investigación:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Si fueses a investigar el trato que dan los padres a los hijos en tu vecindario, qué datos recogerías mediante la técnica de la observación:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Supón que vas a pasar una encuesta a la población constituida por los jóvenes que cursan bachillerato este año en El Salvador, cómo determinarías la muestra. Investiga o pregunta a tu profesor o profesora:

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Piensa y escribe tu opinión sobre el grado la validez científica de los datos que se obtienen por la observación

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Formula tres preguntas como parte del cuestionario de una encuesta que pasarías a los jóvenes de tu centro educativo para saber las dificultades que tienen en la asignatura de Estudios Sociales

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

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Actividad

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3

Actividad

4

Actividad

5

Actividad

6

Actividad

¿Qué es un diagnóstico?

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Escribe las características del método científico:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Supón que fueses a investigar el alto rendimiento en las matemáticas de los estudiantes de primer año de

bachillerato en un instituto x del país, qué hipótesis de trabajo formularías.:

_________________________________ _________________________________ _________________________________

Explica en qué consisten las investigaciones descriptivas:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Define qué es un marco teórico:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

¿En qué consiste el análisis de los datos?

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

1

Actividad

Nombre: _Cuadernillo

_B

Sede: Código:

Nota:

Primer Año - Estudios Sociales

Oraganización económica, política y social de El Salvador entre

1900 - 1944

Lección 1

Unidad 2

HiStoriA PolítiCA rECiEntE dE

El SAlvAdor

1

Actividad

2

Actividad

3

Actividad

¿Qué aspectos favorecieron la consolidación del Estado salvadoreño en la primera mitad del siglo XX?

_________________________________ _________________________________ _________________________________

¿Por qué se crearon leyes contra la vagancia?

_________________________________ _________________________________ _________________________________

Explica en qué consistió la gran crisis económica de finales de los años 20 del siglo XX:

_________________________________ _________________________________ _________________________________

Define el término ejido:

_________________________________ _________________________________ _________________________________

Describe cómo se daba el cultivo del café:

_________________________________ _________________________________ _________________________________

¿En las ciudades, qué servicios experimentaron un incremento en la demanda con el auge del café?

_________________________________ _________________________________ _________________________________

4

Actividad

5

Actividad

6

8

Actividad

¿Por qué razones se cree que se dio el golpe de Estado contra Arturo Araujo?

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Investiga las posibles razones que llevaron a los indígenas a la insurrección de 1932

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Razona y explica por qué el contexto de finales de los años 20 fue propicio para el desarrollo de las ideas comunistas en el país

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Explica la teoría del conflicto étnico como posible móvil del levantamiento indígena:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Señala algunos aciertos del gobierno de Maximiliano Hernández Martínez:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Formula una crítica personal al gobierno de Hernández Martínez:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

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Actividad

_Actividad

₁₂

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Lección 2

Período militarista

¿Qué concepción del Estado fue favorecida con la Constitución de 1950?

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________

Señala tres ventajas del Mercado Común Centroamericano:

_________________________________ _________________________________ _________________________________

Explica a qué se le llama el reformismo militar:

_________________________________ _________________________________ _________________________________

Define el término golpe de Estado:

_________________________________ _________________________________ _________________________________

Formula un comentario personal sobre los golpes de Estado:

_________________________________ _________________________________ _________________________________

1

Actividad

2

Actividad

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Actividad

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Actividad

3

Actividad

4

Actividad

8

Actividad

9

Actividad

¿Qué sectores del país fueron más beneficiados con el

reformismo emprendido por los gobiernos militares de los años 50 del siglo XX y por qué?

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Analiza y explica las razones que llevaron a la creación del movimiento guerrillero:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Señala algunas acciones realizadas por el movimiento popular en la segunda mitad de la década de los setenta del siglo pasado:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Investiga en qué consistió la Doctrina de la Seguridad Nacional.:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Menciona el nombre de tres organizaciones sindicales surgidas en los años 70:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Escribe un comentario personal sobre la opción por la vía armada tomada por la izquierda del país en la década de los setenta:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

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Actividad

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De la guera a la paz

Lección 3

Menciona los países que financiaron a la guerrilla y al gobierno durante el pasado conflicto armado. Especifica quién apoyó a quién:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Indaga sobre los daños humanos y materiales causados por la guerra:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Explica las causas internas del conflicto armado:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Formula un comentario crítico sobre la guerra:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Investiga cuál fue la posición de monseñor Óscar Arnulfo Romero sobre el conflicto armado:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Define el término ideología:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

1

Actividad

2

Actividad

3

Actividad

4

Actividad

5

Actividad

6

8

Actividad

9

Actividad

Explica en qué consistió el Acuerdo de Paz firmado entre la guerrilla y el gobierno en Chapultepec:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Escribe el nombre de los principales partidos políticos que funcionan en la actualidad:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Menciona el nombre de tres instituciones que surgieron con la firma del Acuerdo de Paz:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Escribe los rasgos característicos de un partido de derecha:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

¿Qué cambios en el aparato estatal se dieron a partir del Acuerdo de Paz?

