CATÁLOGO ACADÉMICO MEDICINA

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CATÁLOGO ACADÉMICO

MEDICINA

PERFIL DE EGRESO

El graduado de medicina de la Universidad de Las Américas (UDLA) es un médico generalista, con una formación integral y holística lograda a base de una preparación en ciencias básicas, preclínicas y clínico-quirúrgicas, que le permite desarrollarse y cumplir con los roles para atender la salud individual, con visión global y comprometido con el desarrollo de su profesión.

Brinda atención clínico-quirúrgica básica de problemas de salud prevalente y prioritarios al individuo y su familia a través de la integración de la mejor información médica disponible en la práctica profesional conforme los protocolos de atención de la autoridad sanitaria y la medicina basada en evidencias, con enfoque intercultural, interprofesional e interdisciplinario, equidad de género, de derecho y uso racional de medicamentos. Gestiona situaciones del proceso dinámico salud-enfermedad conforme a la estrategia de atención primaria de salud en los diferentes niveles de atención con la aplicación de pensamiento crítico incluyendo una adecuada referencia y contra-referencia, y ejecutando actividades de promoción de la salud, prevención de enfermedades, curación, recuperación y rehabilitación del paciente. Responde efectiva y eficientemente a situaciones de urgencia y emergencias médicas y participa en iniciativas de investigación.

Se espera que el médico de la UDLA ejerza su práctica de manera responsable, con ética, compromiso social y empatía hacia el paciente, para integrarse en los servicios públicos o privados del país y en escenarios hospitalarios del exterior. Además, se espera que continúe su formación de cuarto nivel y participe en procesos de desarrollo de la salud; contribuyendo con su práctica profesional a resolver los principales problemas de salud local, regional y global.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.- Gestiona la información médica en los distintos contextos de la práctica profesional para atender los principales problemas de salud.

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2.- Resuelve problemas de salud del individuo a través de la generación de hipótesis diagnósticas y terapéuticas integrando las ciencias básicas, preclínicas y clínicas.

3.- Utiliza eficientemente las pruebas auxiliares diagnósticas para sustentar y orientar el razonamiento clínico para la toma de decisiones mejor fundamentadas.

4.- Realiza una referencia y contra-referencia acertada del paciente dentro del Sistema Nacional de Salud.

5.- Resuelve situaciones de urgencia y emergencia médicas con un alto sentido del deber y responsabilidad.

6.- Aplica los fundamentos del uso racional de medicamentos con sentido de equidad, justicia y responsabilidad social.

7.- Establece una relación médico paciente de calidad y calidez, con respeto a la diversidad.

8.- Aplica la Medicina Basada en Evidencias analizando críticamente la literatura científica y la utilización de herramientas tecnológicos para su uso en toma de decisiones, actualización y generación de nuevos conocimientos.

9.- Aplica normas de bioseguridad y principios éticos, bioéticos y deontológicos conforme la legislación vigente en el desarrollo de su práctica profesional.

10.- Ejerce su profesión con observancia de los protocolos de atención clínicos, técnicos y administrativos emitidos por la autoridad sanitaria.

11.- Usa la estrategia de atención primaria en salud para abordar las principales problemáticas de salud a nivel individual, familiar y comunitario con enfoque interprofesional y trabajo en equipo.

PRIMER SEMESTRE

1.- MEDZ1121 QUÍMICA ORGÁNICA Descripción del curso :

Química orgánica, es una asignatura dirigida a los estudiantes de primer periodo académico de la carrera de medicina. La relación que existe entre la química y la medicina es fundamental, todas las transformaciones que ocurren en el cuerpo humano son reacciones químicas. La química representa un gran aliado para la comprensión de sistemas biológicos, interacción con receptores,

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desarrollo de medicamentos, entre otros aspectos. Somos química, de ahí la importancia de estudiar esta ciencia.

2.- MEDZ1122 FUNDAMENTOS DE FÍSICA DE LA BIOMEDICINA Descripción del curso :

Fundamentos de física de la Biomedicina es una asignatura dirigida a los estudiantes de primer periodo académico de la carrera de medicina. La relación que existe entre la biofísica y la medicina es esencial. Esta suele ser considerada como una especialidad de la física que genera conocimientos de interés para la biología. De todos modos, también puede señalarse que la biofísica es una rama de la biología que brinda evidencias a la física. En definitiva, la biofísica permite crear un nexo entre la biología (ciencia que estudia a los seres vivos en toda su complejidad) y la física (especialidad centrada en las leyes que regulan el comportamiento de la naturaleza). De esta manera se posibilita acortar la distancia entre la complejidad de los organismos con vida y la simplicidad de las leyes físicas. Para lograr esto se dedica a la búsqueda de patrones en los seres vivos y luego los analiza con las herramientas de la física.

