PARQUE EDUCATIVO Y DE OFICIOS RIO COMBEIMA.
UN APORTE A LA CULTURA EN LA CIUDAD DE IBAGUE EN LA COMUNA 12 BARRIO EL COMBEIMA PARA EL AÑO 2017.
Arquitectura, urbanismo y cultura.
JUAN GUILLERMO NAVARRO CASTRO ANDREA DEL PILAR RODRÍGUEZ GARZÓN
SERGIO NICOLAI CORTÉS LEÓN
Trabajo de grado como requisito parcial para optar al título de Arquitecto
Asesor
JUAN JOSÉ OSPINA TOSCÓN Ph.D. Arq
UNIVERSIDAD DEL TOLIMA FACULTAD DE TECNOLOGIAS PROGRAMA DE ARQUITECTURA
3
CONTENIDO
INTRODUCCION. ... 13
1. ANTECEDENTES ... 15
2. DEFINICION DEL PROBLEMA. ... 18
2.1 PROBLEMATICAS URBANAS: ... 18
2.1.1 Espacio público ... 18
2.1.2 Cantidad de habitantes por hectárea en la comuna 12 ... 19
2.1.3 Vivienda. ... 20
2.1.4 Viviendas inadecuadas por el material de paredes y pisos. ... 21
2.1.5 Zonas de miedo identificadas por los jóvenes: ... 21
2.2 PROBLEMATICAS SOCIALES: ... 22
2.2.1 Razón de niños en edad fértil por comunas ... 22
2.2.2 Educación ... 23
2.2.3 Porcentaje de personas mayores de 25 años que solo han alcanzado nivel primario.. ... 24
2.2.4 Cultura. ... 24
2.2.5 Deportivo: ... 25
2.2.6 Conclusión. ... 25
2.3 PROBLEMÁTICA AMBIENTAL: ... 26
2.3.1 Fenómenos naturales. ... 27
2.3.2 Afectación por asentamientos espontáneos. ... 27
2.3.3 Afectación por residuos sólidos. Retomando lo expuesto por (DIA, 2014)28 2.3.4 Afectación por habitantes de la calle y recicladoras ... 28
2.3.5 Planeación. ... 30
2.3.6 Fuente hídrica ... 31
2.4 FUENTES DE PRIMERA MANO: ... 31
4
2.4.2 Habitantes del sector. ... 32
2.4.3 Escenarios académicos ... 33
3. JUSTIFICACION ... 37
3.1 URBANISMO. ... 37
3.2 SOCIO/CULTURAL ... 41
3.3 AMBIENTAL ... 43
3.4 MARCO LEGAL ... 45
4. ESTADO DEL ARTE ... 52
4.1 Ronda del Sinú ... 52
4.2 Malecón Buenaventura ... 53
4.3 Malecón 200... 54
4.4 Las riberas del rio Ródano. ... 55
5. HIPOTESIS ... 57
6. OBJETIVOS... 59
6.1 OBJETIVO GENERAL ... 59
6.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS ... 59
7. DELIMITACIONES ... 61
8. METODOLOGIA ... 62
8.1 Formulación del proyecto: ... 62
8.2 Esquema básico: ... 62
8.3 Ante proyecto 1: ... 63
8.4 Ante proyecto 2: ... 63
8.5 Sustentación o entrega final: ... 63
5
10. PROPUESTA DE DISEÑO ... 66
10.1 Análisis de sitio ... 66
10.1.1 Localización. ... 66
10.1.2 Análisis formal ... 67
10.1.3 Análisis: condiciones desfavorables ... 69
10.2 Propuesta Urbana ... 71
10.2.1 Propuesta de conectividad ... 72
10.3 Propuesta urbana: parque educativo y oficios ... 75
10.4 Propuesta Arquitectónica: ... 79
10.4.1 Zona educativa ... 79
10.4.2 Zona educativa: guardería y biblioteca ... 80
10.4.3 Planimetría ... 82
10.5 Diseño de mobiliario urbano ... 89
10.6 Fitotectura ... 89
10.6.1 Zonas verdes... 89
10.6.2 Parques urbanos ... 90
10.6.3 Plazoletas y separadores ... 92
11. CONCLUSIONES ... 93
RECOMENDACIONES ... 94
REFERENCIAS ... 95
6
LISTA DE TABLAS
Tabla 1. Demanda, déficit y metros cuadrados por habitante de espacio público efectivo por comuna. Fuente: Secretaria de planeación municipal. Indicadores de desarrollo
territorial (2010). Calculado con base en censo 2005 y estudio de inventario de parques
plazas y plazoletas de la gestora urbana. ... 18
Tabla 2. Fuente: secretaria de planeación municipal con base al censo de 2005. Déficit calculado restando del número de hogares el número de viviendas. ... 20
Tabla 3. Viviendas inadecuadas por el material de paredes y pisos. ... 21
Tabla 4. Razón de niños <5 años. Mujeres en edad fértil por comunas ... 23
Tabla 5. Escenarios deportivos por comunas Ibagué. ... 25
7
LISTA DE FIGURAS
Figura 1. Mapa de espacio público comuna 12. ... 19
Figura 2. Cantidad de habitantes por hectárea por comunas de Ibagué. ... 19
Figura 3. Zonas de miedo identificadas por los jóvenes. ... 22
Figura 4. Oferta y demanda en educación de la comuna 12. ... 23
Figura 5. Equipamientos culturales existentes en la comuna 12 ... 24
Figura 6.Mapa de conflictos de uso. Fuente: Alcaldía de Ibagué secretaria de planeación municipal. ... 26
Figura 7. Vivienda espontanea en el barrio Combeima. ... 27
Figura 8. Basura en el rio. ... 28
Figura 9. LA PATRIA Jesús Hernández, trabajador de depósito en metal, clasifica el material reciclable para después venderlo a las empresas. ... 29
Figura 10. Habitante de la calle en el rio. ... 29
Figura 11. Fotografía niños en la escuela. ... 34
Figura 12. Fotografía visión del Combeima. ... 34
Figura 13. Como veo mi barrio. ... 34
Figura 14.Como veo mi barrio. ... 35
Figura 15. Como veo mi barrio. Autor: Michel Nicol Ortiz Cardozo ... 35
Figura 16. Como veo mi barrio. Autor: Michel Nicol Ortiz Cardozo ... 35
Figura 17. Como veo mi barrio. ... 36
Figura 18. Malecón 200/Ciudad de Guayaquil, Ecuador. ... 40
Figura 19.Sistema de espacio público ... 47
Figura 20. Sistema de espacio público, Leyenda. ... 47
Figura 21.Sistema de espacio público, Leyenda 2. ... 48
Figura 22. Uso del suelo. ... 48
Figura 23. Usos del suelo, Leyenda. ... 49
Figura 24. Zonas en amenaza y riesgo. ... 49
Figura 25.Zonas en amenaza y riesgo, Leyenda. ... 50
8
Figura 27.Plan de ejecución, Leyenda. ... 51
Figura 28.Zonificación ronda del Sinú. ... 53
Figura 29. Malecón de Buenaventura. Fuente: Revista ser líder ... 54
Figura 30. Representación malecón 200. ... 55
Figura 31. Alzado esquemático de la ribera. ... 56
Figura 32 localización ciudad/sector... 66
Figura 33 Panorámica del sector desde la plaza de la 14 ... 66
Figura 34 barrios intervención ... 67
Figura 35 llenos y vacios ... 68
Figura 36 zonas verdes ... 68
Figura 37 condiciones urbanas ... 69
Figura 38 condición social ... 70
Figura 39 rio combeima ... 71
Figura 40 propuesta urbana ... 71
Figura 41 movilidad y viviendas ... 73
Figura 42 cortes ... 74
Figura 43 propuesta urbana ... 75
Figura 44 zonificación ... 76
Figura 45 materialidad ... 77
Figura 46 Render... 78
Figura 47 Render... 78
Figura 48 Render... 79
Figura 49 Render... 79
Figura 50 zonificación parque ... 80
Figura 51 Equipamientos educativos... 80
Figura 52 Render Guardería ... 81
Figura 53 Render biblioteca ... 81
Figura 54 planta localización ... 82
Figura 55 planta guardería ... 82
Figura 56 planta localización ... 82
9
Figura 58 planta localización ... 83
Figura 59 planta guardería ... 84
Figura 60 planta localización ... 85
Figura 61 fachadas guardería ... 86
Figura 62 Biblioteca fachadas ... 87
Figura 63 Cortes ... 88
Figura 64 mobiliario ... 89
Figura 65 arboles... 90
Figura 66 arboles... 91
Figura 67 zonas urbanas ... 92
Figura 68. Combeima 1. Fuente. Propia. ... 98
Figura 69. Combeima 2. Fuente. Propia. ... 98
Figura 70. Combeima 3. Fuente. Propia. ... 99
Figura 71. Visita. Fuente. Propia ... 99
10
AGRADECIMIENTOS
El desarrollo de un proyecto de esta envergadura es un reto que asume el grupo de
trabajo con el ánimo de aportar ideas, conceptos y escenarios pensados para nuestra
ciudad desde la academia, también significa la culminación de un proceso de formación
como arquitectos que nos ha exigido dar lo mejor desde el inicio de la carrera.
