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Medios de Comunicación y el trabajo en la red con herramientas Web 2.0

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MODALIDAD ABIERTA

ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL

TEMA: “Medios de Comunicación y el trabajo en la red con herramientas Web 2.0”

Tesis previa a la obtención del Título de Licenciada en: Comunicación Social

AUTORA: Gloria del Rocío Endara Prieto

DIRECTORA DE TESIS: Andrea Velásquez CENTRO UNIVERSITARIO RIOBAMBA

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CERTIFICACIÓN

Andrea Velásquez

DIRECTORA DE TESIS

CERTIFICA:

Que el presente trabajo de investigación, realizado por la Sra. Gloria del

Rocío Endara Prieto, sobre el tema: “Medios de Comunicación y el

trabajo en la red con herramientas Web 2.0”, ha sido dirigido y revisado

prolijamente y, cumple con todos los requisitos establecidos por la

Universidad Técnica Particular de Loja, por lo que se autoriza su

presentación.

(3)

AUTORÍA

Todos los criterios, opiniones, afirmaciones, análisis, interpretaciones,

conclusiones, recomendaciones y todos los demás aspectos vertidos en

el presente trabajo son de absoluta responsabilidad de la autora.

Riobamba, noviembre del 2009

f _____________________

(4)

CESIÓN DE DERECHOS

“Yo, Gloria del Rocío Endara Prieto declaro conocer y aceptar la

disposición del Art. 67 del Estatuto Orgánico de la Universidad Técnica

Particular de Loja que en su parte pertinente textualmente dice: “Forman

parte del patrimonio de la Universidad la propiedad intelectual de

investigaciones, trabajos científicos o técnicos y tesis de grado que se

realicen a través, o con el apoyo financiero, académico o institucional

(operativo) de la Universidad”.

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DEDICATORIA

De manera especial a mi esposo e hijos -mi amada familia-, quienes con

paciencia y tolerancia supieron impulsar mi proyecto de estudio.

A Myriam, mi hermana, por su ayuda incondicional, sin la cual mi sueño

no hubiera podido fraguarse.

(6)

AGRADECIMIENTO

A la Universidad Técnica Particular de Loja, por la calidad de estudio

que imparte a todos sus estudiantes

A todos los docentes de la Carrera de Comunicación Social por las

explicaciones y enseñanzas impartidas, a través de las Guías de

Estudio, para enseñarnos la delicada función de un Comunicador

Social.

De igual manera mi reconocimiento y gratitud a la Ing. Andrea

Velásquez, Directora del presente trabajo por sus acertadas

recomendaciones

.

(7)

ÍNDICE

N. Pág.

Certificación Autoría

Cesión de derechos Dedicatoria

Agradecimiento

Resumen 1

Introducción 3

Objetivos 4

CAPÍTULO I: MARCO TEÓRICO 5

1.1 Transición de medios tradicionales a medios digitales 5

1.2 Diferencias sustanciales entre los medios (tradicionales y digitales) 7

1.3 Aparecimiento de medios nativos 8

1.4 Concepto 10

1.5 Características 10

1.6 WEB 2.0 y su incidencia en los medios de comunicación 12

1.7 Herramientas más utilizadas por la web 2.0 14

1.8 Propiedad intelectual en la red 16

Redacciones digitales 17

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1.11 Integración de salas de redacción 21

CAPITULO II: INVESTIGACION DE CAMPO 23

2.1 Metodología utilizada 23

2.1.1 Tutorías realizadas 24

2.1.2 Visita a los medios de comunicación tradicional y digital 24 2.2 Breve análisis de la situación del medio (Historia y situación actual) 24

2.2.1. Historia 25

2.2.2. Equipo de periodistas 26

2.2.3 El grupo editorial publicaciones Semana 26

2.2.4 Historia 28

2.2.5. El grupo editorial publicaciones Semana 28

CAPITULO III: RESULTADOS DE LA APLICACION 30

3.1 Análisis de resultados de la semana compuesta de Semana y Cosas 30

3.2 Análisis de los medios (tablas cualitativas) 31

3.3 Análisis de datos y resultados de la revista Cosas 32

3.3.1 Importancia de temas revista Cosas 33

3.4 Análisis de datos y resultados de la revista www.semana.com 42

3.4.1 Importancia de los temas en Semana.com 45

3.5 Análisis comparativo entre Cosas digital y Semana.com 51

(9)

3.7 Análisis comparativo gráfico entre Cosas digital y Semana.com 67

4. CONCLUSIONES 77

5. RECOMENDACIONES 78

6. BIBLIOGRAFIA 80

7. ANEXOS 80

ANEXO A: Resultados de la aplicación de instrumentos de investigación 82 Y análisis de datos

7.1 Tabla cualitativa del medio: www.cosas.com.ec 82 7.2 Tabla cualitativa del medio: www.semana.com (Colombia) 89 ANEXO B: Detalle de la semana compuesta en los medios 98 7.3. Detalle de la semana compuesta en los medios 98

ANEXO C: Entrevistas 112

ANEXO D: Fotografías 126

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INDICE DE TABLAS PAG.

TABLA 1: ANÁLISIS DE LA PORTADA IMPRESA Y DIGITAL DE REVISTA

COSAS

TABLA 2: ANALISIS DE LA PORTADA IMPRESA Y DIGITAL REVISTA

COSAS. FUENTES 35

TABLA 3: ANALISIS DE LA PORTADA IMPRESA Y DIGITAL REVISTA

COSAS GENEROS

TABLA 4: ANALISIS DE LA PORTADA IMPRESA Y DIGITAL REVISTA COSAS

IMÁGENES 40

TABLA 5: ANALISIS DE LA PORTADA DE SEMANA.COM.

IMPORTANCIA DE TEMAS 43

TABLA 6: ANALISIS DE LA PORTADA DE SEMANA.COM. FUENTES 47

TABLA 7: ANALISIS DE LA PORTADA DE SEMANA.COM. GÉNEROS 48

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TABLA 9: EVALUACION DE CONTENIDOS 52

TABLA 10: EVALUACION DE CONTENIDOS 53

TABLA 11: EVALUACION DE CONTENIDOS 53

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INDICE DE GRAFICOS PAG.

GRAFICO 1: IMPORTANCIA POR TEMAS COSAS IMPRESA 33

GRAFICO 2: IMPORTANCIA POR TEMAS COSAS DIGITAL 34

GRAFICO 3: FUENTES UTILIZADAS-MEDIO IMPRESO 36

GRAFICO 4: FUENTES UTILIZADAS CIBERMEDIO 37

GRAFICO 5: GENEROS UTILIZADOS MEDIO IMPRESO 39

GRAFICO 6: GENEROS UTILIZADOS MEDIO DIGITAL 39

GRAFICO 7: IMAGEN MEDIO IMPRESO 41

GRAFICO 8: IMAGEN MEDIO DIGITAL 42

GRAFICO 9: IMPORTANCIA DE TEMAS SEMANA.COM 46

GRAFICO 10: FUENTES UTILIZADAS SEMANA.COM 48

GRAFICO 11: GENEROS UTILIZADOS SEMANA.COM 49

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RESUMEN

Internet ha estremecido los cimientos económicos de los medios tradicionales, pero además –en esencia– ha abierto a la sociedad, en general, y a los periodistas, en particular, nuevas posibilidades y formas de contar historias.

De paso, ha roto el paradigma de la comunicación unidireccional de “nosotros hablamos, ustedes escuchan”. Pero esas nuevas formas de contenido requieren el desarrollo de nuevas habilidades.

El descubrimiento obvio es que hay vida más allá del texto impreso y que la habilidad para producirlo no será suficiente para sobrevivir en el entorno digital. Una simple galería de fotos puede contar una historia. Una galería de fotos sincronizada con audio puede contar una historia. Un fragmento de audio puede contar una historia o complementar otra. Un fragmento de video también lo puede hacer. Una infografía animada puede contar una historia prescindiendo del texto. Un video puede contar una historia completa sin ayuda de otros recursos.

