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Tema 2 La literatura en la Alta Edad Media. Actividades obligatorias

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Academic year: 2021

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Tema 2 La literatura en la Alta Edad Media

Actividades obligatorias

1-Lee el siguiente pasaje de El Poema de Mio Cid y contesta a la pregunta que

se te plantea a continuación: ¿qué importancia puede tener este episodio para

el desenlace de la obra? Justifica tu respuesta.

“En Valencia con los suyos vivía el Campeador; Con él estaban sus yernos, Infantes de Carrión. Un día que el Cid dormía en su escaño, sin temor, un mal sobresalto entonces, sabed, les aconteció: Escapóse de una jaula, saliendo fuera, un león. Los que estaban en la Corte sintieron un gran temor; recogiéronse sus mantos los del buen Campeador, y rodean el escaño en guarda de su señor.

Allí Fernando González, infante de Carrión,

ni en las salas ni en la torre ningún refugio encontró; metiose bajo el escaño, tan grande fue su pavor.

Diego González, el otro, por la puerta se salió diciendo con grandes gritos: -¡Ay, que no veré Carrión!

Tras la viga de un lagar metióse con gran temor; todo el manto y el brial sucios de allí los sacó. En esto que se despierta el que en buen hora nació; de sus mejores guerreros cercado el escaño vio:

-¿Qué pasa aquí, mis mesnadas? ¿Qué queréis? ¿Qué aconteció? -Es que, mi señor honrado, un susto nos dio el león.

Apoyándose en el codo, en pie el Cid se levantó: El manto se pone al cuello y encaminóse al león. La fiera, cuando vio al Cid, al punto se avergonzó; allí bajó la cabeza, y ante él su faz humilló.

Nuestro Cid Rodrigo Díaz por el cuello lo tomó, y lo lleva de la mano, y en la jaula lo metió. A maravilla lo tiene todo el que lo contempló. Volviéronse hacia la sala donde tienen la reunión. Por sus dos yernos Rodrigo preguntó, y no los halló; aunque a gritos los llamaban, ni uno ni otro respondió,

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y cuando los encontraron, los hallaron sin color. No vieseis allí qué burlas hubo en aquella ocasión; mandó que tal no se hiciese nuestro Cid Campeador. Sintiéronse avergonzados Infantes de Carrión; fiera deshonra les pesa de lo que les ocurrió”.

2- Ordena las siguientes imágenes, indica a qué cantar del Poema de Mio Cid

pertenecen y explícalas brevemente:

Imagen 1

Imagen 2

(3)

Imagen 5

3- Señala todos aquellos rasgos presentes en este pasaje que sirvan para

caracterizar o describir al Cid. Sabiendo que es un caballero medieval, ¿qué te

llama la atención?

En este pasaje se observa, también, el carácter supersticioso de la Edad

Media. Localiza los versos en los que aparece.

De los sus ojos tan fuertemente llorando, tornaba la cabeza y estábalos catando. Vio puertas abiertas y postigos sin candados, alcándaras vacías, sin pieles y sin mantos, y sin halcones y sin azores mudados.

Suspiró mío Cid pues tenía muy grandes cuidados. Habló mío Cid, bien y tan mesurado:

¡gracias a ti, señor padre, que estás en alto! ¡Esto me han vuelto mis enemigos malos! Allí piensan aguijar, allí sueltan las riendas. A la salida de Vivar, tuvieron la corneja diestra, y, entrando en Burgos, tuviéronla siniestra. Meció mío Cid los hombros y movió la cabeza: ¡albricias, Álvar Fáñez, que echados somos de tierra! Ya por la ciudad de Burgos el Cid Ruy Díaz entró. Sesenta pendones lleva detrás el Campeador. Todos salían a verle, niño, mujer y varón,

a las ventanas de Burgos mucha gente se asomó. ¡Cuántos ojos que lloraban de grande que era el dolor! Y de los labios de todos sale la misma razón:

"¡Qué buen vasallo sería si tuviese buen señor!" De grado le albergarían, pero ninguno lo osaba, que a Ruy Díaz de Vivar le tiene el rey mucha saña. La noche pasada a Burgos llevaron una real carta con severas prevenciones y fuertemente sellada

