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Relación familia escuela: Imaginarios de los padres de familia y docentes de educación inicial con respecto a su participación en el proceso educativo de niños y niñas

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Academic year: 2020

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Tabla 2. Matriz de elementos instituidos e instituyentes grupos focales con docentes
Fig. 3. Distribución de la muestra por antigüedad de los padres de familia en la  institución
Fig. 4. Distribución de la muestra de padres de familia participantes por grados de  escolaridad de niños y niñas
Fig. 8. Esquema de categorías correspondientes al elemento instituido Identidad de  los Padres de Familia
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