A LTA C OSTURA Y A PLICACIONES
CURSO DE EXTENSIÓN
PRESENCIAL
CLAVE 13-CIR-2022-EXT-MN-14
P ROGRAMA DE E STUDIOS A NALÍTICO P ARA C URSOS D E E XTENSIÓN
I. D
ATOSG
ENERALESCampo de Formación Profesional: Vestido y Textil Clave del Centro
de Trabajo 16EIC0005G Nombre del Plantel
ICATMI Morelia Norte
Especialidad Ocupacional: Confección Industrial de Ropa Modalidad: Presencial Ciclo Escolar 2022-2023
Nombre del Curso: Alta Costura y Aplicaciones Duración del Curso 230 Periodo del Curso: Cuatrimestral
Nivel: Avanzado Trayecto de Formación Mercado laboral Clave del Curso:
13-CIR-2022-EXT-MN-14Nombre del Instructor que diseña el curso: Guadalupe Guerrero Cisneros Fecha de Elaboración: Junio de 2022
Problemáticas, Necesidades, Tendencias, Oportunidades, Orientaciones o Expectativas que se atenderán con el Curso
El presente curso de extensión, pretende la formación integral de los alumnos inscritos para que ellos sean capaces de diseñar, elaborar y resolver problemáticas en el corte y confección de diversos tipos de vestidos de alta costura y sus diversas aplicaciones.
La elaboración de vestidos de alta costura, es una labor esencial para la vestimenta y valorada por su calidad en la elaboración de dichas prendas, por lo cual, éste curso, incorporará al mercado laboral a personas capacitadas en éstas técnicas, teniendo asimismo la oportunidad de emprendimiento de negocios, microempresas y comercio.
Situación Laboral Interno Externo
x
Perfil de Ingreso
Edad mínima15 años.
Saber leer y escribir.
Cumplir con los requisitos que marque el Plantel.
Cumplir los lineamientos marcados en el Reglamento Interno del ICATMI.
Aplicar la comunicación verbal y escrita.
Habilidades para la lectura y comprensión de documentos
Aplicar conocimientos básicos de unidades de medida
Conocimiento de manejo de WhatsApp
Competencia(s) del Curso
• Identifica las generalidades de la técnica empleada en la confeccion.
• Identifica los elementos particulares de la elaboración de vestidos de coctel.
• Practica los procesos para lograr la técnica empleada.
• Identifica las herramientas y lineamientos para lograr los resultados esperados.
• Crea distintos pirograbados utilizando las técnicas estudiadas a lo largo del curso para elaborar los elementos requeridos.
Resultado de Aprendizaje
Al concluir el curso, el alumno tendrá las estrategias, técnicas y conocimientos necesarios para el análisis de diferentes tipos de ropa interior para dama y caballero y los distintos tipos de fajas, observará las estrategias de diseño y confección de éstas prendas, realizará diversos diseños propios, confeccionando ropa interior y tendrá conocimientos sobre la variedad de fajas.
El alumno tiene las habilidades específicas para el corte y confección de vestidos de alta costura, observa las normas de seguridad, higiene y calidad del trabajo
realizado, aporta valor comercial y artístico a sus confecciones proporcionando oportunidades de autoempleo y comercio.
Saberes Teóricos
(Conocer)
Procedimentales (Hacer)
Axiológicos (Ser y Convivir)
Deberá de conocer sobre aritmética básica,
además de poder reconocer diversas unidades de medidas longitudinales para la realización de operaciones de conversiones de unidades básicas para el trazo y confección de ropa.
Deberá conocer diversos tipos de reglas los
tipos de máquinas de costura incluyendo su funcionamiento y medidas de seguridad al interior del taller.
Conocerá e identificará las normas de calidad
del producto finas, higiene y normas que permitan su comercialización e inclusión al mercado.
Deberá conocer los procedimientos básicos de
mediciones con los distintos materiales designados para tal efecto, además de poder utilizar las máquinas de costura bajo los aspectos de seguridad básicos.
Deberá conocer los procedimientos diversos
para trazos, cortes, costura y todos aquellos métodos para la realización correcta del procedimiento.
