I
I..EE..SS..““CCAASSTTEELLAARR””BBAADDAAJJOOZZ
A. Menguiano PRUEBA DE ACCESO (LOGSE)
UNIVERSIDAD DE CANTABRIA JUNIO - 2003
(RESUELTOS por Antonio Menguiano)
MATEMÁTICAS II Tiempo máximo: 1 horas y 30 minutos 1.-El ejercicio consta de tres bloques de problemas y cada bloque tiene dos opciones. Debe responderse necesariamente a los tres bloques, escogiendo en cada uno de ellos una sola de las opciones (A o B).
2.- Debe exponerse con claridad el planteamiento del problema o el método utilizado para su resolución. Todas las respuestas deben ser razonadas.
3.- Todas las preguntas se puntúan igual. BLOQUE 1 (Álgebra)
1-A) Calcular el valor de m para que el sistema
(
)
(
)
= +
= + + −
= − − +
1 3
1
0 1
z y
m z y x m
z y m x
:
a ) Tenga una única solución. Calcular dicha solución para m = 0. b ) Tenga infinitas soluciones.
c ) ¿Hay algún valor de m para el cual el sistema no tiene solución? Justificar la res-puesta.
--- a )
− = =
⇒
± = ± = + ± =
= − − =
+ + − = − + − − + − = −
− − =
−
− − =
−
− − =
1 2
2 3 1 2
9 1 2
8 1 1
0 2 ;
; 0 2 1
2 1
1 3
1 1 0
1 3 1
1 1 1
1 0
1 1 0
1 3 1
1 1 1
' ; ;
1 1 0
1 3 1
1 1 1
2 1
2 2
2
m m m
m m m
m m
m m
m
m
M
m m
m M
m
ado er
Compatible incógnitas
n M
Rango M
Rango m
m
Para ' 3 º det min
1 2
⇒
= = =
⇒
− ≠
≠
Para m = 0 resulta el sistema:
= +
= + + −
= − −
1 0 3
0
z y
z y x
z y x
. Aplicando Cramer:
; ; 1 2 2 1 1 1 3
3 1
1 1 0
1 3 1
1 1 1
1 1 1
1 3 0
1 1 0
x
x = = =
− − +
+ − =
−
− −
− −
= y = − = = = y
−
−
= 0
2 0 2
1 1 2
1 1 0
1 0 1
1 0 1
z
z = − = = =
− −
= 1
2 2 2
1 3 2
1 1 0
0 3 1
0 1 1
b )
Para que el sistema tenga infinitas soluciones es necesario que los rangos de las matrices de coeficientes y ampliada sean iguales; este rango tiene que ser menor o igual a dos.
{
}
{
}
{
}
2 '
0 3 2 2 1 1 1 1
2 1 3
0 1 1
, , '
0 1 2 1
1 1 0
2 1 1
0 1 1
, , '
0 1 2 3 1 1 0
2 3 1
0 1 1
, , '
: ' 2
4 3 2
4 3 1
4 2 1
=
⇒
= + − − = −
⇒ ⇒
= + − = −
⇒ ⇒
= − − =
⇒ ⇒
=
M Rango
C C C M
C C C M
C C C M
es M de rango el
{
}
{
}
{
}
2 '
0 3 2 1 2 1
1 1
1 1 3
0 1 2
, , '
0 2 1 1
1 1 0
1 1 2
0 1 1
, , '
0 4 1 3
1 1 0
1 3 2
0 2 1 ,
, '
: ' 1
4 3 2
4 3 1
4 2 1
=
⇒
= + − + − = − − −
⇒ ⇒
= − + = − −
−
⇒ ⇒
= − + = − −
−
⇒ ⇒
− =
M Rango
C C C M
C C C M
C C C M
es M de rango el
m Para
ado er
In Compatible incógnitas
n M
Rango M
Rango m
Para =−1 ⇒ = '=2< º ⇒ det min
c )
En este apartado, solamente vamos a resumir:
ado er
In Compatible Sistema
m m
ado Deter
Compatible Sistema
m m
min det
1 2
min 1
2
⇒
− = =
⇒
− ≠ ≠
Como quiera que se han estudiado todos los valores de m, podemos concluir: No existe ningún valor real de m para el cual el sistema es incompatible
2-A) a ) Calcular los valores de m para que la matriz
− − =
m m
m A
1 4
3 0
0 1
tenga inversa.
b ) Calcular A-1 para m = 2.
--- a )
Una matriz tiene inversa cuando su determinante es distinto de cero.
(
)
− = =
⇒
= − =
− =
− +
− = − − =
1 1 0
1 3
3 3 3 4 1
4
3 0
0 1
2 1 2
2 2
2
m m m
m m
m m
m m A
Para que A tenga inversa es necesario que m ≠1 y m≠ −1.
b )
Para m = 2 resulta la matriz:
− − =
2 1 4
3 2 0
2 0 1
A .
