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Ver normas en los juegos de primer ciclo

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Academic year: 2018

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Los juegos de numeración, como en el 1º 2º ciclos, los utilizamos como herramientas para aprender la denominación de los números, la comparación

entre ellos y las reglas numéricas. En todos los juegos de numeración un aspecto fundamental es la verbalización: decir la carta en voz alta, expresar la jugada realizada, “el 800 es más grande que el 400”, “pareja de 50”, “es más pequeño, está entre 1 y el 50” …

Juegos conocidos con nuevas barajas (100.000 al millón, barajas decimales, de fracciones y de %), o con números o tableros de números más grandes.

Juegos de denominación

Juegos de comparación y ordenación

Juegos para aprender las reglas numéricas

- ¡A robar! ¡A pescar!. Variante: Las familias o los catetos de números

- El bingo de números

- Crucigramas numéricos

- La guerra

- Adivina mi número

- El número más grande

- Lectura de números; el tablero del millon

Ver normas en los juegos de primer ciclo

299.999 285.551 275.550 265.505 255.000 245.500 230.050 225.005 200.000 899.999 885.551 875.550 865.505 855.000 845.500 830.050 825.005 800.000 799.999 785.551 775.550 765.505 755.000 745.500 730.050 725.005 700.000 699.999 685.551 675.550 665.505 655.000 645.500 630.050 625.005 600.000 599.999 585.551 575.550 565.505 555.000 545.500 530.050 525.005 500.000 499.999 485.551 475.550 465.505 455.000 445.500 430.050 425.005 400.000 399.999 385.551 375.550 365.505 355.000 345.500 330.050 325.005 300.000 199.999 185.551 175.550 165.505 155.000 145.500 130.050 125.005 100.000

(2)

C3. Juegos básicos de numeración

0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 0,7 0,8 0,9 1

1,1 1,2 1,3 1,4 1,5 1,6 1,7 1,8 1,9 2

2,1 2,2 2,3 2,4 2,5 2,6 2,7 2,8 2,9 3

3,1 3,2 3,3 3,4 3,5 3,6 3,7 3,8 3,9 4

4,1 4,2 4,3 4,4 4,5 4,6 4,7 4,8 4,9 5

5,1 5,2 5,3 5,4 5,5 5,6 5,7 5,8 5,9 6

6,1 6,2 6,3 6,4 6,5 6,6 6,7 6,8 6,9 7

7,1 7,2 7,3 7,4 7,5 7,6 7,7 7,8 7,9 8

8,1 8,2 8,3 8,4 8,5 8,6 8,7 8,8 8,9 9

9,1 9,2 9,3 9,4 9,5 9,6 9,7 9,8 9,9 10

0,01 0,02 0,03 0,04 0,05 0,06 0,07 0,08 0,09 0,10

0,11 0,12 0,13 0,14 0,15 0,16 0,17 0,18 0,19 0,20

0,21 0,22 0,23 0,24 0,25 0,26 0,27 0,28 0,29 0,30

0,31 0,32 0,33 0,34 0,35 0,36 0,37 0,38 0,39 0,40

0,41 0,42 0,43 0,44 0,45 0,46 0,47 0,48 0,49 0,50

0,51 0,52 0,53 0,54 0,55 0,56 0,57 0,58 0,59 0,60

0,61 0,62 0,63 0,64 0,65 0,66 0,67 0,68 0,69 0,70

0,71 0,72 0,73 0,74 0,75 0,76 0,77 0,78 0,79 0,80

0,81 0,82 0,83 0,84 0,85 0,86 0,87 0,88 0,89 0,90

(3)

0,01 0,02 0,03 0,04 0,05 0,06 0,07 0,08 0,09 0,1

0,11 0,12 0,13 0,14 0,15 0,16 0,17 0,18 0,19 0,2

0,21 0,22 0,23 0,24 0,25 0,26 0,27 0,28 0,29 0,3

0,31 0,32 0,33 0,34 0,35 0,36 0,37 0,38 0,39 0,4

0,41 0,42 0,43 0,44 0,45 0,46 0,47 0,48 0,49 0,5

0,51 0,52 0,53 0,54 0,55 0,56 0,57 0,58 0,59 0,6

0,61 0,62 0,63 0,64 0,65 0,66 0,67 0,68 0,69 0,7

0,71 0,72 0,73 0,74 0,75 0,76 0,77 0,78 0,79 0,8

0,81 0,82 0,83 0,84 0,85 0,86 0,87 0,88 0,89 0,9

0,91 0,92 0,93 0,94 0,95 0,96 0,97 0,98 0,99 1

2. Otros juegos nuevos:

Juego de las fracciones

Baraja de 60 cartas de fracciones y sus representaciones gráficas. Se puede jugar siguiendo las normas de “A pescar”, o de “La mona”, o de “Memoria de parejas”.

