"
Casa abierta
al tiempo
UNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITANA
UNIDAD IZTAPALAPA
DIVISION
DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES
COORDINACI~N
DE SOCIOLOGÍA
COMUNICACI~N
Y VIDA COTIDIANA
T E S I N A
QUE PARA OBTENER EL GRADO DE LICENCIADA EN
S O C I O L O G Í A
ASEROR:
PRESENTA:
VÁZQUEZ ROMERO EVG
MATRICULA: 97222467
DRA. MARIA TERESA
P h A M O
ÍNDICE
AGRADECIMIENTOS
...
iDEDICATOMA
...
iiCAPITULO 1 INTRODUCCI~N
...
1DESARROLLO TECNOL~GICO 2.1 LOS
MEDIOS
DE
COMUNICACI~N...
5LA INTERACCION CON L o s MEDIOS
DE COMUNICACI~N
3.1 LA COMJMCACI~N...
14CAPUTULO 2 CAPITULO 3 3.2 ¿QUÉ ES ~ T E R N E T ?
...
163.3 CóMO SURGE INTERNET ... 18
3.4 6QUÉ ES LA GLOBALIZACIÓN?
...
223.5
EL INTERNET
Y
LA GLOBALIZACI~N...
253.6
INTERNET COMO
NUEVA FORMADE
COMUNICACI~N...
34CAPITULO 4 ESPACIOS COTIDIANOS 4.1 ¿QUÉ ES LA VIDA COTIDIANA?
...
374.2 EL CIBERESPACIO
...
434.3 EL CHAT COMO INTERACCION
...
...:
...
514.4 RELACIONES AFECTIVAS
...
564.5 EL LENGUAJE
...
66CAPITULO 5 BRECHAS GENERACIONALES
Y
SOCIALES 5.1 COMO SE HAN EDUCADO LOS HOMBRES...
725.2 LA NUEVA GENERACI~N EN LA RED
...
77CONCLUSIONES
...
86BIBLIOGRAFÍA
...
90AGRADECIMIENTOS
PRIMERO QUIERO AGRADECERLE A DIOS POR DARME LA OPORTUNIDAD DE
EXISTIR Y TENER UNA M R A VILLOSA HISTORU, MI COMZÓN ES TUYO.
CON AMOR A MIS HERMANOS POR SU ACOMPAÑAMIENTO, SU CARIÑO Y
PROTECCIóN: FRANCISCO, ISRAEL, GABRIEL, LINA, LILIANA
Y
SALOME.CON AMOR
Y
ADMIRACI~N A ENRIQUEY
MINELLI: GRACIAS POR SU APOYOY
TAMBIEN CON MUCHO AMOR A MIS HERMOSAS SOBRINAS SOFIA MINELLYY
DANIEL4 ALUANDRA.A MI QUERIDA PROFESORA: TERESA PARAMO, GRACIAS POR SUS SABIOS
CONSEJOS
Y
POR SU ACOMPAÑAMIENTO DURANTE 4 AÑOS, GRACIAS POR SER MI MODELO DE SUPERA CION.A MI QUERIDO PROFESOR: CENOBIO BRIONES, GRACIAS POR ENSERARME A DESCUBRIR Y A RESPETAR AL OTRO Y A LOS M r S PRIMEROS.
A TODOS MIS AMIGOS, LOS QUIERO MUCHO: ALMA,
KARLA,
VIOLETA, ILUNA, ANGELICA, CARLOS, SAID, JAVIER Y A TODASLAS
PERSONAS QUE EtAN SIDODEDICATORIA
DE UNA MANERA MUYESPECIAL DEDICO ESTE TRABAJO FINAL DE
LA
CARRERAA MIS PADRES, QUIENES ME HAN ENSEÑADO UNA SABIDUdA PRECIOSA,
NI EN LAS
AULAS,
PERO QUE SIEMPRE LLEVARÉ CONMIGO.HUMILDE
Y
ESCONDIDA...
UNA S A B I D U ~ QUE NO SE APRENDE EN LOS LIBROS,CON TODO MZAMOR
GRE
Y
MELLITOS
COMUNICACI~N Y VIDA COTIDIANA
CAPÍTULO 1.
INTRODUCCI~N
Los seres humanos siempre han tenido la necesidad de socializarse y establecer
relaciones unos con otros y es a través de la comunicación como surgen las interacciones
del individuo. A lo largo de la historia de la humanidad el individuo a cambiado sus formas
de comunicación desde las pinturas rupestres, el lenguaje oral y escrito hasta la invención
de los medios de comunicación. Todos los cambios en la comunicación han dejado huella
en los momentos que se han hecho presentes, por eso es que la comunicación es de vital
importancia para darle paso a las nuevas tecnologías, estas pueden ayudar a ser más
prácticos los desafios económicos, políticos y sociales.
En estos tiempos el papel de los medios de comunicación es crucial para la
socialización de los individuos. Tales medios son la, la radio, los libros, el teléfono, el fax,
la televisión, la computadora y con ella el internet.
El papel que hoy puede tener el internet es importante para entender los cambios en
la tecnológica, ya que uno de los avances tecnológicos más sofisticados en cuanto a la
comunicación es precisamente el internet, el cual ha tenido un profundo impacto
económico, político y social. El internet como medio de comunicación es
una
herramientade trabajo para el individuo, sin embargo, es
una
máquina donde hayuna
interacción entreella y el individuo que la utiliza. Allí el individuo puede comunicarse, puede crear,
expresarse, conocer un sin iin de cosas en un mundo virtualmente real.
Con el desarrollo tan acelerado de este tipo de tecnologías, el tener una visión
global representa un valor agregado y muy importante para continuar en la carrera
tecnológica que surge como
una
nueva manera de como la sociedad puede comunicarse, yaque el proyecto globalización capitalista está imponiendo un orden computarizado con
todos los recursos que se pueden tener en cuanto a la electrónica (Hijar, 1998: 13).
Al
estar conectado al internet el individuo puede estar en contacto con alguna partedel mundo, conocer muchos lugares, conocer otros tipos de música, otras formas de vestir,
otros tipos de comida, conocer nuevos amigos de otras partes, aprender otros idiomas,
incluso se pueden realizar negocios entre distintos países sin salir del país de procedencia.
De esta manera, el internet es el medio en el que se pueden hacer estas cosas y muchas m á s
por sus múltiples usos e interacciones y representa
una
nueva forma en como un individuose puede comunicar a diferencia de la televisión o el radio, aunque son medios masivos de
comunicación cuentan con
una
programación limitada para los televidentes y no existe esecontacto máquina -individuo en el que no tiene un tope para su utilidad.
La computadora como herramienta de trabajo y el internet como medios de
comunicación, hoy pueden ser
una
necesidad que se ve reflejada en su uso cotidianomediante los trabajos educativos en los que se puede encontrar dentro de la red
investigaciones científicas, por ejemplo, ahora los profesores piden trabajos hechos en la
computadora y con información que se puede encontrar dentro del internet, además en las
escuelas en México poco a poco van adquiriendo computadoras para que los estudiantes
puedan aprender a usarlas. Dentro del ámbito laboral también se exigen los trabajos en la
computadora, ahora muchas empresas cuentan dentro de sus oficinas con esta máquina de
trabajo.