− −
= =
= − + − = − − =
2 3 2
1 2 0
4 0 1
; ; 9
3 16 4
2 1 4
3 2 0
2 0 1
T
A A A
( )
− −
− − − =
−
− − −
− −
−
− −
− − −
=
2 1 8
3 6 12
4 2 7
2 0
0 1 1
0 4 1 1
2 4 0
3 2
0 1 2
2 4 1 2
3 4 0
3 2
2 0 2
2 1 0 2
3 1 2
T
A Adj
− −
− − − = −
9 2 9 1 9 8
3 1 3 2 3 4
9 4 9 2 9 7 1
BLOQUE 2 (Análisis)
2-A) Considerar la función
( )
1 8 5
2 + +
+ = x x x x
f . Calcular:
a ) Su dominio, cortes con los ejes e intervalos de crecimiento y decrecimiento. b ) Sus asíntotas.
c ) A partir de los datos anteriores, representar gráficamente la función. ---
a )
El dominio de una función racional es R, excepto los valores reales de x que anu-lan el denominador.
( )
f R DR x x
x
x + + = = − ± − = − ± − ⇒ ∉ ⇒ ⇒
2 3 1 2 4 1 1 ; ; 0 1 2
Los cortes con los ejes son:
( )
( )
( )
⇒ = = = ⇒ = ⇒ − ⇒ − = = + ⇒ = = ⇒ 8 , 0 8 1 8 0 0 0 , 5 8 5 8 ; ; 0 8 5 0 B f y x Y Eje A x x x f y X EjePara estudiar los intervalos de crecimiento y decrecimiento, derivamos:
( )
(
(
)
(
)
)(
)
(
)
(
)
f( )
xx x x x x x x x x x x x x x x x x x f ' 1 3 16 5 1 8 16 5 10 5 5 5 1 1 2 8 5 1 5 ' 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 = + + − − − = = + + − − − − + + = + + + + − + + =
( )
− = − = ⇒ ± − = − ± − = = + + ⇒ = 3 5 1 10 14 16 10 60 256 16 ; ; 0 3 16 5 0 ' 2 1 2 x x x x x x fb )
Las asíntotas de la función son las siguientes:
Horizontales: son los valores finitos que toma y cuando x tiende a valer infinito; son de la forma y = k.
( )
0 ( )1 8 5
2 y Eje X
x x
x x
lím x
f x
lím k
y = =
+ +
+ ∞
→ = ∞
→ = =
Verticales: son los valores de x que anulan el denominador.
⇒
∉ =
+
+x x R
x2 1 0 ;; No tiene asíntotas verticales
Oblicuas: No tiene.
(Para que una función racional tenga asíntotas oblicuas es necesario que el grado del numerador sea una unidad mayor que el grado del denominador).
c )
La representación aproximada de la función es la siguiente:
O
f(x)
X y = 0
2-B) a ) Calcular la expresión analítica de la función que cumple las siguientes condi-ciones:
- Es un polinomio de grado 3.
- Corta al eje OX en tres puntos que tienen por abscisas, respectivamente, x = 2, x = 4 y x = 6.
- Su valor en x = 0 es f(0) = -48.
b ) Hacer un esquema gráfico de la función f(x) que se haya obtenido en el apartado an-terior.
c ) Calcular el área del recinto limitado por la gráfica de la función f(x), el eje X y las rectas x = 2 y x = 4.
--- a )
La función f(x), por ser un polinomio de tercer grado y cortar al eje X en los pun-tos de abscisas indicadas, es de la forma: f
( ) (
x =a x−2)(
x−4)(
x−6)
.Por ser f
( )
0 =−48 ⇒ a( )( )( )
−2 −4 −6 =−48a=−48 ⇒ a=1( ) (
x = x−2)(
x−4)(
x−6)
o f( )
x = x3−12x2 +44x−48 fb )
La representación gráfica es, aproximadamente, la siguiente:
Y
x = 2
X f(x)
x = 4
S
2
c )
( )
(
)
(
)
[
]
[
(
)
]
(
) (
)
S u
x x
x x x
x x
x
x x
x x
dx x
x x
dx x f S
= =
+ − =
= +
− = − −
− =
− + − −
− + − =
=
− + − =
− +
− =
=
− +
− =
− + −
=
=
∫
∫
2
4
2 2
3 4
2 2
3 4
4
2 2
3 4
4
2
2 3
4
2
4 36 32
18 · 2 8 · 4 64 46 2 112 104 4 48 44 16 2 2 48 88 64 16 4
48 22 4
4 48
22 4
4
48 2
44 3
12 4 ·
48 44 12
·
BLOQUE 3 (Geometría)
3-A) Se considera la recta
= − +
= − ≡
0 0
z y x
y x
r y el punto P(1, 2, -1).
a ) Hallar la ecuación del plano π que contiene al punto P y es perpendicular a r.