Dominó de fracciones

Juego de 28 fichas-cartas para jugar al dominó.

(4)

C3. Juegos básicos de numeración

El juego de las redes numéricas 2

Juego de cartas de redes numéricas. Se juega como a los catetos. Lo que hay que conseguir es reunir las 4 formas distintas de representar un número: fracción (1/2), decimal (0,5), % (50%) y denominación (la mitad).

(5)

1. Algunos juegos de 2º Ciclo que podemos seguir utilizando

(juegos de 1 operación).

Contando euros: con las barajas que queramos

La guerra de las multiplicaciones

La carta escondida: con números naturales y decimales

La guerra de las divisiones: los problemas de divisibilidad que pueden surgir hay que solucionarlos con alguna regla de juego

Mentiroso

Juego del resto de la división

2. Juegos de cartas de 2º ciclo que podemos jugar con las nuevas

barajas decimales, de % y de fracciones.

La guerra de las sumas decimales (% y fracciones)

La guerra de las restas decimales

Solitario decimal del 1 (%)

0,2

0,3

0,4

0,5

0,6

0,7

0,8

0,9

0,1

(6)

C3. Juegos básicos de automatización

UNO decimal con cartas (0,1 decimal): se dejan 9 cartas (3x3) boca arriba y el resto en un mazo boca abajo. Por turnos, se roba una carta del montón y se busca la pareja con la que hacer UNO. Si se consigue, se queda las dos cartas y puede continuar jugando. Cuando no pueda seguir, llena los espacios vacíos con cartas del montón y el turno pasa al siguiente.

(7)

1. Juegos estratégicos de 2º Ciclo, que valen para el 3er Ciclo

Sumas repetidas, anticipación y estimación

Combinación de operaciones

La escoba

Juego del 20, 25,... (200, 250,…)

El 45 y sus variantes: el 101 y el juego del cero.

El 21, el 30 (210, 300)

Completar números Zig-zag

¿Cuál es mi regla? Conseguir 24

2. Adaptaciones decimales de juegos otros ciclos.

La escoba decimal

El 1,5 / el 2,1 / el 2,5 / el 3 La subasta decimal

El 4,5 ( y sus variantes: el 10.1 y el 0)

3. Juegos con calculadora

NIM: no llegar a uno

Uno y poco más

Producto máximo

(8)

C3. Juegos básicos de estrategia

NIM: no llegar a uno

Una sola calculadora por los dos jugadores. Se empieza con la calculadora en 0. Cada jugador, en su turno, suma al resultado que haya en la calculadora el número que quiera, siempre que esté comprendido entre 0.01 y 0.3, ambos inclusive. Pierde el primer jugador que llegue o pase de 1.

Hay que buscar estrategias ganadoras.

VARIANTES DEL JUEGO

- Se puede variar el número al que hay que llegar, así como el intervalo en el que se pueden elegir los números para sumar.

- Se puede ampliar el número de jugadores (en cuyo caso sería conveniente hacer más pequeño el intervalo de elección de posibles sumandos. Por ejemplo, entre 0.01 y 0.2).

Uno y poco más

Hay que lograr que en la pantalla de la única calculadora aparezca el número 1.0*. Para empezar, un jugador escribe un número en la pantalla de la calculadora. El otro multiplica el número anterior por otro que elija, para intentar obtener 1.0***. Si lo logra, ha ganado. Si no, le toca turno al primer jugador.

Variantes:

- Se puede ir aumentando el número de ceros a continuación del 1: 1.00* primero; y después 1.000****.

- Obtener un poco menos de uno: 0.9******. Y después 0.99*****.

- Convertirlo en juegos de 1000 y un poco más: 100 _.

Producto máximo

Para equipos de 4 a 6 jugadores e incluso para toda la clase. Se eligen 5 dígitos y con ellos se forma un número de tres cifras y otro de dos. Gana aquel que obtenga el producto mayor posible. Se puede jugar a un número de tantos determinado de antemano.

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Es un juego para dos jugadores, En su turno, cada jugador elige dos números cualesquiera de los que aparecen en el cuadro. Con ellos formará una fracción y después de transformarla en decimal, marcará su lugar en la línea. (Cada jugador utilizará un color determinado). El objetivo del juego es conseguir tres marcas en línea, sin ninguna de las marcas del compañero de juego en medio. S¡ el número fuese superior a 1, eso significa salirse de la línea y perder el turno.

1 2 3

4 5 6

7 8 9

0 0,5 1

En busca del 1

Para 2-3 jugadores. Una calculadora para cada jugador. Se introduce en la calculadora un número entre 10 y 100, el mismo para todos. Cada jugador, por turno, multiplica o divide en su calculadora ese número por 0'2,; 0'3; ó 0'5, tratando de obtener un número lo más cercano a 1. Gana el que llegue antes a 1.

Referencias

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