En los hogares la adquisición de la computadora y del internet se van haciendo m á s
fiecuentes, principalmente las nuevas generaciones son los que piden a los padres que les
compren dicha herramienta por la necesidad que ahora representa tanto para la escuela
2
como a nivel laboral, pero también como un medio de distracción. A la par han surgido
nuevos lugares públicos donde se rentan computadoras e internet y cada vez son más
fiecuentes encontrar en la calle, además la renta suele estar al alcance de los usuarios
llamados comúnmente café-internet o cibercafés.
“La red es una nueva infraestructura de aprendizaje, pues ofrece toda clase de
cosas, desde enciclopedias, pasando por cursos universitarios, programas de formación
interactivos sobre cómo cuidar a un perro enfermo” (Cebrián, 2000: 25). También existe
un sin fin de lugares que se pueden ver de cualquier parte del mundo, se puede tener acceso
a las noticias, espectáculos, eventos culturales, sociales, políticos, deportes, incluso conocer
a otras personas a través del chat, lugar donde se puede conversar con otras personas sin
conocerla, además del uso del correo electrónico mandando mensajes instantáneos a
cualquier parte del mundo, dando lugar a nuevas formas de relaciones sociales.
El objetivo del presente trabajo es conocer la importancia que ha tenido la
comunicación y como han revolucionado los distintos medios de comunicación a lo largo
de la historia de la humanidad, además como se han ido presentando a los individuos en la
vida cotidiana tanto en los espacios públicos y privados, también que papel juega hoy el
internet como un nuevo espacio social de interacción. La técnica de investigación utilizada
será un análisis con fbentes secundarias en el que se tratará de estudiar los elementos que
permitan acercarse a la realidad de este tema tan importante como lo es la comunicación,
incluyendo los medios masivos desde el uso del lenguaje hasta el uso del internet.
Este trabajo consta de cinco capítulos, el primero es la parte introductoria. El
segundo capítulo es el desarrollo tecnológico en el cual se verá como ha sido la evolución
aparición de la imprenta, del telégrafo, del teléfono, la radio, la televisión hasta llegar al
internet como parte de las nuevas tecnologías de la comunicación.
El tercer capítulo hace referencia al internet como nueva forma de comunicación en
donde se contestará las siguientes interrogates ¿qué es la comunicación?, ¿qué es el
internet?, ¿cómo surge el internet?, ¿qué es la globalización?. El capítulo cuarto será
dedicado a los espacios públicos y privados en la fiunilia, la escuela, el trabajo, donde el
individuo interactúa en su vida cotidiana, además se conocerá un nuevo espacio social
llamado ciberespacio, donde el individuo puede comunicarse e interactuar a través del chat,
del correo electrónico, las relaciones afectivas, el uso del lenguaje, etc.
El quinto capítulo tratará sobre las brechas generacionales en las que las distintas
generaciones son educadas según el tiempo en el que se vive como lo es la nueva
generación en la red y también como suelen ser las brechas sociales. Por último se harán las
conclusiones del trabajo investigado con fuentes secundarias y se pondrá la bibliografia
CAPITULO 2
DESARROLLO TECNOLóGICO
2.1 LOS MEDIOS DE COMUNICACI~N.
La historia de la comunicación ha mostrado que los medios son complementarios:
ni el correo acabó con la imprenta, ni el telégrafo acabó con el correo, ni el teléfono con el
telégrafo, ni la radio acabó con los periódicos, ni la televisión con la radio ni con el cine
que, a su vez, ni con el teatro. “El desarrollo de la comunicación electrónica y los sistemas
de comunicación permiten la disociación creciente de la proximidad espacial y la
realización de las funciones de la vida cotidiana. Trabajo, compras, entretenimiento, salud,
educación, servicios públicos, gobierno y demás” (Castells, 2000: 427).
Gracias a los avances tecnológicos el individuo facilita sus actividades cotidianas,
por ejemplo, el tener una televisión, una radio, un libro, un periódico, un teléfono, entre
otros, es tan común en los hogares que el contacto que se tiene con estos medios hace que
el individuo interaccione y pueda establecer
una
mejor comunicación con los demás. Hoypor hoy el uso de
una
computadora y de internet es constante, lo cual ha facilitado aún másel trabajo de oficina, el trabajo escolar, el entretenimiento, la música, la publicidad, para un
sin fin de cosas.
“La comunicación a travb de la computadora se está difundiendo por todo el
mundo, aunque con una geografia extremadamente irregular. Por lo tanto algunos
segmentos de las sociedades de todo el globo, concentrados de forma invariable en los
estratos profesionales más elevados, interactúan entre sí, reforzando la selectividad social
del espacio de los flujos” (Castells, 2000: 43 1). De esta manera la comunicación tambikn
en tan solo unos instantes dentro de la red, sin embargo no se debe olvidar que también
hay una polarización entre los que tienen acceso a los medios de comunicación y los que
no.
“Aunque los orígenes de la globalización de la comunicación pueden situarse a
mediados del siglo X H , este proceso es fundamentalmente un fenómeno del siglo
XX,
esdurante el siglo X X que el flujo de la información y comunicación a escala global se ha
constituido como una característica regular y omnipresente de la vida saciar' (Thompson,
1998: 21 1). Si bien la globalización data del capitalismo, el cual tuvo su expresión máxima
en la revolución industrial en el siglo XVIII, con el origen de la acumulación originaria del
capital da comienzo toda
una
brecha y polarización de las clases sociales, los dueños de losmedios de producción y 10s trabajadores.
De esta forma el capitalismo no es otra cosa que la acumulación del capital en pocas
manos, mientras que la gran masa con su h e m de trabajo da al capitalista mayor riqueza.
Actualmente hablar de la globalización es hablar de un dominio económico, político, social,
cultural y de comunicaciones de los países que dependen de estos, pero
es
también hablarde la revolución científica y tecnológica.
Los medios de comunicación son parte de la revolución tecnológica. El internet es
parte de las nuevas tecnologías de comunicación el cual es el medio de comunicación más
novedoso e interactivo, que hace que el individuo se pueda comunicar con otro con más
facilidad. Los individuos de hoy hablan de computación y del internet como algo tan
común y cotidiano en sus actividades diarias.
Retomando un poco a los medios de comunicación es importante mencionar como
surgió la comunicación entre los seres humanos. En primer lugar el intercambio de la
humanidad, cuando el individuo se vio en la necesidad de comunicarse inventando
primeramente las pinturas rupestres, luego el lenguaje oral y escrito, posteriormente con
'' la invención de la escritura, la imprenta, la prensa escrita, el telégrafo, el cine, el
teléfono, la radio, la televisión y la computadora" (Marí, S., 1999: 17) el ser humano pudo
facilitar su comunicación con sus semejantes.