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

¿Qué crítica harías a los actuales partidos de derecha?

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

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Actividad

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La herencia de la guerra

Lección 4

Define qué es un desplazado:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Investiga los montos de las remesas familiares provenientes de Estados Unidos correspondientes a los últimos tres años:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Describe brevemente el historial de las migraciones internas dadas en el país a lo largo del siglo XX:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Describe las consecuencias de la violencia social que vive actualmente El Salvador:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Señala las dos caras del fenómeno migratorio:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Define el término delincuencia:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

1

Actividad

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Actividad

3

Actividad

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Actividad

5

Actividad

6

1

Actividad

Nombre algunas organizaciones que pertenecen a la sociedad civil.:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Resume las principales funciones constitucionales que tiene el Órgano Ejecutivo:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

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Actividad

3

Actividad

4

Actividad

5

Actividad

6

Actividad

¿Qué pasos seguirías tú para resolver un conflicto social?

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Formula un comentario personal sobre la democracia salvadoreña:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Explica la importancia que tiene la sociedad civil en una sociedad democrática:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Explica a qué se refiere el término “descentralización” en una sociedad democrática:

Nombre: _Cuadernillo

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Nota:

Primer Año - Estudios Sociales

El mundo bipolar

Lección 1

Unidad 3

lAS trASnformACionES

PolítiCAS mundiAlES y loS

rEtoS dEl Siglo xxi

1

Actividad

2

Actividad

Señala uno de los acontecimientos que marcaron el fin de la Segunda Guerra Mundial:

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

Explica cómo surge la Organización de las Naciones Unidas:

_________________________________ _________________________________ _________________________________

¿En qué sentido el mundo bipolar fue resultado de la Segunda Guerra Mundial?

_________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________

¿En qué consistió el Pacto de Varsovia?

_________________________________ _________________________________ _________________________________

Señala tres características importantes del régimen soviético:

_________________________________ _________________________________ _________________________________

3

Actividad

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Actividad

5

7

Actividad

8

Actividad

Investiga en qué consiste el sistema capitalista:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

¿En qué consistió la Perestroika?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Explica las razones por las que cayó el sistema socialista en la Unión Soviética:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Formula un comentario personal sobre la caída del socialismo soviético:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

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Actividad

9

Actividad

Lección 2

Fin de la Guerra fría y el nuevo orden político mundial

Explica la finalidad del movimiento de países no alineados:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

¿Qué cambios se dieron al interior del Partido Comunista de la Unión Soviética (PCUS) que prepararon el terreno para renunciar a la lógica de la Guerra Fría y desvincularse de la responsabilidad de mantener la hegemonía sobre el bloque socialista?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Señala las causas de la caída del bloque socialista:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Menciona algunos acontecimientos que marcaron el fin de la Guerra Fría:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Escribe un comentario personal sobre el hecho de que la Unión Soviética mantuviera a la fuerza regímenes socialistas:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

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Actividad

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Actividad

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Actividad

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Actividad

4

7

Actividad

8

Actividad

¿Qué bloques económicos se crearon en algunas regiones del mundo después de la Guerra Fría?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

¿A qué crees que se ha debido la irrupción del terrorismo islámico?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Razona y comenta el papel jugado por Estados Unidos en el mundo después de la desintegración de la Unión Soviética:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Señala tres conflictos globales que se hayan dado después de la Guerra Fría:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Explica de qué manera la desaparición de la Guerra Fría favoreció la globalización:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Escribe el nombre de cinco nuevos países que surgieron con la desintegración de la Unión Soviética

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

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Actividad

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Nuevos movimientos sociales

Lección 3

1

Actividad

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Actividad

3

Actividad

Investiga las acciones que se han hecho en el país para cumplir con los objetivos de la Declaración del Milenio:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Define qué es un movimiento social

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

¿Qué sugerirías al gobierno actual para mejorar las políticas públicas a favor de la juventud salvadoreña?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Describe cómo son los nuevos movimientos sociales, desde el punto de vista de su organización y funcionamiento:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Define el término Subempleo:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Explica en qué consiste la Declaración del Milenio:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

