I Believe Magazine:
De una revista para jóvenes cristianos a una revista
cultural para construir juventud
Trabajo de grado para optar por el título de comunicadora social con énfasis en producción editorial y multimedial
María Alejandra Clavijo Azcárate Carné 6277-0954-4270-5797
ARTÍCULO 23 DE LA RESOLUCIÓN No. 13 DE JUNIO DE 1946
"La universidad no se hace responsable por los conceptos emitidos por sus alumnos en sus tesis de grado.
Bogotá D.C. 30 de noviembre de 2010 JURGEN HOLBECK BONILLA Decano Académico
Facultad de comunicación y lenguaje
PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA La ciudad
Respetado decano,
Me permito presentarle mi trabajo de grado I Believe magazine: De una revista para jóvenes cristianos a una revista cultural para construir juventud, el cual es un reflejo de lo aprendido durante mi carrera profesional.
Gracias por su atención
María Alejandra Clavijo Azcárate Cédula: 1.020.725.052 de Bogotá
Dedicatoria
Agradecimientos
Agradezco a Dios por creer en mí y darme los talentos y la gente, para que con ellos pudiera desarrollar este proyecto. Gracias a mis papás por ser un ejemplo de dedicación y esfuerzo. A mis hermanos por su
apoyo. A Cristian por ser mi compañía durante gran parte de mi carrera. A todos los profesores de la carrera y sobretodo a los del campo Editorial por enamorarme del arte de la edición; y sobretodo, gracias a Catalina, por ser la asesora perfecta para este trabajo de grado: gracias por todas las correcciones y comentarios que ayudaron a consolidar las bases sólidas para la nueva I Believe. Gracias a todos los que creyeron en mí y en I Believe. Estoy segura de que este es solo el
CARTA DE AUTORIZACIÓN DE LOS AUTORES PARA LA CONSULTA, LA REPRODUCCIÓN PARCIAL O TOTAL, Y PUBLICACIÓN ELECTRÓNICA DEL TEXTO COMPLETO. Bogotá, D.C., 30 de noviembre de 2010
Tesis Trabajo de Grado Señores
BIBLIOTECA GENERAL Cuidad
Estimados Señores:
Yo María Alejandra Clavijo Azcárate, identificada C.C. No. 1.020.725.052, autora de la tesis y/o trabajo de grado titulado I Believe Magazine: De una revista para jóvenes cristianos a una revista cultural para construir juventud presentado y aprobado en el año 2010 como requisito para optar al título de comunicadora social con énfasis en producción editorial y multimedial; autorizo a la Biblioteca General de la Universidad Javeriana, para que con fines académicos, muestre al mundo la producción intelectual de la Universidad Javeriana, a través de la visibilidad de su contenido de la siguiente manera:
Los usuarios puedan consultar el contenido de este trabajo de grado en la página Web de la Facultad, de la Biblioteca General y en las redes de información del país y del exterior, con las cuales tenga convenio la Universidad Javeriana.
Permita la consulta, la reproducción, a los usuarios interesados en el contenido de este trabajo, para todos los usos que tengan finalidad académica, ya sea en formato CD-ROM o digital desde Internet, Intranet, etc., y en general, para cualquier formato conocido o por conocer.
De conformidad con lo establecido en el artículo 30 de la Ley 23 de 1982 y el artículo 11 de la Decisión Andina 351 de 1993, “Los derechos morales sobre el trabajo son propiedad de los autores”, los cuales son irrenunciables, imprescriptibles, inembargables e inalienables.
Índice
Introducción ……….……….…… página 9
1. Recorrido editorial por I Believe Magazine ………..….…. página 11
1.1 Línea editorial ……….………..………...….. página 13
1.2 Historia editorial ……….………... ..página 17
Edición 0.0………..………... página 20
1.2.1 Resumen ediciones …………..………..……….………..…. página 26
Edición 0.1………..……….………..…. página 26
Edición 0.2……….………..…..… página 28
Edición 0.3………..………..……. página 30
Edición 0.4………..………..………..……...página 32
Edición 0.5………..………..………..……..… página 34
2. ¿Por qué una revista digital? ……….……….………… página 37
2.1 El editor en un medio digital……… página 43
2.2. Mi oficio como editora de I Believe ………..………..… página 46
3. Transformación filosófica de I Believe
3.1 Juventud y cambio social ……… página 57
3.2 El porqué del cambio ……… página 61
4. Conclusiones………..…………..………. página 74
5. Bibliografía ………..………. página 79
7. Anexos
i. Presupuesto ………..………página 82
ii. Diagramación portal Web www.ibelieve.com.co……..………... página 89
iii. Diseño edición 00……….….………. página 91
iv. Estudio de mercado: matriz revistas digitales……….………….. página 93
v. Tarifas iniciales pauta I Believe magazine………...……. página 95
INTRODUCCIÓN
Desde antes de saber la carrera que quería estudiar en la universidad, supe que deseaba elaborar una revista cristiana dirigida a jóvenes. A mis 17 años, ansiaba darle al público cristiano (protestante) de mi edad –nicho el cual conozco y pertenezco– un producto editorial diferente a los conocidos en ese entonces. Deseaba que tuviera una alta calidad en los contenidos, y en su diseño.
En ese tiempo, conocí a Crhystyann Bernal, diseñador gráfico, y quien decidió trabajar conmigo para darle vida a esta publicación. Con él, comencé a estructurar lo que hasta hoy se ha consolidado como I Believe Magazine, la primera cien por ciento revista digital en Colombia.1 Con la realización de este proyecto, logramos emprender lo que hoy en día es I Believe Group Ltda.2 Esta empresa que comenzó gracias a la elaboración de la revista y se amplió en su razón social desde que empezamos a ofrecer servicios de diseño gráfico y comunicación (tales como publicidad, identidad corporativa, diseño y desarrollo Web, multimedia, etc.,) desde el 2007.3
En el 2004, empecé a desarrollar este proyecto y ahora, seis años después y a poco de finalizar el camino para obtener mi título de comunicadora social, el proyecto bautizado I Believe ha tomado nuevos rumbos, ha absorbido nuevas ideas, ha crecido y madurado. Este trabajo es el documento que da cuenta del nacimiento de este proyecto editorial, de sus cambios y sus reformas; a través de este ejercicio, quiero compartir la experiencia que representó y representa I Believe para mi formación como comunicadora y editora, y la responsabilidad que implica hacia la comunidad de la que
1 En el 2005, el mercado de revistas digitales no había sido explorado en Colombia. No existía ningún tipo de revista digital y tampoco las revistas impresas tenían versiones en línea.
2 Luego de comenzar I Believe Magazine, distintos clientes interesados en el diseño gráfico nos contactaron para realizar algunos trabajos. Y al darnos cuenta de que la revista a duras penas daba dinero para los comités editoriales de cada edición, y al ver la oportunidad de negocio que teníamos, decidimos montar I Believe Group Ltda., una agencia de diseño gráfico especializada en el diseño Web. Para más información ingresar a www.ibelieve.com.co.
soy parte. También quiero ofrecerlo como modelo para quienes deseen explorar (o estén explorando) el reto que hoy supone emprender un proyecto editorial dirigido a jóvenes.
1. RECORRIDO EDITORIAL POR
I BELIEVE MAGAZINE
I Believe magazine: Dios, revolución y contracultura4
I Believe magazine comenzó como un proyecto que deseaba motivar a los jóvenes para acercarse a Dios, con el propósito de mostrar el fondo real del creer en Él y lo que significa vivir conforme a los principios cristianos: la fe, el amor y la esperanza.5 Por esta razón, estaba enfocada en hablarle a la gente de Jesús y en compartir el mensaje de la Biblia con aquellos jóvenes que no la conocían. Con la revista se buscaba generar conciencia en los jóvenes lectores, para lo cual brindaba –junto con un equipo y bajo mi coordinación editorial– un medio de comunicación escrito, trimestral y de circulación en Internet. I Believe se caracterizó por tener el cristianismo (protestantes) como base ideológica, además de un punto de vista crítico, con artículos escritos e imágenes de calidad que exploraban diversos temas desde moda, tecnología, salud, música y deportes; hasta contenidos de opinión como política, economía y finanzas.