Audios, videos, textos y fotos adecuadamente organizados pueden dar la opción al usuario de hacer una lectura no lineal de la historia (es decir, escoger el punto de entrada y el orden en que es seguida).

Información contenida en bases de datos puede contar historias y permitirle al usuario personalizarlas. El inventario se hace infinito.

Es un error pensar que las nuevas habilidades para producir esos nuevos tipos de contenido son solo una nueva exigencia de los medios tradicionales para sobrevivir. Se ha vuelto un lugar común decir que con Internet cualquiera puede ser un editor, que no se requiere una rotativa de 10 millones de dólares para producir y distribuir contenido.

También se ha vuelto un lugar común decir que cada vez más el periodismo se está produciendo fuera de los medios tradicionales.

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¿Cuáles habilidades? Las necesarias para trabajar en las salas de redacción digitales, seguramente contribuirán a cerrar la “brecha digital” entre el periodismo del mundo desarrollado y el de los países en vías de desarrollo.

Así mismo, contribuirá a cerrar la “brecha del idioma”, que nos impide acceder a valioso conocimiento en inglés sobre periodismo, en general, y periodismo digital, en particular, producido en Estados Unidos, indiscutiblemente polo de desarrollo y referente obligado en este último tema.

Es un error pensar que el periodismo digital en el contexto de Colombia (Revista Semana) es muy diferente del de Ecuador (Revista Cosas) y que, por lo tanto, nuestras necesidades en términos de desarrollo de habilidades son también diferentes.

Quienes sostienen esta tesis se basan –fundamentalmente– en el bajo nivel de conectividad en la región y por eso, por ejemplo, no ven que Internet sea una amenaza para la circulación de los periódicos. No, definitivamente, no es así. Nuestro contexto no es tan diferente del de los países desarrollados.

Se puede decir que Colombia está en una etapa más avanzada de un mismo proceso. Difícilmente hay otras actividades en las que la palabra ‘globalización’ tenga tanto significado como en los medios y el periodismo digital, gracias a Internet. Incluso, el argumento de la baja conectividad es fácilmente controvertible: solo hay que mirar la acelerada penetración de la telefonía celular en el continente. Seguramente, ocurrirá lo mismo con la penetración de Internet.

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MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y EL TRABAJO EN LA RED CON HERRAMIENTAS WEB 2.0

INTRODUCCIÓN

El periodismo ha experimentado sucesivos cambios a lo largo de su historia que afectan a la profesión y los profesionales. En estos últimos años la Internet ha marcado un ciclo evolutivo y convergente en las salas de redacción y el tratamiento de la información.

Desde su origen la Internet inició como una red de comunicación global, que sin duda fue y es aprovechada por los medios de comunicación tradicionales, se inició así el ciberespacio, que no es otra cosa que la comunidad que se crea dentro de la Internet – sociedad.

Las nuevas tecnologías indudablemente tiene un efecto drástico sobre el individuo en su manera de relacionarse en comunidad, dado que las distancias quedan disueltas y se extienden los límites propios de las comunidades físicas para consolidar lo que hoy se conoce como comunidades sociales.

La comunicación mediada a través de ordenador e Internet, cambia la concepción que hasta ahora podíamos tener del sentido clásico de comunidad.

Algunos diarios en el mundo empezaron a volcar sus contenidos en la Web hace 14 años; con el paso del tiempo la comunicación digital ha adquirido características propias como la interactividad, hipertextualidad y multimedialidad.

Desde que los periodistas conviven con y en la Internet, la investigación, producción y difusión informativa ha evolucionado de raíz. Incluso los propios perfiles del periodista, el medio y hasta el público han experimentado también mudanzas radicales

Volviendo a la aparición y consolidación de los ’nuevos medios’ creo que, como comunicadores sociales, nuestra reflexión acerca de cómo nos afecta debe centrarse de manera fundamental en torno a cuatro puntos:

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nuevo medio son complementarios. La aparición de uno, no tiene por qué suponer la desaparición del otro, ya que el negocio no es el soporte sino la información.

2- En estos procesos la tecnología es básica, pero el periodista es periodista no informático ni técnico en telecomunicaciones. Los ordenadores son herramientas para realizar nuestro trabajo, no la esencia de nuestro trabajo. Por lo tanto, no hay que confundir "soporte" con "medio".

3- La aparición del "nuevo medio" hace surgir nuevas "sinergias" informativas y laborales que afectan tanto a las empresas como al trabajo de los profesionales que pasan a convertirse en proveedores de contenido, independientemente del soporte en el que finalmente se distribuyan sus trabajos.

4- Los contenidos informativos de carácter periodístico deben ser introducidos en la red por periodistas, única forma de garantizar su calidad, objetividad, veracidad, etc. Es decir, dotar a la información periodística en la red del valor añadido de la credibilidad. Asimismo, esto dará lugar a la aparición de nuevos códigos éticos para la información periodística en la red.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Establecer la situación actual del manejo de información para la web en los medios de comunicación: www.semana.com y www.revistacosas.com.ec

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

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CAPÍTULO I

MARCO TEÓRICO

1.1 TRANSICIÓN DE MEDIOS TRADICIONALES A MEDIOS DIGITALES

1Los medios de comunicación tradicionales como la prensa, radio y televisión están sufriendo cambios muy fuertes en la denominada era de la información.

Como estudiante de Comunicación Social, considero que los medios masivos de comunicación juegan un papel muy importante en la opinión pública y por lo tanto el periodismo tradicional está sufriendo cambios, que no todos los periodistas aún están dispuestos a enfrentar por las innovadas tecnologías, con respecto a las herramientas Web 2.0 que la mayor parte de medios disponen.

De los medios masivos tradiciones para cambiar a periodismo digital se utiliza la herramienta más conocida en el ciberespacio, el Internet conocido como un metamedio, que agrupa audio, texto e imágenes, considerando que mencionada herramienta tiene la inmediatez de la radio, profundidad de contenidos del periódico y el impacto de la imagen televisiva, es decir que se puede apuntar a Internet como una herramienta que incorpora todos los medios de comunicación tradicionales,

Es importante recordar que la radio necesitó 38 años antes de alcanzar los 50 millones de oyentes, la televisión de 13 años para alcanzar la misma cifra. Internet, en solo cuatro años (1991 a 1995), alcanzó más de 50 millones de usuarios en todo el mundo.

Las nuevas tecnologías de la información imponen nuevas tendencias, nuevos retos y exigencias a los diferentes actores sociales, a empresas privadas y públicas. Para no quedar fuera de esta evolución imposible de frenar, se debe apostar por los medios electrónicos que garantizan calidad, agilidad en sus contenidos, acceso a nuevos públicos y potenciales clientes.

El periódico www.semana.com es una revista de información cuyo objetivo es el de apoyar los procesos de paz en Colombia y luchar por fortalecer los procesos de

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democracia y libertad cuenta con información de actualidad en los diferentes segmentos, la participación ciudadana es el principal objetivo de este medio de comunicación online, que cuenta con un renovado diseño, aplicando la herramienta Web 2.0 o Web social.

El diseño de la página web presenta varias opciones de información con distintos temas de interés, dando prioridad a la noticia principal o de coyuntura política.

Con el diseño de Semana.com, el lector puede comentar cada una de las noticias publicadas, además de participar activamente en los espacios de encuestas, foros, blogs y otros elementos modernos sistemas del Web 2.0. Ello, en el entendimiento de que el lector de esta página Web no es un sujeto pasivo, que solo recibe información, sino que también tiene qué decir, qué comunicar, qué compartir con miembros de diversas redes virtuales.