b ) Calcular el área del triángulo cuyos vértices son los puntos de corte del plano que π y los ejes de coordenadas
--- a )
La expresión en unas ecuaciones paramétricas de r es la siguiente:
= = = ≡
⇒
= = =
⇒
= +
= −
⇒
=
⇒
= − +
= − ≡
k z
k y
k x r k y x k x k
y x
y x k
z z
y x
y x r
2 ;
; 2 2 2
0 2
0 0
Un vector director de r es v =
(
1,1, 2)
. Un vector normal al plano π puede ser, recisamente, v , por lo cual su expresión es de la forma: π ≡x+ y+2z+D=0.Como el plano π tiene que contener al punto P(1, 2, -1), tiene que satisfacer su ecuación:
(
)
1 2 2 0 ;; 1 2 1 01 , 2 , 1
0 2
= − + + ≡
⇒
− = =
+ − +
⇒
−
= + + + ≡
z y x D
D P
D z y x
π π
b )
Los puntos de corte del plano π con los ejes se obtiene haciendo igual a cero las variables que no coincidan con el eje:
(
2)
1
, 0 , 0 2
1 0
0
) 0 , 1 , 0 ( 1
0 0 ;
; ) 0 , 0 , 1 ( 1
0 0
C x
y x Z Eje
B y
z x Y Eje A
x z
y X
Eje
⇒
=
⇒
= = →
⇒
=
⇒
= = →
⇒
=
⇒
= = →
Los vectores que determinan el triángulo son:
(
) (
) (
)
(
) (
) (
2)
1 2
1
, 0 , 1 0
, 0 , 1 ,
0 , 0 ;
; 0 , 1 , 1 0
, 0 , 1 0 , 1 ,
0 − = − = − = − = −
= −
=B A AC C A
El área del triángulo es la mitad del área del paralelogramo que determinan los vectores AB y AC. Conviene saber que el área del paralelogramo es igual que el mó-dulo del producto vectorial de los vectores que lo determinan, por lo tanto:
(
)
ABC ABC
S u
k j i j
k i k
j i k
j i AC
AB S
= =
+ + =
= + + =
+ + =
− − = −
− = ∧
=
2 2
2 2
2 1
4 6 2
1 1 · 4 1
2 ·
2 1 2
· 2 1
1 0 2
0 1 1 · 4 1
0 1
0 1 1 · 2 1 ·
2 1
3-B) Dadas las rectas − = − = − + ≡ = + − = − + ≡ 2 2 0 0 2 9 2 4 y ax z y x s y z y x z y x r .
a ) Calcular el valor de a para que las rectas sean paralelas.
b ) Para el valor de a obtenido en el apartado anterior, calcular la ecuación del plano π que contiene a las rectas r y s.
--- a )
En primer lugar vamos a expresar las rectas por unas ecuaciones paramétricas:
(
)
= + + + + − = + − + = ≡ ⇒ ⇒ = + + + + − = + + + + − = + − = + − + = − = + ⇒ − = − = + − = − = + ⇒ = ⇒ − = − = − + ≡ = + = − = ≡ ⇒ = + = + − = + = − = − = ⇒ − = + + = + − = − + = + ⇒ = ⇒ = + − = − + ≡ k z k a a a y k a a x s y k a a a k k a a k x y k a a x k x a y ax k y x y ax k y x k z y ax z y x s y k z k y k x r y k k k k x y k x k x k y x k y x k y x k y x k z z y x z y x r 2 4 2 2 2 2 2 2 2 4 2 2 2 2 2 2 ; ; 2 2 2 2 ; ; 2 2 2 2 2 2 2 2 ; ; 2 2 2 2 0 2 3 2 3 2 1 2 3 2 3 2 3 2 2 1 2 3 2 ; ; 2 1 2 3 ; ; 3 9 6 4 2 2 9 2 4 ; ; 2 9 2 4 0 2 9 2 4Siendo las rectas paralelas, sus vectores directores tienen que ser linealmente de-pendientes, o sea, sus componentes tienen que ser proporcionales.
Los vectores directores son:
+ + + − = → − =
→ ,1
2 ; ; 2 4 ; ; 2
2 2 1 1
1
2 4
2 3
2 2 2 1
= +
= +
=
⇒
=
+ + =
+ −
−
a a a
a a a
b )
Para a = 2, unas ecuaciones paramétricas de las rectas r y s son:
= + − =
− =
≡
= + =
− =
≡
k z
k y
k x
s
k z
k y
k x
r
2 3 2 1
2 1 2 1
; ; 2 3 2 3
2 1 2 3
Uno de los vectores del plano pedido π es cualquier vector linealmente depen-diente del vector de cualquiera de las rectas, por ejemplo: w =
(
−1, 3, 2)
.El otro vector que necesitamos puede ser t = AB, siendo A∈r y B∈s. Por ejemplo, para k = 1 los puntos son los siguientes: A(1, 3, 1) y B(0, 1, 1).
(
0,1,1) (
− 1, 3,1) (
= −1, −2,0)
= − =
= AB B A
t .
Como punto puede tomarse cualquiera que pertenezca a una de las rectas; por ejemplo, tomamos el punto B.
(
)
(
) (
) (
)
0 3 5 2 4 ;
; 0 4 5 5 2 2
0 4 1 3 1 2 1 2 ; ; 0 0 2 1
2 3
1
1 1
, ;
= − + − ≡ =
+ − + + −
= + − + − + − − =
− − −
− −
≡
z y x x
z y
x z
z y
z y
x t
w B
π π