Al tener en cuenta que las revistas independientes –es decir, una alejada de las agencias de información y de los medios masivos organizados por empresas, con periodistas que trabajan de forma individual, lo cual logra dar al medio cierta autonomía para poder ser crítico y revelador de verdades ocultas–6, con un enfoque bíblico,
4 Eslogan que inicialmente tuvo la revista, el cual hacía referencia a sus tres enfoques principales.
5 “Tres cosas durarán para siempre: la fe, la esperanza y el amor; y la mayor de las tres es el amor”. Santa Biblia, Nueva Traducción viviente I Corintios 13:13,
[en línea], disponible en:
http://www.nuevatraduccionviviente.com/05discoverthentv/ssresults.asp?txt SearchString=1+corintios+13&find.x=0&find.y=0, recuperado: 4 de septiembre de 2010.
dirigidas a jóvenes creyentes en Colombia no existían.7 Por esta razón, I Believe Magazine nació de una búsqueda por desarrollar y posicionar un medio de comunicación en línea, cristiano y de calidad para el público juvenil, con un punto de vista relevante y con contenidos útiles para la vida diaria de sus lectores. Así, la publicación fue creada con el fin de llenar el vacío que identifiqué como joven lectora al encuentro de publicaciones de este tipo. Más adelante, lo confirmé al hacer un sondeo del mercado,8 con el cual pude ver que el enfoque de las revistas dirigidas a jóvenes era hacia temas de entretenimiento como la música, la moda y las dietas (contenidos que además se trataban muy en la superficie). Además, en este estudio también encontré que la gran mayoría de estas publicaciones son en inglés y muy pocas son elaboradas en Latinoamérica. Por esto, decidí tomar el reto de elaborar ese medio de comunicación que supliera las necesidades del público, que (como yo) deseaba encontrar una revista con contenidos relevantes y de excelente calidad editorial.
Además, como cristiana y creyente en Dios, tampoco encontré publicaciones que tocaran temas de mi interés. Y debido a que comencé a ver que la mayor parte del nuevo público de las iglesias cristianas eran los jóvenes, uno de los propósitos que tuve con I Believe fue el de alimentar a las nuevas generaciones que buscaban a Dios.
Por todo lo anterior, mi propósito fue lograr que I Believe Magazine contara con un excelente contenido dirigido a los jóvenes que, como yo, estaban cansados de la presentación y tratamiento de los temas publicados en los medios periódicos impresos o en línea, dirigido a ellos como nicho específico. De aquí nació el deseo de ser una publicación crítica y siempre actual en tendencias e información desde un enfoque cristiano.
7 Ahora encontramos revistas dirigidas a este público como por ejemplo: http://www.liderjuvenil.com/ y http://www.vidacristiana.com/.
Aunque el nombre I Believe nació del acto de fe, de creer, principio básico de la religión cristiana,9 no quería hacer una referencia directa al cristianismo para no cerrar la puerta de los lectores que no compartieran mi ideología. Así, encontré que la palabra believe, en inglés, le ofrecía a mi publicación un contexto más amplio al de una creencia religiosa. Además, decidí bautizarle en inglés con el fin de darle un carácter global y fresco, pues me gustó cómo sonaba dicho nombre (corto, fácil de entender y de recordar). Con este nombre, Believe hacía alusión a Creer o confiar como principio común a los seres humanos. De modo que, con I Believe Creo (believe) en un Dios bueno, fiel y cercano a nosotros, Creo en las capacidades y los dones que tenemos los jóvenes, Creo que podemos utilizar estos talentos para crear un medio de comunicación dirigido al público joven, de excelente calidad y basado en los principios cristianos. Y además, Creo que la juventud puede utilizar su vida con excelencia y calidad para generar un cambio positivo en la sociedad, basándose en principios y no en modas.10 En consecuencia, el nombre I Believe le da a la revista una fuerza y un enfoque profundo en cuanto al poder de Creer en lo que pueden hacer y en el cambio que pueden generar los jóvenes. Además de transmitir a las nuevas generaciones una esperanza y llevarlos a Creer en ellos mismos, en su familia, en el amor y en la política11, para llevarlos a reflexionar sobre su forma particular de actuar y de expresarse como individuos parte de una sociedad.
9 Les aseguro que si tienen confianza y no dudan del poder de Dios, todo lo que pidan en sus oraciones sucederá. Si le dijeran a esta montaña: "Quítate de aquí y échate en el mar", así sucedería. Sólo deben creer que ya está hecho lo que han pedido. Santa Biblia, Marcos 11:23
10 Ampliado más adelante en el capítulo 4: “Juventud y cambio social”.
1.1
LÍNEA EDITORIAL
La línea editorial que plantee con I Believe se basó el deseo de ofrecer a los jóvenes creyentes un medio de comunicación en línea, con artículos referentes a la ideología y a los principios cristianos, que los acercara a Dios y los motivara a vivir de acuerdo con los estándares bíblicos, es decir, a querer tener una vida saludable en todos los aspectos. Y así, mostrar que el fondo real de ser cristiano va más allá de los estereotipos que tienen las personas en la cabeza12, pues los conduce a una forma de vida sana para ellos y todos los que rodean.
El objetivo principal de I Believe Magazine fue ser la revista líder para jóvenes en Latinoamérica, generadora de un pensamiento independiente y transformador de la cultura (entendemos como cultura el sistema de tradiciones del ser humano, los símbolos que está detrás de toda acción comunicativa, es decir, los hechos a través de los comportamientos de las personas de una sociedad13), con temas basados en la fe en Dios, su presencia en nosotros y en la importancia de seguir sus principios. Para ello, I Believe se consolidó como un espacio serio y de constante evolución, donde los jóvenes encuentran temas que los llevan a reflexionar y a generar cambios positivos en sus pensamientos, para así lograr afectar sus acciones de manera positiva.
Es decir, otros temas con enfoques distintos a los que generalmente encontramos hoy en día, los cuales se reducen a la ropa, la rumba y las relaciones de pareja. Esto pasa con las revistas colombianas dirigidas al público juvenil, ya que se
12 Desde mi experiencia pude ver que las personas tenían conceptos errados, como por ejemplo, que los cristianos son una comunidad completamente cerrada a otras creencias, que no se cree en la Virgen o que se hace todo lo que el pastor de la iglesia diga, entre muchos otros.
han caracterizado por estar enfocadas hacia la música, la moda, o al entretenimiento,14 como por ejemplo: Shock,15 Tú,16 Blog17 y Cartel Urbano.18 Todo esto con el fin de guiar a los jóvenes a llevar una vida conforme a lo que Dios quiere para nosotros, según la Biblia, lo cual está enfocado hacia una vida sana en todas las áreas.