3.- MEDZ1123 ANTROPOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA MÉDICA Descripción del curso :

Ecuador es un país pluricultural y los profesionales de la Medicina habrán de ejercer su profesión en la realidad social ecuatoriana. A tal efecto, debemos completar la formación de los y las estudiantes con un componente socio- antropológico de la salud, en este caso concreto, con la materia de Antropología y Sociología médica que responde al enfoque epistemológico de la medicina social. Pretendemos que nuestros egresados tomen contacto con la realidad sociocultural del país desde el primer semestre, para que la rotación de Salud comunitaria, el periodo del Servicio social de salud rural y la atención a la ciudadanía en general sean culturalmente adaptadas a las necesidades de salud que habrán de enfrentar como profesionales.

4.- FGHZ0910 ECONOMÍA ETHOS Y SOCIEDAD Descripción del curso :

La asignatura de Economía, Ethos y Sociedad estudia los conceptos

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fundamentales de la economía y sus interacciones con la sociedad. El desarrollo del curso se plantea a partir del análisis de las interrelaciones del ser humano consigo mismo y con la sociedad en general, ya que conduce a los estudiantes al análisis de temas socioeconómicos y éticos.

Esta asignatura incluye 48 horas de vinculación con la comunidad; por tanto, para aprobar esta materia cada estudiante deberá cumplir con los requisitos regulares de la misma, realizar las actividades prácticas determinadas en el sílabo y registrarlas en el sistema correspondiente. En caso de que el estudiante no cumpla con este requisito la nota del progreso 3 será 1.1 ya que no es posible aprobar la materia sin el componente de vinculación con la comunidad.

5.- FGLZ0192 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN DIGITAL Descripción del curso :

La asignatura se concibe dentro del proceso comunicativo del estudiante (leer, escribir, escuchar y hablar) y lo normativo (la gramática) estará sujeto a los aspectos funcionales del idioma. Este proceso incluye el uso efectivo y crítico de la información y de las herramientas tecnológicas.

SEGUNDO SEMESTRE

1.- MEDZ2124 BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR MÉDICA TEORÍA Descripción del curso :

Este programa se enfoca en el estudio de la estructura celular y su funcionamiento a nivel molecular. Integra los conceptos de almacenamiento de la información genética como base fundamental de la vida, su replicación, herencia, regulación y expresión de proteínas funcionales en respuesta a los estímulos orgánicos y ambientales. Estos conocimientos proporcionan los fundamentos de la fisiología y las bases moleculares de los mecanismos homeostáticos y de las enfermedades, tanto hereditarias, como no hereditarias. Adicionalmente, este programa incluirá en su componente de laboratorio la iniciación en las técnicas de análisis de la biología celular y el diagnóstico molecular. El curso está basado en una enseñanza participativa a través de un aprendizaje basado en equipos y asistido por pares.

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Pre-requisitos :

MEDZ1121 QUÍMICA ORGÁNICA

2.- MEDZ2132 MORFO-FISIOLOGÍA HUMANA I Descripción del curso :

La Asignatura de Morfofisiología Humana 1 tiene como propósito fundamental, proporcionar al estudiante de Medicina, los fundamentos básicos de los fenómenos normales de los distintos órganos y sistemas, despertando un razonamiento dinámico y la actitud crítica, permitiendo la interpretación del equilibrio funcional del medio interno del ser humano, sistema músculo esquelético y su relación con el desarrollo de la enfermedad.

MEDZ1122 FUNDAMENTOS DE FÍSICA DE LA BIOMEDICINA 3.- MEDZ2125 EMBRIOLOGÍA E HISTOLOGÍA HUMANA Descripción del curso :

La materia se impartirá en clases teóricas, siendo la primera hora de histología y la segunda de embriología, intentando en todo momento que coincida el área de estudio en ambos apartados. A su vez se realizaran prácticas en el laboratorio de histología de UDLA – Granados, observando al microscopio ópticos los cortes histológicos que tengan relación con la materia teórica impartida esa semana.