Agradecemos a todas las personas que han hecho parte del desarrollo de esta
experiencia, principalmente a nuestras familias que nos han brindado un apoyo
incondicional en cada una de las etapas de nuestras vidas. A los docentes que
compartieron sus conocimientos, que nos orientaron y que han demostrado su interés en
el desarrollo de este proyecto de grado y en cada uno de los proyectos que
desarrollamos, en el presente se verá reflejado todo ese conocimiento adquirido.
A nuestro director Ph.D.Arq. Juan José Ospina por respaldar nuestra iniciática y aportar
a nuestro trabajo, al Arquitecto Carlos Martínez Silva por compartir su gran experiencia
y conocimiento en la arquitectura, de igual manera al Arquitecto Hernando Carvajal por
orientar el desarrollo de esta idea con antelación desde el semillero de investigación
SIAH-21. Asimismo queremos agradecer al Arquitecto Diego Fernando Medina por estar
presente en todas las etapas anteriores a este proyecto de grado y a su compromiso con
11
RESUMEN
El objeto de este trabajo de grado es el diseño del parque educativo y de oficios a la
ribera del rio Combeima en la comuna 12 de la ciudad de Ibagué. Consiste entonces en
un proceso analítico y de estudios, respaldado por datos e informes escritos y orales con
el fin de suplir las necesidades del sector, entendiendo la escala del proceso y los
lineamientos a seguir. Para el desarrollo de dicho proyecto se estructura la fórmula de
cultura es igual a la combinación de Deporte, Educación y Formación. A raíz de dicha
fórmula se plantea entonces la división del proyecto en tres tramos.
Tramo 1: En el primer tramo se formula la zona educativa, conformada principalmente
por una biblioteca y una guardería, consta con múltiples espacios complementarios que
se aprovechan a través de senderos, zonas verdes espacios deportivos para jóvenes y
zonas de descanso, esta zona surge de la interpretación de la basta población infantil
que presenta el sector, brindando espacios de calidad y que fomenten las primeras
nociones de cultura en la juventud, promoviendo un futuro con esperanza para los
habitantes.
Tramo 2: Constituye la zona deportiva del parque, es el espacio articulador entre los
infantes y los mayores, dedicado a promover los espacios saludables y deportivos.
Tramo 3: En este tramo se presentan espacios para las personas adultas, en los cuales
se brindan talleres de formación en oficios varios.
12
ABSTRACT
Consists of an analytical process and studies of different written and oral data and reports,
all this in order to identify the necessities of the sector, the scale of the project and the
following steps and activities to develop. For the development of such project was
structured the formula: Culture as the combination of Sports, Education and Training.
Because of this formula, the project was divided into three sections:
Section 1: In the first section is formulated the educational area, mainly consisting of a
library and a kindergarten, it has several complementary spaces implemented in trails,
green areas, sports spaces for young people and rest areas. The reason of this section
is the large child population in the area, and the idea of provide quality environment that
will give them a notion of culture and hope.
Section 2: It is the sports area of the park and it is the space between the child and young
people. Mainly focus to promote a healthy and sporting space.
Section 3: This space is for the adult’s population, which provide workshops of different
areas.
13
INTRODUCCION.
El centro de desarrollo hace referencia a los escenarios identificados con el rio
Combeima, específicamente los barrios Combeima, Matallana e industrial. Esta
propuesta tiene como objeto dar un aporte cultural en la ciudad de Ibagué, tomando como
punto de partida o como espacio ejemplar los sitios contiguos al rio.
El Combeima es el elemento natural más significativo de la ciudad, sin embargo, la
comunidad no reconoce su importancia. La transformación de la ribera es un ejemplo de
intervención en poblaciones vulnerables y resguardo de espacios naturales y se toma
como objeto de estudio para este trabajo; Su aporte a la comunidad y a la ciudad radica
en recuperar los espacios aledaños al rio, que se han visto invadidos por asentamientos
espontáneos, con el propósito de concebir sentido de pertenencia y aprovechar este
afluente de una forma coherente con el entorno. Se consolida así, el Combeima como el
elemento natural de mayor importancia para la ciudad.
Su recuperación parte del diseño de elementos urbanos como parques lineales, espacios
deportivos y escenarios que contribuyan al desarrollo cultural de los pobladores, que
proporcionen un carácter formativo, que transformen el pensamiento de los habitantes y
a su vez; conquisten los espacios invadidos que han generado diferentes problemáticas
para la ciudad. Esta intervención propone soluciones de tipo arquitectónico, urbanístico
y cultural a los problemas de violencia, drogadicción y pobreza en el barrio Combeima,
Matallana e industrial para contribuir a mejorar las condiciones de vida de sus
habitantes.
Se plantea brindar a los habitantes de la ribera y sus barrios aledaños escenarios que
aporten a su formación como ciudadanos desde la cultura. Dándoles herramientas para
explotar las oportunidades que ofrece el rio con un cambio en el pensamiento de los
ciudadanos de todos los sectores de Ibagué a partir de un espacio de jerarquía como
14
que Ibagué evoluciona en todos los temas planteados por el actual plan de desarrollo,
si se concibe una cultura coherente con nuestro entorno.
El Proyecto se desarrolla en el marco de la asignatura taller X del programa de
arquitectura de la universidad del Tolima, como elemento para optar por el título de
arquitecto. Para su desarrollo, se utiliza un método cualitativo o participativo para la
elaboración del diagnóstico y la propuesta. La ejecución se realiza en 4 etapas:
Formulación del proyecto, esquema básico, anteproyecto 1, anteproyecto 2 y entrega
15
1. ANTECEDENTES
Actualmente Colombia cuenta con una población de 49’125.532 habitantes, los cuales
se pueden interpretar en una densidad por km2 del 38,1 siendo la segunda más alta de
Latinoamérica (según el resumen de estadísticas del CESLA para el año 2007), esta
realidad se ve reflejada en el interior de la ciudad de Ibagué, específicamente en la
comuna 12, debido a que es la más densamente poblada de toda la ciudad, con 208.9
habitantes por hectárea este análisis la ubica en el primer lugar y dado que no existe un
desarrollo en altura, pues las construcciones no superan más de dos pisos, se pone en
evidencia que existen condiciones de hacinamiento en las viviendas. (Secretaria de
planeación municipal con base en ceso 2005).