Por su parte la escritura fue la segunda forma de comunicación en donde los
procesos cognitivos y emocionales propios de la civilización occidental emanaron
culturalmente de la alfabetización y de la escritura, empezando a expandirse en occidente a
partir del siglo V a.c. (Piscitelli, 1995: 20).Este proceso tuvo que pasar por jeroglíficos y
pictográficos.
La aparición de la imprenta data del siglo X V en Europa, aunque también se
mencione a China, sin embargo las técnicas modernas de impresión se le debe al Alemán
Gutemberg con su invento de unos tipos móviles de metal con la que componían el texto y
una presa con una tinta especial que fijaba el papel (Piscitelli, 1995: 18). De esta forma en
esa época era el medio de comunicación más importante. Cuando surge la prensa escrita,
las primeras apariciones fueron las cartas, luego los anuncios públicos en el siglo XVII
surgiendo en Europa
una
hoja informativa que primero eran noticias comerciales, luego seconvertirían en los primero periódicos (Piscitelli, 1995: 19).
Posteriormente el invento del telégrafo eléctrico en 1835 da lugar al avance
tecnológico en donde ya era posible la comunicación en gran parte del mundo a la
velocidad de la luz, siempre cuando se estuviera conectado por cable. Uno de los códigos
m á s conocidos es el de Samuel Morse en 1838 con marcas de puntos y rayas para traducir
letras y palabras, pero es hasta 1884 cuando la compaiiia Bell estableció la primera línea de
Se puede decir que en México el servicio postal se h d ó en 1580, el cual h e
aumentando de acuerdo a su demanda. Entre 1849 y 185 1 surgió el servicio de telégrafo, su
impacto fue lento en México, no obstante, a nivel global tuvo un crecimiento rápido.
Más o menos en 1880 se dieron cambios trascendentes en cuestión de
comunicaciones en este país ya que ingresó a la Unión Postal Universal y poco después se
iniciaron las primeras pruebas telefónicas. Más adelante se instaló la primera red telefónica
en la cuidad de México. En 1890 solo había un aparato por cada 10,000 habitantes, así la
élite tenía acceso a este servicio debido a que era un lujo tenerlo (Kuhlmann, F., Alonso,
A., Mateos, A., 1989: 91).
En México a principios del siglo XX la gran infraestructura de ferrocarriles y
transportes estaban en su apogeo y el sistema postal cada vez aumentaba sus rutas, incluso
hasta en las décadas de los treintas y cuarentas la comunicación por correo dependía de un
95%. Durante 1980, el 90% de los mensajes dependían de las llamadas telefónicas. Por su
parte el teléfono ahora cuenta con una infraestructura mucho más sofisticada que antes,
porque la demanda va creciendo.
El uso del teléfono permite tener
una
comunicación instantánea entre dos individuoslocal o bien larga distancia nacional o internacional. A s í el teléfono se h e masificando en
l
aszonas urbanizadas como las grandes ciudades, aumentando el número de teléfonos en
provincia y llegando a algunos lugares más remotos, aunque solo se tenga un teléfono en
una comunidad lejana.
El teldfono hace que el individuo pueda comunicarse con otro en un instante, si
bien no es fisicamente el contacto, el escuchar al otro individuo hace un contacto m á s
El telégrafo es otro medio de comunicación que ha sido de gran importancia para la
sociedad y es en “la segunda mitad del siglo X H que el telégrafo se convirtió en
competencia para el correo como un medio de transmisión de mensajes entre puntos
distantes” (Kuhlmann, F., Alonso, A., Mateos, A., 1989: 96). Sin embargo este medio de
comunicación tuvo sus contratiempos como el costo que era más caro, el estado
climatológico muy a menudo afectaban a los cables de las vías de transmisión, los cambios
de rutas de las vías de comunicación eran más fiecuentes, los mensajes eran más cortos, ya
no era
una
interacción directa porque alguien más podía ver el mensaje, pese a esto eltelégrafo se convirtió en otro medio de comunicación transmisor de mensajes.
Por su parte el cine, otro de los grandes inventos del siglo XIX fue creado en 1891
con el cinetoscopio, máquina que proyectaba imágenes en movimiento que posteriormente
los hermanos Lumiere presentaron como el cinematógrafo. Si bien al inicio el invento se
pensó aplicar a la investigación cientifica fue un gran suceso para la sociedad de esa época.
En cuanto a la radio, este es otro medio de comunicación que a diferencia de los
otros medios en donde hay un intercambio de mensajes aquí el usuario del servicio
radiofónico tiene un papel pasivo porque solo escucha el mensaje. “En un principio los
sistemas de radiofónico deben cumplir con una tarea de difusión masiva de mensajes
educativos, informativos y de entretenimiento” (Kuhlmann, F., Alonso, A., Mateos, A.,
1989: 98).
El número de estaciones de radio dependen de una región geográfica, limitada por el
espectro de radiof?ecuencias(Kuhlmann, F., Alonso, A., Mateos, A., 1989: 99).
Actualmente en la ciudad de México se concentra la mayor cantidad de estaciones de radio
que en provincia. Además de que en 1980 97.9 % de los hogares tenían al menos un radio
en sus hogares, mientras que estados como Oaxaca, Chiapas o Quintana Roo, menos de la
mitad de los hogares tenían radio y televisión, entonces esto se puede entender por la
desigual distribución de la riqueza y por que en la gran metrópoli o en las zonas con mayor
urbanización hay mucho más opciones.
Tener una radio en casa es algo tan común y cotidiano en el cual se puede escuchar
de todo tipo de música, como clásica, instrumental, baladas, gruperas, cumbias, rock,
incluso existen noticieros, programas de espectáculos, de salud, de deportes, de concursos,
etc, en dos emisiones tanto de amplitud modulada AM, como fiecuencia modulada FM, no
obstante, son pocas estaciones que hoy tienen programas culturales, si bien cuando surgió
la radio eran sus principales tipos de programas. La radio es el sistema masivo de
comunicación más extenso del mundo y es uno de los principales enlaces de la
comunicación.
Comparados con los aparatos de televisión, los radios son bastantes accesibles y
usualmente barato (Fernández., Gordon., 1997: 371); sin embargo, la radio no tiene la
misma fuerza que tiene la televisión pero ambas son un complemento importante de los
servicios de los medios masivos de comunicación.
“Las redes de televisión por cable y la transmisión de imdgenes digitalizadas han
sido también factores importantes en el acercamiento que han tenido las terminales de los
usuarios de sistemas punto a punto y punto multipunto y lo seguirá siendo en el futuro”
(Kuhlmann, F., Alonso, A., Mateos, A., 1989: 140). Las tecnologías de transmisión de
radio y televisión son esencialmente idénticas aunque la televisión implica señales
complejas que requieren más espacio de transmisión.
