• No se han encontrado resultados

El Cine como estrategia para la enseñanza de las Ciencias Sociales Propuesta Didáctica: la Posguerra Española

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "El Cine como estrategia para la enseñanza de las Ciencias Sociales Propuesta Didáctica: la Posguerra Española"

Copied!
78
0
0

Texto completo

Loading

Figure

Tabla 1. Relación entre las competencias del Título de Grado Maestro en Educación Primaria recogidas  en el Real Decreto 1393/2007, de 29 de octubre, y el trabajo desarrollado
Tabla 2. Horario general de la etapa de Educación Primaria. Anexo II. BOCYL nº 142, de 25 de julio de  2016

Referencias

Documento similar

Sin embargo, mientras que la primera de tales actividades tiene lugar necesariamente siempre que exista una petición de referéndum, las otras dos no se llevan a cabo en todo caso,

Así, antes de adoptar una medida de salvaguardia, la Comisión tenía una reunión con los representantes del Estado cuyas productos iban a ser sometidos a la medida y ofrecía

Siguiendo esta lógica, se articularon de forma sistémica métodos empíricos de corte cualitativo y cuantitativo, permitiendo la complementación y el nivel de profundidad de los

Cedulario se inicia a mediados del siglo XVIL, por sus propias cédulas puede advertirse que no estaba totalmente conquistada la Nueva Gali- cia, ya que a fines del siglo xvn y en

Como asunto menor, puede recomendarse que los órganos de participación social autonómicos se utilicen como un excelente cam- po de experiencias para innovar en materia de cauces

A partir de los resultados de este análisis en los que la entrevistadora es la protagonista frente a los entrevistados, la información política veraz, que se supone que

Entiendo que, la discusión pública, la controversia, el diálogo fundamentado y respetuoso entre posiciones diferentes e incluso encontradas, las exposiciones y las

Gracias al recurso a imágenes legendarias conocidas por todos los indios, Raja Harishchandra no encontró ninguna dificultad para llegar a un público