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Actividad

6

Actividad

4

8

Actividad

9

Actividad

Piensa y contesta por qué en El Salvador no se logra acabar con el analfabetismo:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Investiga y escribe tres programas de cooperación científica y tecnológica de países europeos con El Salvador:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Explica en qué consiste la xenofobia:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Señala las características de la actual economía global:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Explica por qué los países más pobres del mundo son los más vulnerables a las crisis económicas:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Formula un comentario personal expresando tu punto de vista sobre si la globalización económica nos ha traído más beneficios o más daños a los salvadoreños:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

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Actividad

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Globalización cltural

Lección 4

1

Actividad

3

Actividad

2

Actividad

Explica qué son los íconos culturales:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Observa tu entorno y explica si en el país hay ejemplos de hibridación cultural. Indica algunos de ellos:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Desde tu punto de vista, qué ventajas encuentras en la globalización cultural:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Define el término transculturación

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Señala ejemplos de rasgos culturales resultado de la transculturación que se ha llevado a cabo en El Salvador:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

¿En qué sentido el desarrollo de las comunicaciones a favorecido la globalización cultural?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

4

Actividad

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6

1

Actividad

3

Actividad

2

Actividad

Explica en qué consiste la globalización económica:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

¿En qué consiste la descentralización del Estado?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

¿Qué desventajas encuentras en la privatización de ANTEL y de la distribución de la energía eléctrica?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Define el término privatización:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

¿Crees que en el país ha habido una modernización del Estado? ¿Por qué?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Desde tu punto de vista, qué desventajas ha traído al país la globalización económica:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

4

Actividad

5

Actividad

6

Nombre: _Cuadernillo

_B

Sede: Código:

Nota:

Primer Año - Estudios Sociales

Los derechos de tercera y cuarta generación

Lección 1

Unidad 4

dErECHoS, dEbErES, lEgAlidAd y

dEmoCrACiA

Describe el contexto en que surge la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano en Francia:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Define qué son los derechos humanos:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

¿Por qué la finalización de la Segunda Guerra Mundial fue significativa para consolidar los derechos humanos?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Explica en qué sentido influyó la Revolución Rusa en el reconocimiento de algunos derechos humanos:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

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Actividad

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Actividad

8

Actividad

Desde tu punto de vista, ¿qué beneficios trae la Declaración de los Derechos Humanos a los individuos?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

¿Qué sugieres al gobierno que haga para garantizar los derechos de los trabajadores y trabajadoras?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Define el término discriminación:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Reflexiona y contesta la pregunta: ¿qué se quiere decir cuando se afirma que la dignidad del ser humano se considera la base de todos los derechos y libertades fundamentales de todas las personas?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

¿Qué dificultades encontró El Salvador en garantizar el cumplimiento de los Derechos Humanos inmediatamente después de suscribir la Declaración?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Explica cómo la Constitución de la República adopta el espíritu de los Derechos Humanos:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Observa tu entorno y describe cuánto ha ganado la mujer respecto al reconocimiento de su igualdad con el hombre

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

10

Actividad

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Lección 2

Derechos civiles , políticos, sociales, económicos, culturales y

especiales

Explica cómo es la democracia de El Salvador, según está expresado en los artículos 71-73 de la Constitución de la República:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Analiza los derechos humanos de las tres generaciones y, según tu parecer, ¿cuáles se violan más en el país? ¿Por qué?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Como joven que eres, ¿qué derechos se te violan con más frecuencia?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Menciona algunas características de los derechos humanos:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

1

Actividad

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Actividad

3

Actividad

4

Actividad

5

Actividad

6

Actividad

Define el término indemnización:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Investiga a qué temática hacen referencia los derechos humanos de segunda generación:

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Actividad

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Actividad

Cuando los niños y niñas trabajan, ¿qué derechos se les violan y por qué?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

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Actividad

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Actividad

Explica la función que desempeñan los derechos humanos políticos:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Investiga qué prescriben los derechos humanos en materia medioambiental:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Observa los grupos étnicos de tu entorno y señala los derechos que más se les violan:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

¿Qué propones al gobierno para proteger los derechos de todos los salvadoreños?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Escribe tres ejemplos de derechos humanos políticos:

Derechos humanos internacionales

Lección 3

Indica cuál es el mayor desafío del siglo XXI en materia de derechos humanos:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Investiga acciones realizadas por la UNICEF en tu

comunidad, municipio o departamento a favor de la infancia:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Formula un comentario personal sobre la labor que desempaña la Procuraduría para la Defensa de los Derechos Humanos:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

