El cuidado de la salud en el
antiguo Perú
- Epoca pre-inca , Julio C. Tello describe que lo más resaltante son los vestigios de la cultura Paracas con sus conocimientos en neurocirugía practicaban las trepanaciones y las inserciones de láminas de oro y plata, asimismo parece que fueron grandes conocedores del poder curativo de algunas plantas.
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- Usaron la retama, molle, matico, coca, tabaco, productos animales y sustancias minerales, carne
fresca, orina, sangre, mercurio, azufre, arsénico, purgantes, enemas, baños medicinales, dietas y
practicaron la sangría.
Los conceptos predominantes fueron los mágico religiosos, reducían fracturas, extraían muelas,
realizaron vendajes, usaron hierbas como desinfectantes y analgésicos.
- En la época colonial la llegada de los españoles hizo que se implantara la asimetría en la atención a las personas
-
Los indios perdieron todo sus derechos con gran perjuicio para su salud, se introdujeron nuevas enfermedades como la sífilis , la falta de recursos hizo que sediezmara la población.
- La atención de los enfermos era tarea de las congregaciones religiosas y también recaía en las mujeres del pueblo sin ninguna preparación. Los trabajos mas delicados eran desarrollados por médicos
y estudiantes de medicina.
CREACION DE LOS PRIMEROS HOSPITALES
• Con la creación de los nuevos hospitales para pobres, esclavos negros, indios y militares la presencia de las congregaciones religiosas de mujeres cumplían labor social, espiritual y moral.
• También tienen su aparición los barchilones ( voluntarios ) encargados de la atención de los enfermos, los médicos les daban algún tipo de preparación y a los mas capaces se les permitía administrar fármacos. Los barchilones tenían funciones rutinarias que cumplir pero suplían el vacío de personal.
La Escuela de Enfermeras Arzobispo Loayza ,
principales aportes a la Enfermería nacional
La Escuela Mixta de Enfermeros
• Con la urgente necesidad de reformar la atención que daban
los topiqueros en los hospitales y atender a las necesidades de la sociedad, la primera Escuela de Enfermeros se crea en 1915 a cargo de la Sociedad de Beneficencia de Lima
• La formación se realizaba en tres años lectivos y era teórico
práctica con internamiento.
• Fueron contratadas para la enseñanza enfermeras americanas
quienes enseñaban conjuntamente con los médicos de los hospitales las que estuvieron en el país hasta 1921.
Presencia de las religiosas de las Hijas de la
Caridad
• Fueron encargadas por la Sociedad
de Beneficencia de la dirección de la Escuela de Enfermeras por 50 años (1922-1972) contando con la participación de religiosas francesas todas ellas enfermeras quienes pasaron a administrar los hospitales iniciándose así la influencia francesa en la formación y en los hospitales .
• La escuela se considera de servicio y
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• La formación es teórica en 30% y práctica en 70 %; se destacó
la enseñanza de la filosofía humanística cristiana, se incluye en la enseñanza la presencia de la supervisora o instructora clínica.
• Se inicia la formación de las Visitadoras sociales título
• Las egresadas comienzan a ocupar cargos en
los nuevos hospitales de Lima y provincias.
• En el año 1941 durante el conflicto bélico con
el Ecuador 06 egresadas participaron en la atención de los soldados de guerra hecho que les permitió el reconocimiento del Ejército del
Perú como heroínas de la guerra del 41.
• Tratándose de la primera escuela que se creó
en el país, la Escuela de Enfermeras apoya la creación de las siguientes escuelas de
enfermería.
• La Escuela participó en las campañas de
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• Dentro de otras contribuciones las egresadas apoyaron al país
en caso de catástrofes como los terremotos y las epidemias.
• La escuela colaboró a través de becas en la formación de estudiantes extranjeros, así egresaron de la Escuela enfermeras
bolivianas.
• La Escuela aperturó cursos postbásicos como el de Administración y Anestesiología en el que también se
especializaron enfermeras extranjeras.
• La Escuela participó en la organización de los primeros eventos
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• El curriculum de formación fue ampliándose a medida que las necesidades de la sociedad se iban presentando, asimismo la capacitación de las enfermeras profesoras fue intensa tratando de responder a las necesidades de una mejor docencia, algunas de las docentes a través de convenios o apoyos internacionales salieron al exterior revirtiendo a su regreso en la implementación de nuevos conocimientos.
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• A partir del año 1973 la Escuela es
dirigida por enfermeras civiles siendo una de sus egresadas la Sra. Fabiola Tavera de Martínez su primera directora; le sucedieron a la Lic. Tavera, Teresa Campos, Margot Zárate y María del Carmen Salazar hasta el año 1991 en el que la Escuela termina su relación con la Sociedad de Beneficencia y se inc
• orpora a la Universidad Peruana