Este problema se ve incrementado pues la población de esta comuna presenta uno de
los índices más altos de natalidad infantil en la ciudad, cifras estrechamente vinculadas
con la pobreza que generan inadecuadas condiciones de vida, bajo nivel educativo y
desempleo. (Alcaldía de Ibagué, censo del 2005). Indicadores que se ven agravados por
la ausencia de instituciones educativas en el sector, una deficiente infraestructura física,
además de falta de dotación y un adecuado funcionamiento de las mismas.
La ciudad de Ibagué cuenta con 96 equipamientos culturales de los cuales la comuna 12
solo cuenta con 1, dicho equipamiento no cuenta con la aprobación de la comunidad
pues considera que no tiene características de esta índole.
Cabe resaltar que la proximidad del rio Combeima presenta un reto añadido, este
acentúa las problemáticas ya mencionadas en el sector, pues se emplea como un punto
de encuentro para las poblaciones de habitantes de la calle procedentes de múltiples
puntos de la ciudad al sector, esto contribuye a un aumento significativo en la
contaminación del rio, ya que comúnmente es utilizado para desechar múltiples
elementos nocivos por parte de los marginados espontaneas, que son vulnerables a las
16
Estos factores generan que el sector se transforme en un lugar negativo para la
comunidad exterior, pues contribuyen al aumento significativo de delincuencia, población
reprimida, poca inversión, conflictos sociales, estructuras deterioradas, inseguridad,
poco o nulo sentido de apropiación y por lo tanto baja calidad de vida. (Artículo en el nuevo día Titulado “la Ibagué que los jóvenes sienten”) como se puede entender por
(Trapero, 1998) cuando afirma que:
El deterioro físico y medioambiental afecta lógicamente a la misma calidad de vida del
hombre en los territorios litorales (Trapero, 1998)s, y pone en peligro el futuro de
ecosistemas naturales, así como la viabilidad de la principal fuente de ingresos de estos
territorios el turismo. (p.38)
Por lo anterior mencionado, se puede concluir que la solución a la problemática del sector
tiene que hacer un énfasis en la mejora de la calidad de vida, teniendo como principal
objetivo la población joven e infantil, brindando espacios que influyan en el aumento de
los recursos urbanísticos, arquitectónicos, culturales y ambientales. Resulta evidente que
el tratamiento de la ribera del rio Combeima se presenta como hecho urbanístico que
propone mitigar estas interacciones nocivas y contribuir al mejoramiento y
embellecimiento del sector, según (Lynch, 1960) especifica:
Mediante el uso de esta base analítica, pero sin limitarse a ella, el diseñador podría
proceder a desarrollar un plan visual en escala urbana, cuyo objeto seria fortalecer la
imagen pública. (p.142)
Por lo tanto un Centro Educativo y de oficios, se resume como la opción más viable desde
la arquitectura, pues desde sus múltiples campos ofrece alternativas para mitigar
comportamientos nocivos, y aportar desde lo urbanístico brindando espacios aptos,
estéticos y funcionales para los usuarios, desde lo ambiental, proveyendo de un entorno
seguro, y protegido para el entorno natural y desde lo cultural, brindando un sentido de
17
Universidad Nacional en su libro “La calidad físico espacial del sistema de espacios públicos y su incidencia en el hábitat” Afirma:
La valoración que la gente le dé al espacio público, sea cual fuere su
carácter, no es una resultante, debe ser una intención del diseñador, pues
de ello depende en gran medida la significación que le dé la comunidad.
Estas tres variables tienen la capacidad de generar pertenencia, lo que
garantiza la permanencia del espacio público en el tiempo. El nominar los
espacios demuestra esa valoración: los referencia, los hacen de la gente.
La valoración y en general, la apropiación que la gente hace del espacio
18
2. DEFINICION DEL PROBLEMA.
La problemática se explicara desde las tres líneas fundamentales que afronta el proyecto:
Urbanística, social y ambiental.
2.1 PROBLEMATICAS URBANAS:
2.1.1 Espacio público: La comuna 12 es la segunda en peores condiciones por la falta de espacio público de toda la ciudad, con un índice de 0.07 m2 por habitante y déficit de
369513m2 una situación verdaderamente critica comparado con la meta de 10 m2 por
habitante. Según la secretaria de planeación municipal. Indicadores de desarrollo
territorial (2010.calculado con base en censo 2005 y estudios de inventario de parques,
plazas y plazoletas de la gestora urbana.)
Tabla 1. Demanda, déficit y metros cuadrados por habitante de espacio público efectivo por comuna.
Fuente: (municipal S. d., 2010)
La comuna 12 es la segunda en peores condiciones por falta de espacio público de toda
la ciudad, con un índice de 0.07 m2/habitante y un déficit de 369.513 m2 una situación
19
Figura 1.Mapa de espacio público comuna 12.
Fuente: (municipal S. d., 2010)
2.1.2 Cantidad de habitantes por hectárea en la comuna 12. Según este indicador la comuna 12 es la más densamente poblada de toda la ciudad, con 208.9 habitantes por
hectárea que la ubican en el primer lugar y dado que no existe un desarrollo en altura,
que las construcciones no superar de dos pisos se pone en evidencia que existe
condiciones de hacinamiento en las viviendas. (Secretaria de planeación municipal con
base en ceso 2005)
Figura 2. Cantidad de habitantes por hectárea por comunas de Ibagué.
20
2.1.3 Vivienda: La comuna 12 presenta un déficit de 373 vivienda equivalente al 9.6 del total de viviendas para todos los hogares en el área urbana, tengan su vivienda. La
comuna 12 ocupa el puesto 5 con respecto al total urbano entre comunas.
Tabla 2. Fuente: secretaria de planeación municipal con base al censo de 2005. Déficit calculado restando del número de hogares el número de viviendas.
. Fuente: (comunal, 2012)
Es importante aclara que la aparente alta densidad de viviendas por hectárea es el
resultado de la carencia de espacio público, pues en esta comuna como ya lo vimos es
el más crítico, a costa zonas verdes y espacios deportivos y culturales en los cuales hay
21
2.1.4 Viviendas inadecuadas por el material de paredes y pisos: Según la tabla se puede observar que la comuna 12 presenta el 8.9% quedando en el puesto 6 de comunas que
presentan los porcentajes más altos, lo anterior evidencia condiciones asociadas a la
pobreza.
Tabla 3. Viviendas inadecuadas por el material de paredes y pisos.
Fuente: (planeacion, 2012)
2.1.5 Zonas de miedo identificadas por los jóvenes: La imagen negativa de la comuna 12. En el imaginario urbano, existe una connotación negativa a toda la comuna, como lo
muestra un artículo reciente publicado en el diario el nuevo día que identifica la comuna
22
Figura 3. Zonas de miedo identificadas por los jóvenes.
Fuente: (DIA N. )
2.2 PROBLEMATICAS SOCIALES:
2.2.1 Razón de niños en edad fértil por comunas: Según este indicador la comuna 12 registra un valor de 0.33 que solo es superado por las comunas 2,11 y 13 esto quiere
decir que en esta comuna la fecundidad está en el grupo de las más altas cifras de
fecundidad en el área urbana y estrechamente vinculadas con la pobreza: inadecuadas
condiciones de vida, bajo nivel educativo y desempleo. (Alcaldía de Ibagué, censo del
23
Tabla 4. Razón de niños <5 años. Mujeres en edad fértil por comunas
. Fuente: (comunal, 2012).