2El periodismo se hace digital en el momento en que este comienza a ganarse un espacio en el ciberespacio. Este fenómeno ha sido paulatino y no ha sido pacífico debido a los conceptos rígidos de ciertos medios sobre lo que es un medio tradicional. Si un periódico es entendido como una edición en papel impreso y distribuido en las calles de las ciudades por centenares de vendedores, la idea de un periódico digital, es decir, cuya edición se ve a través de un ordenador conectado a una red de Internet, no es tan sencilla de aceptar. Por otra parte, un periódico en papel es pagado directamente, ejemplar por ejemplar y, en el Internet, la mayoría de las personas pueden ingresar a leerlo sin tener que pagar, al menos como es

entendido por algunos.

Más complejo aún que pasar todos los contenidos de los medios de comunicación a un portal virtual, el periodismo digital descansa en la virtud de los enlaces que crean una inmensa integralidad de la información. Si un artículo de prensa tradicional publica una noticia acerca de Camberra, por fuerza tiene que explicar a un lector europeo o latinoamericano que dicha ciudad queda en Australia. El mismo artículo en una edición virtual sintetiza dicho movimiento con un enlace como este.

2

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El problema económico de los medios tradicionales los está forzando a migrar hacia la plataforma de Internet. La perspectiva es difusa, no se tiene claro el modo de negocio más rentable y los encargados más eficaces para las versiones digitales. Los medios tradicionales deben entender que su versión digital saldrá adelante cuando esté dispuesta a compartir con los nativos digitales ya que tienen más experiencia en lo tecnológico, y cambien de mentalidad con el manejo y análisis del contenido.

1.2 DIFERENCIAS SUSTANCIALES ENTRE LOS MEDIOS (TRADICIONALES Y DIGITALES)

Medios tradicionales

• Son empresas que buscan, entre otras cosas, rentabilidad que les permita crecer.

• Necesitan mayor material físico de soporte, por ejemplo en las impresiones de los periódicos.

• Necesitan de mayor recurso humano que el medio digital, por ejemplo: reporteros, editores digitadores, periodistas, en la sala de redacción, etc.

• Los medios tradicionales tienen menos tecnología que los medios digitales.

• Usan un lenguaje común

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Medios digitales

• Son independientes, es decir no dependen de las grandes empresas de comunicación que filtran la información y la manejan como mejor les convenga.

• Simplifican la tarea, en términos de cantidad de posibilidades que nos brindan: documentación, verificar noticias, recibir convocatorias de prensa, comunicarnos con nuestros colegas en el mundo, capturar imágenes y sonidos, entrevistar, etc.

• Impulsan la combinación de múltiples formatos en la entrega informativa de los medios.

• En la actualidad existe un aumento enorme del número de las fuentes de información accesibles.

• Inmediatez e interactividad que permiten una relación más directa con el público, tanto es así que en el caso de recibir correos de los usuarios la relación se personaliza de tú a tú y se establece cierto grado de intimidad. • Se benefician de las nuevas tecnologías y los recursos que proporciona

Internet.

• Son cada vez más precisos, directos y sintéticos en los trabajos.

1.3 APARECIMIENTO DE MEDIOS NATIVOS

3La Nueva Revolución Tecnológica fue marcada por la expansión del Internet que comienza durante la década de los 90 del siglo XX para pasar de un uso meramente militar y del mundo de la ciencia, a un auténtico uso popular e internacional. Las redes de Internet tienen la virtud de crear una sensación de libertad de expresión sin precedentes en la historia de la comunicación. Si bien los periódicos, la radio y la televisión tradicional abrían espacios de participación a sus audiencias, en el Internet estos pueden recibir respuestas, reacciones y análisis de los lectores, oyentes y televidentes casi de manera instantánea en

3DÍAZ NOCI, J.; MESO, K.: Periodismo en Internet. Modelos de la prensa digital. Bilbao: Universidad del País

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múltiples canales de conversación, foros y otros sistemas en donde el usuario puede manipular la información de manera casi libre.

Algunos autores denominan Internet como un medio de comunicación, sin embargo la opinión dominante es la que lo define como soporte donde tienen cabida multitud de medios de comunicación, entre ellos los blogs o la propia prensa digital.

Los autores: Armentia, Elexgaray y Pérez se mantiene que ¨"en marzo de 1979, en Birmingham se puso en marcha el primer periódico del mundo en soporte electrónico. Su nombre era Viewtel 202 y se consideraba como un servicio complementario del diario Birmingham Post and Mail. Las páginas se transmitían por el sistema prestel de teletexto y se requería un descodificador para recibirlo en los televisores de sus escasos abonados.

El servicio funcionaba 12 horas al día, de lunes a sábado, y emitía noticias de carácter general, así como otras de tipo profesional, pasatiempos, juegos y concursos. Los domingos la emisión constaba de cuatro horas, para cubrir la información deportiva.

El entonces director de Viewtel 202, vaticinaba: “El futuro de la información es el periodismo en pantallas, pues la presencia de los medios electrónicos promoverá una concurrencia feroz que deberá ser asumida por la prensa en un porvenir muy próximo'”

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1.4 CONCEPTO

A los medios nativos se los define como producto interactivo y multimedia, integra diferentes recursos como el texto, la imagen, el vídeo y el sonido, está revolucionando los conceptos básicos del periodismo impreso. El periodismo en Internet no solamente lo encontramos en las páginas de periódicos on line, televisión on line o radio on line, también está presente en otros sitios.

1.5 CARACTERÍSTICAS

PRODUCTO DIGITAL: El producto llega por medio de bytes en una pantalla electrónica y no sobre el papel. Se transmite por redes telemáticas, los costos se reducen considerablemente respecto a las ediciones impresas.

HIPERTEXTO: Término acuñado para reflejar la arquitectura de la www que permite pasar de página a página, acceder a los textos, imágenes fijas o en movimiento.

INSTANTÁNEO: El acceso es instantáneo, se obtienen las informaciones de manera más inmediata. Se consulta la información casi en tiempo real, con lo que la distancia respecto a la inmediatez de acceso a la información, comparado con otros medios como la radio y la televisión, se acorta.

ACTUALIZABLE: Ha entrado en crisis el concepto de periodicidad de los medios en línea. El periódico electrónico renovará la información conforme se vaya generando la noticia y las informaciones de interés. Para ello, está característica se puede considerar como fundamental.

PERSONALES CONTENIDOS: Con las posibilidades que ofrece Internet en cuanto a la capacidad de transmisión, ninguna información puede quedarse sin difundir, a no ser que el periodista decida rechazarla.

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tener alcance local, nacional e internacional, los miles o millones de dólares se multiplican

ACCESIBILIDAD: Es posible tener el periódico en cualquier momento, en todo lugar, siempre y cuando tengamos un ordenador, un módem y una línea telefónica. Esa disponibilidad de estar en el lugar de los hechos y transmitir en vivo desde cualquier lugar del mundo, es lo que caracteriza a la televisión.

INTERACTIVIDAD: Internet tiene retroalimentación que se denomina Interactividad. De hecho el éxito de la red se debe a las amplias posibilidades que ofrece el medio para comunicarse con él, la retroalimentación es casi inmediata.

PERSONALIZACIÓN: El periódico electrónico ofrece la posibilidad de que cada uno de los usuarios del servicio reciba y escoja de una amplia gama de posibilidades solamente lo que a él le interesa. Gracias a la interactividad, el periódico conocerá cuáles son las necesidades de cada uno de sus lectores.

MULTIMEDIA: El periódico on line es la suma de los tres medios masivos de comunicación: radio, televisión y prensa escrita, con la ventaja de cada uno, lo que hoy conocemos como el periódico en línea se convertirá en un medio de comunicación que reúna la profundidad de la prensa escrita, la simultaneidad de la radio y la imagen de la televisión.

CONFIABLE: La importancia de los periódicos en Internet radica en el prestigio que tienen. En la confiabilidad que el usuario deposita en ellos. El cibernauta no puede consultar la totalidad de páginas web, ni tampoco puede confiar en la veracidad de la información que proporcionan.