Los aparatos de televisión que se consideraban antes como un desembolso
relativamente grande son ahora artículos accesibles a los consumidores en la mayor parte
de los países (Fernández., Gordon.,l997: 372). La invención de la televisión fue a través de
un sistema de transmisión de imágenes en movimiento, desde un disco perforado
explorador y el cinescopio para transmitir y recibir imágenes a distancia inventadas en
1923 por el ingeniero electrónico V. K. Zworykin, pero en 1926 J. L. Baird quien utilizó un
sistema para demostrar la transmisión eléctrica de imágenes en movimiento.
Al llegar al invento de las computadoras o también llamadas ordenadores, se puede
decir que se comenzaron a construir a principios del siglo XX, y durante las dos guerras
mundiales se utilizaron sistemas informáticas analógicos. A fines de la década de los
cincuenta el uso del transitor en las computadoras marcó el inicio de los elementos básicos,
rápidos y versátiles que permitirían las máquinas con válvulas (Marí, S.,1999: 22).
Las nuevas tecnologías de la información sirven para afianzar la implantación de
una
nueva etapa llamada globalización, del mismo sistema económico, el capitalismo. Esimportante caer en la cuenta de que la tecnología es un proyecto lleno de historia y lleno de
causas sociales en el que se proyectan los intereses de una sociedad y así pueda visualizar
lo que quiere y lo que cree que necesita.
Uno de los avances tecnológicos más sofisticados en la actualidad es precisamente
el internet, el cual ha tenido un profundo impacto tanto en lo económico, político y lo
social." El internet es una metáfora de la sociedad red de estos días, al igual que el reloj
era una metáfora de la sociedad fordista de la segunda revolución industrial" (Marí, S.,
1999: 27). La red del internet es la columna vertebral de la comunicación global a través de
la computadora en los años noventas ya que enlaza de forma gradual cada vez m á s redes.
(Castells, 2000: 378).
Los avances de los últimos 20 años en las computadoras electrónicas, en primer
lugar han facilitado la creación de textos así como el variarlos y añadirles gráficas
información escrita en los espacios verticales que van entre las imágenes de las emisiones
de televisión (Fernhdez., Gordon., 1997: 373).
Una característica de la comunicación es que tiene lugar a
una
escala global. Losmensajes se transmiten a largas distancias con facilidad, mientras que el acceso a mensajes
procedentes de fuentes geográficas remotas pueden ser instantáneas o virtualmente
instantáneas. “Los individuos pueden interaccionar unos con otros o pueden actuar dentro
de estructuras de casi interacción inmediata, incluso aunque esten situados en términos de
contextos habituales de sus vidas cotidianas en diferentes partes del mundo”. (Thompson,
1998: 199).
El concepto de red escapa muy pronto de un ámbito meramente técnico, para llegar
a significar un universo en el que todo está ligado, si no en profundidad al menos en
extensión de una relación. Las redes anulan las distancias entre el usuario, el archivo y la
distinción entre los diferentes tipos de datos (Betteteni, G., Colombo, F., 1995: 179).
El desarrollo de las nuevas tecnologías juegan un importante papel en la
globalización de la comunicación a finales del siglo XX tanto en conjunción con las
actividades de los conglomerados de comunicación como independientemente de ellos.
(Thompson, 1998: 214). La interacción hombre-máquina puede tener el objetivo de
responder a un vacío de la información de tal forma que la computadora se caracteriza por
su amplitud y su extensión de la comunicación y es en esta donde se puede almacenar toda
la información que cualquier individuo requiera.
Hoy por hoy los diferentes sistemas sociales visualizan una realidad llena de
necesidades y por lo cual surgen los sueños, las necesidades, las aspiraciones entre muchas
cosas que se hacen presentes en la cotidianidad de la vida del ser humano. La invención de
las nuevas tecnologías de comunicación y sus más grandes diseños que en cada momento
llegan a todos los rincones del planeta se han hecho posible gracias al hombre en conjunto
porque sólo no lo puede hacer, pero gracias a la tecnología y a las nuevas mediaciones hoy
es posible.
El desarrollo de las tecnologías de la información aunque se basan en lo económico,
lo político, lo social y también en la comunicación mediática, han logrado penetrarse a la
vida cotidiana de los individuos. Las tecnologías tienen la intención de ser totalizantes
porque buscan llegar a la mayoría de los seres humanos.
"La tecnología pasa entonces, de ser algo concebido al servicio de la persona a
utilizar a la persona al servicio de los grupos de poder que controlan el desarrollo
tecnológico" (Mari, S.,1999: 27). Lo que ha hecho el desarrollo tecnológico es reducir los
problemas del individuo a lo más mínimo, para que pueda tener
una
felicidad y placer através de la tecnología siempre y cuando beneficie y no afecte los intereses de los grupos
que ostentan el poder.
La revolución tecnológica y social generada con la aparición de Internet, no podía
dejar de tener consecuencias en la radio. Particularmente este último medio ha sido, sin
lugar a dudas, uno de los más afectados por los cambios tecnológicos, no sólo por la
también llamada red de redes, sino por la aparición de
una
extensa gama de alternativas dela información y el entretenimiento ( httr,://www.mexicocomunica.or~.mx/Capitulo6.htm ).
Hoy se puede ver en el internet todo tipo de medios de comunicación tales como libros, ver
CAPITULO 3.
LA INTERACCION CON LOS MEDIOS DE COMUNICACIóN
3.1 LA COMUNICACION
La comunicación es definida por George Friedman en el texto de Eulalio Ferrer
como “toda transmisión de un mensaje entre un emisor y un receptor, sea de un hombre o
de un dispositivo mecánico ” (Ferrer, 2000: 3 1) y es la forma por la cual surgen las
relaciones sociales entre los individuos, indispensable para tener una convivencia m á s
armoniosa y gratificante tanto en lo personal como en lo social, “la capacidad de
comunicar es una característica inherente al ser humano, el hombre desde que inicia su
existencia tiene el impulso de comunicar sus necesidades y deseos” (Loreto, 1996: 56). La
manera en que los individuos pueden comunicarse suele darse en las diferentes
instituciones en las que el individuo interactúa como la famila, los amigos, los
compaiieros, en los diferentes niveles educativos, el trabajo, los grupos afines y es allí
donde se da la importancia de la comunicación.
“La comunicación es un conjunto de signiJcados por medio de símbolos-verbales,
escritos, musicales, pictóricos, plásticos, gesticulares-que dan su contenido a la
comunicación ”(Ferrer, 2000: 3 1). Es el medio por el cual
una
persona intluye sobre otra yes por medio de la misma comunicación que se da la socialización entre los individuos. Así
“la comunicación invade rápidamente todos los ámbitos donde se organiza la vida social y
las difrentes instituciones sociales son conquistadas por la comunicación; entre los
primeros, las grandes empresas o las industrias y luego a los diferentes sectores de la
sociedad” (Mi&ge, 1992: 155).