2.2.2 Educación: En el plan de desarrollo de la comuna 12 la comunidad expresa la necesidad que la administración invierta recursos públicos en las instituciones educativas
publicas existentes por la deficiente infraestructura educativa y el mal estado de la
misma, no solo en su planta física si no en dotación y adecuado funcionamiento. (Según
los talleres realizados con el consejo comunal de planeación) una de las aspiraciones
importantes de la comunidad es la construcción del centro educativo o mega colegio
técnico y tecnológico universitario en los barrios del sur en la jurisdicción de la comuna
12.
Figura 4. Oferta y demanda en educación de la comuna 12.
24
2.2.3 Porcentaje de personas mayores de 25 años que solo han alcanzado nivel primario. Como se puede observar en la imagen la comuna 12 se encuentra en los
rangos superiores de personas que solo alcanzaron educación primaria.
2.2.4 Cultura: La ciudad de Ibagué cuenta con 96 equipamientos con características culturales de los cuales la comuna 12 cuenta con uno a saber (santuario el divino niño)
pero dicha instalación no es considerada un equipamiento cultual por la comunidad ni
tiene características en este sentido. Equipamientos con características culturales en la
comuna 12.
Figura 5. Equipamientos culturales existentes en la comuna 12
25
2.2.5 Deportivo: La comuna 12 cuenta con 35 barrios y con base en la tabla anterior se puede observar que solo 8 de ellos, el 22% de los mismo cuentan con escenarios
deportivos y recreativos para el uso público de la comunidad. De igual manera en el plan
de desarrollo comunal año 2012 mediante talleres realizados con el concejo comunal de
planeación se expresa que en la comuna existe carencia de espacios deportivos que
cuenten con las condiciones mínimas y adecuadas para su uso y aprovechamiento por
aparte de la población infantil y juvenil, exponiéndolos a un mayor riesgo de caer en
actividades delictivas uso de sustancias alucinógenas y enfermedades relacionadas con
la falta de la actividad física. La comunidad demanda un espacio cubierto para albergar
500 personas donde puedan realizar actividades deportivas bajo techo. (comunal, 2012)
Tabla 5. Escenarios deportivos por comunas Ibagué.
Fuente: (planeacion, 2012)
2.2.6 Conclusión. Según conclusiones de aspectos demográficos y poblacionales del plan de desarrollo socioeconómico territorial comuna 12 pag.115. El grupo poblacional
con mayor presencia en la comuna con identificados como infancia y adolescencia cuya
principal necesidad es la creación de programas dirigidos al buen uso del tiempo
26
También se concluyó que la población perteneciente al rango de edad entre los 18 y los
25 años presenta una notable disminución posiblemente producto de migraciones hacia
otras ciudades en busca de mejores oportunidades laborales y calidad de vida.
De acuerdo con el taller sobre identificación de conflictos de usos del suelo en la comuna
12, realizado con el concejo de planeación y participación de la comunidad, se
identificaron como relevantes los siguientes problemas: problemas de contaminación
auditiva, problemas de usos del suelo por definir, riesgos por colapso de un edificio,
conflictos sociales (corredor de delincuencia, expendido y consumo de drogas) invasión
de rondas hídricas y un taque del IBAL en zona de riesgo.
Figura 6.Mapa de conflictos de uso. Fuente: Alcaldía de Ibagué secretaria de planeación municipal.
Fuente: (municipal S. d., 2010)
2.3 PROBLEMÁTICA AMBIENTAL:
El rio Combeima es quizás el elemento natural de mayor importancia, pero evidencia
problemas de contaminación generados principalmente por los asentamientos humanos
27
pertenecientes a la zona urbana de Ibagué. Para este análisis nos centraremos en la
afectación de los asentamientos sobre el rio, en especial los ubicados en la cabecera
urbana.
2.3.1 Fenómenos naturales. Uno de los problemas ambientales del Combeima es la ocurrencia de fenómenos naturales que originan procesos erosivos y avalanchas que
repercuten en la degradación, destrucción y desequilibrio de sus ecosistemas. (TIEMPO,
2005)
2.3.2 Afectación por asentamientos espontáneos. Según (TIEMPO, 2005) otro problema es la contaminación por el vertimiento de aguas originadas en los deferentes
asentamientos localizados a lo largo de la cuenca, la pula de café y desechos
industriales. Sin embargo en la visita que se realizó al barrio Combeima, industrial y
matallan. Se evidencio que la contaminación que generan estos barrios de la ciudad es
alta y no tiene ningún tipo de control, se puede observar que el rio ostenta una gran
cantidad de escombros, desechos tóxicos o basuras y aguas residuales domésticas.
Figura 7. Vivienda espontanea en el barrio Combeima.
28
2.3.3 Afectación por residuos sólidos. Retomando lo expuesto por (DIA, 2014)
Ibagué, la capital del Tolima, genera semestralmente un promedio de 283.96 toneladas
de residuos sólidos de los cuales 273.82 toneladas/día son dispuestas en el relleno
sanitario Combeima.
Los residuos sólidos se cuantifican en 103.645,4 toneladas anuales y de estas
100.682,14 toneladas son atendidas en este relleno sanitario. Cerca de 4.000 toneladas
año de basura van a para a la cuenca del rio Combeima.
Figura 8. Basura en el rio.
Fuente: desconocida
2.3.4 Afectación por habitantes de la calle y recicladoras Según (Santofimio, 2017)
Los Indigentes: El problemas más graves del sector son los indigentes, ya
que son las personas que más contaminan el rio. El sector resulta ser
idóneo para albergar esta gran cantidad de indigentes por cuatro razones
fundamentales, 1ro.En el barrio se encuentra una de las principales
chatarrerías de la ciudad. 2do. El barrio se sitúa a las espaldas del centro
de la ciudad en especial la plaza de la 14, lugar en donde los habitantes de
la calle pueden recolectar la basura para luego venderla. 3ro. Estas
29
vivienda espontanea. 4to.El sector es un punto estratégico ya que ahí se
encuentran los expendedores de droga.
Figura 9. LA PATRIA Jesús Hernández, trabajador de depósito en metal, clasifica el material reciclable para después venderlo a las empresas.
Fuente: (monroy, s.f.)
Figura 10. Habitante de la calle en el rio.
Fuente: autor
Los habitantes de la calle se ven en la tarea de transportar todo tipo de chatarra hasta el
Combeima para poder venderla, sin embargo hay elementos que no son comprados en
las chatarrerías que se encuentran adyacentes al rio, por lo tanto estas personas optan
por arrojar estos residuos al rio. Esta es quizás una de las principales razones por la cual
30
2.3.5 Planeación. (Hugo Ferney Leonel, 2000) Sostienen que:
la realidad ambiental territorial se ha leído históricamente a espaldas de las
culturas locales, pues los actores sociales en dichas propuestas son
concebidos como objetos de planificación y no como sujetos políticos
consientes y agentes de cambio, con arraigo cultural en la cuencas.
El rio Combeima no es visto por la ciudad como un elemento fundamental para el
desarrollo de la misma, la comunidad excluye este afluente y los espacios inmediatos
dentro del imaginario colectivo, este nos da como resultado una falta de interés y
apropiación del mismo ya que ha sido aislado de nuestra cultura.
