FICHAS DE SUPERVISION DIRECTIVOS – PRIMARIA

(1)

PERÚ

Ministerio de Educación

Unidad de Gestión Educativa

Local Nº 01 – S.J.M. Gestión Pedagógica Área de

“Año del Centenario de Machu Picchu para el Mundo” “Década de la Educación Inclusiva 2003 – 2012”

FICHA DEL PERSONAL DIRECTIVO NIVEL PRIMARIA

MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2011

Institución Educativa: Fecha:

Provincia: Distrito: Lugar:

Tipo de I.E.: Unitaria ( ) Multigrado ( ) Polidocente Completo ( )

Zona de Ubicación: Urbano ( ) Urbano Marginal ( ) Rural ( )

Director (a): Condición: Telef.:

Subdirector (a): Condición: Telef.:

Email:

Monitor (a):

I. NORMATIVIDAD

DOCUMENTOS

SI (1)

NO

(0) COMENTARIOS

Constitución Política del Perú

D.S. Nº 001-2007 que aprueba el Proyecto Educativo Nacional – PEN.

Ley Gral. De Educación Nº 28144-2003-ED

Ley Nº 27972 – Ley Orgánica de Municipalidades. Ley Nº 28740-ED – Ley del SINEACE

Ley Nº 28988 Ley que declara la EBR como Servicio Público Esencial.

RM Nº 0440-2008-ED Aprueba el DCN de EBR.

Ley del Profesorado Nº 24029 y su Reglamento DS. Nº 019-ED-90.

Ley Nº 29062-ED, Ley que modifica la Ley del Profesorado referente a la Carrera Pública Magisterial.

DS. Nº 009-2005-ED, Reglamento de Gestión del Sistema Educativo.

Ley Nº 26549 Ley de los Centros Educativos Privados y Reglamento de las IE. Privadas de Educación Básica y Técnico Productiva DS. Nº 001-96-ED.

DS. Nº 011-2000-ED. Reconocimiento de los estudios por diferencia de planes y programas realizada en el extranjero. DS. Nº 012-99-ED Reconocimiento de los estudios de Educación Primaria y Secundaria (Convenio Andrés Bello) Ley Nº 28628-2006-ED. DS. Nº 004-2006 – APAFA

Ley Nº 27806-2003-ED Ley de Transparencia en el Ejercicio de la Función Pública y acceso a la información.

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PERÚ

Pública.

Ley Nº 27050 Ley de la Persona con Discapacidad. Directiva 076-2005, Conformación del Equipo SAANEE DS. Nº 02-2005-ED., Reglamento de Educ. Básica Especial DS.Nº 008-2006-ED, Cumplimiento de las horas efectivas DS. Nº 013-2004-ED, Reglamento de Educación de la EBR DS.Nº 050-82-ED, Reglamento del Sist. Nac. De Supervisión. DS. Nº 005-2011-ED, Aprueban normas para el proceso de Racionalización de Plazas de Personal Docente y

Administrativo de las II.EE. de EBR y Técnico Productivo. RVM. Nº 038-2009-ED, lineamientos y Estrategias Generales para la Supervisión de las II.EE.

RM. Nº 234-2005-ED-DIRECTIVA Nº 004-2005-ED, Normas de Evaluación de los Aprendizajes de la EBR.

RM. Nº 574-94-ED-Asistencia y Permanencia del Personal. DS. Nº 016-2007-ED, Creación de las Aulas DIGETE. RM. Nº 364-2003-ED Tecnologías Educativas

Directiva Nº 057-2008/DIGETE, para la Aplicación de Tecnologías Educativas en las II.EE.

Directiva Nº 090-2007/DIGETE, Orientaciones para el Desarrollo de las Actividades pedagógicas en las II.EE. atendidas por la Dirección Gral. de Tecnologías Educativas. RSG Nº 503-2005- Cautelar los bienes de las II.EE.

RM. Nº 267-2003-ED-Recursos Financieros.

RM. Nº 218-2004-ED, Capt. De Recursos Financieros, RM. Nº 118-2005-ED.

RM. Nº 463-2010, Aprueban Plan de Educación Preventiva ante Sismos.

DS.Nº 098-2007-PCM, Plan Nacional de Operaciones de Emergencia-INDECI.

RVM Nº 014-2007-ED, Aprueban Normas Complementarias para la adecuada organización, aplicación y consolidación del Plan Lector.

RM. Nº 0348-2010-Ed, Directiva para el Desarrollo del Año Escolar 2011

Directiva Nº 001-2006-DITOE/VMGP/TUTORIA Libro de Actas de Reuniones con el Personal Libro de Actas del CONEI

Manual de Organizaciones y Funciones de la IE.

II. ORGANIZACIÓN

DOCUMENTOS DE GESTION

SI (1)

NO

Cuenta con PEI. aprobado con Resolución Directoral. PCI. Diversificado

Plan de Trabajo – PAT. Plan de Capacitación

Plan Anual de Supervisión Educativa con las fichas de monitoreo – acompañamiento.

Plan de Tutoría – Carpeta de Tutoría Plan Lector de la IE.