La utilidad de los medios de comunicación en toda la sociedad han sido un cambio
en las formas de comunicarse entre los individuos, su uso y su fkecuencia cumplen cuatro
funciones “la expresividad, o la variedad de ideas y de sentimientos que son capaces de
transportar, la permanencia del recuerdo, o la victoria sobre el tiempo; la rapidez o el
espacio dominado; la difusión, o el acceso a todas las clases de hombres” (Mattelart,
1996: 62-63). De esta manera los medios de comunicación son un espacio muy amplio en
los que el individuo puede ver reflejado parte de su cotidianidad o bien una forma para
desestrezarse y es muy frecuente su uso entre los diferentes sectores de la sociedad.
“Los medios masivos de comunicación constituyen una característica propia de la
sociedad moderna, cuyo desarrollo ha sido paralelo al aumento de las dimensiones y la
complejidad de la organización y de las actividades sociales” (Mc Quail, 1979: 13). Es
decir, los medios de comunicación juegan un papel importante en la comunicación entre los
individuos tanto en su núcleo social como dentro de las distintas actividades que tiene,
debido a que pueden llegar a gran parte de la sociedad “como consecuencia de su economía
y de la aplicación de una tecnología montada para la producción masiva y la difusión
global” (Mc Quail, 1979: 18).
Ha sido
un
siglo de grandes cambios tanto de ideas como de avances tecnológicosque han influido en las artes y en el pensamiento “el proyecto de globalización capitalista
ha impuesto un orden computarizado con todos los recursos electrónicos posibles” OIijar,
1998: 13). Con la computadora surge un nuevo lenguaje en la forma de comunicarse ya que
el uso constante del internet esta cambiado radicalmente la forma de comunicación, de
socialización, de trabajo, de diversión, etc, así el internet es el nuevo concepto que define la
comunicación del siglo XX (Carma Tech, Magazine, 1999: 21).
“El progreso tecnológico ha hecho posible a los medios masivos, la expansión de
los mercados comerciales se hallan estrechamente vinculados con el surgimiento de un
portadores de propaganda, incentivo y objeto de consumo "(Mc Quail, 1979: 19). Además
todo vinculo entre la modernización y el desarrollo de los medios masivos de
comunicación puede tener condiciones económicas, por lo que deben existir inversiones de
capital en un sistema de distribución como puede ser una red de comunicaciones. (Mc
Quail, 1979: 18). Los nuevas tecnologías están transformando aspectos cotidianos en la
vida del individuo, desde nuevos instrumentos en los hogares, hasta los medios de
comunicación como la imprenta, pasando, por la radio, la televisión, el telkfono, el fax, las
computadoras y con ella el internet.
3.2iQUÉ ES INTERNET?
Cuando se habla del internet se hace referencia a una gran red mundial de
computadoras conectadas con diferentes tipos de enlaces ya sea con satélites, por radios, o
por submarinos. Algunas definiciones que se le atribuyen es que es la red de redes y otros
lo llaman como las autopistas de la información. El internet es una red de redes porque
forma una extensión masiva de redes de computadoras que hablan un mismo lenguaje al
que se le denomina como protocolo. Estas computadoras por lo general intercambian
información mediante las líneas telefónicas mundiales, los satélites, ya que las señales
enviadas se abastecen y buscan la manera para transmitir y llegar a su destino (Alcal4
1998:
4).
En la red del internet circulan constantemente cantidades enormes de información,
de tal manera que las personas que se conectan al internet hoy en día son miles.
(http://coqui.metro.inter.edu/honor/lamelend/histori-1 .htm). Por ejemplo, en la mitad de la
década de los noventas se estimaba que existía ya 44,000 redes informáticas y unos 3.2
millones de usuarios y seguía expandiéndose con rapidez (Castells, 2000: 378). También la
red puede dar información de todo lo que se pueda imaginar y de lo inimaginable desde
compra-venta con mucha publicidad, textos, noticias, espectáculos, lugares de
entretenimiento, de esparcimiento, deportes, visitar tiendas, incluso comunicarse con otros
individuos del otro lado del mundo en un instante, así el internet es la nueva tecnología de
comunicación más moderna o revolucionada.
Por otra parte la World Wide Web (WWW) o Web es la herramienta más utilizada
en el internet, ya que permite visualizar en la pantalla del usuario páginas con gran cantidad
de información, las cuales también se les conoce como sitios. La WWW hace un acceso
sencillo para todo el público, permite comunicar de extremo a extremo del mundo
información (Alcalá, 1998: 6). La Web tiene dos propiedades importantes tales como su
interacción y su uso en objetos multimedia, es decir, se utiliza para describir archivos de
texto, sonido, animación y video que se combinan para presentar información en el
monitor. (http://coqui.metro.inter.edu/honor/lamelend/histori-1 .htm)
Otro de los acontecimientos importantes del avance tecnológico en cuestión de la
red radica en su infi-aestructura electro-informática, que está en las computadoras y en el
equipo de transmisión. El primer prototipo de la red se dio a conocer en 1969 la cual
interconectaba computadoras de IBM, DEC, XEROX, que se enlazaron en forma
especializada y funcionaban haciendo los intercambios de datos entre ellas, mandando los
mensajes dentro de los datos. A este proceso se le dominó Interfases Procesadoras de
3.3 CóMO SURGE INTERNET.
El origen del internet se sitúa en la década de los aiios sesenta como
una
estrategiadel Departamento de Defensa de los Estados Unidos, con
rumbo
a proveer un medio decomunicación eficiente que aguantara fallas parciales en bombardeos en su territorio.
ARPA (Advanced Reserch Project Agency), la agencia de investigaciones de Proyectos
Avanzados del Departamento de Defensa de los Estados Unidos, implementa para tal
fin
unlaboratorio experimental en redes, ARPAnet, que al
final
permitió la ampliación de enlacesy la asignación de recursos de cómputo compartidos para los demandantes de los mismos
de ese país (Ferrer, 2000: 142). El surgimiento del internet, se da a partir de los sesentas,
estaba en su apogeo la guerra Ma entre la URRS y Estados Unidos, se encontraban
atrapados en la carrera armamentista que los llevó a tener numerosas armas destructivas. De
esta forma los militares norteamericanos sintieron la necesidad de crear una red
informática capaz de mantener en contacto los centros militares, de tal manera que la red
debería ser descentralizada para establecer un método que ante la destrucción de cualquiera
de los trozos de la red, la información pudiera encontrar más de un camino alternativo para
transportar los datos.
Eulalio Ferrer en su texto de Comunicación e Información hace referencia de lo
que ha sido la comunicación desde que los hombres necesitaron comunicarse unos con
otros intercambiando información tal como el lenguaje universal, sin embargo el futuro
globalizador de la comunicación saca a flote las técnicas y las capacidades comunicativas
y en los cuales sobrevivirán aquellos que tengan los recursos suficientes y por supuesto con
talento. No obstante, la dimensión globalizada controlada por la sociedad post-capitalista
está dirigida a un mercado mundial en alscomunicaciones como los centros convergentes
de intereses económicos, políticos y culturales, de lo que no se tiene dudas es de que la
comunicación cada vez se va acercando más a todas las regiones del mundo (Ferrer, 1997:
15).