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mandando que a Mío Cid nadie le diese posada, que si alguno se la da sepa lo que le esperaba: sus haberes perdería, más los ojos de la cara, y además se perdería salvación de cuerpo y alma. Gran dolor tienen en Burgos todas las gentes cristianas de Mío Cid se escondían: no pueden decirle nada. Se dirige Mío Cid adonde siempre paraba;

cuando a la puerta llegó se la encuentra bien cerrada. Por miedo del rey Alfonso acordaron los de casa que como el Cid no la rompa no se la abrirán por nada. La gente de Mío Cid a grandes voces llamaba,

los de dentro no querían contestar una palabra. Mío Cid picó el caballo, a la puerta se acercaba, el pie sacó del estribo, y con él gran golpe daba,

pero no se abrió la puerta, que estaba muy bien cerrada. La niña de nueve años muy cerca del Cid se para: "Campeador que en bendita hora ceñiste la espada, el rey lo ha vedado, anoche a Burgos llegó su carta, con severas prevenciones y fuertemente sellada. No nos atrevemosos, Cid, a darte asilo por nada, porque si no perderíamos los haberes y las casas, perderíamos también los ojos de nuestras caras. Cid, en el mal de nosotros vos no vais ganando nada. Seguid y que os proteja Dios con sus virtudes santas." Esto le dijo la niña y se volvió hacia su casa.

Bien claro ha visto Ruy Díaz que del rey no espere gracia. De allí se aparta, por Burgos a buen paso atravesaba, a Santa María llega, del caballo descabalga,

las rodillas hinca en tierra y de corazón rogaba

4- Aquí tienes cuatro tipos de textos diferentes pertenecientes a composiciones

de lírica popular medieval (jarchas, cantigas de amigo, albas y canciones de

romería).Identifícalos.

Texto 1

Ondas do mar de Vigo Ondas do mar de Vigo, se vistes meu amigo? E ai Deus!, se verra cedo?

Olas del mar de Vigo Olas del mar de Vigo, ¿Visteis a mi amigo? ¡Ay Dios! ¿vendrá pronto?

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Ondas do mar levado, se vistes meu amado? E ai Deus!, se verra cedo? Se vistes meu amigo, o por que eu sospiro? E ai Deus!, se verra cedo? Se vistes meu amado, por que ei gran coidado? E ai Deus!, se verra cedo?

Olas del mar agitado, ¿Visteis a mi amado? ¡Ay Dios! ¿Vendrá pronto? ¿Visteis a mi amigo,

aquél por quien yo suspiro? ¡Ay Dios! ¿Vendrá pronto? ¿Visteis a mi amado,

quien me tiene tan preocupada? ¡Ay Dios! ¿Vendrá pronto?

Texto 2

Al alba venid, buen amigo, al alba venid.

Amigo el que yo más quería, venid al alba del día.

Amigo el que yo más amaba, venid a la la luz del alba. Venid a la luz del día, no traigáis compañía. Venid a la luz del alba, no traigáis gran compaña

Texto 3

Yo me iba, mi madre, a la romería;

por ir más devota fui sin compañía; so el encina. Por ir más devota fin sin compañía; tomé otro camino, dejé el que tenía; so el encina. Halléme perdida

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en una montiña, echéme a dormir al pie del encina, so el encina.

Texto 4

yâ mamma mio al-habîbi ¡Oh madre, mi amigo bay-sê e no me tornade se va y no vuelve! gar ke fareyo ÿâ mamma Dime qué haré, madre, in no mio 'ina' lesade si mi pena no afloja

5- Realiza un esquema en el que se perciba los dos tipos de estructuras

(externa e interna) del Poema de Mio Cid.

6- ¿Qué personajes de El Poema de Mio Cid evolucionan a lo largo de la obra y

por qué razón? Justifica tu respuesta.

7- ¿Qué hechos narrados en el Poema de Mio Cid no podríamos tener en

cuenta para elaborar un trabajo histórico sobre la figura de El Campeador?

Señala algunos ejemplos.

8-¿Qué son los localismos y qué importancia tienen en el Poema de Mio Cid?

9-Realiza un cuadro comparativo en el que aparezcan de forma clara las

diferencias que existen entre las figuras del juglar y del trovador.

10- ¿En qué consistía el amor cortés? ¿Por qué era un amor condenado al

fracaso?

11- Explica a qué importante aspecto de la literatura medieval hace referencia

la siguiente afirmación:

“El teatro decayó considerablemente, hasta quedar reducido casi al silencio, durante buena parte de la Edad Media.”

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