GRATUITO: La mayoría de los servicios que proporcionan los periódicos en línea son gratuitos. Internet es información y si no se pone mucha información a un costo muy bajo e incluso gratuito, la gente no va a entrar a las páginas y no se va a vender publicidad4.

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1.6 WEB 2.0 Y SU INCIDENCIA EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN

La Web 2.0, o también llamada Web Social, nació bajo la premisa de hacer de las personas su actor principal en el desarrollo de información y contenidos en la red. Si bien el acceso a la red de redes aún es deficiente en el Ecuador (10% de penetración) se ha logrado avanzar significativamente. La Web 2.0 nos permite crear nuestro propio contenido, ser generadores de conocimiento, formar redes y abrirnos a otras esferas comunicacionales.

La Web 2.0 supone un salto cualitativo desde la mera utilización de páginas web (con muy pocos creadores/autores, difíciles de crear y publicar con formato y contenidos entremezclados), hasta una nueva Web basada en que cualquier internauta ( incluso sin conocimientos de HTML, programación etc.) puede producir información (creando blogs, wikis, participando en redes sociales) de manera sencilla.

Web 2.0 es una incipiente realidad de Internet que con la ayuda de nuevas herramientas y tecnologías de corte informático, promueve que la organización y el flujo de información, cada vez más, dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiéndose a estas no sólo un acceso mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino su propia participación tanto en la clasificación de los mismos como en su propia construcción, mediante herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de usar.

Web 2.0 es una forma de entender Internet que, con la ayuda de nuevas herramientas y tecnologías de corte informático, promueve que la organización y el flujo de información dependan del comportamiento de las personas que acceden a ella, permitiéndose a estas no sólo un acceso mucho más fácil y centralizado a los contenidos, sino su propia participación tanto en la clasificación de los mismos como en su propia construcción, mediante herramientas cada vez más fáciles e intuitivas de usar.

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cuales se ve reflejada una nueva actitud por parte de diseñadores y programadores que busca hacerla más participativa, útil y limpia.”

La web 2.0 es el cambio de las aplicaciones tradicionales hacia las aplicaciones que funcionan a través de la web enfocada a un uso final. Estas aplicaciones deben generar colaboración5.

Es una nueva etapa de comunicación online que ha definido nuevos proyectos en la web. Además está preocupada por brindarnos mejores soluciones para el usuario final, la realidad de la web ha propuesto cosas más interesantes como lo analiza y revisa diariamente la actualidad.

Cuando se dio inicio a la web, su entorno era estático, con páginas en HTML, en la cual se podía hacer pocas actualizaciones y no existía interacción con el usuario, este solo se limitaba a la lectura.

GRAFICO 1: La interacción con la WEB 2.0 Fuente: Blog Aysoon.com

5

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1.7 HERRAMIENTAS MÁS UTILIZADAS POR LA WEB 2.0

Los periodistas tienen que estar al tanto en conocer algunas herramientas que utiliza el público a diario (chat, foros, blogs en todas sus vertientes, sitios wiki e incluso responder al correo electrónico para asegurar la interactividad con los internautas). Pero, verdaderamente son aprovechados todos estos recursos. También tienen que ser conscientes de que el diseño ocupa un lugar decisivo para generar atención y así lo están haciendo actualmente los medios más innovadores.

Se debe tener en cuenta que las herramientas más utilizadas en la web 2.0, y en el periodismo digital y no solo por el periodismo, sino también están a disposición de millones de personas, estas herramientas que dan inmediatez a la hora de comunicar desde cualquier parte del mundo, son las siguientes6.

Blog.- Conocido como bitácora o diario en línea, permite a los usuarios crear entradas o artículos de su interés, relacionándolos a su vez con otros hipervínculos o enlaces relacionados o que contextualiza la información. Entre las plataformas utilizadas para crear blogs están: Wordpress (http://wordpress.com/), Blogger (http://www.blogger.com/).

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Gráfico 2: Fuente:http://www.herrramientasweb.jpg

Wiki.- Permite colaborar e introducir contenido, fotos, vídeos, enlaces a un tema. Está abierto a todos. Se conoce a Wikipedia como la enciclopedia libre.http://www.wikipedia.org/

Redes sociales.- Son las más usadas y permiten la comunicación entre varias personas con intereses comunes, familia, amigos, negocio, etc., como: Facebook (http://www.facebook.com/), Myspace http://www.myspace.com/), etc.

RSS.- Conocido como sindicador de contenidos, permiten estar actualizados de la información que nos interesa y que se ha publicado en blogs, diarios en línea, páginas Webs en general, el usuario solo recibirá la información cuando exista una nueva entrada o artículo escrito por medio del lector de feeds. por ejemplo el Google Reader (http://www.google.com/reader/).

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mismo”, que es justamente lo que han hecho millones de personas que comparten videos caseros y películas aficionadas que cualquiera puede ver, sin contar con grandes recursos tecnológicos. You Tube está bajo la misma lógica de Flickr, esta herramienta ofrece algo que hasta hace muy poco era inconcebible para el usuario común.

Microblogging.- El uso de Twitter, Jaiku, Pownce, han permitido en pocos caracteres compartir hechos noticiosos, científicos, sociales, y de otro tipo a varios usuarios conectados en red, el uso de enlaces es una de sus principales características; muchos de los medios de comunicación en línea.

Creative Commons.- Es un tipo de licenciamiento (como Derechos Reservados), pero que nació para distribuir contenidos en la Web de forma gratuita pero respetando ciertas propiedades.

1.8 PROPIEDAD INTELECTUAL EN LA RED

La información en Internet se desagrega, el periódico se rompe en múltiples fragmentos, las noticias y artículos digitales pueden vivir varias vidas. ¿Es esto útil y rentable para el medio que origina la información? Tomemos el caso del periódico digital ciudadaniainfoirmada.com es evidente una evolución en las estrategias de los medios de empezar como medios digitales directamente. Los medios más exitosos en papel, y que llevan ya muchos años tratando de asegurarse su dominio digital, no han cambiado en absoluto su gestión de la propiedad intelectual.7

Internet es abierto, su desarrollo es inseparable del software libre y del paradigma del código abierto. Este modelo se ha trasladado a muchos ámbitos económicos y culturales por razones muy pragmáticas, la innovación abierta es la única forma de competir en una economía en aceleración constante. Las licencias flexibles que permiten reutilizar contenidos son una parte de esta

7

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filosofía abierta, la otra tiene que ver con las herramientas, que en Internet son fundamentalmente software.

Los periodistas digitales tienen una gran inquietud por el desequilibrio en la relación entre las empresas editoras y los profesionales a la hora de llegar a un acuerdo en defensa de los derechos de propiedad intelectual, una inseguridad agudizada con la aparición de los medios digitales. Esto crea dudas sobre la eficacia de la actual legislación sobre propiedad intelectual para defender los derechos del periodista como autor.

La difusión de los contenidos de prensa sin que paguen derechos de propiedad intelectual es constante y esto supone una ofensa a los medios que han originado las informaciones originales. Igualmente, la irrupción de Internet en el mundo de la comunicación ha borrado la figura y el papel del periodista y ha empeorado en muchos casos las condiciones laborales.

Los periodistas digitales deben esforzarse en informar de otra manera, manteniendo la actitud humanista que siempre ha caracterizado el buen periodismo y reflexionando sobre cuáles son los contenidos que interesan de verdad a los lectores. Los medios digitales necesitan ante todo buenos periodistas que sepan, además, aprovechar todas las virtudes de este nuevo medio.