La relación del hombre con la naturaleza ha influido sobre los fenómenos naturales y ha
interferido en su espontaneo desarrollo; en tanto esta relación dialéctica he llevado a
modificaciones en los sistemas naturales, así como en los procesos adaptativos del
hombre y la sociedad. (Olga ojeda, 1984) Citado por (Hugo Ferney Leonel, 2000)
(Hugo Ferney Leonel, 2000) Indica que:
no es admisible plantear la relación naturaleza – sociedad como una
relación entre dos entidades independientes, pues la sociedad en los
procesos de apropiación de la naturaleza, ha causado modificaciones en
su desarrollo físico y orgánico (arquitectura y funcionamiento), ocasionando
desastres ecológicos y sociales, como respuesta a la acción del hombre
sobre ella (efecto de invernadero, destrucción de la capa de ozono, lluvias
acidas, contaminación atmosférica e hídrica, cambios climáticos, extinción
31
2.3.6 Fuente hídrica. La cuenca no solo abastece al acueducto de Ibagué, aportando 1.661 metros cúbicos por segundo para uso residencial, industrial y comercial. También
entrega agua para el riego de 7.000 hectáreas de cultivos tecnificados como el arroz y el
sorgo. (TIEMPO, 2005). El rio Combeima juega un papel trascendental en el desarrollo
no solo de Ibagué si no de la región en general, estas actividades económicas y
cotidianas que se viven, son posibles gracias al rio, que debido a su contaminación ha
dejado de prestar este beneficio a la comunidad.
2.4 FUENTES DE PRIMERA MANO:
Con el ánimo de corroborar la información obtenida en los documentos técnicos y
académicos, el equipo de trabajo efectuó una visita al barrio con la finalidad de recolectar
información de primera mano tomada del testimonio de los habitantes del sector, en
donde se busca respaldar los documentos técnicos encontrados con lo relatado por las
personas.
La importancia de esta visita radica en conocer la percepción del sector atreves de la
perspectiva de sus pobladores. A continuación clasificamos los testimonios encontrados
en entidades de control, escenarios académicos, y la representación de la comunidad.
2.4.1 Entidades de control. ¨Un policía en el Combeima siempre tiene 4 puertas abiertas, 1.la de la cárcel, 2.la del hospital, 3.la del cementerio y 4. La de la familia.¨
Los problemas más comunes que encuentran las entidades de control como la policía
son: delincuencia, pobreza, peleas callejeras, pandillas, consumo y venta de drogas,
hurto y habitantes de la calle.
Según el patrullero Julián Santofimio, las necesidades del sector son dar oportunidades
a las personas para que no caigan en la pobreza, combatir la venta y el consumo de
32
Los Indigentes: El problemas más graves del sector son los indigentes, ya que son las
personas que más contaminan el rio. El sector resulta ser idóneo para albergar esta gran
cantidad de indigentes por cuatro razones fundamentales, 1ro.En el barrio se encuentra
una de las principales chatarrerías de la ciudad. 2do. El barrio se sitúa a las espaldas del
centro de la ciudad en especial la plaza de la 14, lugar en donde los habitantes de la calle
pueden recolectar la basura para luego venderla. 3ro. Estas personas se han apropiado
de la ribera del rio Combeima por medio de vivienda espontanea. 4to.El sector es un
punto estratégico ya que ahí se encuentran los expendedores de droga. Según el
patrullero Santofimio estas 4 condiciones se han convertido en un círculo vicioso que no
deja que el sector prospere y que en definitiva afecta la imagen del mismo, creando
imaginarios de inseguridad y barreras invisibles.
Consumo de sustancias alucinógenas: La policía ha realizado operativos con el fin de
mitigar el consumo y la venta de sustancias alucinógenas en el barrio, obteniendo
resultados no satisfactorios, dejando en claro que la solución no es atacar los puntos
críticos ya que estos se pueden trasladar a otros lugares aledaños y el problema
continuara.
Hurto: La modalidad común es el hurto calificado y el raponeo, teniendo como
protagonista las armas blancas, según testimonio estos robos son frecuentes por la falta
de precaución de las personas que transitan el barrio. Además los niños son utilizados
como herramientas de distracción para cometer actos delictivos.
Violencia: las entidades de control expresan su preocupación por su seguridad en horas
de la noche, debido a que no tienen la posibilidad de prestar su servicio por la alta
delincuencia que existe en el barrio. (Los policías se preocupan más por que no les hagan
daño a ellos que por cuidar a la ciudadanía)
2.4.2 Habitantes del sector.
33
La señora Mireya Gonzales tesorera de la junta de acción comunal, compartió con el
equipo de trabajo la situación actual de la zona, en donde resalto que no existe un
presidente de la junta de acción comunal y que no se pudo realizar la elección por
problemas entre los integrantes del comité. Dejo claro que el barrio tiene graves
problemas de inseguridad. La drogadicción es uno de pilares del problema y que los
barrios aledaños son la cuna de los ladrones.
Ya que en el sector los indigentes abundan, a los habitantes del barrio solo les queda
lidiar con ellos, y no darles oportunidad actuar.
2.4.3 Escenarios académicos. La docente encargada de la institución educativa Nelsi García Ocampo, escuela que solo funciona en horas de la mañana, expreso que no cree
en la recuperación del barrio, debido a que varios entes gubernamentales y de control
ha tomado medidas sobre el asunto y no han logrado resultados significativos.
Atribuye el fracaso de estas actividades a que los padres de sus estudiantes no les
enseñan a sus hijos valores que les permitan formar conciencia respecto a los actos
delictivos y de drogadicción, pareciera que sus padres los educan para que sigan sus
pasos.
Esta institución no logro contar con equipos tecnológicos que permitan una mejor
formación para sus estudiantes, ya que el colegio se ve sometido constantemente a
hurtos. (En una reunión de padres de familia entraron dos encapuchados y nos robaron
a todos ¨según docente¨).
¨nos gustaría bañarnos en el río¨
Después de realizar la entrevista a la docente, nos permitieron realizar una actividad con
los niños del grado 5to que consistía en realizar un dibujo en el que no permitiera conocer
su per sección del barrio y otro en el que se explicara que les gustaría para mejorar el
34
Figura 11. Fotografía niños en la escuela.
. Fuente: autor
Figura 12. Fotografía visión del Combeima.
Fuente: autor
Dentro del material recolectado podemos resaltar los siguientes:
Figura 13. Como veo mi barrio.
35
Figura 14.Como veo mi barrio.
Fuente: autor
Figura 15. Como veo mi barrio. Autor: Michel Nicol Ortiz Cardozo
Fuente: autor
Figura 16. Como veo mi barrio. Autor: Michel Nicol Ortiz Cardozo
36
Figura 17. Como veo mi barrio.
Autor: Daniel Nicolás Rodríguez Cortez
Podemos concluir de lo expresado en los dibujos que:
- Lo niños muestran que su barrio se encuentra sucio
- Podemos ver que el rio se encuentra sucio y que los estudiantes quisieran bañarse
en él.
- Las condiciones de vivienda no son adecuadas, las morfologías son de vivienda
improvisada.
- Los alumnos esperan tener espacios de recreación y deporte aledaños al rio.
- Los alumnos esperan mejores condiciones académicas.
- La violencia y la drogadicción hace parte de las dinámicas de los niños.
37
3. JUSTIFICACION
El objeto de este Análisis consiste en explicar los motivos por los cuales se toma la
determinación de realizar este proyecto a partir del estudio de las tres líneas
fundamentales del mismo. Ellas son: urbanismo, cultura y ambiente, enfocadas en la
importancia de las riberas fluviales en las ciudades, en particular la ciudad de Ibagué.
3.1 URBANISMO.
Las ciudades, hábitat urbano por excelencia. Se han transformado, con más énfasis en
América latina por su crecimiento acelerado, y han pasado de asentamientos con
características de continuidad basadas en la tradición, a ciudades fragmentadas
(Bedoya, 2007).
