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PAISAJE: DESDE EL PAISAJE
Curso de Posgrado en Paisajismo
Inicio de lecciones: 10 de febrero, 2016
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Justificación
El paisaje se entiende como un área tal y como la percibe la población, cuyo carácter resulta de la interacción dinámica de factores naturales (morfología, cuerpos de agua, flora, fauna, etc.) y de factores humanos (actividades económicas, costumbres, patrimonio histórico, etc.). El paisaje es una realidad física y la representación que culturalmente el ser humano se hace de ésta es la forma geográfica de un territorio con todos sus elementos naturales y antrópicos y también la forma en que el ser humano lo percibe, lo entiende, lo identifica y se identifica gestando los consiguientes sentimientos y emociones producto de esta interacción.Lo anterior conlleva a entender el paisaje también como un producto de la forma de como una sociedad se entiende a sí misma y el producto de la forma en que se relaciona con su entorno, esto es, la proyección cultural de una sociedad en un espacio determinado multidimensionalmente, incluyendo lo material, lo espiritual, la dimensión ideológica y la simbólica entre otras manifestaciones.
Este enfoque multidimensional del paisaje produce un conjunto de valores que lo caracterizan, es a estos valores a lo que se les han llamado las características del paisaje.
Para el diseñador del paisaje es fundamental entender el paisaje en todas sus dimensiones pues es a partir de este que la propuesta de intervención encontrará su sentido independientemente de su escala, desde el territorio al jardín. Es importante entender tanto el paisaje natural como el paisaje cultural, los procesos históricos que han hecho de este un paisaje particular y los procesos presentes que harán que el sitio sea de cierta forma en un futuro.
Es a partir del sitio, de las características del lugar que el diseño comenzará a tomar forma, se desarrollará en una compleja red de relaciones sociales y ecológicas, fundamentadas en un marco teórico y conceptos de diseño e intervención; lo anterior fundamentado en la necesidad de suplir las necesidades sociales y culturales. Solo partiendo de las condiciones propias se podrá pensar en desarrollar un lenguaje propio del diseño y en específico de la arquitectura del paisaje. Este curso pretende coadyuvar en la búsqueda de ese lenguaje propio que a su vez deberá armonizar las necesidades ambientales, las socio-culturales y las económicas.
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Perfil de entrada
Requisitos de ingreso
Objetivos específicos Objetivo general
Arquitectos, paisajistas, geógrafos, biólogos, consultores ambientales, ingenieros forestales, administradores de áreas protegidas y afines interesados en adquirir el conocimiento teórico y práctico en el diseño del paisaje en relación con las unidades del paisaje y zonas de vida.
• Original y copia de título profesional (Bachiller o Licenciatura).
• Original y copia de cédula de identidad.
• Una fotografía tamaño pasaporte.
• Entender el paisaje como un todo continuo, diverso, como una heterogeneidad espacial manifestado en diferentes escalas, organizado en diferentes unidades de paisaje con muy diferentes aracterísticas y valores.
• Comprender el sitio a intervenir como una parte inseparable el paisaje en relación dinámica de factores naturales y antrópicos
• Establecer el diseño a partir de un fundamento teórico y conceptual e incorporando tanto características naturales y antrópicas como una estructura propia e inherente a la estructura mayor.
• Entender que las diferentes partes del proceso de diseño están fuertemente relacionadas con los procesos perceptuales, ecológicos y compositivos.
El estudiante debe ser capaz de entender el paisaje como la interacción dinámica de factores naturales y de factores humanos y a partir de las características y valores del paisaje establecer un lenguaje propio de la arquitectura del paisaje como respuesta a las necesidades ambientales, socio-culturales y económicas
Contenidos del curso
Unidad 1Unidad 2
CARACTERÍSTICAS DEL PAISAJE
CARACTERÍSTICAS Y VALORES DEL PAISAJE PARA EL DISEÑO
• Características morfológicas
• Características de uso del suelo
• Características culturales
• Hitos, nodos, elementos referentes
• Elementos singulares
• Valores del paisaje
• Taller en el campo: Extracción de características y estructura del paisaje.