Plan de Gestión del Riesgo de la IE.

Comité de Medio Ambiente, Gestión de Riesgos y prevención de desastres.

Consejo Académico – CONA Comité de Racionalización

(3)

PERÚ

Consejo Educativo Institucional Comité Especial de Evaluación Reglamento Interno

Comité de Conservación y Mantenimiento de infraestructura Organigramas: Estructural, Nominal y Funcional

Cuaderno de desplazamiento Cuaderno de Visitas

Manual de Procedimientos de la IE. Distribución Horaria de la IE. Calendario Cívico

Horario de Atención Padrón de Matrícula

Archivo Activo de: Nóminas, Fichas, Actas, Registros oficiales, registro de Resoluciones y Directivas. Cuadro consolidado de asistencia

Informe del Cumplimiento de las horas efectivas Croquis de distribución de ambientes

Biblioteca Laboratorio

Ambiente de Educación Física

Ambiente para el Servicio Psicopedagógico Ambiente DESNA

Sala de Profesores Ambiente de Secretaría

Registro de presentación de Unidades Didácticas Centro de Recursos Educativos

III. POBLACION ESCOLAR

3.1 EDUCACION BASICA REGULAR SEXO

Nivel /Grado _I HOMBRES _P _S _I MUJERES _P _S _IINCLUSIVOS _P _S TOTALES

CUNA (2 AÑOS) 3 AÑOS 4 AÑOS 5 AÑOS

1º 2º 3º 4º 5º 6º TOTAL

IV. ASPECTOS TECNICOS PEDAGOGICOS

INDICADORES

SI (1)

NO

Optimiza la calidad de los aprendizajes y del desempeño docente, con medidas que promuevan la diversificación curricular.

Monitorea, supervisa y acompaña continuamente el servicio educativo, a los docentes.

(4)

PERÚ

Crea espacios y oportunidades de interaprendizaje y de sistematización destinadas a mejorar la práctica del docente y las condiciones de aprendizaje de los estudiantes – Círculos de estudios.

Organiza eventos de Capacitación y Actualización Docente. Autoriza y promueve visitas de estudio, garantizando el aprovechamiento pedagógico de estas experiencias.

Suscribe convenios entre IE. y/o otras instituciones con fines educativos y culturales.

Incentiva la participación de los estudiantes, alentando su organización como:

-

Municipios Escolares

-

Consejos Estudiantiles

-

Otros.

Garantiza el cumplimiento efectivo del tiempo de aprendizaje – calendarización.

Promueve el diseño, ejecución de proyectos de innovación pedagógica, experimentación e investigación educativa. Tiene los Programas Curriculares Diversificados - DCN Garantiza el Uso de los Materiales Educativos en el Aula. Realiza Actividades Extracurriculares.

V. ASPECTOS ADMINISTRATIVOS

INDICADORES

SI (1)

NO

Preside el Comité de Evaluación para la etapa de nombramiento. Selección de personal en función del presupuesto.

Cobertura licencias de manera oportuna.

Evalúa y autoriza destaques del personal a su cargo. Ejecuta acciones de racionalización del personal. Administra los recursos financieros.

Cuenta con Libro de Caja actualizado. Cuenta con Escalafón Actualizado.

VI. INFRAESTRUCTURA

INDICADORES

SI (1)

NO

El entorno/interior de la IE. muestra un aspecto agradable: limpio, ordenado y saludable.

Cuenta con mobiliario en tamaños y cantidades adecuadas. Los servicios higiénicos e instalaciones eléctricas se encuentran en buen estado.

Cuenta con servicios operativos de agua y desagüe. La APAFA cumple con sus obligaciones.

Los kioscos garantizan la calidad y salubridad de los productos.

VII. EVALUACION

INDICADORES

SI (1)

NO

Regula el proceso continuo y sistemático, mediante la

observación, recojo, proceso y análisis de los logros, avances y/o dificultades del aprendizaje.

(5)

PERÚ

para mejorar los procesos pedagógicos.

Orienta a los docentes para que comuniquen de manera clara y oportuna el proceso y resultados de la evaluación de los aprendizajes, tanto a los estudiantes como a los padres de familia o apoderados.

Evalúa, incentiva y reconoce el esfuerzo y mérito del personal. Evalúa continuamente el servicio educativo ejecutando acciones de Supervisión, Monitoreo, Acompañamiento y Seguimiento de docentes.

Evalúa el PEI. y sus instrumentos:

-

Plan Anual de Trabajo

-

Reglamento Interno

-

Plan de Supervisión

-

PCI.

Cumple con las directivas emanadas por el MED. Reprograma el Plan Operativo Anual.

ESCALA VALORATIVA 100 – 94 MB (Muy bien) 93 – 86 B ( Bien) 85 – 78 R ( Regular)

77 – 00 D ( Deficiente)

AUTOEVALUACION:

………...

RECOMENDACIONES:

………...

_______________________________________ ___________________________________ ESPECIALISTA UGEL 01 AGP – EBR – NP DIRECTOR (a) DE LA I.E.