4.- MEDZ2225 INTRODUCCIÓN A LA MEDICINA Descripción del curso :

Introducción a la Medicina pretende contextualizar al estudiante de medicina, en la situación y problemática de la salud ecuatoriana y enmarcándolo conforme el Modelo de Atención Integral de Salud (MAIS), mismo que es fundamentado en la estrategia de Atención Primaria de Salud (APS). El curso realizará una breve introducción a conceptos y aplicación de la epidemiología y se relacionará con los Objetivos Sustentables de Desarrollo y los determinantes sociales de salud.

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MEDZ1123 ANTROPOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA MÉDICA 5.- MATZ0014 LENGUAJE CUANTITATIVO

Descripción del curso :

Este curso contribuye a la formación general del estudiante generando cambios en el ámbito del razonamiento cuantitativo para la solución de problemas cotidianos y la toma de decisiones en sus contextos dentro de la sociedad a través de dos áreas:

ÁREA 1. Aritmética: se persigue que el estudiante esté preparado para operar con los números reales de manera que sus cálculos sean correctos y se encuentre expresados de forma coherente; por consiguiente, asocia e interpreta el resultado obtenido a un suceso cotidiano.

ÁREA 2. Estadística: se persigue que el estudiante sea capaz de extraer características relevantes de un conjunto de datos por medio de herramientas de estadística e integrar los resultados al contexto al cual pertenecen dichos datos.

TERCER SEMESTRE

1.- MEDZ2234 MORFO-FISIOLOGÍA HUMANA II Descripción del curso :

El estudiante debe comprender de manera objetiva la anatomía y la fisiología (funcionamiento) del sistema respiratorio, cardiovascular y digestivo, incluyendo las estructuras esqueléticas, musculares y nerviosas relacionadas.

Se da énfasis a la anatomía funcional y clínica para que el estudiante pueda utilizar todo el conocimiento a la práctica clínica, durante los años siguientes de los estudios.

MEDZ2132 MORFO-FISIOLOGÍA HUMANA I

MEDZ2125 EMBRIOLOGÍA E HISTOLOGÍA HUMANA 2.- MEDZ2235 BIOQUÍMICA MÉDICA

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La asignatura Bioquímica Médica cubre las bases bioquímicas del metabolismo y diversos procesos fisiológicos que son relevantes en el mantenimiento de la salud y en la fisiopatología, prevención, diagnóstico y tratamiento de enfermedades. La primera parte del curso comprende la descripción de los componentes, función y regulación de las principales vías metabólicas encargadas de degradar y sintetizar carbohidratos, lípidos, aminoácidos y nucleótidos. La segunda parte trata sobre las bases bioquímicas de diversos procesos fisiológicos, incluyendo el del hierro, el heme, la hemoglobina y la bilirrubina, la cascada de coagulación, principios de función, síntesis y estructura de hormonas y neurotransmisores, la contracción muscular y el balance ácido-base.

MEDZ2124 BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR MÉDICA TEORÍA MEDZ2125 EMBRIOLOGÍA E HISTOLOGÍA HUMANA

3.- MEDZ3245 MICROBIOLOGÍA MÉDICA Descripción del curso :

El presente curso cubre los principios de microbiología médica humana, estudia a los microorganismos (bacterias, virus, priones, hongos y parásitos) y su relación con el ser humano en los estados de salud (microbioma) y enfermedad. El abordaje de los temas incluye la identificación y biología microbianas, la epidemiología mundial y local, la respuesta inmunológica a la infección, las patologías más frecuentes, métodos de control, prevención y brevemente posibles tratamientos.

MEDZ2124 BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR MÉDICA TEORÍA 4.- FGLZ0180 INVESTIGACIÓN Y TEXTOS ACADÉMICOS

La asignatura ofrece una introducción a los fundamentos epistemológicos y metodológicos de la investigación cuantitativa y cualitativa. Además, integra el uso de las herramientas tecnológicas para un acercamiento a la investigación básica.

