MIGRACIONES INTERNACIONALES Y GLOBALIZACIÓN

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Curso de posgrado

Profesor/es dictante/s: Dr. José Itzigsoh

Universidad de origen del profesor dictante: Brown University Duración: treinta (30) horas.

Créditos académicos: dos (2) créditos Destinatarios y Requisitos

Estudiantes de posgrados en Ciencias Sociales, Geografía, Ciencias Económicas y Derecho. Eventualmente, y en función de una entrevista previa, el profesor aceptará estudiantes avanzados de grado que se encuentren finalizando su tesis de licenciatura.

Los estudiantes avanzados recibirán solo certificado de asistencia y no realizarán el trabajo de evaluación final.

Fundamentación

La migración es un fenómeno central en el mundo moderno. Asimismo, en la medida en que el proceso de globalización se ha incrementado, representa uno de los grandes desafíos a la hora de establecer las capacidades de las estructuras políticas. Millones de personas abandonan los países en los que nacieron para vivir y trabajar en otros países. Hacen esto a veces en busca de mejores condiciones, a veces para poder sobrevivir y otras veces forzados por circunstancias que los obligan a migrar. Debates sobre la migración tienen un lugar central en los discursos políticos y en las políticas públicas de los países receptores y emisores. La migración plantea desafíos a las identidades nacionales constituidas, a los sistemas de derecho existentes y a los modelos de desarrollo. Por lo tanto, entender la migración es imprescindible para comprender procesos sociales y políticos contemporáneos. Este seminario es una introducción a los temas centrales de discusión en los estudios sobre migración. El objetivo es familiarizar al estudiante con los principales debates teóricos y las líneas de investigación empírica sobre migración en las ciencias sociales.

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Objetivos

1) Plantear la discusión sobre cuáles son en la actualidad los temas centrales en los estudios sobre migración.

2) Establecer los principales ejes teóricos de debate sobre la temática 3) Dar cuenta de las principales líneas de investigación empírica sobre migración en las ciencias sociales.

Ejes temáticos y/o Contenidos a desarrollar Migraciones y globalización

Teorías sobre la migración internacional Las políticas migratorias

La incorporación de los migrantes La perspectiva transnacional La ciudadanía transnacional Migración y desarrollo La migración en Argentina

Bibliografía

Clase #1: Introduccion a la migración contemporánea Bibliografia:

Capitulo 2 de Superando barreras: Movilidad y desarrollo humano. Informe sobre desarrollo humano del PNUD. 2009 (este informe se puede bajar del sitio web del PNUD (http://hdr.undp.org/es/informes/mundial/idh2009/).

Clase #2: Teorias sobre la migración internacional Bibliografia:

Arango, Joaquin. 2003. “La Explicacion Teorica de las Migraciones: Luz y Sombra.” Migracion y Desarrollo, numero 1 (este articulo se puede bajar del sitio web de la revista: http://www.migracionydesarrollo.org/).

Portes, Alejandro, DeWind, Josh. 2006. “Un diálogo transatlántico: el progreso de la investigación y la teoría en el estudio de la migración internacional.” En Alejandro Portes y Josh DeWind (coord.) Repensando las Migraciones: Nuevas Perspectivas Teoricas y Empiricas. Colección América Latina y el Nuevo Orden Mundial. México: Miguel Ángel Porrua, UAZ, Secretaría de Gobernación Instituto Nacional de Migración.

Portes, Alejandro. 1997. “Immigration Theory for a New Century: Some Problems and Opportunities.” International Migration Review 31 (Winter):799-825.

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Clase #3: Las politicas migratorias Bibliografia:

Castles, Stephen. 2006. “Factores que hacen y deshacen las políticas migratorias.” En Alejandro Portes y Josh DeWind (coord.) Repensando las Migraciones: Nuevas Perspectivas Teoricas y Empiricas. Colección América Latina y el Nuevo Orden Mundial. México: Miguel Ángel Porrua, UAZ, Secretaría de Gobernación Instituto Nacional de Migración.

Hollifield, James. 2006. “El emergente estado migratorio.” En Alejandro Portes y Josh DeWind (coord.) Repensando las Migraciones: Nuevas Perspectivas Teoricas y Empiricas. Colección América Latina y el Nuevo Orden Mundial. México: Miguel Ángel Porrua, UAZ, Secretaría de Gobernación Instituto Nacional de Migración. Clase #4: La incorporación de los migrantes

Bibliografia:

Freeman, Gary. 2006. “La incorporación de inmigrantes en las democracias occidentales.” En Alejandro Portes y Josh DeWind (coord.) Repensando las Migraciones: Nuevas Perspectivas Teoricas y Empiricas. Colección América Latina y el Nuevo Orden Mundial. México: Miguel Ángel Porrua, UAZ, Secretaría de Gobernación Instituto Nacional de Migración.

Kastoriano, Riva. 2006. “Religión e incorporación: El Islam en Francia y Alemania.” En Alejandro Portes y Josh DeWind (coord.) Repensando las Migraciones: Nuevas Perspectivas Teoricas y Empiricas. Colección América Latina y el Nuevo Orden Mundial. México: Miguel Ángel Porrua, UAZ, Secretaría de Gobernación Instituto Nacional de Migración.