¿Cuál es la función del Órgano Judicial?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

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Actividad

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Actividad

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Actividad

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Actividad

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Actividad

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Actividad

Define el término ciudadano:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Menciona instituciones y organismos nacionales que velan por la protección de los derechos humanos en el país:

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Actividad

8

Actividad

Explica la diferencia entre derecho y deber:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

¿En qué consisten las sanciones comerciales que puede aplicar la ONU a los países que violen los derechos humanos?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

¿Qué condiciones se requieren para que en un país se respeten todos los derechos de las personas?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Investiga qué es la Corte Internacional de Justicia

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

¿Por qué en los países ricos también se irrespetan ciertos derechos humanos?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Indaga qué casos pueden ser llevados a la Corte Internacional de Justicia:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

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Actividad

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El estado de derecho en El Salvador

Lección 4

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Actividad

3

Actividad

Explica por qué la democracia es la mejor forma de gobierno:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

¿En qué sentido la pobreza y la violencia social que reinan en un país determinado indican que ahí no existe un Estado de derecho?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Nombra las principales instituciones del país encargadas de combatir el crimen

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

¿Consideras que en El Salvador existe un Estado de derecho? Razona tu respuesta:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

A tu criterio, qué reformas legales se deben hacer ahora en el país:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Señala algunos mecanismos de participación democrática de la ciudadanía:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

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Actividad

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Actividad

6

1

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Actividad

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Actividad

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Actividad

¿Por qué razones surge la guerrilla en El Salvador?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Describe las características más sobresalientes del conflicto armado protagonizado por la guerrilla aglutinada en el FMLN y el gobierno de El Salvador:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

¿Qué significa que un Estado sea soberano?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Explica cómo se puso fin al conflicto armado recién pasado:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Liberales

Conservadores

Nombre: _Cuadernillo

_B

Sede: Código:

Nota:

Primer Año - Estudios Sociales

Sociedad de la información

Lección 1

Unidad 5

PolíiCA, dEmoCrACiA y SoCiEdAd

dE lA informACión

1

Actividad

2

Actividad

3

Actividad

Define qué es sociedad de la información:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Personalmente, qué desventajas crees que tendrías en la comunicación con otras personas y en el acceso a abundante información si no tuvieses acceso a una computadora conectada a Internet

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Menciona cuándo y cómo aparece el Internet:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Resume la evolución que han seguido las comunicaciones entre los seres humanos:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Señala algunas de las oportunidades de la sociedad de la información:

______________________________________

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Actividad

5

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Actividad

8

Actividad

Señala una línea del plan de acción de la Cumbre Mundial sobre Sociedad de la Información:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Señala algunos temas informáticos específicos que han sido tomados en cuenta en nuestro Código Penal:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Describe el contexto histórico en que surge la sociedad de la información:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Pon ejemplo de delitos informáticos:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

¿Por qué la sociedad de la información requiere de un marco jurídico?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Explica en qué consiste la brecha digital:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

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Actividad

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El acceso a la información y las nuevas formas de exclusión

Lección 2

¿Qué condiciones debe reunir la sociedad de la información para promover una democracia real?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

¿Qué utilidad brinda la informática a la educación?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

¿Qué beneficios ha traído la informática a los países subdesarrollados?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Comenta el uso que se hace de Internet en tu centro educativo:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Explica a qué se debe la brecha digital que existe entre las zonas urbanas y las zonas rurales en América Latina:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Define el término interactivo:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

1

Actividad

2

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Actividad

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6

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Actividad

9

Actividad

Explica en qué consiste la globalización:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Describe el empleo de las TIC en tu comunidad:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Comenta cómo participas tú en la globalización:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Escribe un propósito personal para salir del analfabetismo tecnológico:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Explica en qué sentido las nuevas tecnologías de la comunicación y de la información fomentan el desempleo:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Explica qué es MEGATEC:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

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Actividad

12

La sociedad de la información y la forma de hacer política

Lección 3

1

Actividad

2

Actividad

3

Actividad

¿Qué importancia crees que tiene la política?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

¿Qué formas adquiere la política en la sociedad de la información?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Piensa y contesta la pregunta ¿cómo se puede buscar el bien común en la sociedad de la información?

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

¿En qué sentido la información puede contribuir a la democracia?

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¿Crees que en el país, las TIC han aumentado la participación política de la ciudadanía? Razona tu respuesta

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

Define el término transparencia:

______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________

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Actividad

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