En cuanto a la aparición del internet, como otra alternativa de comunicación, se le
da el crédito a Larry Roberts como el hombre que diseñó la red en 1963. Según Ferrer, en
Massachussets Institute of Techonology de los Estados Unidos en 1985 dentro del media
Laboratory (Ferrer, 1997: 141). Su origen se dio mediante
una
investigación ordenada porel gobierno de los Estados Unidos en pleno auge de la guerra Ma. Sus siglas son
ARPANET, y en ellas se identifica
una
red de carácter militar unida a la ciencia, a laingeniería y a la computación.
Lo interesante del internet es que facilita al usuario en pocos minutos, tanto un texto
de un diario, conversaciones con otras personas, investigaciones científicas, libros,
servicios comerciales, desfiles de modas, discos, ventas de
una
tienda comercial, entremuchas cosas más. La rapidez de la información encierra la lucha del hombre y el devenir
de otra etapa socializante de sus conocimientos en donde el poderoso se comunica con el
débil y estos puedan decir lo que quieran.
El número de consultas anuales del internet es de 37 millones en Estados Unidos y
9.5 millones de usuarios habitualmente (Ferrer, 1997: 143). Los usuarios cada vez más se
van multiplicando. Se espera que en este nuevo siglo los usuarios lleguen a los 150
millones en todo el mundo, de acuerdo a Ferrer.
Otra fuente explica que el internet es la red de información electrónica más
ampliamente usada, la cual se ha convertido en el facilitador potencial de cambio social a
nivel global que no sólo contribuye al proceso de globalizador que a partir de 1969 en la
cumbre de la guerra fiía y el bloqueo cubano, el sistema del internet fue
una
iniciativa de lael propósito de apoyar a Estados Unidos de Norteamérica. Sánchez de Armas estimaba que
en época de fines del siglo
m,
146 países de todos los continentes incluyendo 10 milredes, serán de 70 millones de usuarios a 100 millones de usuarios conectados a la red
(Sánchez de Armas, 1998: 126).
El camino de la revolución industrial a la sociedad post-industrial se caracteriza por
una
multiplicación mecánica o automática acelerado de consumo, multiplicando velocidad.Este camino se sintoniza con
una
expansión globalizadora independientemente de laidentidad propia de los grupos y las regiones.
Por su parte, la revolución de las comunicaciones han liberado al individuo de
muchos prejuicios, al igual que ha fortalecido su capacidad individual de acción de modo
que ya no es exclusivamente receptor. “Una serie de formas de comunicación como la
grabadora, el fa, la computadora, la copiadora, la máquina fotográjca, la ccimara de
video, etc, lo han convertido en sujeto personal de recepto-emisor sin tener que ser un
comunicador profesional” (Ferrer, 2000: 134).
El internet tiene un impacto en instituciones como los bancos, los gobiernos,
bibliotecas, publicadores, educadores, entre otros, que comunican y actúan recíprocamente
con el público, esto permite a estás instituciones medir entre los creadores de algún servicio
lo que
las
personas necesiten. El beneficio principal de la red para estudiantes y otrosusuarios es que habilita la comunicación directamente con las personas y agencias que
puedan tener la información que necesite, sin embargo
una
preocupación que se halevantado con respecto al internet y a la comunicación global es que un efecto
hornogeneizado puede darse y puede efectuarse entre las personas que utilizan esta
herramienta de trabajo, creando una sociedad con diferentes puntos de vistas y opiniones.
(http:www.ciberculture.ca/soccidocs/w3virtsoclib/socnet.htm)
20
.. -
El internet es una muestra actual y evidente del gran desarrollo alcanzado por el
capitalismo en cuestión económica, tecnológica, política, social y cultural, así como de la
problenxitica que tiene el capital para dominar el mercado mundial, las relaciones sociales,
el desarrollo de las fuerzas productivas, etc. Y
una
de las maneras que el capital necesitapara dominar al mercado mundial es a través del internet, ya que al expandirse en todo el
mundo con redes con tecnología de punta, d h d e las nuevos mitos de la realidad actual
imponiendo
una
serie de interrelaciones y de comunicación enuna
computadora que recibeórdenes y es altamente controlable. (Cedeña, 1998: 105- 106).
Algunos de los sitios más utilizados en el internet son: el correo electrónico,
permite enviar mensajes (ylo ficheros) como si fuera un correo postal, con la diferencia de
que se recibirán inmediatamente después de mandarlos. Cada usuario de la a red dispone de
una
dirección electrónica que lo identifica (es equivalente a una dirección postal).El símbolo @, se encarga de enlazar el quien con el donde de la dirección.
El chat, es un servicio que permite contactar a personas geográficamente distantes, pero es
necesario que todas esten conectadas al internet, el contacto se hace mediante el teclado,
aunque los programas mas sofisticados permiten la comunicación por voz y en algunos
casos hasta con video. Existe una gran cantidad de programas para chatear algunos
gratuitos que se pueden bajar del internet, así como paginas web que brindan este servicio.
Entre los programas mas conocidos tenemos al mirc y ms-chat, en tanto las paginas web
que ofrecen servicio de chat algunas de ellas son : www.latinchat.com,chat.yahoo.com,
www.terra.cornpe,m.ciudadfutura.com, etc.
Los foros, son espacios dentro del internet en los que tiene lugar diversas charlas,
utilizando el correo electrónico. Se puede imaginar un tablón de anuncios en el que
Cada uno puede llegar y pegar su mensaje, los demás lo podrán ver y si es de su
interés, contestar. Finalmente los mensajes irán caducando con el paso del tiempo.
Diferentes nombres para un mismo concepto, ya que todas son una alternativa para poder
enviar mensajes a muchas personas en forma simultánea.
Generalmente las personas suscritas a una lista de distribución tienen un interés en
común, de allí su nombre. El objetivo de ellas es poder intercambiar información con otras
personas que comparten ese mismo interés. Es así que hay listas para todos los gustos y
colores por ejemplo cocina, fiitbol, medicina, educación, etc.
3.4 LQUÉ ES LA GLOBALIZACIÓN?
Como se ha visto el internet tiene un sin
fin
de sitios en donde se puede interactuar,además de que es el medio de comunicación más revolucionado de todos, el cual comienza
a expandirse en todo el mundo por todos los cambios tecnológicos que toman más fuerza
en esta época llamada globalización. Este concepto es usado en las últimas décadas en todo
el mundo, en donde no sólo se da una reflexión de las políticas, sino también es una
especie de adecuación de conocimientos del lenguaje a todo lo que va ocurriendo, palabras
como indexación, internet, modem, etc, tal parece que han surgido de la nada.