En Ibagué podemos afirmar que este fenómeno es una realidad, la calidad y la conexión
de espacios públicos es deficiente, este contexto género que espacios de vital
importancia pasaran a ser residuales dentro del conjunto urbano. (Bedoya, 2007) Define
espacio público residual como los escenarios que no hacen parte de un sistema, de una
red que involucra lo natural y lo cultural.
La recuperación de espacios urbanos, es un tema fundamental en el desarrollo actual de
las ciudades, desde su fundación la mayoría de ciudades parten de conceptos de
organización espacial que responden a ideologías políticas económicas, naturales y
sociales que con el tiempo se ven afectadas por fenómenos de desarrollo de las
poblaciones.
Dicha recuperación no se realiza únicamente a nivel espacial, si no cultural. Ya que los
ciudadanos son los actores principales del espacio público. Por lo tanto es prioritario
ejecutar proyectos que no solo busquen conectar los espacios si no que involucren a la
38
EN LA REALIZACIÓN DEL ESTUDIO DEL BARRIO TRINITAT NOVA DE LA CIUDAD
DE BARCELONA POR (URRUTIA, 2005) SE PLANTEA:
Los vínculos entre personas y espacios urbanos se pueden analizar desde diferentes
perspectivas, como la identidad del lugar, apego al lugar, la identidad social, urbana.
También hacen énfasis en el fenómeno de apropiación de los espacios y la importancia
de investigar e intervenir modos de interacción social más eficaces, justos y adecuados
a las demandas sociales actuales.
Estos vínculos entre las personas y los espacios resultan ser fundamentales para que
los contextos públicos no se conviertan en espacios residuales, la apropiación y
reconocimiento de un sitio en el imaginario colectivo dan como resultado un escenario
que conecta a toda la comunidad. (Ospina J. J., 2014) La apropiación es el proceso de
la concientización de la dominación de un espacio determinado, La apropiación puede
generarse en dos sentidos. La acción de transformación y la identificación simbólica. La
primera enlaza la territorialidad y el espacio personal y la segunda la identificación
simbólica en la que se manifiestan procesos, afectivos, cognitivos e interactivos. (Urrutia,
2005) Citado por (Ospina J. J., 2014). Por otro lado el artículo 7 del decreto 1504 de 1998
estipula que el espacio público es el elemento articulador y estructurante fundamental de
espacio en la ciudad.
(Ospina J. J., 2009) Sostiene que.
El termino paisaje responde a las necesidades y expectativas de una
sociedad permanentemente cambiante asentada en territorios que día a
día se transforman. El paisaje pasa a ser parte de la identidad de los grupos
sociales al igual que los rasgos urbanísticos que precisamente entran en
ese concepto.
De igual manera estos elementos urbanos, pasan a ser parte del paisaje
39
Según (Gehl, 2007).
Lo define espacio público como “el lugar donde la naturaleza o plantaciones
intencionadas con fines ornamentales. Constituye el marco o estructura de
funciones sociales que cumplen con dichos espacios, plazas, calles,
playas, senderos, parques, equipamientos deportivos y recreativos, en
estos espacios donde se conforma el dominio público. Siendo escenarios fundamentales en desarrollo de la sociedad” citado por (Ospina J. J., 2009)
La arquitectura juega un papel fundamental en la construcción de esos escenarios para
la vida. (Bedoya, 2007) Planear estos lugares es fundamental para que el espacio público
responda a las necesidades de la ciudad como lo podemos evidenciar en el malecón de
Guayaquil, junto al rio Guayas, es un proyecto de regeneración urbana del antiguo
Malecón Simón Bolívar, de 2.5 km de extensión en donde se puede disfrutar de los
grandes monumentos de la historia de Guayaquil, como el hemiciclo de la rotonda,
museos, jardines, fuentes, centro comercial, restaurantes, bares, patios de comida, el
primer cine IMAX de Sudamérica, así como muelles, desde donde se puede abordar
embarcaciones para realizar paseos diurnos y nocturnos por el río Guayas y miradores
entre otras atracciones. Es un claro ejemplo de intervención urbanística sobre riberas
fluviales. Logro ser un espacio representativo no solo para Guayaquil y para los
ecuatorianos a nivel mundial, transforma la rivera en un escenario que responde las
necesidades del mencionado grupo social, que fortalece el componente paisajístico,
40
Figura 18. Malecón 200/Ciudad de Guayaquil, Ecuador.
Fuente. (ambientar blog, s.f.)
Frente a esto es importante visualizar el aspecto urbano de la nación, ya que nos da una
medida para comprar con la actualidad de Ibagué, más específicamente la comuna 12.
Según el diagnóstico del documento. Construir ciudades amables (educacion, 2003)
Tabla 6. Metas en desarrollo urbano.
Fuente: (planeacion, 2012)
El índice de espacio público es muy bajo en el país si se compara con las principales
ciudades del mundo en donde la media oscila entre 15 m2/habt a 20 mt/ hab (municipal
C. d., 2014)
Más aun grave el porcentaje de la comuna 12, es la segunda en la ciudad de Ibagué en
41
369513m2 una situación verdaderamente critica comparado con la meta de 10 m2 por
habitante. Según la secretaria de planeación municipal. Indicadores de desarrollo
territorial (municipal S. d., 2010) calculado con base en censo 2005 y estudios de
inventario de parques, plazas y plazoletas de la gestora urbana.
En el caso específico del sector a tratar, es primordial conectar los espacios aledaños al
Combeima con el centro de la ciudad de tal forma que salgan del concepto de espacio
público residual, que ha sido utilizado de forma espontánea y que una comunidad
especifica como los son las personas de los barrios Combeima, industrial y Matallana se
han apropiado de él.
Se demuestra la importancia de la intervención de espacios urbanos y su aporte a la
sociedad. El proyecto involucra el diseño de un espacio público que genere un impacto
positivo y solucione la carencia de estos espacios en el sector, que generan múltiples
soluciones a problemáticas ambientales, espacios marginales, viviendas invasivas,
áreas residuales y peligrosas para la comunidad.
3.2 SOCIO/CULTURAL
Para entender la recuperación social y cultural del sector se debe entender primero el
concepto de cultura, (TYLOR, 1871) define cultura como “ese complejo conjunto que
incluye el conocimiento, las creencias, el arte, la moral, el derecho, las costumbres y cualquier otra aptitud y hábitos adquiridos por el hombre como miembro de la sociedad”.
De igual manera (Azkona) afirma que este concepto clásico de cultura se desvanece con
la interpretación que le da la escuela posmoderna que define cultura como un proceso
social de construcción de significados, y que finalmente concluye que una cultura es un
flujo constante, nunca una coherencia o automatismo, y las sociedades y las culturas no
deberían darse por supuestas ya que están en continua construcción, re construcción y
42
En síntesis, la cultura es el elemento que está en constate cambio y que se puede forjar
según las necesidades o características de un grupo social. (Mockus, 2004) En su
discurso de cultura ciudadana exhibe de cómo cambiar el pensamiento cultural de las
personas a partir de programas, acciones y calores que contienen esta definición,
también sostiene que si los ciudadanos no cooperan con las normas establecidas es muy
difícil que el estado sea el único garante de justicia en las calles. Simplemente no será
suficiente las leyes para proporcionar una buena convivencia, por el contrario si cada
ciudadano por voluntad propia por una iniciativa moral cumple con unos parámetros de
comportamiento y respecto por el prójimo esta tarea de hacer valer los derechos de todos
se convierte en algo muy fácil.