Con el fin de enmarcar la línea editorial de la revista, alcanzar dichos objetivos, organizar la publicación, dividir los enfoques y alcanzar varios sectores del público, nacieron las tres secciones básicas de la revista: Wake Up, Reality y X-Zone. Al igual que el título de la revista, y con la idea de seguir con el tono fresco y global, al cual gran parte del público juvenil está acostumbrado, las secciones fueron tituladas en inglés. A continuación, explicaré brevemente cada una de ellas, sus objetivos y contenidos principales:
Wake Up: El nombre de esta sección nació del deseo de levantar y animar al público a llevar una relación cercana con Dios, y también a despertarlo respecto con temas que merecen mayor atención y relevancia. Acá se abordaban textos de absoluto interés para ser desarrollados y presentados a los lectores con un punto de vista cristiano, es decir, que afectan la cotidianidad de los jóvenes, pero contemplados bajo el punto de vista de la Biblia. De modo que Wake Up se enfocó en el crecimiento
14 Ver anexo 3 (Matriz de estudio de revistas digitales).
15 Publicación colombiana de El Espectador que se describe a sí misma como una “revista de actualidad, música, cultura joven y más”, [en línea], disponible en: http://www.shock.com.co/, recuperado: 4 de noviembre de 2009.
16 Revista publicada por primera vez en 1979 por la Editorial Televisa para Estados Unidos, Hispanoamérica y Brasil. Su público son mujeres jóvenes entre 11 y 17 años, cuyo enfoque son temas femeninos, la música y la moda, [en línea], disponible en: http://tuenlinea.com/, recuperado: 4 de noviembre de 2009.
17 Revista de Ediciones Semana lanzada en octubre de 2007. Enfocada a un público juvenil con contenidos de análisis e investigación sobre temas de actualidad del país, [en línea], disponible en: http://www.blog.com.co/, recuperado: 5 de noviembre de 2009.
espiritual, y en la verdad de lo que es Dios en la vida de cada uno y las relaciones contempladas bajo el punto de vista de la iglesia, etc. El objetivo de los artículos de esta sección era acercar a los jóvenes a Dios y hablar de temas directamente relacionados con los principios y verdades bíblicas –la existencia de Jesús como Dios, su camino de verdad y vida; la vida eterna, el amor y la comunión constante con el creador.
Reality: fue una sección donde el público encontró temas de interés (como por ejemplo los amigos, el estudio, la familia, etc.) con un enfoque más profundo y relevante, tratados de una manera diferente a los otros medios,19 pues profundizaba la realidad, yendo más allá de lo que se nota a simple vista. En esta se planteaban temas de debate juvenil como el sexo, la política y las relaciones interpersonales, entre otros. Es decir, se hablaba de temas del diario vivir de todos los jóvenes, por lo tanto, su nombre Reality hacía referencia a la realidad del mundo donde los jóvenes se desenvuelven. Esta sección estaba dirigida al público cristiano y no cristiano, pues se adentraba en la cotidianidad de los jóvenes y en los espacios de su ideología como cristianos (relaciones sociales, trabajo, colegio, universidad, la familia, los amigos, compañeros, salud, finanzas, etc.)
El objetivo de Reality, fue apoyar e identificar a los lectores con situaciones de la vida diaria, y así, presentarles casos y caminos sanos que les sirvieran como herramientas para afrontar sus problemáticas de una manera inteligente y de acuerdo con la palabra de Dios.
X-Zone: en esta sección, I Believe ofrecía a los lectores la más amplia información cultural de Bogotá, con planes alternativos a la rumba, (tales como conciertos, funciones de teatro, exposiciones) enfocados a los planes sanos, culturales y divertidos. Así se presentaban actividades que permitían a los jóvenes gozarse su ciudad, la edad y el espacio de una manera saludable. El nombre de la sección hacía referencia a una zona de entretenimiento. En X-Zone se presentaban temas culturales como: cine, música, deportes, turismo, televisión, libros, entrevistas con bandas, y
1.2 HISTORIA DE
I BELIEVE MAGAZINE
Para comenzar, definí quiénes iban a trabajar en la revista y cómo iba a lograr su colaboración, ya que no contaba con el capital de inversión para el proyecto. Así que localicé a amigos que desearan colaborarme y también busqué estudiantes que quisieran mostrar su talento en un medio de comunicación escrito para jóvenes cristianos. En el 2005, con el equipo de colaboradores formado, desarrollé y lancé el primer número impreso de I Believe, el cual fue publicado con cuatro páginas en papel propalcote con tres artículos y un tiraje de 500 ejemplares.20 Logré desarrollarlo con un único patrocinador que cubrió los costos de impresión.
Desde el primer tiraje impreso y luego de presupuestar lo que significaría la inversión para los siguientes ediciones,21 surgió la idea de hacer la revista ciento por ciento digital. Para ello, identifiqué que Internet me brindaba la posibilidad de reducir este costo en más de un 95%, ya que así no tendría que invertir en papel, tinta o distribución:
22
20 Ver diseño en anexo 2.
21 Alrededor de $18.000.000 en el 2006, con un tiraje de 10.000 copias.
23
Además, la popularidad, el uso de Internet y los medios digitales estaban aumentando a diario, y sobre todo, atraía cada vez más al nicho juvenil al que me estaba dirigiendo (capítulo 1.2). Para el 2004, Colombia estaba comenzando a experimentar la fuerza de Internet y los beneficios que traía. Los medios de comunicación comenzaron a mudar sus plataformas a la red, pero muy pocos hacían cosas nuevas. En esos momentos, Internet era apenas una extensión de los medios –ni siquiera se aplicaba en publicaciones tan importantes como El Tiempo, Semana, Portafolio o El Espectador–. Al continuar de la búsqueda pude ver que no había ninguno dedicado a publicarse sólo en la red.
Con la facilidad de publicar en la red, el plan fue seguir donando mi trabajo y conseguir colaboradores con la misma iniciativa (rubro que equivalía a un 3% del presupuesto inicial 24) y seguir invitando a columnistas y amigos para que colaboraran con el proyecto. Les expliqué que la misión de I Believe era ser un medio de comunicación cristiano de excelente calidad, con el objetivo de que los lectores lograran acercarse a Dios y pudieran leer sobre temas culturales, y les pedí que nos
23 En la gráfica podemos ver la diferencia de costos que conllevan hacer una publicación impresa y una digital. Para más detalles, ver presupuesto especificado en anexo 8.
ayudaran escribiendo y diseñando, –pensando en la buena calidad gráfica y editorial que les queríamos ofrecer a nuestros lectores–. Siempre se organizó con la idea de tener con artículos de temas relevantes, coherentes, comprensibles, actuales y bien escritos; que tuvieran un diseño atractivo, a la vanguardia, con una mezcla entre fotografía e ilustración, limpio y bien elaborado.25.
Así, Crhystyann y yo trabajaríamos como gestores del proyecto, él en la dirección de arte –en la diagramación y diseño de la revista– y yo con la editorial (consiguiendo los escritores, coordinando la producción, aprobando los temas y corrigiéndolos).
Organigrama:
De esta manera, Internet me abrió los ojos y me di cuenta de que a través de este medio, hacer una publicación era mucho más sencillo de lo imaginado, pues lo importante era tener clara la línea editorial y contar con un buen equipo de trabajo que me ayudara a cumplir la misión y los objetivos que me había planteado con la publicación. Los puntos a favor para publicar en Internet eran bastantes –como el alcance, la interactividad y la posibilidad de usar múltiples recursos, entre otros– y los
puntos en contra, casi nulos.26 Así empecé a descubrir que el sueño de tener una revista en línea estaba más cercano de lo que jamás había pensado.
Como editora, después de varios meses de pensar, estudiar, y concluir, pude estructurar los temas y los artículos de cada publicación. Fue todo un reto plantear las bases de la revista –línea editorial, misión, visión y objetivos–. Para ello, comencé a llevar a cabo los consejos editoriales, los cuales se realizaban cada vez que se iba a lanzar una nueva edición (es decir cada tres meses), los sábados en la mañana, en las oficinas de I Believe Group Ltda., donde invitaba a quienes, por medio del sitio Web de la revista, me escribían con el deseo de colaborarnos en la producción de cada edición. El objetivo principal de estos consejos era organizar la siguiente edición. Para este fin se proponían los temas de cada sección, el número de páginas, el autor junto con las fechas de entrega y el diseño.