• Factores climáticos
• Dimensión histórica del paisaje
• Recorridos
• Cuencas visuales, puntos de vista
• Estructura del paisaje
• Investigación: Materiales de valor histórico
• Investigación: Materiales de valor cultural
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Unidad 4
CONCEPTO DE DISEÑO
• Elementos existentes a mantener
• Estructura, ejes
• Vistas, ejes, puntos focales, pantallas, tamices, fugas
• Accesos, recorridos, estar
• Elementos compositivos
• Zonificación
• Taller de diseño: Plano conceptual Unidad 3
EL SITIO
• El sitio en el lugar
• Morfología, agentes modeladores
• Usos y cubiertas
• Procesos históricos
• Estructura
• Infraestructura y recorridos actuales
• Vistas, ejes, puntos focales, pantallas, tamices, fugas, cuencas visuales
• Taller en el campo: Levantamiento de plano de sitio
Cronograma
10/2/16
2/3/16
23/3/16
17/2/16
9/3/16
30/3/16
27/2/16
16/3/16
6/4/16
• Características del paisaje 1. Características morfológicas 2. Características de uso del suelo
• Características culturales
• Hitos, nodos, elementos referentes
• Elementos singulares
• Valores del paisaje
Semana 1 (3 hrs) Semana 2 (3 hrs)
• Visita de campo #1 (se traslada el curso para el día sábado)
• Exposición de resultados del Taller en el campo: Extracción de características y estructura del paisaje
Semana 3 (3 hrs)
• Factores climáticos
• Dimensión histórica del paisaje
• Recorridos
• Cuencas visuales, puntos de vista
• Estructura del paisaje
• Investigación: Materiales de valor histórico
Semana 4 (3 hrs) Semana 5 (3 hrs)
• Exposición de la Investigación:
Materiales de valor cultural
Semana 6 (3 hrs)
• EL SITIO:
1. El sitio en el lugar
2. Morfología, agentes modeladores 3. Usos y cubiertas
• Procesos históricos
• Estructura
Semana 7 (3 hrs) Semana 8 (3 hrs)
• Infraestructura y recorridos actuales
• Vistas, ejes, puntos focales, pantallas, tamices, fugas
Semana 9 (3 hrs)
Inicio de clases: 10/2/16 Créditos: 3
Horas: 45
Requisitos: Ninguno
Horario de Clase: Miércoles de 18:00 a 21:00 hrs Horas de docencia directa: 45 horas
Aula: Miniauditorio 414 Sigla: PPA-02
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Cronograma
• Visita de campo #2 (se traslada el curso para el día sábado)
• Exposición de resultados Taller de campo: Levantamiento de planos de sitio
• CONCEPTO DE DISEÑO
1. Elementos existentes a mantener 2. Estructura, ejes
3. Vistas, ejes, puntos focales, pantallas, tamices, fugas
Semana 10 (3 hrs) Semana 11 (3 hrs)
• Accesos, recorridos, estar
• Elementos compositivos
Semana 12 (3 hrs)
• Zonificación
• Taller de diseño: Plano conceptual
• Recorridos
• Zonificación
Semana 13 (3 hrs) Semana 14 (3 hrs)
• Presentación final: Plano conceptual
Semana 15 (3 hrs)
Inicio de clases: 11/2/16 Créditos: 3
Horas: 45
Requisitos: Ninguno
Horario de Clase: Jueves de 18:00 a 21:00 hrs Horas de docencia directa: 45 horas
Aula: Miniauditorio 414 Sigla: PPA-02
16/4/16
4/5/16
20/4/16
11/5/16
27/4/16
18/5/16
Se empleará la conferencia, el seminario-taller, la investigación bibliográfica, el trabajo de análisis independiente, las visitas de campo para aprender en en el campo y el diseño de una propuesta.