Lo cierto es que si algo caracteriza a los periódicos digitales es la Interactividad, un concepto fundamental para entender su importancia. Para hacer posible una verdadera relación comunicativa y un compromiso entre el emisor y el receptor debe haber interactividad, por ende el lector de un periódico digital no es un testigo pasivo de la información. En la red puede ser obligado a seguir unos itinerarios prefijados, puede emitir opiniones, agregar o quitar información, además, todo ello en tiempo real.

1.9 REDACCIONES DIGITALES

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la gestión de la información, es decir, el análisis y jerarquía de la misma. Porque recordemos que ahora con Internet el problema no es la falta de información, es saber distinguir lo significativo de lo irrelevante, en el inmenso canal de contenidos.

Inicialmente en los medios digitales se hicieron cargo de las redacciones digitales personas con mínimos conocimientos sobre informática, algunos diseñadores del papel, es decir, que lo hacían para el periódico impreso, y otros profesionales que tuvieron como tarea” hacerse cargo de tales propósitos. De esta manera se hallan editores de contenidos, webmaster, reporteros, editores, periodistas, a veces correctores de estilo y algún jefe del equipo creado.

Las funciones que debe tener un periodista online en el medio nativo son:

El ciberperiodista por así llamarlo, debe ser arquitecto de la información, especialista en interactividad, responsable de usabilidad, moderadores de foros, editores de video, especialista en web 2.0, redactores de hipertexto integradores del contenido del usuario.

Es así, que se necesitan periodistas digitales, en dichas redacciones, para poder crear los mensajes en Internet, tener una estructura sólida para los proyectos de trabajo hacia la web. No hay que adaptarse a los entornos laborables en los tiempos que corren, se debe integrar a las nuevas redacciones digitales.8

“El periodismo (en realidad, la forma de escribir), en la web es definitivamente diferente del periodismo impreso. Por ejemplo, en el caso de estudio de Digital Ink del Washington Post, Melinda McAdams advierte que los periódicos on line dejan disponibles los artículos por años. Esto de nuevo significa que los escritores pueden enlazar a los viejos artículos en lugar que tener de resumir y repetir información de contexto en cada artículo. También, como advirtió Sam Vincent Meddis, es posible enlazar a materiales de textos completos y construir círculos de enlaces a multiples tratamientos de un tema” dice Nielsen en el articulo “poramides invertidas en el ciberespacio”(http://www.useit.com/alertbox/9606.html). 1996.

8

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Nuevos medios, nuevos roles. Si la hipertextualidad, la multimedialidad y la interactividad, como caracteres específicos a internet deben estar como condiciones primarias para la web, las estructuras deben pasar por la creación, preparación y calificación de los recursos humanos necesarios para ello.

Las salas de redacción online, tienen una nueva distribución en su organización del personal que labora en este medio y como efectúa su labores encomendadas, el periodista online tiene que tener su portátil, celular blackberry o su ipod, cámara digital. Varias de las noticias se emiten desde el mismo lugar de los hechos, por lo cual el periodista no necesita estar en la sala de redacción para emitir la noticia suscitada en ese momento, puesto que cuenta con todos los medios digitales y herramientas 2.0 y por supuesto la conexión a internet, y lo más importante el periodista no debe perder su calidad de narración ni la ética periodística.

Como dice Scottie Claibome “es importante usar el conjunto de palabras (digitadas en el motor de búsqueda) a través de la página donde tiene sentido, a medida que los motores de búsqueda se hacen más sofisticados, no es solo el conjunto de palabras lo que cuenta, sino la mezcla de todas las palabras en la página que ayudan a determinar de lo que es la página”9

1.10 PAUTAS PARA LA ELABORACIÓN DE UN PERIÓDICO DIGITAL

Tenemos que partir de unas pautas para la elaboración de un periódico electrónico, aunque lo fundamental es quitarse la mentalidad de estar trabajando en una redacción de un medio en papel, para pensar que estamos ante un medio en el que el único límite es la pantalla. Pero, esto no implica que deba de imperar la anarquía. Según un estudio realizado por la Universidad del País Vasco, sobre un mismo texto, en papel o en la pantalla, que era mandado para su lectura a los alumnos se dieron como resultados los siguientes. Quienes lo leyeron sobre la pantalla fueron un 8,3 por ciento más rápidos que quienes lo hicieron sobre papel. La sorpresa fue que los lectores sobre pantalla mostraban una mayor comprensión de la noticia que los de papel.

(32)

Las pautas son las siguientes:

1. Los usuarios de Internet no leen, "escanean" las páginas

2. El mejor texto para la web es el periodístico clásico: lead y cuerpo, debe ser corto y directo

3. Los textos tienen que ser concisos y objetivos. La legibilidad es esencial. Van alineados a la izquierda y no llevan sangría.

4. Destacar las palabras claves.

5. La tipografía habitual es la que utiliza fuentes como Times, Helvética, Verdana o Arial.

6. Los subtítulos informativos, en muchos casos se suprimen.

7. Los encabezados son más cortos y más simples que en la versión en papel. 8. En los textos no utilizar negrita, ni cursiva, hacen perder legibilidad.

9. Usar la pirámide invertida.

10. Reducir a la mitad o menos el número de palabras usadas en texto convencional. 11. La web es "user driven", lo que quiere decir que la gente desea moverse, usar el

ratón.

12. Cada página web compite con millones de otras y el usuario quiere ver lo que más pueda.

13. El tiempo de respuesta es más importante que un diseño atractivo.

14. Evitar usar vínculos hacia fuera del sitio. Esto es un fallo garrafal. Lo único que consigue es que el lector se marche de la web.

15. No usar cargar de viñetas. Algunas veces se ponen una pequeña imagen GIF al comienzo del párrafo.

16. Ofrecer una versión para imprimir

17. Posibilidad de descargar de documentos PDF, junto con el logotipo del proveedor del programa Adobe Acrobat Reader, en una esquina.

18. Tomar en serio el título de las páginas por la importancia en los archivos de historias (páginas visitadas).

19. Cuidar la legibilidad de los textos: altos contraste, fuentes Sans Serif, no escribir todo en mayúsculas, ni usar texto intermitente o en movimiento.

(33)

1.11 INTEGRACIÓN DE SALAS DE REDACCIÓN

La sala de redacción de los medios tradicionales queda también superada de alguna manera por los medios digitales, la cual se puede transforma en una sala virtual de un Chat, un IRC u otro tipo de canal.

Pero este gran medio de comunicación presenta nuevas facetas que han afectado la vida de los individuos del planeta y los han obligado a dejar de un lado actividades como la televisión, lectura de periódicos, compra y venta de música, entre otras. Porque las audiencias encontraron en la red de redes abundante información que las obligaron a ver en Internet una potente alternativa de consumo.

El periodista tradicional tiene una rutina de trabajo, desde la misma creación de la imprenta, y es difícil la integración al medio digital. Pero existen las nuevas generaciones de periodistas nativos, que serán capacitados y capaces de trabajar para cualquier plataforma y desde luego en cualquier formato, y serán ellos los principales en la integración de las redacciones.

Álvaro Liuzzi dice “que cada medio debe buscar su propia lógica y su propia forma de trabajo” autor del documental Redacciones On Line, mantiene que es clave entender que en tiempos de “modelos a seguir”, generalmente exitosos en otros países, la importancia reside no tanto en mirar hacia afuera sino todo lo contrario. Y por supuesto dejar de pensar en términos integradores absolutos y utilizar correctamente los recursos humanos en cada redacción, buscar innovar, adaptarse y sobre todo nunca dejar de buscar la excelencia periodística.

(34)

La mayoría sigue pensando en la integración de las salas de redacción, lo que hace creer que en estos tiempos de crisis las plataformas es una buena salida para continuar. Ya lo está realizando The Washington Post , mientras The Guardián se cambia para tener una infraestructura que facilite la integración.

Así como dice el profesor Orihuela. El modelo pasa por la calidad. “Los diarios van a sobrevivir mejorando su producto y explorando soportes alternativos al papel.