Itzigsohn, Jose. 2009. Capitulo 1 “Immigration and American Society.” En Encountering American Faultlines, Russell Sage Foundation.

Clase # 5: La perspectiva transnacional Bibliografia:

Vertovec, Steven. 2006. “Transnacionalismo migrante y modos de transformación.” En Alejandro Portes y Josh DeWind (coord.) Repensando las Migraciones: Nuevas Perspectivas Teoricas y Empiricas. Colección América Latina y el Nuevo Orden Mundial. México: Miguel Ángel Porrua, UAZ, Secretaría de Gobernación Instituto Nacional de Migración.

Levitt, Peggy y Nina Glick Schiller. 2006. “Perspectivas internacionales sobre migración.” En Alejandro Portes y Josh DeWind (coord.) Repensando las Migraciones: Nuevas Perspectivas Teoricas y Empiricas. Colección América Latina y el Nuevo Orden Mundial. México: Miguel Ángel Porrua, UAZ, Secretaría de Gobernación Instituto Nacional de Migración.

Itzigsohn, Jose, Carlos Dore Cabral, Esther Hernandez Medina, and Obed Vazquez. 1999. Mapping Dominican Transnationalism: Narrow and Broad Transnational Practices,” Ethnic and Racial Studies 22(2): 316-339.

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Bibliografia:

Faist, Thomas y Jürgen Gerdes. 2006. “La doble ciudadanía como un proceso dependiente de la trayectoria.” En Alejandro Portes y Josh DeWind (coord.) Repensando las Migraciones: Nuevas Perspectivas Teoricas y Empiricas. Colección América Latina y el Nuevo Orden Mundial. México: Miguel Ángel Porrua, UAZ, Secretaría de Gobernación Instituto Nacional de Migración.

Itzigsohn, Jose. Forthcoming. “A Transnational Nation? Migration, Belonging and Rights.” In Politics fromAfar: Transnational Diasporas and Networks edited by Terence Lyons and Peter Mandeville, London, UK; Hurst.

Clase #7: Migracion y desarrollo Bibliografia:

Castles, Stephen. 2007. “Una comparación de la experiencia de cinco importantes países de emigración.” En Stephen Castles y Raul Delgado-Wise, (Coord.), Migración desarrollo: y perspectivas desde el sur, Colección Desarrollo y Migración. México: Miguel Ángel Porrua.

Castles, Stephen y Raul Delgado-Wise. 2007. “Migración y Desarrollo: Perspectivas desde el sur.” En Stephen Castles y Raul Delgado-Wise, (Coord.), Migración desarrollo: y perspectivas desde el sur, Colección Desarrollo y Migración. México: Miguel Ángel Porrua.

Delgado-Wise, Raul y Humberto Marquez Covarrubias. 2007. “El sistema migratorio México–Estados Unidos: dilemas de la integración regional.” En Stephen Castles y Raul Delgado-Wise, (Coord.), Migración desarrollo: y perspectivas desde el sur, Colección Desarrollo y Migración. México: Miguel Ángel Porrua.

Portes, Alejandro. 2007. “Migración y Desarrollo: Una revisión conceptual de la evidencia.” En Stephen Castles y Raul Delgado-Wise, (Coord.), Migración desarrollo: y perspectivas desde el sur, Colección Desarrollo y Migración. México: Miguel Ángel Porrua.

Clase #8: La migración en Argentina

Benencia, Roberto. 2008. “Migrantes Bolivianos en la periferia de ciudades Argentinas: Proceso y Mecanismos tendientes a la conformación de territorios productivos y mercados de trabajo.” En Las Migraciones en America Latina: Politicas, Culturas y Estrategias, Susana Novick (compiladora). CLACSO

Caggiano, Sergio. 2008. “Racismo, fundamentalismo cultural y restricción de la ciudadanis: formas de regulación social frente a inmigrantes en Argentina.” En Las Migraciones en America Latina: Politicas, Culturas y Estrategias, Susana Novick (compiladora). CLACSO

Novick, Susana. 2008. “Migracion y políticas en Argentina: Tres leyes para un país extenso (1876-2004). En Las Migraciones en America Latina: Politicas, Culturas y Estrategias, Susana Novick (compiladora). CLACSO.

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Evaluación

1. Participación activa en el seminario: Los alumnos deben leer la bibliografía y deben estar preparados para discutir en clase. Es posible acceder a algunas de las lecturas directamente en el internet. El resto le será entregada a los estudiantes al comienzo del curso. La participación activa constituirá el 25% de la nota final.

2. Presentación de artículos: Los estudiantes deberán hacer una presentación en clase de la bibliografía correspondiente a una de los encuentros del seminario. Los alumnos deberán escribir una reseña crítica sobre los artículos que les toque presentar. La presentación y la reseña constituirán el 25% de la nota final.

3. Un trabajo final. Cada estudiante debe elegir uno de los temas tratados en el curso y escribir un trabajo final de investigación sobre este tema. El trabajo debe tener entre 12 y 15 páginas a doble espacio. El trabajo constituirá el 50% de la nota final.