Manifiesta puntualidad a la hora de la clase.
Manifiesta constancia en la asistencia a las clases durante el curso.
Manifiesta constancia en las tareas y actividades durante el curso.
Trabaja e interactúa con el grupo.
Implementa medidas de Seguridad e higiene con equipo, área de trabajo y en su persona.
Comparte con sus compañeros su opinión respecto a los conocimientos aprendidos.
Participa y manifiesta sus dudas.
I.-PLANEACIÓN DIDÁCTICA
Secuencias Didácticas I. Apertura del curso 1
Saberes/
Contenido Temático
Estrategia Didáctica Evaluación
del Aprendizaje
Duración en horas Actividades para el docente Actividades para el estudiante Recursos
Didácticos
Encuadre
Contextualización.
Presentación general del curso de vestidos de coctel y aplicaciones
Presentación grupal de los alumnos e instructor
Explicación de las expectativas del curso Lectura y demostración de las reglas de operación, disciplina y seguridad del taller Elaboración de un contrato de aprendizaje Evaluación diagnóstica preliminar
Conocerá sobre los objetivos generales y específicos del curso
Conocerá a sus compañeros e instructor, desarrollando actitudes de respeto mutuo Conocer los alcances, métodos y objetivos del curso
Saber las normas de seguridad e higiene dentro del taller de confección para la correcta y segura manipulación de las herramientas aquí dispuestas
Comprometer al alumno a un estilo de trabajo y disciplina en el aula de clases Conocer los conocimientos preliminares del alumno antes de iniciar el curso
Equipo:
Lapiceros y libreta
Material de apoyo didáctico:
Diapositivas, diseños y revistas
Mobiliario:
Mesa de trabajo y silla.
Maquina recta, over, pizarrón
Diagnóstica Para identificar las habilidades y destrezas iniciales del alumno, así mismo
identificar las debilidades para su atención
Formativa Se evaluará durante el transcurso de los submodulos de aprendizaje para conocer el desempeño y habilidades de los alumnos durante la realización del
curso en
3 horas
cuestión
II.-
Secuencias Didácticas 2. Confección de Vestidos Sesiones: 1
Saberes/
Contenido Temático
Estrategia Didáctica Evaluación
del Aprendizaje
Duración en horas Actividades para el docente Actividades para el estudiante Recursos
Didácticos
2.1 Elaboración de vestido largo
Exposición general de la estructura y características del vestido largo
Explicación sobre la toma y elección de medidas por medio de los instrumentos y tablas
Demostración y explicación de la realización de trazos en papel micro
Demostración y explicación de la realización de trazos y cortes en tela
Demostración y explicación del ensamblado de las piezas de la prenda
Explicación del ensamblaje final y el posterior planchado de la prenda final
Presentación de las prendas confeccionadas y para su evaluación correspondiente
Identificará las prendas y sus características por medio de la obtención de revistas, catálogos e imágenes en los medios digitales correspondientes
Identificar y reconocer a simple vista los diversos materiales y herramientas utilizadas en la confección de ropa
Conocer los tipos de medidas (unidades y procedimientos) para su aplicación en la toma de medidas en la confección del vestido de alta costura
Saber las normas de seguridad e higiene dentro del taller de confección para la correcta y segura manipulación de las herramientas aquí dispuestas
Saber el correcto trazo, tipos de papel, telas, cortes, tipos de rotuladores y aplicación de las medidas tomadas
Conocer el procedimiento de orleado y
Equipo:
Libreta, lapicero, pizarrón, corrector.
Material de apoyo didáctico:
Diapositivas, revistas internet
Mobiliario:
Mesa de trabajo y silla.
Maquina recta y over, reglas, tijeras, lapiz, papel micro.