Cómo debería ser el camino hacia una integración de los medios?. El profesor Orihuela revela: “El camino del cambio para los grandes diarios es lento, y está condicionado por la demografía de su audiencia, el incremento de los costos fijos y la evolución del mercado publicitario hacia otros soportes. En general, los medios tradicionales han comenzado a cambiar sin una estrategia muy bien definida, esperando los movimientos de los demás actores y apelando al método del ensayo y el error. Pero la crisis a la se que enfrenta la industria de la prensa es de tal calibre que hace falta mucha visión y mucho coraje para asumir que el reto es, en muchos casos, refundar los medios”10.

El pionero del periodismo digital, Rosental Calmon Alves, resume el reto de los periodistas en estos tiempos de debate entre redacciones integradas, separadas o mixtas: “Todos son periodistas y todos tienen que poder manejarse en las distintas plataformas. Al unificar las redacciones se cambia el objetivo, el modo de contar historias, y obliga a nuevos roles para todos”.

(35)

CAPÍTULO II.

2.1 METODOLOGÍA UTILIZADA

El proyecto de investigación Medios de Comunicación y el trabajo en la red con Herramientas Web 2.0, se realizó de la siguiente manera, de acuerdo al cronograma establecido por la Escuela de Comunicación Social de la Universidad técnica Particular de Loja.

ACTIVIDADES INDICADORES

DE

RESULTADOS

May Jun Jul Ago Sep Oct Nov

Primera y segunda

tutoría

Orientación

para la

elaboración

de la tesis

x x

Recopilación y

constitución de una

base de datos

documental. Revisión

de investigaciones

previa sobre el tema.

Revisión

de

bibliografía

Marco teórico

coherente

con el tema

de

investigación

x x x x

Realización

del

trabajo de campo

Realización

del trabajo de

campo

x X

Codificación y

preparación de los

datos del trabajo de

campo

Codificación

y

preparación

de los datos

del trabajo de

campo

x

Elaboración del

informe final y puesta

en común de los

resultados

Tesis

finalizada por

escrito

x

Disertación de la

tesis

Graduación

(36)

2.1.1 Tutorías realizadas

Para el presente trabajo de investigación se llevaron a cabo dos tutorías con la directora del Programa de Graduación Lic. Catalina Mier en el Centro Regional Quito.

La primera tutoría se realizó el 09 de mayo de 2009, en donde se dio inició el Programa de Investigación, asignaron los medios de comunicación televisivos, radiales, impresos y digitales en donde se llevaría a efecto el trabajo investigativo.

La segunda tutoría se realizó el 01 de agosto de 2009, dando inicio al segundo capítulo (Investigación de Campo), capacitaron sobre las tablas cualitativas y cuantitativas que se realizaría observando los medios de comunicación asignados, y el modelo de entrevistas a ser realizados con los directores, periodistas y reporteros de los medios.

2.1.2 Visita a los medios de comunicación tradicional y digital

Las visitas que he realizado a Revista Cosas que es un medio impreso y que también está presente en la Red, ubicada en la ciudad de Quito fue en una ocasión, en donde tuve la oportunidad de acudir a la empresa que reencarga de subir la revista a la Red y que es contratada por la revista, y, también acudí a las oficinas de la revista donde se realiza el trabajo de redacción, el trabajo de investigación y el trabajo desde la dirección para escoger los temas a publicarse.

Con la revista Semana.com, medio de comunicación impreso que se encuentra en la República de Colombia, en la ciudad de Bogotá sólo he mantenido pocos diálogos vía correo electrónico y comunicación telefónica con personal que trabaja en redacción.

2.2 BREVE ANÁLISIS DE LA SITUACIÓN DEL MEDIO (HISTORIA Y SITUACIÓN ACTUAL)

REVISTA COSAS, www.cosas.com.ec11

(37)

Esta revista es una de las más importantes a nivel sudamericano, cuenta con franquicias en los países de Chile, Bolivia, Ecuador y Perú. La revista está dirigida a un segmento familiar, pero de preferencia a un público adulto, es decir desde 25 años en adelante.

Foto:

2.2.1. Historia

Esta revista no es ecuatoriana, es una franquicia de Chile donde se fundó hace más de 30 años, y en Ecuador va a cumplir 15 años. También está presente en países como Perú y Bolivia. Las principales áreas que topa la revista son el área cultural, social, personajes de actualidad, farándula y jet set internacional y nacional. El afán principal es el de entretenimiento y ofrecer las nuevas tendencias del mundo.

(38)

Cuenta con dos versiones la impresa y la digital, la cual es prácticamente lo mismo de la impresa se manejan con las mismas fechas, la misma edición que se publica mes a mes es la que se va renovando en la web. La única diferencia es que no todos los artículos van a estar subidos en la red, pues se trata de subir los más importantes. Pero una ventaja de la red es el completo de las fotos de sociales, pues hay fotos que no publicamos en la impresa por cuestión de espacio.

Siempre el tema de portada es importante, puede ser un personaje de la farándula nacional o internacional. Después está la sección social, alguna entrevista de cultura, que bien puede ser un escritor extranjero o alguna obra de teatro que esté en cartelera en el país, algún actor ecuatoriano o director de cine.

2.2.2. Equipo de periodistas

Revista Cosas cuenta con un pequeño equipo de periodistas en la redacción central en Quito, con el objetivo de brindar información actualizada desde una visión nacional y local actualmente el medio cuenta con una directora, un editor general, cinco periodistas freelance, un director de arte y dos diagramadores

2.2.3El grupo editorial publicaciones Semana

La revista cosas tiene otras publicaciones que son especializadas en diferentes temas:

(39)

www.semana.com12

La revista SEMANA es la publicación semanal de análisis y opinión más importante de Colombia. Se constituyó en 1982 y actualmente encabeza una de las empresas editoriales más sólidas de América Latina.

Publicaciones Semana, que empezó con esta revista, hoy se ha convertido en una moderna y pujante empresa de comunicaciones liderada a través de su primer título, revista SEMANA, una publicación que se ha destacado en el continente con varios premios internacionales, por su periodismo con carácter, su capacidad investigativa y su independencia. Con más de un millón de lectores al mes, según el Estudio General de Medios, la revista es además un referente obligado para los líderes colombianos en la política, la economía y la cultura.

(40)

Comercialmente, ha tenido un enfoque innovador orientado hacia el servicio, contenidos de calidad, un alto nivel tecnológico y los mejores profesionales en cada unas de sus áreas.

2.2.4 Historia

Desde hace un lustro, SEMANA cuenta con el sitio Semana.com, que además de ofrecer todos los contenidos de la revista, cubre los principales procesos políticos y sociales del país diariamente. Es periodismo diario que no se queda en el registro de los acontecimientos, sino que ofrece el contexto y el análisis necesarios para estar verdaderamente informado.

Semana.com, hoy el segundo sitio de información de actualidad más consultado del país, y uno de los que está creciendo más rápidamente, es leído en 72 países del mundo. Sus especiales multimedia, informes interactivos y originales servicios de cobertura informativa han hecho a la edición diaria online de Semana acreedora de varios premios nacionales e internacionales en la categoría de Internet, entre ellos, el Círculo de Periodistas de Bogotá en dos ocasiones, el Premio Rey de España, el Premio de la Sociedad Interamericana de Prensa y ha sido finalista en dos ocasiones al Premio Iberoamericano de Periodismo Cemex-Fnpi.

2.2.5. El grupo editorial publicaciones Semana

Publicaciones Semana cuenta con un diverso portafolio de productos que apelan a audiencias diferentes a través de contenidos especializados que comparten la excelencia de SEMANA.

(41)

adolescentes y jóvenes; Arcadia, la mejor oferta del mercado en cuanto a cubrimiento de las noticias y tendencias del mundo cultural.