(Fajardo) Toma como ejemplo su trabajo en la ciudad de Medellín y nos expone como
promover la cultura y que a su vez persista utilizando la conciencia política. Mantiene
que esto debe ir de la mano con escenarios que fomenten cultura y velen por que
permanezca en la memoria colectiva de sus poblaciones.
Desde este punto de vista la ciudad de Ibagué puede realizar un cambio a nivel cultural
si fomenta hábitos y costumbres d respeto, apropiación y buen uso de los espacios de la
ciudad por medio de elementos urbanos que fomenten estas cualidad, en donde los
equipamientos, y la disposición política fundamental para ejecutar estas iniciativas.
La recuperación cultural tiene como objeto proporcionar una cualidad formativa,
simbólica que renueve el pensamiento de los habitantes del Combeima, en busca de
concebir respeto por los espacios representativos y a su vez logre transmitir este
concepto a las siguientes generaciones.
Dicho lo anterior, se busca proporcionar el componente cultural en el proyecto a partir
de escenarios culturales y de aprendizaje como plazoletas, parques, talleres que aporten
a formar cultura y consciencia, en primera instancia a la población infantil y juvenil del
sector, que esta vulnerable a problemáticas como la delincuencia y drogadicción; y en
43
de oficios que permiten disminuir el desempleo y actos de delincuencia que surgen por
la falta de oportunidades y desconocimiento de prácticas sociales adecuadas.
Por lo tanto se presenta esta idea con la convicción de que no solo la comuna 12 y el
sector aledaño a la rivera se beneficie sino aporte a la ciudad este cambio social,
cambiando la percepción negativa que tienen los habitantes a partir de un espacio de
jerarquía como modelo de desarrollo en la ribera, que formara una conciencia,
participación e inicio de nuevos proyectos sociales en una ciudad con gran potencial. Se
utilizara como estrategia formadora la educación, el deporte y la formación en oficios
varios según las necesidades que hemos evidenciado y han manifestado los habitantes.
3.3 AMBIENTAL
.
Ibagué, en su fundación como ciudad minera crece de una forma cónica, según
(Cifuentes, 2017), El desarrollo de la ciudad se ve influenciado por la explotación de los
minerales, ignorando por completo el rio como elemento generador de vida, (Arregoces,
2017). La trama urbana, a diferencia de muchas ciudades ya referenciadas en este
documento, no responde a esta determinante natural. Sin embargo la mayor parte del
recurso hídrico con el que cuenta Ibagué proviene del rio Combeima.
Según (Moclus, 1999).
El renovado interés por el problema de la integración de los ríos en las ciudades europeas
y norteamericanas se corresponde con la revalorización de determinados aspectos del
urbanismo contemporáneo. En particular destaca la creciente atención hacia los valores
culturales, simbólicos y de imagen urbanas en las áreas centrales de las ciudades. Y
también la mayor sensibilidad de los ciudadanos hacia la preservación de los elementos
naturales en un contexto de urbanización cada vez más extensivo.
En ciudades colombianas la recuperación de fuentes hídricas ha sido fortalecida como
44
“Con la construcción del parque se logró recuperar y fortalecer la relación de los
habitantes de la ciudad con el rio a través de la generación del espacio público, la
recuperación ambiental de las riberas, gracias a la utilización de especies forestales nativas y la consolidación del rio como corredor estructurante ecológico.”
No es admisible plantear la relación naturaleza – sociedad como una relación entre dos
entidades independientes, pues la sociedad en los procesos de apropiación de la
naturaleza, ha causado modificaciones en su desarrollo físico y orgánico (arquitectura y
funcionamiento), ocasionando desastres ecológicos y sociales, como respuesta a la
acción del hombre sobre ella (efecto de invernadero, destrucción de la capa de ozono,
lluvias acidas, contaminación atmosférica e hídrica, cambios climáticos, extinción de
especies, epidemias y muerte). (Hugo Ferney Leonel, 2000)
Como lo expresan los autores mencionados, es fundamental involucrar la sociedad y el
urbanismo con la naturaleza para generar respeto, sentido de pertenencia y apropiación
por los elementos naturales que tiene la ciudad. Individualmente Ibagué debe apostarle
a involucrar el rio Combeima en estos aspectos con el ánimo de reverenciar este
componente natural como patrimonio de todos.
La ley 388 de 1997 en el artículo 35. Explica.
Son de protección los suelos que ameritan resguardar por sus
características geográficas, paisajísticas o ambientales respondiendo a la
necesidad de conversación, preservación, protección y recuperación de
unos recursos de aire, suelo, paisaje, biota y gea. De igual manera las
llamadas áreas de protección o áreas protegidas que son aquellas
porciones del territorio que son particularmente importantes para el
destinarlas a la población de algún recurso o para prevenir proceso de
destrucción en virtud de algún efecto regulador de tales áreas. Como por
ejemplo los corredores biológicos, el patrimonio arqueológico, paisajístico,
45
El agua es un factor que está ligado a la vida productiva del Tolima, por generaciones
hemos sido una de las despensas agrícolas de Colombia produciendo arroz, café, maíz,
sorgo y otros productos, pero hoy el agua está amenazada y necesita de nuestros
cuidados. (Perez, 2012), la situación de Ibagué no es ajena a esta realidad del
departamento, el Combeima además de abastecer los cultivos de las zonas rurales
también es la principal fuente de agua potable de la ciudad, por lo tanto es de vital
importancia cuidar este recurso.
La región se concibe como el ámbito espacial de las relaciones entre la sociedad y la
naturaleza (Medellín, 1992).
3.4 MARCO LEGAL
a. La Constitución política de Colombia, 1991, desde su artículo 1 manifiesta la
prevalencia del interés general. (COLOMBIA, 1991)
b. Artículo 3 enuncia que es del pueblo, del que emana el poder público.
(COLOMBIA, 1991)
c. Articulo 54 en donde se especifica que en caso de que los intereses públicos
afecten a los intereses privados, tendrá prioridad lo público. (COLOMBIA, 1991)
d. Articulo 63 defiende los bienes de uso público. (COLOMBIA, 1991)
e. Articulo 82 consagra que es deber de estado velar por la protección de la
integridad del espacio público y por su destinación al uso común, el cual prevalece sobre
el interés particular. Las entidades públicas participaran en la plusvalía que genere su
acción urbanística y regularan la utilización del suelo y del espacio aéreo urbano en
defensa del interés común. (COLOMBIA, 1991)
f. Ley 388 de 1997, capitulo IV sobre clases de suelo> urbano, rural, suburbano, de
expansión, incluyendo el suelo de protección como una categoría de suelo que puede
estar dentro cualquiera de las clases de suelo mencionadas.
g. Ley 388 de 1997 en el artículo 35. Escenario que tienen restringida la posibilidad
46
- Suelos que ameritan protegerse por sus características geográficas, paisajísticas o
ambientales respondiendo a la necesidad de conversación, preservación, protección y
recuperación de unos recursos de aire, suelo, paisaje, biota y gea.
- De utilidad pública que se corresponden con las llamadas áreas de protección o
áreas protegidas que son aquellas porciones del territorio que son particularmente
importantes para el destinarlas a la población de algún recurso o para prevenir proceso
de destrucción en virtud de algún efecto regulador de tales áreas. Como por ejemplo los
corredores biológicos, el patrimonio arqueológico, paisajístico, cultual, histórico, o los
humedales.
- De propiedad privada como as zonas de protectoras de nacimientos, zonas de protección de corrientes, zonas forestales protectoras, productoras / protectoras,
pendientes.
- De igual manera el artículo 35 de la ley establece el criterio de clasificación del
suelo de protección, son los suelos que se consideran de utilidad pública para la
ubicación de infraestructura o provisión de servicios públicos.