Diagnóstica Para identificar las habilidades y destrezas iniciales del alumno, así mismo identificar las debilidades para su atención
Formativa Se evaluará durante el transcurso de los submodulos de aprendizaje para conocer el desempeño y habilidades de los alumnos durante la realización del
curso en
cuestión
10 horas
ensamblado de las piezas para poder obtener la prenda fina
Continúa
Secuencias Didácticas 2. Confección de Vestidos 1
Saberes/
Contenido Temático
Estrategia Didáctica Evaluación
del Aprendizaje
Duración en horas Actividades para el docente Actividades para el estudiante Recursos
Didácticos
2.2 Elaboración de Vestido Corset
Exposición y explicación general de la estructura y características del vestido corset
Explicación sobre la toma y elección de medidas por medio de los instrumentos y tablas
Demostración y explicación de la realización de trazos en papel micro
Demostración y explicación de la realización de trazos y cortes en tela
Demostración y explicación del ensamblado de las piezas de la prenda
Explicación del ensamblaje final y el posterior planchado de la prenda final
Presentación de las prendas confeccionadas y para su evaluación correspondiente
Identificará las prendas y sus características por medio de la obtención de revistas, catálogos e imágenes en los medios digitales correspondientes
Identificará y reconocer a simple vista los diversos materiales y herramientas utilizadas en la confección de ropa
Conocer los tipos de medidas (unidades y procedimientos) para su aplicación en la toma de medidas en la confección del vestido de alta costura
Saber las normas de seguridad e higiene dentro del taller de confección para la correcta y segura manipulación de las herramientas aquí dispuestas
Saber el correcto trazo, tipos de papel, telas,
Equipo:
Libreta, lapicero, pizarrón, corrector.
Material de apoyo didáctico:
Diapositivas, revistas internet
Mobiliario:
Mesa de trabajo y silla.
Maquina recta y over, reglas, tijeras, lapiz, papel micro
Para identificar las habilidades y destrezas
iniciales del alumno, así mismo identificar las debilidades para su atención
Formativa Se evaluará
durante el
transcurso de los submodulos de aprendizaje para
conocer el
desempeño y habilidades de los alumnos durante la realización del
47 horas
cortes, tipos de rotuladores y aplicación de las medidas tomadas
Conocer el procedimiento de orleado y
ensamblado de las piezas para poder obtener la prenda final.
curso en cuestión
Secuencias Didácticas 2. Confección de Vestidos 1
Saberes/
Contenido Temático
Estrategia Didáctica Evaluación
del Aprendizaje
Duración en horas Actividades para el docente Actividades para el estudiante Recursos
Didácticos
2.3 Elaboración de vestido tipo princesa
Exposición general de la estructura y características del vestido tipo princesa
Explicación sobre la toma y elección de medidas por medio de los instrumentos y tablas
Demostración y explicación de la realización de trazos en papel micro
Demostración y explicación de la realización de trazos y cortes en tela
Demostración y explicación del ensamblado de las piezas de la prenda
Explicación del ensamblaje final y el posterior planchado de la prenda final
Identificará las prendas y sus características por medio de la obtención de revistas, catálogos e imágenes en los medios digitales correspondientes
Identificar y reconocer a simple vista los diversos materiales y herramientas utilizadas en la confección de ropa
Conocer los tipos de medidas (unidades y procedimientos) para su aplicación en la toma de medidas en la confección del vestido de alta costura
Saber las normas de seguridad e higiene dentro del taller de confección para la correcta y segura manipulación de las herramientas aquí
Equipo:
Libreta, lapicero, pizarrón, corrector.
Material de apoyo didáctico:
Diapositivas, revistas internet
Mobiliario:
Mesa de trabajo y silla.
Maquina recta y over, reglas, tijeras, lapiz, papel micro.