Se harán exposiciones por parte del profesor sobre diferentes temas como introducción a ellos y posteriormente sobre los ya abordados en las lecturas e investigaciones. Investigaciones por parte de los estudiantes serán expuestas en clase y sometidas a la discusión del grupo. Se abrirá el debate a través de seminarios con base a planteamientos teóricos y finalmente los estudiantes deberán presentar un proyecto de diseño en planos u otros medios de comunicación.
70 horas profesor. Un aula con medios audiovisuales, pizarra acrílica y posibilidad de dar distintos acomodos al mobiliario. Con base en una selección de lecturas y la información recopilada por investigación independiente se podrán realizar las asignaciones y la participación en seminarios tipo taller.
• Exposición de resultados del Taller en el campo: Extracción de características y estructura del paisaje (Semana 3): 15%
Exposición de la Investigación: Materiales de valor histórico (Semana 6): 15%
• Exposición de resultados Taller de campo: Levantamiento de planos de sitio (Semana 10): 30%
• Taller de diseño: Plano conceptual (Semana 15): 30%
Actividades del curso
Recursos educativos
Evaluación
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Arq. Alberto Negrini V., Msc. Arquitecto, Paisajista, Presidente de Asopaico. Trabaja en su despacho Arquitectura Ambiental + Paisajismo, 33 años de experiencia profesional en el campo, profesor universitario en la Escuela de Arquitectura de la Universidad VERITAS (Cursos: Paisajismo, Convergencia e Intercambio, Taller de Diseño 12, Tutor de Tesis) y en el Programa de Posgrado, con amplia experiencia nacional e internacional, frecuente expositor en talleres, foros mesas redondas y seminarios.
• Asociación de Paisajistas Costarricenses. Carta Costarricense del Paisaje. 2012
• Ormsbee Simonds, John. Landscape Architecture ((The shaping of man´s natural environment). Estados Unidos, Mc Graw-Hill.
• Barlow Rogers, Elizabeth. Landscape design. A cultural and architectural history. Estados Unidos, Harry n. Abrams, 2001.
• Tillman Lyle, John. Design for human ecosystems. Landscape, land use and natural resources. Estados Unidos. Island Press, 1999
• Spellman, Catherine, ed. Re-envisioning landscape architecture.
España, Actar, 2003.
• Riffio Lilio, Renzo; Nuñez Rodríguez, Marcela. De la expansión urbana a la protección natural: un nuevo paradigma. Ed. Red Urbano. 2009. (ebrary)
• Sabaté Bel, Joaquín. De la preservación del patrimonio a la ordenación del paisaje. Ed. Red Urbano. 2009. (ebrary)
• Rosell, Quim. Rehacer paisajes. Después del afterwards. Ed.
Gustavo Gili, 2001.
• Careri, Francesco. El andar como práctica estética. Ed. Gustavo Gili. 2002.
Bilbiografía
Sobre el profesor
Alberto Negrini Vargas
Inversión
El costo incluye horas lectivas y la afiliación al programa #experienciaVERITAS.
Todos los pagos se pueden hacer en efectivo, con tarjeta o aplicando mini cuotas de Credomatic.
*El sistema de mini cuotas lo puede aplicar en cualquiera de los pagos, ya sean mensuales o cuatrimestrales y está sujeto a las condiciones del emisor de la tarjeta.
Son excluyentes el beneficio de convenio empresarial, la matrícula temprana y el bono para egresados de $100 (para egresados aplica $30 adicionales si hace matrícula temprana).
Contado
Prima
(al matricular)+ 1 mensualidad
Antes del 31 de marzo, 2016
Mini cuotas de Credomatic*
(36 meses sin prima)
Matrícula
$800
$30 cuota mensual
$450 prima Total $1.080
$450 mensualidad
Total $900
$400prima
$27 cuota mensual
$450mensualidad
Total $850 Total $972
$700
Matrícula Temprana
Antes del 18 de diciembre, 2015
$382prima
$26 cuota mensual
$383 mensualidad
Total $765 Total $936
$680
Convenio empresarial
(15% de descuento)
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Escuela de Arquitectura