Sin embargo, esas palabras surgieron de este proceso globalizador y están presentes
en los discursos políticos del estado, y donde ha surgido una ruptura lingüísticas entre las
oligarquías gobernantes y el pueblo, porque se habla un lenguaje computístico donde el
primero tiene a su alcance recursos de computación y digitación muy sofisticados que
sirven para comunicar a la Bolsa de Valores de París, a la de Japón, con la de México, etc,
al igual que se puede hacer una transmisión rápida de algún documento de alguna
institución transnacional. (Híjar, 1998: 14) La globalización significa la perceptible
pérdida de fionteras del quehacer cotidiano en las distintas dimensiones de la economía, la
información, la ecología, la técnica, los conflictos transculturales y la sociedad civil
relacionada básicamente con todo esto una cosa que al mismo tiempo familiar, dificilmente
captable que modifica a todas luces con la perceptible violencia la vida cotidiana y que
fuerza a todos a adaptarse y a responder (Beck, 1998: 42).
El neoliberalismo como antecesor de la globalización, no sólo es una propuesta
económica, sino también política y social, por lo tanto es
una
ideología que se difhde porlos estados que participan en este proyecto. El neoliberalismo se complementa con el
proyecto de un orden mundial, por ejemplo, para organizar la producción mundial se les
encarga al Banco Mundial de Desarrollo y al Fondo Monetario Internacional que sean las
instituciones guías de los nuevos procesos productivos. Ambas instituciones están
dominados por las grandes empresas trasnacionales, en donde las empresas tienen
asociaciones con todo el mundo. (Híjar, 1998: 32).
El dominio que tienen el Banco Mundial de Desarrollo y el Fondo Monetario
Internacional es que están al servicio de los intereses de las grandes empresa, estableciendo
una cadena de transmisión entre estos proyectos y el dominio global sobre los Estados-
nación económicamente más débiles (Híjar, 1998: 32). La globalización es la inevitable
etapa superior del capitalismo y esta conduce por
una
parte, a la transnacionalización y porotra lleva a la creación de una conciencia global y a la globalización cultural, entonces el
estudio de este fenómeno deberá ser crucial. Sin embargo ante la propuesta de la
globalización cultural, Garcia Canclini señala acertadamente que existen importantes
razones antropológicas para dudar que las culturas locales puedan evaporarse, mimetizando
sociales con aquellos que son proyectados en los medios de comunicación masivos (Garcia,
1999: 51).
Por otra parte, “también existen profundas diferencias económicas, políticas y
sociales, tanto al interior de cada país, como entre los países y regiones geográficas, los
cuales contienen vastos grupos sociales que no podrían, aun que quisieran, mimetizar su
forma de vida ” (Páramo, 2000: 3). La globalización es un proceso que ha existido en gran
parte de la historia de la humanidad, donde se han dado intercambios mercantiles desde
hace muchos siglos, pero no sólo económicos sino también culturales, en los cuales los
estilos de vida, las costumbres, la vida cotidiana han ido cambiando, al igual que los
cambios en los medios de comunicación, pero es en el siglo XX cuando estos cambios se
dan más rápidamente, incluso es en la segunda mitad del siglo antes mencionado es cuando
más se acentúan estos cambios en los medios de comunicación y por consiguiente quienes
los utilizan y los ven son los individuos, además de lo revolucionado tecnológicamente que
pueden estar cada vez, los cambios suelen darse entre naciones distintas, según quien
produzca los medios.
Estos cambios pueden darse desde las marcas de los aparatos hasta los distintos
programas que puedan darse en los medios. Todo estos procesos actualmente son parte de
la llama globalización, no obstante, el neoliberalismo ha sido parte de las políticas
económicas que dieron paso a todo el libre mercado y consecuentemente surge lo que se
llama
globalización que trasciende mhs allti de las políticas económicas, incluyendo lo3.5 EL INTERNET
Y
LA GLOBALIZACI~NLa globalización ha ido incorporándose en el tiempo y el espacio en la
universalización de los valores, ya sea de libertad, de democracia, que conllevan a la
degradación ambiental y en la desproporción económica que provoca una polarización
social, pero también conlleva a los cambios tecnológicos (Sánchez de Armas, 1998: 125).
El proceso tecnológico ha llevado al hombre en un largo período de su innovación
haciendo que la tecnología se alterne con el entorno natural, el trabajo, las formas de ocio,
las posibilidades de consumo, incluso a penetrado a la religión, el deporte, la ciencia y las
artes. La conciencia del hombre moderno también h e afectada debido a los resultados
económicos y sociales.
Las interacciones electrónicas actualmente están reformulando el tejido social, así
como la identidad cultural de pueblos y naciones que de alguna manera acortan la distancia
y el tiempo de tal forma que los sistemas de toma de decisiones llegan a ser planeados. El
internet es como un nuevo espacio social electrónico en donde las redes de informaci6n
permiten al individuo tener acceso a datos inestimables y garantizar su supervivencia como
personas y profesionales, estas mismas redes pueden comprometer y violar las identidades
y la unidad de culturas locales.
La globalización no elimina las desigualdades entre la sociedad y las regiones a
pesar de la polarización entre los países ricos y pobres económica, política y socialmente,
incluso en cuestión de informaci6n tampoco, ya que acentúa la relación desigual que existe
entre el Norte y el Sur. A s í los países marginales corren el riesgo de ver que el proceso
tecnológico representa un avance al servicio de la ganancia y la dominación, separando
cada vez más a los pocos privilegiados que dishtan los beneficios de información
Por otra parte el uso indiscriminado del internet para fines de circulación masiva,
va teniendo dxcultades ya que este es el medio masivo transnacional y transcultural en
donde la mente es libre de preguntar algo y tener respuestas rápidas. El proceso de la
globalización siempre se relaciona con la economía en el mundo moderno y sobretodo en
los países desarrollados, los cuales son relacionados con el dominio que tienen con los
paises subdesarrollados, pero también han traspasado a otros sectores sociales, politicos,
culturales, etc. La globalización comienza en el nivel comercial, avanza al financiamiento y
se traslada al sector cultural, a través de telecomunicaciones y sectores individuales,
construyendo nuevas tecnologías de comunicación y un espacio de medios masivos
(Sánchez de Armas, 1998: 132).
Las trasformaciones históricas que se derivan de la tecnologias han afectado a la
cultura, a la comunicación y a las instituciones políticas en un sistema interdependiente de
relaciones sociales. La comunicación y la cultura en la sociedad de la información está
organizada en torno al sistema audiovisual.
La creciente digitalización de todos los mensajes, audiovisuales, impresos,
interpersonales forman un nexo globalizado e interactivo. “El gran desarrollo que ha tenido
el internet está multiplicando las fuentes de información e intercambio horizontal, aunque
todavía con poco acceso de una elite mundial, sin embargo, lo más importante es .que la
amplitud y la flexibilidad del nuevo sistema de comunicación ha aumentado su capacidad
de absorber todo tipo de expresiones culturales, sociales y políticas en un universo digital
electrónicamente comunicado y difundido” (Shchez de Armas, 1998: 29).
Por su parte la cultura es
una
comunicación que cada vez está organizado en torno ala producción, distribución y manipulación de símbolos, así como el espacio político ha
interdependiente y esto se articula cotidianamente en tiempo real mediante las nuevas
tecnologías de información y comunicación, es un fenómeno históricamente nuevo que da
lugar a
una
nueva era de la historia de la humanidad, llamada la era de la información( Borja, J., Castells, M., 1997: 21).