- Por último el criterio o amenaza no mitigable para la localización de asentamientos
humanos.
h. El artículo 5 del decreto 338 de 1997 enuncia los elementos que podrían constituir
el espacio público, pero es el municipio el que deberá definir el sistema de espacio
público y la delimitación de los elementos que la constituyen.
i. Según la secretaria de planeación municipal en el plan de ordenamiento del
territorio revisado y ajustado del 2014. Varias de las zonas en donde actualmente se
encuentran viviendas en el lote seleccionado, Están en amenaza natural por remoción
de masas. (Secretaria de planeacion municipal, 2014)
j. Según la secretaria de planeación municipal en el plan de ordenamiento del
territorio revisado y ajustado del 2014. En el sistema de espacio público, el sector
seleccionado para el parque educativo y de oficios está destinado para la realización de
un PARQUE LINEAL, además está marcada como una zona de protección hídrica.
47
Figura 19.Sistema de espacio público
. Fuente: (municipal S. d., 2010)
Figura 20. Sistema de espacio público, Leyenda.
48
Figura 21.Sistema de espacio público, Leyenda 2.
Fuente: (municipal S. d., 2010)
k. Según la secretaria de planeación municipal en el plan de ordenamiento del
territorio revisado y ajustado del 2014.En la presentación de los usos del suelo para la
ciudad de Ibagué, se puede evidenciar que el sector intervenido está destinado como
zona de protección ambiental y equipamiento recreativo. (Secretaria de planeacion
municipal, 2014)
Figura 22. Uso del suelo.
49
Figura 23. Usos del suelo, Leyenda.
Fuente: (municipal S. d., 2010)
l. Según la secretaria de planeación municipal en el plan de ordenamiento del
territorio revisado y ajustado del 2014. En la presentación de zonas en amenaza y riesgo,
Una gran cantidad de viviendas que se encuentran aledañas al proyecto se encuentran
en amenaza alta por remoción de masa y otro porcentaje en amenaza media por
inundación. (Secretaria de planeacion municipal, 2014)
Figura 24. Zonas en amenaza y riesgo.
50
Figura 25.Zonas en amenaza y riesgo, Leyenda.
Fuente: (municipal S. d., 2010)
m. Según la secretaria de planeación municipal en el plan de ordenamiento del
territorio revisado y ajustado del 2014. En el plan de ejecución, se puede evidenciar que
las viviendas que se encuentran en el lote seleccionado para el proyecto deberán ser
reubicadas, también los espacios inmediatos al rio se encuentran bajo zona de
protección hídrica, por último la secretaria de planeación proyecta terrazas urbanas en
el borde del cañón del Combeima como remate de los ejes principales del centro de la
ciudad. (Secretaria de planeacion municipal, 2014)
Figura 26. Plan de ejecución.
51
Figura 27.Plan de ejecución, Leyenda.
Fuente: (municipal S. d., 2010)
En la presentación de elementos de planimetría, el equipo de trabajo se limitó a subrayar
la información brindada por la secretaria de planeación exclusivamente en el sector en
52
4. ESTADO DEL ARTE
Dentro del proceso de investigación en la elaboración del proyecto, se desarrolla la idea
de analizar ciertos aspectos específicos pertinentes en distintos referentes; de forma
específica se establece el análisis de cuatro referentes, nacionales, latinoamericanos e
internacionales con el fin de conformar un estado del arte que concluya en expresar y
formalizar conceptos en el aspecto urbano, arquitectónico y ambiental.
4.1 RONDA DEL SINÚ
Ubicado en la oriental del río Sinú y construido en el año 2005, se caracteriza pues
recupero y fortaleció la relación de los habitantes con el río a través del espacio público
como se puede resaltar en su artículo, (Roca, 2011) expresa lo siguiente:
Hay muy pocos parques en las ciudades colombianas donde todos los grupos de la
sociedad comparten su tiempo de ocio. Una excepción a esto último es el magnífico
parque Ronda del Sinú en Montería, inaugurado hace cinco años. Su éxito fue tan grande
que el actual alcalde de la ciudad desarrolló su fase dos, extendiendo su cobertura.
Como se resalta en lo anterior, la concepción del proyecto tuvo múltiples beneficios al
sector, reflejándose en el aprecio de sus habitantes y de su alcalde al extender el
proyecto, se destaca en este proyecto la implementación de senderos peatonales, ciclo
rutas, zonas verdes, de comidas, artesanales y de ejercicios. Estructurando el conjunto
53
Figura 28.Zonificación ronda del Sinú.
Fuente: (exploradores sel sinu, s.f.)
4.2 MALECÓN BUENAVENTURA
Se encuentra en la isla de cascajal en la ciudad-puerto de Buenaventura, este proyecto
de 1,8 Ha el cual restaurar la relación del centro con la bahía y mejorar los indicadores
de espacio público por habitante, como lo menciona (Franco, 2009)
Si bien el malecón es esencialmente un proyecto de espacio público, se propusieron
diferentes espacios para actividades comerciales culturales y de servicios, entre los que
se incluyen un centro de exposiciones y un acuario con especies del pacifico que sería
el primero en Colombia en resaltar la biodiversidad marina en este océano. Los otros
usos asociados al turismo tienen la función de garantizar el auto sostenibilidad
económico del proyecto y ofrecer, en espacios especialmente destinados para ello,
muestras de la gastronomía y productos artesanales de la región. (p.316)
Por lo anterior dicho el Malecón se presenta como un excelente ejemplo de la
combinación deporte, Cultura y ambiente, Características esenciales a la hora de
54
Figura 29. Malecón de Buenaventura. Fuente: Revista ser líder
Fuente: (eli)
4.3 MALECÓN 200
Ubicado en el antiguo puerto fluvial de Guayaquil, ubicado en las riberas del rio guayas.
El proyecto se plantea impulsar la renovación urbana del centro a través de la conexión
entre este sector y el río, aumentar los índices de espacio público por habitante, proteger
el centro de las inundaciones del rio guayas, poner en valor el patrimonio del sector,
reordenar el tráfico vehicular e incrementar la seguridad en la zona. Como se puede
evidenciar este proyecto también se encuentra dividido en zonas, tres sectores
dedicados a las zonas comerciales a través de la configuración urbana, el segundo por
los espacios patrimoniales tradicionales y el último es una zona dedicada a la recreación
55
Figura 30. Representación malecón 200.
Fuente: (24web, s.f.)
4.4 LAS RIBERAS DEL RIO RÓDANO.
Ubicado en las riberas del rio Ródano en Lyon, Francia. Tras la revolución industrial y
con la construcción de edificaciones para la industria y el almacenamiento además de la
apertura de grandes autopistas, la fuente hídrica resulto desplazada dando paso a un
espacio deshabitado. Con las consecuencias que estas acciones implican se erigió el
desarrollo de esta intervención, buscando como fin máximo reestablecer el vínculo entre
el frente de agua y el espacio público.
Como lo explica (Franco, 2009):
Esta intervención se caracteriza por presentar, a lo largo de todo el
recorrido, dos niveles separado entre sí por un muro de contención
56
vía paralela al borde, mientras que el nivel inferior está en contacto con el
rio y es para el uso exclusivo de peatones y ciclistas.
Por lo anterior, la intervención en el rio Ródano resulta en un excelente análisis de cómo
afrontar aspectos adversos en el diseño y en posibles ejemplos de la consecución,
además es claro el manejo de los niveles a través de la topografía enmarcando distintos
tipos de circulaciones y de flujos.
Figura 31. Alzado esquemático de la ribera.