Con todo esto resuelto y luego de varios meses de trabajo, en julio de 2006 saqué la primera edición ciento por ciento digital, bajo el dominio www.ibelievela.com. Esta salió con la editorial, algo de publicidad y las tres secciones mencionadas anteriormente:27 Wake-Up, Reality y X-Zone.
A continuación presento un desglose de los temas publicados en la primera edición, con una breve sinopsis del contenido y desarrollo de cada uno:
Edición 0, junio 2006
Sección: Wake Up
1. ¿Vives o existes?
Por: Alejandra Clavijo
¿Qué es vivir? ¿No es vivir lo mismo que existir? No. La diferencia es muy sencilla: las plantas existen, pero los humanos tenemos la oportunidad de vivir.
Vivir tiene que ver entonces con las capacidades que tenemos como seres humanos de disfrutar y sentir.
2. El amor en tiempo de Narciso
Por: Olga Isabel Sánchez
Narciso es tan solo un mito contado por los griegos durante muchas generaciones, resulta ser una historia interesante y llena de reflejos, es increíble darse cuenta de que este pequeño cuento puede no ser tan mitológico como se piensa.
3. Fidelidad incompleta
Por: Daniela Pinedo
¿Qué línea separa la fidelidad de la deslealtad? ¿Cuál es el límite que transgrede el hombre? ¿Son acaso los pensamientos, sentimientos o las acciones que nos llevan a cruzar el puente? Muchos de nosotros pensamos que la fidelidad solo se compensa con acciones, pero hay un ingrediente aún más poderoso que nos puede llevar a vivir una fidelidad plena. Esto es la lealtad.
4. Surfers for CHRIST
Por: Crhystyann Bernal
Sección: Reality
1. Crónica de un asesinato
Por: Alejandra Clavijo
[…] tener mi hijo significaría precisamente esto: depender de otra persona para tomar las decisiones que generalmente tomo sola; y tener que contar con él para todo lo que vaya hacer de ahora en adelante. Así que he tomado una decisión… voy a mandar a que lo maten.
2. Messenger: tengo mis amigos en una caja
Por: Luís Carlos Ávila
La tecnología avanza cada vez más, y con ella el determinismo tecnológico que nos obliga a configurar nuestras vidas según las nuevas formas de comunicación. Un ejemplo fidedigno de esto es el conocidísimo Servicio de Mensajería Instantánea por Internet “Messenger”; herramienta que algunos utilizamos, otros nunca, pero una inmensa minoría considera indispensable para establecer relaciones interpersonales. ¿Estamos cerca de la virtualización de nuestras vidas?
3. Unión libre
Por: Alejandra Clavijo
Sección: X-Zone
1. Funky
Por: Crhystyann Bernal
“Dame una oportunidad, yo no soy como los otros. Me estás matando, vida mía, me está matando tu desprecio. Dame el chance, porque estoy seguro de que mi amor es puro”. Esta es una muestra de la letra de Me estás matando, el primer regaeton en contra del aborto y la canción objetivo de la nueva producción de Funky, Corriendo para ganar.
2. U2> creencias reflejadas en la música
Por: Olga Isabel Sánchez
U2 desde el principio ha sido una banda diferente, es el único grupo en el mundo que sigue con los mismos integrantes desde su fundación, es de las pocas bandas que ha sobrevivido al tiempo y que además de la música, ha sobresalido por las labores sociales colaborando con distintas organizaciones, dando como resultado dos nominaciones consecutivas (2005, 2006) al premio Nobel de la paz para su líder vocalista Bono.
Los criterios básicos que tuve como editora para la selección de los contenidos de cada portada fueron: temas de actualidad del interés para los lectores, de acuerdo con la línea editorial de la revista, como por ejemplo las tribus urbanas, el calentamiento global, etc. También temas relevantes y con una mirada profunda que fuera más allá de lo superficial, como el amor desde distintas perspectivas. En cuanto al lineamiento gráfico, lo que se buscó en cada edición fue no ajustarse a una tendencia predeterminada, por esa razón, en cada una de las ediciones se cambió de estilo gráfico, pero se conservó la tipografía: Impact del título (cabezote). Se mezcló fotografía con ilustración digital y de acuerdo con las tendencias juveniles de moda para el momento, Crhystyann (el director de arte) decidió utilizar estilos vintage,28 dark y clean. Con todas
estas decisiones en cuanto al manejo estético y al tratamiento de los contenidos logré que I Believe siempre estuviera a la vanguardia, acorde con las tendencias actuales, y manteniendo una estructura de contenido lineal para no romper la continuidad entre cada artículo.
1.2.1 Resumen ediciones
I Believe Magazine
A continuación explicaré las decisiones editoriales que conllevó cada edición, la elección del tema tratado en la editorial,29 el de la portada y su autor, para finalmente
hablar de las conclusiones a las que llegué con cada número y así hacer un resumen de lo publicado en las ediciones de I Believe y de mostrar los elementos que llevaron a la transformación (cuarto capítulo). Con este resumen, deseo reconstruir la evolución que tuvo I Believe desde su primera edición, lo cual la llevó a consolidarse cada vez más como una revista seria y bien hecha, que pasó de un formato físico a uno virtual (lo cual fue un aspecto de su gran transformación).
Edición 1 2007
Decisiones editoriales: Por ser esta la primera edición de I Believe, decidí utilizar la editorial para hacerle una introducción al lector de lo que era la revista. Por otro lado, al tener siempre en mente la visión cristiana de I Believe magazine, enfocada a temas
relevantes para los jóvenes, para la portada, encontré al Pastor Cleetus,30 quien compartía ese mismo enfoque y era difusor de este mensaje en su iglesia, Deliverance Bible Church, en Texas. Por ello, le hice una entrevista para que los lectores pudieran ver su punto de vista y su perspectiva de lo que es Jesús y la religión cristiana.
Editorial: Introducción a I Believe magazine
Sinopsis: I Believe Magazine quiere brindar al público juvenil alternativas culturales que generen un cambio en su estilo de vida, por medio de opciones que ayuden a expresar su potencial al máximo. Con los artículos se pretende generar un punto de vista diferente y ayudar a desarrollar una dirección correcta, para ser parte de un cambio en la sociedad. I Believe también quiere brindar a los jóvenes una nueva alternativa donde puedan expresar sus pensamientos, proyectos, ideas y talentos para cosas más grandes
Portada: Born to raise hell: Entrevista al Pastor Cleetus
Por: Alejandra Clavijo A
Sinopsis: Esta iglesia es lo que muchos denominarían una “Iglesia punk”, otros podrían nombrarle de diferente manera. Muchas personas dudan de los principios de esta institución y de la comunión que tienen con Dios, por nuestras diferentes maneras de predicar el Evangelio, nuestra forma de vestir o por nuestros gustos musicales. Sin embargo, las predicas y la calidad de gente que tiene la Deliverance Bible Church dejan ver que la verdadera esencia detrás de ellos es la palabra de Dios y un Dios de amor.
Autora: en este caso, como directora decidí hacer la entrevista, debido a que se prestaba para mostrarle al público la mirada especial que tenía I Believe al hablar de estos temas aparentemente controversiales para la religión cristiana, pues se trata de un pastor con tatuajes y piercings dedicado a predicar el evangelio.
Conclusiones: Con esta segunda edición de la revista comencé a hacer un balance entre las tres secciones, pues con la edición anterior, X-zone, había quedado desbalanceada respecto con Wake Up y Reality, debido a que no sabía muy bien cómo tratar los temas de entretenimiento y música para el público cristiano, pues no quería que fuera totalmente dirigido a la iglesia.