Como ocurre con Semana.com, cada una de estas publicaciones impresas ofrece información diaria y contenidos audiovisuales y fotográficos, a través de sus respectivos sitios on line: Dinero.com; Soho.com.co; Jetset.com.co; Revistaarcadia.com; Revistafucsia.com y Blog.com.co.

Para completar la oferta en internet, el grupo cuenta además con Planb.com.co, una completa guía on line de entretenimiento y cultura.

(42)

CAPITULO III.

3.1 ANÁLISIS DE RESULTADOS DE LA SEMANA COMPUESTA DE SEMANA Y REVISTA COSAS

Con el objeto de establecer la situación actual del manejo de la información para la web en los medios de comunicación del Ecuador y en nuestro caso específico de Cosas que es un medio de comunicación relativamente nuevo con ediciones impresa y digital y del semanario Semana de Colombia que es un medio nativo, se ha realizado el análisis de las dos ediciones en lo que llamamos “semana compuesta” que es contrario al concepto de “semana cronológica” pues seleccionamos los días de diferentes semanas hasta completarla en siete semanas. Este análisis se lo hizo de acuerdo al siguiente cronograma:

Cronograma de la semana compuesta Elaboración: Gloria Endara P.

Se denomina SEMANA COMPUESTA a la observación de la portada de los medios de comunicación digital en estudio y compararlas con la versión impresa, en este caso solo con la revista Cosas, pues la revista Semana impresa no se la pudo conseguir.

AGOSTO SEPTIEMBRE

LUNES 3

MARTES 11

MIERCOLES 19

JUEVES 27

VIERNES 4

SABADO 12

(43)

Por el lapso de siete días correspondientes a lunes de la primera semana, martes de la segunda semana, miércoles de la tercera semana y así sucesivamente, se hizo las observaciones para determinar las cantidades de las notas informativas en los mismos y contabilizar en una tabla de valores, para luego representar gráficamente; los días seleccionados para el efecto fueron los siguientes: Lunes 3 de agosto, Martes 11 de agosto, Miércoles 19 de agosto, Jueves 27 de agosto, Viernes 4 de septiembre, Sábado 12 de septiembre y Domingo 20 de septiembre del 2009.

3.2 ANÁLISIS DE LOS MEDIOS (TABLAS CUALITATIVAS)

Luego de analizar detenida y minuciosamente las portadas de los medios de comunicación www.cosas.com.ec y www.semana.com; en las tablas cualitativas se evidenció que tienen las siguientes características:

[image:43.595.178.449.594.768.2]

En la revista www.cosas.com.ec existe un mínimo periodismo participativo, en vista que los lectores envían sus comentarios u opiniones a través del correo electrónico de la revista o a través del número telefónico o cartas a la revista. La multimedialidad que ofrece es solo de texto e imagen.

TABLA 1

ANÁLISIS DE LA PORTADA IMPRESA Y DIGITAL DE REVISTA COSAS

MEDIO IMPRESO MEDIO DIGITAL

TEMAS EN ORDEN DE IMPORTANCIA

SECCIONES NUMERO SECCIONES NUMERO

CINE

FARÁNDULA 33 SOCIEDAD 27

GENTE 20

(44)

FARÁNDULA

MODA 18 CULTURA 10

SOCIEDAD 16

VARIOS

(DIETAS,

VIDA SANA) 9

SUCESOS 14 TURISMO 6

PUBLICIDAD

&

MERCADEO 12 MODA 5

VARIOS

(DIETAS,

VIDA SANA) 9 NIÑOS 4

CULTURA 4 TAURINOS 3

TURISMO 3 BELLEZA 1

POLÍTICA 2 SALUD 1

SALUD 2 HORÓSCOPO 1

HORÓSCOPO 2

BELLEZA 1

Fuente: investigación directa Elaboración: Gloria Endara P.

3.3 ANALISIS DE DATOS Y RESULTADOS DE LA REVISTA COSAS

(45)

Utiliza la galería de fotos para incluir las fotografías que no han sido incluidas en la edición impresa de la revista.

Cada dos meses saca ediciones especiales con temas como especial de novias, de salud, etc.

3.3.1 IMPORTANCIA DE TEMAS REVISTA COSAS

Esta revista está dirgida a un público de clase media y media-alta es por esta razón que brinda especial atención a temas como cine farándula, jet-set internacional y nacional, gente, moda, turismo como principales.

GRAFICO 1: IMPORTANCIA POR TEMAS COSAS IMPRESA

(46)

Las principales áreas que topa la revista son el área cultural, social, personajes de actualidad, farándula y jet set internacional y nacional. El afán principal es el de entretenimiento y ofrecer las nuevas tendencias del mundo.

Se busca que los lectores estén actualizados en el área estética, creativa. De conocer de una manera más directa o minuciosa la vida de los personajes nacionales e internacionales.

El público al que está dirigida se puede resumir en un 60% es público femenino y el otro 40% es para el público masculino.

Da mucha importancia también a temas de moda y belleza, farándula nacional o internacional, sección social, cultura, Jet-set, nacional e internacional y artículos de tendencia o forma de vida. Está dirigida a un estrato social medio-alto

Es actualizada cada vez que sale una nueva edición, es decir cada mes. Los contenidos de las notas informativas abarcan temas locales e internacionales.

GRAFICO 2: IMPORTANCIA POR TEMAS COSAS DIGITAL

(47)

FUENTES: Conocemos como fuente periodística a cualquier entidad, persona, hecho o documento que provee de información al periodista para que este tenga suficientes elementos para elaborar una noticia o cualquier otro género informativo.

[image:47.595.155.468.331.517.2]

Revista Cosas impresa y digital emplea fuentes directas e instituciones privadas, no se usan las fuentes de instituciones públicas o documentales. (Tabla 2)

TABLA 2

ANALISIS DE LA PORTADA IMPRESA Y DIGITAL REVISTA COSAS

FUENTES

MEDIO IMPRESO CIBERMEDIO

FUENTES FUENTES

DIRECTAS 83 DIRECTAS 69

INS.PUBLICAS 0 INS.PUBLICAS 0

INS. PRIVADAS 17 INS. PRIVADAS 22

DOCUMENTALES DOCUMENTALES

Fuente: investigación directa Elaboración: Gloria Endara P.

Las fuentes directas son las que suministran de primera mano la información ya sea porque son los protagonistas del hecho o porque fueron testigos del suceso, en cambio, las fuentes privadas son los documentos sean escritos, fonográficos, audiovisuales, digitales, video, etc., de los que se vale un periodista para realizar una investigación.

(48)

GRAFICO 3: FUENTES UTILIZADAS-MEDIO IMPRESO

Fuente: Observación directa Elaboración: Gloria Endara P.

Algo muy parecido sucede en la revista Cosas Digital, la cual toma la gran mayoría de las noticias y sus fuentes para subirlas a la red. (Gráfico 4)

(49)

GRAFICO 4: FUENTES UTILIZADAS CIBERMEDIO

Fuente: Observación directa Elaboración: Gloria Endara P.

GÉNEROS Y CIBERGÉNEROS13: El análisis de los géneros utilizados en el medio es ir a la parte medular de la comunicación pues analiza el lenguaje periodístico que es la materia prima de las notas publicadas.

El lenguaje periodístico contrariamente al lenguaje literario es informar acerca de hechos reales medibles y funciona como un espejo de la realidad.

El estilo es el color que los periodistas colocan a las palabras que utilizarán para su redacción, es una herramienta que permite presentar la nota de manera diferente. Se lo entiende como la firma o huella de la escritura periodística.

Los géneros periodísticos son una división práctica creada por el periodismo norteamericano que permite separar los hechos de las opiniones encontrando así géneros de información, géneros argumentativos (opinión) e interpretativos.

En la revista Cosas impresa y digital el género periodístico más utilizado es el de información a través de la noticia, entrevista y reportaje. (Tabla 3)

13

Resumen de la Tutoría virtual de la Lic. Isabel Punín, UTPL, 14 de agosto de 2009, EVA.