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FGLZ0192 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN DIGITAL CUARTO SEMESTRE

1.- MEDZ2133 INMUNOLOGÍA Descripción del curso :

La asignatura Inmunología estudia a nivel celular y molecular cómo el sistema inmune reconoce y responde a la presencia de agentes extraños que ponen en peligro la salud y detalla los mecanismos efectores que defienden al organismo de infecciones y tumores y participan en la patogénesis de enfermedades alérgicas y autoinmunes. La primera parte del curso describe los principios que rigen una respuesta inmune, considerando las fases de reconocimiento, activación y mecanismos efectores de las respuestas innata y adaptativa. La segunda parte del curso tiene como objetivo aplicar estos conocimientos a través de la discusión de casos clínicos.

MEDZ3245 MICROBIOLOGÍA MÉDICA MEDZ2235 BIOQUÍMICA MÉDICA

2.- MEDZ3249 MORFO-FISIOLOGÍA HUMANA III Descripción del curso :

La Asignatura de Morfofunción 3 tiene como propósito fundamental, proporcionar al estudiante de Medicina, los fundamentos básicos de la anatomía y el funcionamiento de los fenómenos normales de los distintos órganos y sistemas, despertando un razonamiento dinámico y la actitud crítica, permitiendo la interpretación del equilibrio funcional del Sistema Nervioso, el sistema endocrinológico, renal y genital del ser humano y su relación con el desarrollo de la pérdida de la homeostasis.

MEDZ2234 MORFO-FISIOLOGÍA HUMANA II MEDZ2235 BIOQUÍMICA MÉDICA

3.- MEDZ3248 PSICOLOGÍA MÉDICA Descripción del curso :

La asignatura abordará cuestiones relativas a estudiar los aspectos

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psicológicos de las interacciones curativas que se establecen entre los médicos y sus pacientes de modo que sea factible comprender los procesos de salud-enfermedad en el contexto de la relación médico-paciente, asimismo comprender las manifestaciones sintomáticas y abordar las intervenciones más eficaces con la finalidad de disminuir el sufrimiento el malestar derivados de las afecciones. De tal manera que sea factible contribuir a la formación de estudiantes de medicina.

MEDZ2234 MORFO-FISIOLOGÍA HUMANA II 4.- MEDZ3246 SEMIOLOGÍA MÉDICA I

En la cátedra de semiología médica 1 se estudiarán las técnicas de recolección de la información médica, en base a un enfoque bio psico social , tanto en paciente sano como de acuerdo a las patologías epidemiológicamente prevalentes y de alto impacto en el Ecuador (patologías asociadas a emociones, conductas, condición socio económica y laborales) donde el componente de relación médico-paciente sea un eje transversal a la asignatura junto con el desarrollo de destrezas y habilidades relacionadas al proceso de diagnóstico clínico. Así mismo el curso abarca el examen físico inicial que incluye signos vitales, examen físico general y por sistemas, hasta el sistema cardíaco. El resto de sistemas será abordado en Semiología II

MEDZ2234 MORFO-FISIOLOGÍA HUMANA II 5.- MEDZ2344 BIOESTADÍSTICA

Esta asignatura busca contribuir en la formación técnica y científica de los alumnos de Ingeniería Ambiental por medio de los conocimientos básicos que les permiten realizar análisis cuantitativos y cualitativos de datos, provenientes de levantamientos relacionados al área ambiental. De esta forma podrá conocer y aplicar técnicas básicas de estadística para la descripción de datos y entender la metodología científica como una forma de aplicación en su campo profesional.

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MATZ0014 LENGUAJE CUANTITATIVO

FGLZ0192 LENGUAJE Y COMUNICACIÓN DIGITAL FGLZ0180 INVESTIGACIÓN Y TEXTOS ACADÉMICOS QUINTO SEMESTRE

1.- MEDZ3152 BASES DE LA GENÉTICA MÉDICA Descripción del curso :

Esta materia incluye el estudio de los cromosomas y genes involucrados en la predisposición, origen y progresión de los síndromes cromosómicos, las enfermedades genéticas y el cáncer, y su efecto en el diagnóstico, pronóstico y alternativas de tratamiento de las enfermedades mencionadas. Proporciona el conocimiento base en genética humana para desarrollar aptitudes para la identificación clínica, búsqueda de información científica, y aprendizaje autónomo en genética; con el objetivo de que los profesionales puedan brindar un adecuado manejo y consejo genético de las enfermedades genéticas, respetando la autonomía e individualidad de los pacientes.