Edición 2 200831
Decisiones editoriales: Para el momento de la publicación de este número, el tema de las tribus urbanas estaba en pleno auge. Una de ellas: los Emo.32 De esta manera, decidí indagar en una tribu de moda que estaba causando controversia y prejuicios (por
31 I Believe Magazine edición 0.2, disponible en línea en: http://www.ibelieve.com.co/ezineo2/ezine02.html.
32Sub cultura que surge en Estados Unidos a mediados de 1980 y se masifica entre los adolescentes latinoamericanos a principios del siglo XXI, caracterizada por seguir estereotipos de tristeza, desesperanza y expresión de las emociones, [en línea], disponible en:
http://www.guia-urbana.com/tendencias/historia-y-significados-de-la-cultura-emo.php,
su forma de vestir33 y de pensar). Este tema lo abordé desde el enfoque de I Believe, lo cual implicaba mirar mucho más a fondo de la superficie de lo que los otros medios de comunicación estaban publicando. En cuanto a la editorial, escribí una pequeña crítica sobre cómo medios de comunicación utilizaban el sexo como herramienta de ventas.
Editorial: Sexo
Sinopsis: Parece que el sexo es la excusa perfecta para hacer cine, música, literatura, arte, etc. El sexo es el gancho, es lo que vende, lo que atrae, lo que garantiza las ventas de muchos de los trabajos actuales. Si queremos que nuestras ventas se disparen, le metemos un poco de sexo, imágenes obscenas que exciten a nuestra audiencia y tenemos aseguradas las ventas. Ahora hay programas de radio, de televisión, revistas, de todo dedicado solo a hablar de sexo. El sexo atrae a públicos de todas las edades, jóvenes, adultos y ahora, incluso a los niños.
Portada: Los Emo: tendencia, cultura o estereotipo
Por: Kristina Mejía
Sinopsis: En 1960, el movimiento hippie tuvo su auge; en 1970 fue la época disco; en 1980, el rock adquirió más fuerza, y en 1990, el rap reveló la realidad de la sociedad americana a través de sus letras. Todos estos movimientos fueron liderados por jóvenes, los cuales fueron calificados por los adultos como rebeldes y partícipes de una moda pasajera. De este modo, cada una de estas décadas y sus protagonistas propiciaron el nacimiento de nuevas tendencias conocidas en la actualidad como “Tribus Urbanas”.
Autora: Desde que comenzó con la revista, Kristina Mejía (comunicadora social y periodista) fue una fiel colaboradora, y a su vez, se identificó con la filosofía que queríamos transmitir. Propuso el tema de los Emo como tribu urbana desde el punto de
33 Las niñas generalmente se visten como niños y viceversa, con colores oscuros, más que todo el negro, y con adornos. Consultado en documental: “Qué debemos saber los padres sobre la cultura emo”, [en línea], disponible en: http://www.slideboom.com/presentations/51821/La-cultura-EMO,
vista de los integrantes de esta tribu, y así, el tema se escogió para la portada de esta edición.
Conclusiones: para mi gusto, esta edición fue hecha con un poco más de “carne”, pues los artículos se acercaban más a lo que quería con I Believe, ya que contenía temas actuales, relevantes y bien manejados con un enfoque profundo e interesante para los jóvenes lectores.
Edición 3 200834
Decisiones editoriales: Para este momento, el slogan de I Believe había cambiado de ser: “Dios, revolución y contracultura” a “cultura progresiva”. Con este importante cambio, decidí dedicarle la editorial y explicarles a los lectores el significado de estas palabras y lo que la revista quería decir con esta transformación.
Por otro lado, debido a las distintas campañas de concientización sobre el calentamiento global que se comenzaban a dar alrededor del mundo, el propósito de esta portada y edición fue, más que tocar un tema de actualidad, darle a los lectores de I Believe
herramientas para que ayudaran a combatir este fenómeno. Y así concientizar al público del gran impacto que estaba teniendo nuestro mundo y poder brindarles herramientas para que fueran parte de la solución que llevara a un cambio.
Editorial: cultura progresiva
Sinopsis: Con esta palabra, I Believe Magazine quiere destacar la importancia de nosotros como medio de comunicación para influir en las tendencias e impactar el futuro. Con el fin de ser un medio que no solo transmita entretenimiento, sino que logre dar a su público una dosis de profundidad y de fundamentos lógicos que impacten su vida de una manera trascendental. Para ello, abriremos la plataforma de I Believe para conocer las opiniones de nuestros lectores, donde los jóvenes puedan participar en los artículos y así crear un ambiente de información de ida y vuelta.
Portada: 5,8 Grados de diferencia
Por: Andrés López
Sinopsis: Algo anda mal en el mundo. El clima ha cambiado drásticamente y el aumento de la temperatura global amenaza con afectar irreversiblemente las condiciones de vida de nuestro planeta y de quienes lo habitamos. ¿Qué podemos hacer al respecto?
Autor: Al proponer este tema, Andrés López (periodista) habló de un punto interesante enfocado hacia la visión de I Believe y su público y así lo escogí como autor para la portada, pues planteó el contenido de una manera diferente (incluyó planes de acción, estadísticas importantes, reflexiones y entrevistas, entre otros) a cómo se trataba en los demás medios.
contenidos. El resultado fue evidente: la publicación tuvo una unidad gráfica y editorial mucho más marcada, con lo cual logré incluir el tema de la portada en toda la revista, pues las estadísticas sobre el calentamiento global las envolví cada cierto número de páginas con imágenes fuertes que llevaban a los lectores a reflexionar sobre lo que este fenómeno significa para La Tierra.
Edición 4 200835
Decisiones editoriales: La primera edición especial de I Believe decidí dedicársela a uno de los principios fundamentales del cristianismo y al mismo tiempo un tema de vital importancia en la vida de todas las personas: el amor. El toque especial de I Believe: hablar del amor desde diferentes ópticas que determinan la definición de un concepto tan global y con concepciones tan distintas como lo es el amor. Esto con el fin de que los lectores vieran algunas de las diferentes perspectivas que se tienen de este concepto y entendieran la importancia de no cerrarse a un solo punto de vista.
Editorial: Amor y amistad
Sinopsis: Esta es una edición especial de I Believe, dedicada solo a la celebración de septiembre, el amor y amistad. Nuestro tema principal: la visión del amor según diferentes religiones (cristianismo, Islam y ateos), culturas (Japonesa, indígenas y gitanos), las épocas (medieval, años sesentas y actualidad) y las profesiones (ciencia, filosofía y psicología).
Portada: El amor según…
Por: diferentes colaboradores36
Sinopsis: En la gran mayoría de los casos, parece ser que cada ser humano vive una realidad diferente e indefinible del amor; con un universo propio que cobra vida según su contexto, cultura, religión, etc. Para entender esto de una manera más profunda, veremos algunos de estos ejemplos.
Autores: Al proponer que fueran diferentes visiones del amor según distintas perspectivas, a medida que evolucionamos en el tema, los autores propusieron distintos puntos de vista (como las religiones, las épocas, etc.), y dieron sus aportes, con los cuales determinaron la selección de cada tema y su autor.
Conclusiones: Al tomar un tema amplio y global, pero que a su vez nos une a todos, llevé a los lectores a reflexionar desde diferentes perspectivas sobre las nuevas maneras de pensar y de concebir el mundo. Con esta edición, comencé a explorar la posibilidad de abrir la línea editorial de la revista a otro tipo de público, con un enfoque más amplio y mostrando más opciones. Pues fue acá cuando empecé a ver la importancia de no limitar el medio a un punto de vista cristiano, porque sentía que estaba dejando de lado las grandes cosas que las otras formas de pensar me ofrecían y también entendí que no puedo pretender imponer “mi verdad” por encima de lo que otros puedan creer como cierto.
