Las competencias transversales de las universidades del campus de excelencia agroalimentario (CEI-A3)
Texto completo
Documento similar
El valor agregado 6 del indicador por universidad se pre- senta en una escala de 0 (mínimo valor obtenido por una universidad del sistema en ese indicador) a 100 (correspondiente
o Si dispone en su establecimiento de alguna silla de ruedas Jazz S50 o 708D cuyo nº de serie figura en el anexo 1 de esta nota informativa, consulte la nota de aviso de la
El Decreto Legislativo 1/2013, de 8 de enero, por el que se aprueba el Texto Refundido de la Ley Andaluza de Universidades exige a cada institución (art. 88) elaborar su
Ciaurriz quien, durante su primer arlo de estancia en Loyola 40 , catalogó sus fondos siguiendo la división previa a la que nos hemos referido; y si esta labor fue de
¿Tenemos a nuestro alcance en Prevención herramientas basadas en este tipo de tecnologías?... TIC’S EN
Una de las características del modelo de evaluación institucional del Plan Nacio- nal de Evaluación de la Calidad de las Uni- versidades (y de sus antecedentes como el
Tal examen puede y debe reducirse a las profesiones técnicas superiores y, concretamente a las de arquitecto e ingeniero (y, dentro de esta última a la de ingeniero de Caminos,
Capacidad de liderazgo y de relación con otros agentes (ej.: Soy capaz de exponer con claridad a los padres los objetivos formativos de la educación física).