De acuerdo con Jordi Borja y Manuel Castells, denominan a la era de la información
como el surgimiento de la nueva economía que se dio con mayor fuerza en las iíltimas
décadas y las denomina como informacional y global. Es informacional porque la
productividad y competitividad de las unidades o agentes de la economía ya sean
empresas, regiones o nacionales, dependen de su capacidad para generar, procesar y aplicar
con eficacia la información basada en el conocimiento.
Es global porque la producción, el consumo y la circulación, así como sus
componentes capital, mano de obra, materias primas, gestión, información, tecnologia,
mercados, están organizados de forma global y que se vinculan con los agentes
económicos. La forma informacional y global tiene nuevas condiciones históricas, la
productividad se genera y la competitividad se ejerce por medio de
una
red global deinteracción (Borja, J., Castells, M., 1997: 93).
La ciencia, la tecnología y la información también están organizadas de forma
global. La comunicación del conocimiento en
una
red global de interacción y es al mismotiempo la condición para mantener al corriente su rápido avance y el obsthculo para el
control de la propiedad, a d e d s de que la capacidad de innovación se encuentra en los
cerebros humanos lo que hace posible la dfisión de la innovación por los movimientos
científicos, ingenieros y gestores entre otras organizaciones y sistemas de producción. La
agentes económicos y entre las localidades ya sean países, regiones, zonas económicas, etc,
en un sistema global, hcionando por una red basada en tecnologías de la información.
Toda economía global surge de la producción y la competencia que se basa en la
información, se caracteriza por su interdependencia, su asimetría, su regionalismo, la
creciente diversificación dentro de cada región, su inclusividad selectiva, su segmento
exclusoria, resultando la disolución de la economía histórica. La información y el
conocimiento son componentes del crecimiento económico y la evolución ha determinado
la capacidad y los niveles de vida asó como las formas sociales de la organización
económica (Castells, 1996: 94).
Por su parte los espacios sociales trasnacionales suprimen la vinculación de la
sociedad a un lugar concreto de acuerdo a la concepción nacional-estatal de la sociedad. La
concepción que se ha tenido del sistema mundial, es que el capitalismo es el motor de la
globalización, también están las ideas de la globalización tecnológica, es decir, la sociedad
del conocimiento y de la información, y por otro lado están los factores del poder y la
política.
En cuanto a los espacios sociales trasnacionales es una teoría de medio alcance,
según la visión nacional-estatal de la sociedad se resquebraja por completo en cuanto que la
teoria del contenedor de la sociedad, de mundos sociales separados dentro del Estado
nacional, se sustituyen por terceras formas de vida, que son transnacionalmente integradas
por espacios de acción de lo social que pasan a las fronteras del uso. Transnacional
significa el surgimiento de formas de vida y acción cuya lógica interna se explica a partir de
la capacidad inventiva con la que los hombres crean y mantienen mundos de vida social y
relaciones de intercambio sin mediar distancias "el fax y el internet estún cada vez mds
integrados en la autocomprensión cotidiana, cualquiera puede hablar con otra persona en
28
cualquier punto del planeta a la velocidad del rayo sin tener que depender de los canales
gubernamentales ni diplomáticos” (Beck, 1998: 61).
Según Gilpin citado en el texto de Ulrich Beck, se entiende por expansión de
espacios y actores transnacionales, a la globalización que depende de la autoridad nacional-
estatal, es decir, de un poder hegemónico. La globalización presupone el permiso thcito
para globalizar por parte del Estado-nacional, la actitud abierta es imprescindible para
desarrollar mercados mundiales, iglesias mundiales, empresas mundiales y organizaciones
no gubernamentales a nivel mundial, sólo para dar y prosperar
una
concentración de poderestatal. (Beck, 1998: 62).
Todos estos procesos han traspasado las fionteras nacionales, logrando introducirse
poco a poco en la cotidianidad del trabajo, de la escuela incluso del hogar, en productos
para consumo, como cigarros, enlatados, televisiones, estereros, carros, música, alimentos,
computadoras, etc. Con fiecuencia los cambios de instrumentos en las oficinas de trabajo,
el modo de hacer tareas, un nuevo modo de compra-venta, un nuevo modo de
comunicación,
una
nueva forma de conocer a otras personas, también el cambio dedquinas de escribir por computadoras y en estas el internet, son parte de este intercambio
mundial tanto económico, político, social y cultural.
De acuerdo con I&, la globalización es un fenómeno que si bien parte de los
aspectos económicos, políticos, sociales y culturales, también traspasa a los individuos y
consecuentemente a su estilo de vida a través de sus ideas, pensamientos, actividades
diarias, etc, de tal forma que todo espacio ocupado en el planeta se globaliza, “pero no
como mundial como un todo, sino como metáfora. Todos los lugares son mundiales, pero
no hay un espacio mundial, quien se globaliza, incluso, son las personas y los lugares ... La
las cosa, las gentes, las ideas, así como a las sociedades y las naciones, las culturas y las
civilizaciones, de esta manera se plantea como un contrapunto globalización-diversidad,
así como diversidad y desigualdad o integración y antagonismo” (Ianni, 1996: 169).
Se puede observar como también los individuos son parte de todo un complejo que
rompe constantemente con su espacio local, sin que lo arraigado se pierda, pero va creando
alrededor de é1, nuevas necesidades que facilitan sus actividades y sus satisfacciones
haciendo que el mundo a la vez que es fácil para algunos para otros es dificil, pero poco a
poco se convierten en actividades cotidianas. En el texto de Fernand Braudel La dinámica
del capitalismo se refiere a la vida cotidiana “como aquello que en la vida, se hace cargo
de nosotros sin que ni siquiera nos demos cuenta de ello: la costumbre - mejor dicho, la
rutina -, la humanidad se sumerge en lo cotidiano, son incitaciones, pulsiones, modelos,
formas u obligaciones de actuar que se remontan a la noche de los tiempos” (Braudel,
1999: 13-14).
Más adelante el autor califica a la vida cotidiana como vida material, la cual la
concibe en como la humanidad ha incorporado prohdamente a su propia vida a lo largo
de su historia intoxicaciones y experiencias de antafio que se han convertido en necesidades
cotidianas (Braudel, 1999: 15). Según Braudel la vida cotidiana parte de las acciones
rutinarias que además no se cierra úricamente a lo establecido, sino que implica ir más allá
de lo conocido, es decir, va incorporando a su cotidianidad todo aquello que le sea
necesario.
La problemática de la globalización está presente en la realidad del mundo a pesar
de las fiontera territoriales, por lo que la globalización ha tenido distintos nombres tales
como la modernización del mundo, la aldea global, la mundiahación, etc. “El mundo ya
no es exclusivamente un conjunto de naciones, sociedades nacionales, estados-naciones, en
30