Edición 5 200837
Decisiones editoriales: con el fin de atraer al público que estaba interesado en la música y aparte de esta razón, creo que esta es una forma de hacer arte y por ende, de hacer política, por este motivo quise tener un tema sobre música en la portada. En esta ocasión tuve la oportunidad de entrevistar a una banda bogotana que comenzaba a sonar y a brindaba un nuevo estilo musical, con un mensaje interesante de la realidad de nuestro país.
Editorial: Contracultura
Portada: Dr. Krápula bombeando corazones
Por: Yennifer Camargo
I Believe Magazine se encontró con una de las bandas bogotanas que por estos días está amenazando con cambiar el futuro de los niños y jóvenes colombianos, invitándolos a construir paz a través del arte y la cultura, y a apropiarse indiscriminadamente de las raíces musicales de cada región. Éste grupo viene armado de propuestas para salvar el planeta, de herramientas que permitan reconstruir la visión de aquellos a quienes les han
arrebatado los sueños, todo por una sola razón que definen con sus propias palabras: Estamos mamados de la guerra.
Autora: Yennifer Camargo (comunicadora social). Me contactó por medio de la página de Internet, donde publicábamos I Believe, con el interés de escribir en alguna edición de la revista. Al conocer mi deseo de tener un tema relacionado con música para la portada, entonces, ella propuso entrevistar al grupo musical Dr. Krápula; por su auge en el momento y por una cercanía que tenía con el grupo.
Conclusiones: En esta edición tocamos temas de política como las elecciones presidenciales del 2008 en Estados Unidos, esta información se podía ver en los artículos: “Republicanos y demócratas”, donde se explicaba los principios políticos de estos dos partidos y “Elecciones gringas”, en el que se contemplaban las propuestas políticas de Obama y McCain. Para tocar el tema de compromiso social se publicó el artículo “Capacitados para soñar”, sobre los trabajadores incapacitados del centro comercial La gran estación, y temas polémicos (para la ideología cristiana ya que concibe esta preferencia sexual como un pecado y que va en contra de nuestra naturaleza como seres humanos) como el lesbianismo en: “Lesbianismo: una moda que vende”), entre otros. De modo que este número fue la muestra perfecta de que podía conseguir lo que me había propuesto al inicio del proyecto: una revista juvenil de calidad, con temas relevantes para sus lectores, profundos y bien escritos.
evolucionado para llegar a ser una revista cultural para construir juventud y transformación social. En otras palabras: aprendí lo que hacía una editora38 y lo comencé a poner en práctica. También me di cuenta que a pesar de tener el talento y las ganas, las exigencias de I Believe como revista, requerían que le destinara tiempo, dedicación y estudio. Por ello, mi decisión de hacer mi énfasis en producción editorial y multimedial además de adoptar la revista como tesis, para mostrar cómo este proyecto comenzó como un sueño con iniciativa propia y luego vino una etapa de especialización llevada a cabo mientras realicé mis estudios de pregrado y especialmente con mi énfasis, lo cual me llevó a combinar mi experiencia en I Believe con lo que aprendí en mi carrera y así presentar las nuevas bases sólidas de la revista junto con las conclusiones y cambios en cuanto al tratamiento de los temas y las decisiones concretas del presente y el futuro de mi publicación.
2. ¿POR QUÉ UNA REVISTA DIGITAL?
La comunicación social necesita comprender y asumir el fenómeno de la cibercultura y todo lo que en ella sucede a diario, cada hora, cada minuto. Los comunicadores tenemos el deber de comprender Internet por el papel preponderante que está tomando y los problemas de tipo social y cultural que plantea.”
Clara Patricia Campuzano.39
Los avances tecnológicos de los últimos años han cambiado de gran manera nuestra forma de relacionarnos con el mundo y con nosotros mismos. La comunicación se ha visto especialmente influenciada por la llegada de las nuevas tecnologías, como lo son los computadores e Internet. Tal como fue la revolución de la imprenta de Gutenberg,40 Internet ha significado para la sociedad moderna una revolución cultural que nos ha llevado a ser protagonistas activos de la era de la información y a una nueva y más avanzada forma de comunicarnos y relacionarnos. Para Manuel Castells, esta era digital es conocida como la “tercera revolución cultural” luego de la escritura y la imprenta.41
Además, las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han llevado a que los usuarios experimenten modelos tangibles de lugares y cosas a través de los sentidos, no mediante abstracciones como el lenguaje o el uso de las matemáticas, sino mediante el uso de la vista, el olfato, el tacto, el gusto y el oído. Se
39 Campuzano, Arboleda, C.P. (2004), La figura del editor en Internet: una mirada a
la labor del comunicador en el medio digital “trabajo de grado”, Bogotá, Pontificia Universidad Javeriana, Comunicación Social. Página 7
40 La palabra escrita ahora podía llegar a cualquier rincón, la gente podía tener acceso a más libros y comenzar a preocuparse por enseñar a leer a sus hijos. Las ideas cruzaban las fronteras y el arte de la tipografía era el medio de difundirlas.
lleva a cabo la unión hombre-máquina de una manera más estrecha.42 Además, según mi experiencia con I Believe, otras de las ventajas de la publicación en línea son: interactividad, retroalimentación a los proyectos, publicaciones con esquemas abiertos, las facilidades para la modificación de contenidos, cambios o correcciones, la facilidad de acceso para los usuarios, la segmentación del público al que se quiere dirigir, la multiplicidad de soportes que puede tener una publicación en la red, la rapidez e inmediatez global, portátil, económica y sencilla. Sin embargo, estas mismas ventajas pueden significar también desventajas dependiendo de la publicación y su enfoque. De modo que, también tenemos puntos negativos como la exagerada producción de información y el gran grado de competencia, aspectos donde los editores debemos entrar a ejercer nuestra labor, con el fin de hacer de ellos oportunidades.
Por otro lado, en Latinoamérica Internet ha tenido una fuerte expansión: el número de usuarios promedio se cuadriplicó entre el 2000 y 200743 lo cual le abre las posibilidades a los medios de comunicación en línea de tener más lectores; para finales del 2009 en Colombia, las conexiones a Internet alcanzaban los 3.2 millones de usuarios.44 Además, las generaciones jóvenes están cada vez más orientadas hacia las nuevas herramientas, lo cual nos reta a usar la red: La conectividad es mayor entre los más jóvenes (15 a 19 años).45
42 Burguet, M. (2000) El rostro humano de a cultura digital. Cómo nos afecta Internet. Instituto misionero hijas de San Pablo, Editora Géminis. Página 19
43 CEPAL, “Juventud y cohesión social en Iberoamérica”. 2008, Santiago de Chile. Página 153
44 Ministerio de comunicaciones: Informe trimestral de conectividad disponible
en línea en:
http://archivo.mintic.gov.co/mincom/documents/portal/documents/root/Pr ensa/Documentos%20prensa/INFORMEDECONECTIVIDADDICIEMBREDE2 009.pdf recuperado el 28 de octubre de 2010.
Por todo esto y por mi experiencia con I Believe, creo necesario que los medios de comunicación, y sobre todo los dirigidos a los jóvenes –por ser un público especialmente exigente debido a que está en constante interacción con los medios y que ha sido una generación que ha crecido empapándose de lo que las nuevas tecnologías de la información ofrecen, pues está acostumbrada a estar en constante comunicación–46 estemos al tanto de lo que las nuevas tecnologías nos están ofreciendo para poder saber qué ofrecer y cómo hacerlo.