Diagnostica Para identificar las habilidades y destrezas
iniciales del alumno, así mismo identificar las debilidades para su atención
Formativa Se evaluará
durante el
transcurso de los submodulos de aprendizaje para
conocer el
30 horas
Presentación de las prendas confeccionadas y para su evaluación correspondiente
dispuestas
Saber el correcto trazo, tipos de papel, telas, cortes, tipos de rotuladores y aplicación de las medidas tomadas
Conocer el procedimiento de orleado y
ensamblado de las piezas para poder obtener la prenda final
desempeño y habilidades de los alumnos durante la realización del curso en cuestión
Secuencias Didácticas 2. Confección de Vestidos 1
Saberes/
Contenido Temático
Estrategia Didáctica Evaluación
del Aprendizaje
Duración en horas Actividades para el docente Actividades para el estudiante Recursos
Didácticos
2.4 Elaboración de vestido 1 hombro
Exposición general de la estructura y características del vestido 1 hombro
Explicación sobre la toma y elección de medidas por medio de los instrumentos y tablas
Demostración y explicación de la realización de trazos en papel micro
Demostración y explicación de la realización de trazos y cortes en tela
Demostración y explicación del ensamblado de las piezas de la prenda
Explicación del ensamblaje final y el posterior planchado de la prenda final
Identificará las prendas y sus características por medio de la obtención de revistas, catálogos e imágenes en los medios digitales correspondientes
Identificar y reconocer a simple vista los diversos materiales y herramientas utilizadas en la confección de ropa
Conocer los tipos de medidas (unidades y procedimientos) para su aplicación en la toma de medidas en la confección del vestido de alta costura
Saber las normas de seguridad e higiene dentro del taller de confección para la correcta y segura manipulación de las herramientas aquí
Equipo:
Libreta, lapicero, pizarrón, corrector.
Material de apoyo didáctico:
Diapositivas, revistas internet
Mobiliario:
Mesa de trabajo y silla.
Maquina recta y over, reglas, tijeras, lapiz, papel micro.
Diagnostica Para identificar las habilidades y destrezas
iniciales del alumno, así mismo identificar las debilidades para su atención
Formativa Se evaluará
durante el
transcurso de los submodulos de aprendizaje para
conocer el
30 horas
Presentación de las prendas confeccionadas y para su evaluación correspondiente
dispuestas
Saber el correcto trazo, tipos de papel, telas, cortes, tipos de rotuladores y aplicación de las medidas tomadas
Conocer el procedimiento de orleado y ensamblado de las piezas para poder obtener la prenda final
desempeño y habilidades de los alumnos durante la realización del curso en cuestión
Secuencias Didácticas 2. Confección de Vestidos 1
Saberes/
Contenido Temático
Estrategia Didáctica Evaluación
del Aprendizaje
Duración en horas Actividades para el docente Actividades para el estudiante Recursos
Didácticos
2.5 Elaboración de vestido manga larga
Exposición general de la estructura y características del vestido de manga larga
Explicación sobre la toma y elección de medidas por medio de los instrumentos y tablas
Demostración y explicación de la realización de trazos en papel micro
Demostración y explicación de la realización de trazos y cortes en tela
Demostración y explicación del ensamblado de las piezas de la prenda
Explicación del ensamblaje final y el posterior planchado de la prenda final
Identificará las prendas y sus características por medio de la obtención de revistas, catálogos e imágenes en los medios digitales correspondientes
Identificar y reconocer a simple vista los diversos materiales y herramientas utilizadas en la confección de ropa
Conocer los tipos de medidas (unidades y procedimientos) para su aplicación en la toma de medidas en la confección del vestido de alta costura
Saber las normas de seguridad e higiene dentro del taller de confección para la correcta y segura manipulación de las herramientas aquí dispuestas
Equipo:
Libreta, lapicero, pizarrón, corrector.
Material de apoyo didáctico:
Diapositivas, revistas internet
Mobiliario:
Mesa de trabajo y silla.
Maquina recta y over, reglas, tijeras, lapiz, papel micro.
