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Evaluación del impacto del programa de diploma del Bachillerato Internacional en el aprendizaje de las ciencias naturales de los alumnos en los colegios de la Organización Interasesores S A

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Academic year: 2020

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Figura 1 Factores que contribuyen a la educación internacional  (adaptado y traducido de Thompson (1998))
Figura 2 Modelo del Programa de Diploma (IBO, 2014)
Figura 3 Diseño Metodologico
Tabla 5 Matriz de preguntas realizadas a los encuestados en la investigación cualitativa
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