La tecnología nos brinda posibilidades, opciones y libertades. Con mi trabajo en I Believe y con casos concretos como los citados anteriormente, he podido ver cómo Internet le abrió la posibilidad a la gente de acceder a la información de una manera práctica y efectiva, lo cual ha cambiado la forma cómo el lector se relaciona con el texto y el editor con el medio. Además, de acuerdo con Otfried Jarren,47 los factores claves que han caracterizado la comunicación en la red son: “mayor grado de selectividad,
46 Ver anexo 7 (Perfil de usuarios de Internet)
posibilidad de integrar texto, imagen y sonido, y mayor grado de individualización y direccionalidad en la comunicación”.48 Así que, al tener en cuenta el crecimiento en el uso de Internet en Colombia, en América Latina, y en todo el mundo,49 pude ver que el presente y el futuro de los medios de comunicación avanzaba de la mano de la red, lo cual se sumó a las demás razones para tener una revista publicada en Internet:
Tabla 150
48 Priess, F. (1999 ) “Globalización, democracia y medios”. Buenos Aires, Ciedla. Página 304
49 Ver Tabla 1
Tabla 251
De este modo, la revolución digital y el surgimiento de las nuevas tecnologías han cambiado los retos para la industria editorial, debido a que han incluido aspectos claves de la comunicación: como la interacción. Y además han entrado a implementar y disparar el lenguaje audiovisual y multimedial, quitando así las limitaciones del papel – como la distribución, el espacio y los altos costos de producción– logrando replantear sus principios, abriendo sus fronteras a campos inesperados, como por ejemplo los audio libros,52 la facilidad para publicar,53 o libros gratuitos,54 además de la interactividad y el acceso que se tiene a ellos. También es importante hablar también de las licencias que buscan alternativas para la creación de espacios que le abren las puertas a la integración de cultura colectiva, como por ejemplo, la apertura y necesidad de otras licencias para proteger el trabajo creativo que están supliendo movimientos como
51 Ministerio de comunicaciones, Informe trimestral de conectividad, [en línea]
disponible en:
http://archivo.mintic.gov.co/mincom/documents/portal/documents/root/Pr ensa/Documentos%20prensa/INFORMEDECONECTIVIDADDICIEMBREDE2 009.pdf, recuperado: 28 de octubre de 2010.
52 Por ejemplo: http://librivox.org/, recuperado: 10 de septiembre de 2009. 53 http://www.mygazines.com/about, recuperado: 10 de septiembre de 2009.
54 http://www.feedbooks.com/ y
Creative Commons.55 O la consolidación de inteligencia colectiva expresada en la
proliferación de colectivos creativos como Platoniq56. Para ellos, la red, por ser un espacio público donde convergen las ideas, es uno de los escenarios donde se libran las batallas en cuestiones de acceso,57 por lo cual, resulta ser un espacio perfecto para una publicación como I Believe magazine. Además, “en Internet, un buen editor puede gozar de una gran ventaja: los públicos son muy específicos, lo que permite un contenido específico”.58. De modo que es importante que la industria editorial tenga en cuenta estos avances tecnológicos y los aproveche para su fortalecimiento y crecimiento. Otros puntos que confirman que al tiempo como transforma la tecnología debe transformarse el oficio editorial, para poder estar preparados para afrontar mayores cambios a una mayor velocidad.
En cuanto a los contenidos que se manejarían en la publicación con I Believe, decidí acoger un modelo colectivo y participativo. Para ello, adopté la iniciativa de los Creative commons, la cual establece que cualquier lector es libre de copiar o distribuir públicamente los contenidos de I Believe con la condición que: se reconozcan los créditos de la obra, no se utilice para fines comerciales y no se altere o transforme la obra.
De esta forma, a estas ventajas de la publicación en línea le sumé los grandes beneficios monetarios para convencerme que la plataforma ideal para la publicación de I Believe era sin duda alguna la red. Hoy en día, luego de siete años y de la publicación de cinco ediciones, puedo decir –sin miedo a equivocarme– que gran parte el éxito de I
55 [en línea], disponible en: www.creativecommons.org, recuperado: 28 de septiembre de 2010.
56 Organización internacional de productores culturales y desarrolladores de software, pionera en la producción y distribución de cultura copyleft, Para más información: www.platoniq.org recuperado: 28 de septiembre de 2010.
57 Ignacio Dominguez, en: Creación e inteligencia colectiva Zemos 98_7. 2005, España
58 Campuzano, Arboleda, C.P. (2004), La figura del editor en Internet: una mirada a
Believe se debe a la capacidad que hemos tenido como equipo de trabajo, de reaccionar al momento socio-cultural en el que nos desenvolvemos. Es necesaria esa capacidad de mutar al tiempo con el soporte. Es por esto que ahora más que nunca, como editores necesitamos "la capacidad de asimilar las nuevas tecnologías, la competencia para clasificar los datos recibidos mediante esa tecnología y, finalmente, la capacidad de discernimiento para debatir el contenido trasmitido por esa vía".59 Además, creo que hasta ahora estamos viendo el destello de lo que Internet va a llegar a ser.
2.1 El editor en un medio digital
Toda nueva técnica exige un nuevo lenguaje.
La tecnología no es en absoluto una ventaja.
Es una exigencia.
Jean-Claude Carriere60
Si bien las especulaciones de lo que puede llegar a ser Internet son bastante amplias –como que cada vez más será una herramienta indispensable para la sociedad–, su futuro es incierto; pero sí estoy segura de que lo vivido es apenas el comienzo de todo lo nuevo que vamos a poder brindar y recibir en la red. Por todo esto, es esencial que como editores en el siglo XXI tengamos clara nuestra función en la era digital y sepamos cómo debemos aplicar las herramientas y la tecnología, y a su vez, cómo asumir y publicar los contenidos. Difundir y editar publicaciones en la red nos ha cambiado y por ende, debemos estar en la capacidad de adaptarnos a estas nuevas ventajas para aprovecharlas y estar conscientes de las desventajas que trae para controlarlas al máximo.
El oficio del editor se ha caracterizado por ser un tipo de guía y de mediador entre quien escribe y el medio en el que se publica, sin embargo, no hay duda que con las nuevas tecnologías, este se ha transformado y por esto, los editores hemos podido dejar de tener labores netamente comerciales y nos hemos visto llevados a trabajar directamente con la producción del texto. Esta revolución digital ha afectado las publicaciones en todos sus aspectos: “autor, editor, diagramador, sistemas de producción, y distribución, y de manera muy compleja, los derechos de autor […] todo ello supone un reto para los editores […] significa, por otra parte, trabajar para una nueva generación de lectores que pretenden asumir esa condición más cómodamente, a
través de un medio tecnológico”.61 Por estos cambios, el editor actual debe ser, más que un comercial del libro, un agente cultural, ya que por medio de su oficio influye en el ámbito político, económico, social y educativo de la sociedad.62
Beneficios que trae Internet como la velocidad, accesibilidad e interactividad, son ventajas tecnológicas que han venido juntas y demandan conocimientos técnicos por parte del editor para poderle sacar provecho a lo que la red nos ofrece. En Internet el usuario logra manipular, adaptar y reconfigurar los contenidos de acuerdo con sus necesidades. Por todo lo anterior, nuestra labor y perspectiva como comunicadores ha sido y continuará siendo transformada, por lo que ahora se necesitan editores que estemos al tanto de los puntos positivos y negativos que han llegado con Internet. Gracias a todos estos nuevos retos y beneficios que trae la red nace un “nuevo lector”, participativo (generador de contenidos), más tecnificado, activo y cercano que nunca, por esta razón, es nuestro deber como editores conocerle y satisfacer sus expectativas.