Diagnostica Para identificar las habilidades y destrezas
iniciales del alumno, así mismo identificar las debilidades para su atención
Formativa Se evaluará
durante el
transcurso de los submodulos de aprendizaje para
conocer el
desempeño y
30 horas
Presentación de las prendas confeccionadas y
para su evaluación correspondiente Saber el correcto trazo, tipos de papel, telas, cortes, tipos de rotuladores y aplicación de las medidas tomadas
Conocer el procedimiento de orleado y
ensamblado de las piezas para poder obtener la prenda final
habilidades de los alumnos durante la realización del curso en cuestión
Secuencias Didácticas 3. Confección de Vestidos de ceremonia 1
Saberes/
Contenido Temático
Estrategia Didáctica Evaluación
del Aprendizaje
Duración en horas Actividades para el docente Actividades para el estudiante Recursos
Didácticos
3.1 Elaboración de vestido para XV años
Exposición general de la estructura y características del vestido para xv años
Explicación sobre la toma y elección de medidas por medio de los instrumentos y tablas
Demostración y explicación de la realización de trazos en papel micro
Demostración y explicación de la realización de trazos y cortes en tela
Demostración y explicación del ensamblado de las piezas de la prenda
identificará las prendas y sus características por medio de la obtención de revistas, catálogos e imágenes en los medios digitales correspondientes
Identificar y reconocer a simple vista los diversos materiales y herramientas utilizadas en la confección de ropa
Conocer los tipos de medidas (unidades y procedimientos) para su aplicación en la toma de medidas en la confección del vestido de alta costura
Saber las normas de seguridad e higiene dentro
Equipo:
Libreta, lapicero, pizarrón, corrector.
Material de apoyo didáctico:
Diapositivas, revistas internet
Mobiliario:
Mesa de trabajo y silla.
Maquina recta y over, reglas, tijeras, lapiz, papel micro.
Diagnostica Para identificar las habilidades y destrezas
iniciales del alumno, así mismo identificar las debilidades para su atención
Formativa Se evaluará
durante el
transcurso de los submodulos de
30 horas
Explicación del ensamblaje final y el posterior planchado de la prenda final
Presentación de las prendas confeccionadas y para su evaluación correspondiente
del taller de confección para la correcta y segura manipulación de las herramientas aquí dispuestas
Saber el correcto trazo, tipos de papel, telas, cortes, tipos de rotuladores y aplicación de las medidas tomadas
Conocer el procedimiento de orleado y
ensamblado de las piezas para poder obtener la prenda fina
aprendizaje para
conocer el
desempeño y habilidades de los alumnos durante la realización del curso en cuestión
Secuencias Didácticas 2. Confección de Vestidos 1
Saberes/
Contenido Temático
Estrategia Didáctica Evaluación
del Aprendizaje
Duración en horas Actividades para el docente Actividades para el estudiante Recursos
Didácticos
3.2 Elaboración de vestido de boda
Exposición general de la estructura y características del vestido de boda
Explicación sobre la toma y elección de medidas por medio de los instrumentos y tablas
Demostración y explicación de la realización de trazos en papel micro
Demostración y explicación de la realización de trazos y cortes en tela
Demostración y explicación del ensamblado de las piezas de la prenda
Explicación del ensamblaje final y el posterior planchado de la prenda final
El alumno identificará las prendas y sus características por medio de la obtención de revistas, catálogos e imágenes en los medios digitales correspondientes
Identificar y reconocer a simple vista los diversos materiales y herramientas utilizadas en la confección de ropa
Conocer los tipos de medidas (unidades y procedimientos) para su aplicación en la toma de medidas en la confección del vestido de alta costura
Saber las normas de seguridad e higiene dentro del taller de confección para la correcta y segura manipulación de las herramientas aquí
Equipo:
Libreta, lapicero, pizarrón, corrector.
Material de apoyo didáctico:
Diapositivas, revistas internet
Mobiliario:
Mesa de trabajo y silla.
Maquina recta y over, reglas, tijeras, lapiz, papel micro.
Diagnóstica Para identificar las habilidades y destrezas
iniciales del alumno, así mismo identificar las debilidades para su atención
Formativa Se evaluará
durante el
transcurso de los submódulos de aprendizaje para
conocer el
50 horas
Presentación de las prendas confeccionadas y para su evaluación correspondiente
dispuestas
Saber el correcto trazo, tipos de papel, telas, cortes, tipos de rotuladores y aplicación de las medidas tomadas
Conocer el procedimiento de orleado y
ensamblado de las piezas para poder obtener la prenda final
desempeño y habilidades de los alumnos durante la realización del curso en cuestión
