• No se han encontrado resultados

“Comunicación y colaboración familia-escuela estudio realizado a los niños y niñas en 5to año de educación básica del centro educativo “Daniel Rodas” Barrio Miraflores de la ciudad de Loja en el periodo 2009-2010”

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2017

Share "“Comunicación y colaboración familia-escuela estudio realizado a los niños y niñas en 5to año de educación básica del centro educativo “Daniel Rodas” Barrio Miraflores de la ciudad de Loja en el periodo 2009-2010”"

Copied!
95
0
0

Texto completo

Loading

Figure

Tabla N. 1 El Estilo Educativo que predomina entre los docentes de su centro es:
Tabla N. 2. Los resultados académicos de su hijo/a están influidos sobre todo
Tabla N. 3. Para favorecer el desarrollo académico de sus hijos/as a, los padres
Tabla N. 4. Ante las obligaciones y resultados escolares, nosotros (Padres o representantes):
+7

Referencias

Documento similar

Dado que el régimen de los poderes de emergencia afecta a la democracia, a los derechos fundamentales y humanos, así como al Estado de derecho, el control de

El contar con el financiamiento institucional a través de las cátedras ha significado para los grupos de profesores, el poder centrarse en estudios sobre áreas de interés

En cuarto lugar, se establecen unos medios para la actuación de re- fuerzo de la Cohesión (conducción y coordinación de las políticas eco- nómicas nacionales, políticas y acciones

que hasta que llegue el tiempo en que su regia planta ; | pise el hispano suelo... que hasta que el

Volviendo a la jurisprudencia del Tribunal de Justicia, conviene recor- dar que, con el tiempo, este órgano se vio en la necesidad de determinar si los actos de los Estados

[r]

[r]

Fuente de emisión secundaria que afecta a la estación: Combustión en sector residencial y comercial Distancia a la primera vía de tráfico: 3 metros (15 m de ancho)..