(50)
[image:50.595.148.475.228.437.2]

TABLA 3

ANALISIS DE LA PORTADA IMPRESA Y DIGITAL REVISTA COSAS

GENEROS

MEDIO IMPRESO MEDIO DIGITAL

GENEROS CIBERGENEROS

NOTICIA 69 NOTICIA 25

CRONICA 2 CRONICA 6

REPORTAJE 26 REPORTAJE 36

ENTREVISTA 9 ENTREVISTA 18

Fuente: investigación directa Elaboración: Gloria Endara P.

(51)

GRAFICO 5: GENEROS UTILIZADOS MEDIO IMPRESO

Fuente: Observación directa Elaboración: Gloria Endara P.

En la edición digital de Revista Cosas el género fundamental es el reportaje, pues facilita para que fotos que no son publicadas, sean parte del reportaje, por lo general es utilizado en reportajes turísticos. Luego está el género de la noticia y la entrevista que es utilizado para mencionar aspectos de gente que hace noticia.. (Gráfico 6)

GRAFICO 6: GENEROS UTILIZADOS MEDIO DIGITAL

(52)

IMÁGENES: El periodismo fotográfico es fundamental para un medio de prensa, la primera vez que se utilizó una fotografía en un medio fue en 1880 en el Daily Graphic de New York y desde entonces se ha integrado la imagen como parte fundamental del periodismo.14

Se dice que una imagen vale más que mil palabras y se lo puede comprobar cuando en las portadas de los periódicos o revistas se observan grandes fotografías que atraen de primera mano al lector.

[image:52.595.161.464.380.537.2]

En revista Cosas impresa y digital, la fotografía a color (en blanco y negro en una mínima cantidad) es el único recurso de imagen que se utiliza. (Tabla 4)

TABLA 4

ANALISIS DE LA PORTADA IMPRESA Y DIGITAL REVISTA COSAS

IMÁGENES

MEDIO IMPRESO CIBERMEDIO

IMÁGENES

FOTOGRAFIA

COLOR

346

FOTOGRAFIA

COLOR

107

B/N 9 B/N 10

Fuente: investigación directa Elaboración: Gloria Endara P.

La revista impresa utiliza una fotografía a color que ocupa toda la portada, no aparecen más fotografías, resaltando a la foto que por lo general es una bella mujer. (Gráfico 7)

(53)

GRAFICO 7: IMAGEN MEDIO IMPRESO

Fuente: Observación directa Elaboración: Gloria Endara P.

En el medio digital, Revista Cosas aprovecha de los recursos como la fotografía a color, y blanco/negro para hacer más atractiva e interesante su presentación para el lector.

En este medio digital el dominio de la presencia de la fotografía a color es innegable, encontramos en promedio en la portada unas 12 fotografías a color de las cuales una es la principal y se presenta en mayor tamaño y el resto mantienen un tamaño estándar.

(54)

GRAFICO 8: IMAGEN MEDIO DIGITAL

Fuente: Observación directa Elaboración: Gloria Endara P.

3.4 ANALISIS DE DATOS Y RESULTADOS DE LA REVISTA SEMANA.COM

Revista Semana está catalogada como una de las principales revistas de su país, pues es consultada por los principales protagonistas de la política, economía, Leyes y entes de la sociedad, los cuales buscan entre sus páginas la información más actualizada que sabe ofrecer.

Las noticias son actualizadas cada hora, se puede decir que se la hace de manera permanente, principalmente desde las 6 o 7 a m hasta las 8 o 9 pm, a veces en horario nocturno según lo amerita la noticia.

La cantidad diaria de noticias que son subidas a la web oscila entre 22 y 30 noticias diarias, además de videos, foros, galerías, fotos y más.

(55)

De segundo plano están temas de cultura y demás. Semana tiene 9 portales, y hay algunos dedicados especialmente a Cultura, economía, farándula, sexo, etc.

En conclusión es una revista que topa los temas coyunturales de su país, dedica especial espacio a opinión sobre los temas calientes y duros del país

Predomina en las notas informativas la sección política, seguido de la sección sociedad, en vista que se trata de un medio en donde la participación ciudadana es importante, y con los comentarios de las notas informativas que recepta analizan la situación política en que se encuentra el país y las labores que realizan las autoridades gubernamentales.

[image:55.595.243.381.395.775.2]

En la portada nos presenta varias opciones para poder entrar y que el lector se informe del tema de su preferencia. Los principales son:

TABLA 5

ANALISIS DE LA PORTADA DE SEMANA.COM

IMPORTANCIA DE TEMAS

TEMAS

TOTAL

Videos 15

Economía 13

Política 13

Enfoque 13

Multimedia 12

Audios 12

Galerías de fotos 12

Sucesos 10

Mundo-Internacionales 9

Confidenciales 8

Gente

8

Nación 7

Foros

(56)

Comunidades 6

Sociedad

5

Deportes 5

Cultura 5

Opinión 5

Humor político 4

Opinión on line 4

Semana

Internacional 3

Bloggers 3

Vida Moderna 2

Fuente: investigación directa Elaboración: Gloria Endara P.

Cabe señalar que la Tabla 5 condensa los temas abordados en la semana compuesta incluyendo los que se repiten y los temas de días anteriores. Se ha utilizado los nombres que este medio da a sus categorías de temas.

Las notas son publicadas indiscriminadamente en su web en forma de cascada y cronológicamente, no colocan las notas por su importancia sino por cómo van sucediendo confirmándose que se cumple la inmediatez que caracteriza al medio.

(57)

3.4.1 IMPORTANCIA DE LOS TEMAS EN SEMANA.COM

En la revista www.semana.com existe un periodismo participativo, en vista que los lectores envían sus comentarios o denuncias de las notas informativas por el mismo sistema que ofrece el medio, (mensaje de texto a través de los link).

Utiliza en algunas ocasiones comunicación móvil por medio de celular, para captar las diferentes imágenes en las coberturas que realizan.

En la redacción para la web ofrecen multimedialidad, en vista que si combinan al menos dos de los tres elementos: texto, imagen y sonido.

Le Interesan los temas de actualidad y también propone diferentes foros para sus lectores, le da mucho espacio a los videos, foto, galerías de fotos. Además presenta muestras de vida de secuestrados por la guerrilla colombiana.

Con las herramientas web 2.0 que utiliza la revista semana, las notas informativas llegan al usuario de manera inmediata (Inmediatez), especialmente cuando la noticia lo amerita la actualización se la hace de manera inmediata, por lo general las noticias son actualizadas cada hora.

(58)

GRAFICO 9: IMPORTANCIA DE TEMAS SEMANA.COM

(59)
[image:59.595.219.406.297.544.2]

FUENTES:Las fuentes utilizadas por Semana.com son en su mayoría las directas, los periodistas y colaboradores del medio se dirigen a la fuente que ha generado la noticia o que ha sido testigo de la misma. Cuando se utiliza alguna noticia de agencia la utilizada es la BBC. (Tabla 6)

TABLA 6

ANALISIS DE LA PORTADA DE SEMANA.COM

FUENTES

FUENTES

TOTAL

Directas (primera mano)

99

Instituciones

Públicas 10

Instituciones

privadas 14

Documentales 2

Fuente: investigación directa Elaboración: Gloria Endara P.

Las fuentes privadas son las segundas más utilizadas, le siguen las instituciones públicas en menor proporción. (Gráfico 10)

Figure

TABLA 1 ANÁLISIS DE LA PORTADA IMPRESA Y DIGITAL DE REVISTA COSAS
TABLA 2 ANALISIS DE LA PORTADA IMPRESA Y DIGITAL REVISTA COSAS
TABLA 3
TABLA 4 ANALISIS DE LA PORTADA IMPRESA Y DIGITAL REVISTA COSAS
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