Debido a la libertad que todos tenemos de publicar en Internet, los generadores de contenidos no son los mismos con los que cuentan los medios tradicionales. Esto tiene sus puntos positivos, como el hecho de tener voz dentro del mundo de la información, pero también tiene puntos negativos, como la abundancia de información que encontramos en la red. La enorme cantidad de datos disponibles en línea ha llevado a que los usuarios exijan mejores publicaciones y contenidos, por esto, contrario de lo que algunos podrían pensar, la red en vez de desplazar al editor, lo que ha hecho es resaltar la necesidad de contar con editores contemporáneos, preparados para los grandes retos que significan editar en un medio tan cambiante como lo Internet.
Así, el papel del editor se ha transformado, pues su panorama se ha abierto ahora a los medios digitales y a todo lo que esto conlleva. "Otras posibilidades surgen para el comunicador en el reciente medio digital: nuevas herramientas, nuevas aplicaciones del lenguaje, distintas plataformas para las experiencias artísticas […] en fin, otras maneras
61 CERLAC. (1996). Manual de edición, Colombia, CERLAC.
62 Campuzano, A, (2004), La figura del editor en Internet: una mirada a la labor del
de contar y publicar en esa amplia plataforma de difusión cultural".63 y necesidades en estos nuevos medios.64
Por esto, es importante que la red cuente con editores responsables que le brinden a sus usuarios contenidos de calidad, para lo cual tengo claro que medios como I Believe tienen la gran responsabilidad de cumplir las expectativas y necesidades de los lectores, y así generar contenidos educativos y culturales y poder aprovechar todo lo que Internet nos ofrece. De esta manera, he tenido en cuenta toda esta información para dirigir una publicación seria, argumentada y con bases sólidas, que finalmente es el resultado de este proyecto de grado.
63 Campuzano, Arboleda, C.P. (2004), La figura del editor en Internet: una mirada a
la labor del comunicador en el medio digital “trabajo de grado”, Bogotá, Pontificia Universidad Javeriana, Comunicación Social. Página 90.
2.2 Mi oficio como editora en
I Believe Magazine
El editor “cuida” el libro, y el éxito o el fracaso de éste dependerá de la habilidad del editor para hacer su trabajo de manera correcta y responsable.
Gill Davies65
Mientras que I Believe me enseñaba a ser editora, en la universidad aprendía a asociar la teoría con la práctica y a formarme como comunicadora social con énfasis en periodismo. Logré sacar adelante tres ediciones más de mi publicación. De este modo, la universidad fue el escenario perfecto para aprender y encontrar más colaboradores. Con la unión de estos talentos también vinieron nuevas ideas y nuevos retos. Por ejemplo, la calidad de los colaboradores (tanto escritores como diseñadores) me obligó a llevar a la revista a niveles más altos como editora: debía asegurarme de la integridad de los contenidos –desde la coherencia con la línea editorial de la revista, hasta la corrección de estilo–. Por ello, I Believe Magazine empezó a demandar más tiempo y calidad, y gracias a esto, pasó de ser una publicación hecha por principiantes, a ser una revista que maduraba y mejoraba en cada número. De este modo, en poco menos de dos años, las visitas al sitio pasaron de tener 60 y 100 lectores (la mayoría en Colombia) a 33.601,66 en todos los países del mundo67. Sin ser del todo conciente, esta experiencia era un motor para mi formación como editora. Y así, poco a poco, el campo editorial de la comunicación fue cautivándome más.
Con las bases teóricas de redacción de textos periodísticos (noticias, reportajes, crónicas) que tuve en mis primeras clases de periodismo (Historia del periodismo, Empresa periodística, Noticia, Crónica y reportaje, Deontología periodística y Periodismo de conflicto) y en la prácticas con la pasantía de un semestre en la revista
65 Davies, G. (2005) “Gestión de proyectos editoriales. Cómo encargar y contratar
libros”. México. Página XIX
66 Ver anexo XX. Reporte de visitas en www.ibelieve.com.co
Directo Bogotá68 y durante dos años en la producción de los programas radiales de fin de semana en la Cadena básica de RCN Radio (Domingo RCN, RCN Compromiso social y HOLA RCN), supe que debía exigirles calidad en cuanto a información, profundidad y contenido a los escritores. También aprendí a dirigir el equipo de trabajo, a ser clara en la trasmisión de los objetivos del medio, para que así, los colaboradores supieran qué tipo de artículos estábamos buscando y hacia dónde los debían enfocar. Además, con estas prácticas en distintos medios, me ubiqué muchísimo más como profesional en lo que me gustaba: la producción de medios digitales y la industria editorial, ya que con este oficio, podía aprovechar las enormes posibilidades de acción que trae la Web. Todo esto gracias a la interactividad que se logra tener con los lectores y la posibilidad de estar siempre evolucionando con los avances tecnológicos. En esta misma línea, pude darme cuenta de lo que no me gustaba, como por ejemplo, el trabajo netamente periodístico y el de radio, pues prefería estar enfocada en la dirección y las estrategias que debía implementar para llevar a I Believe a consolidarse como un medio de comunicación de calidad.
De todas estas experiencias supe y descubrí que lo que más me llamaba la atención era el oficio de la edición y sobretodo en una publicación digital enfocada a los jóvenes, pues con esto, tenía la posibilidad de comunicarme con las generaciones del futuro, en las cuales estaba segura que podía generar reflexión y cambios profundos para impactar la cultura. Entonces, decidí cambiar mi énfasis de Periodismo a Producción editorial,69 pues este campo me daba una mirada más integral de las publicaciones y hacía una referencia directa con mi oficio en I Believe: “un editor es mucho más que un corrector de estilo cuando se hace cargo de un proyecto en particular. Es quien ayuda a
68 Publicación periodística de la Facultad de Comunicación y Lenguaje de la Pontificia Universidad Javeriana. Recoge la visión de los jóvenes sobre Bogotá a través de los distintos géneros periodísticos y del reporterismo gráfico.
encontrar la mejor estructura y el mejor tono; compila, redacta, corrige, sugiere, corta, equilibra un texto”.70
Así, una vez comencé a ver las clases del campo editorial, la revista evolucionó a una publicación periódica formal, pues estaba complementando mi formación en la práctica de ser editora con educación académica y teórica. Entre las asignaturas que más me enseñaron sobre mi papel como editora estuvo la clase de “Publicaciones periódicas”, donde pude explorar un espacio de experimentación y apropiación de las prácticas implicadas en la producción de una revista, ya que debía elaborar una publicación periódica (todo el proceso), desde su concepción editorial hasta los presupuestos, diseños y artículos que supondrían una primera edición. De modo que en esta materia dictada por Ana María Aragón,71 propuse mi revista como proyecto y así aproveché este espacio, el cual me ofreció el marco de un proyecto editorial y todos los pasos que involucra: concepción editorial (anteriormente mencionada), estimación costos,72 desarrollo de contenidos visuales y escritos, diagramación, diseño, la producción y su publicación. Así, con esta asignatura logré formalizar mucho más el proyecto en cuanto a su estructura y justificación, de la misma manera, adquirí una visión mucho más empresarial y formal de la revista como negocio y como empresa, pues en los números anteriores se había publicado sin ningún tipo de pauta. De modo que con esta asignatura aprendí a calcular los costos para hacer cada edición y cómo debía distribuir y vender la publicidad para generar los ingresos necesarios de mi revista y poder tener un proyecto rentable.
Por otro lado, con la clase “Corrección editorial” pude reforzar mis bases ortográficas para corregir los artículos que iba a publicar en I Believe, y la línea editorial al escoger los autores para cada número (teniendo en cuenta sus habilidades en la escritura y su unión con la visión de la revista). También con las asignaturas “Evaluación
70 Pérez, P. (2002) “El mundo de la edición de libros” Argentina. Paidós diagonales 71 Directora del campo editorial en la Facultad de Comunicación y Lenguaje de la Pontificia Universidad Javeriana.