MEDZ2133 INMUNOLOGÍA

2.- MEDZ3256 PROMOCIÓN DE LA SALUD Descripción del curso :

Esta asignatura teórica y práctica, dirigida a estudiantes de quinto semestre de la carrera de Medicina, comprende las siguientes partes: a.-Los determinantes sociales de la salud y enfermedad, elementos básicos de la comunidad como punto de partida para identificar problemas bio – psico - sociales y ambientales y proponer alternativas de solución; b.- la Atención Primaria de Salud y la Promoción de la Salud, que incluye el modelo de atención y la comprensión de esta estrategia coordinada, efectiva y sostenible que permite resolver los problemas de salud existentes y afrontar los nuevos desafíos en salud, condición esencial para lograr los Objetivos de Desarrollo Sostenible, 3.- la Promoción de la Salud, en sus aspectos de planificación, aplicación y evaluación, como los roles esenciales de las y los médicos y su responsabilidad de identificar y responder adecuadamente, orientando,

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asesorando, informando, acompañando e impulsando las decisiones sobre la salud y las necesidades de atención médica de las personas, para que asuman el cuidado de su salud como una de las principales responsabilidades de la vida individual, familiar y comunitaria, dirigidos al individuo, familia y comunidad para favorecer condiciones y estilos de vida saludable, basados en experiencias locales y nacionales.

MEDZ1123 ANTROPOLOGÍA Y SOCIOLOGÍA MÉDICA 3.- MEDZ4266 BASES DE LA TERAPEÚTICA MÉDICA Descripción del curso :

"La farmacología estudia las interacciones de las sustancias químicas y los organismos vivos, sus conocimientos forman parte de la enseñanza tradicional de medicina pero no cumplen con la finalidad de que el estudiante aprenda a seleccionar sus medidas terapéuticas y cumpla con el uso racional de medicamentos por lo que en Bases de la terapéutica se enseñara al estudiante los principios farmacológicos básicos y las estrategias de selección de tratamientos. El componente práctico basará su método de enseñanza y evaluación en resolución de casos clínicos. "

MEDZ3249 MORFO-FISIOLOGÍA HUMANA III MEDZ2133 INMUNOLOGÍA

4.- MEDZ3258 SEMIOLOGÍA MÉDICA II Descripción del curso :

Semiología Médica II es una cátedra teórico – práctica, en la cual el estudiante desarrollará un pensamiento diagnóstico, basado en el conocimiento de síntomas y signos y la adecuada estructuración de una consulta médica para obtener una anamnesis y realizar un examen físico completos. Como eje transversal de la cátedra afinará sus destrezas de comunicación verbal y no verbal.

MEDZ3246 SEMIOLOGÍA MÉDICA I 5.- MEDZ3357 BIOÉTICA

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El curso de bioética aborda los principios y herramientas para orientar el análisis de los problemas morales que plantean los desarrollos tecnológicos de las ciencias de la vida y aquellos que se presentan en el ejercicio de la medicina. Los contenidos se abordan desde la perspectiva de los derechos humanos, con el análisis de casos mediante el método deliberativo para la toma de decisiones prudentes y razonables. El programa académico se ciñe a estándares nacionales e internacionales como los propuestos por el marco legal vigente en Ecuador, el Ministerio de Salud Pública del Ecuador, el Programa de Base de Estudios de Bioética de la UNESCO, y los códigos deontológicos de la Asociación Médica Mundial.

MEDZ3248 PSICOLOGÍA MÉDICA SEXTO SEMESTRE

1.- MEDZ4162 FUNDAMENTOS DE NUTRICIÓN Descripción del curso :

Esta asignatura proporcionará al estudiante los conocimientos básicos de nutrición y alimentación saludable en el ciclo de vida, entendiendo la importancia de esta ciencia en los modelos de atención primaria de salud y de atención integral a fin de promover a través de estrategias de comunicación acertadas, estilos de vida saludables que prevengan enfermedades derivadas de una alimentación inadecuada, facilitando así un abordaje holístico de la salud y el bienestar.

MEDZ3258 SEMIOLOGÍA MÉDICA II

2.- MEDZ4268 TROPICAL MEDICINE (ENG) Descripción del curso :

Tropical Medicine is a discipline of Medical Sciences that is responsible for research, prevention, diagnosis, management, control and elimination of diseases and health problems found exclusively in subtropical and tropical regions, these being understood as infectious and non-infectious diseases. In these geographical areas there are certainly problems and diseases that do not

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appear in temperate zones, since their biological, ecological, social, and cultural conditions are peculiar, determining a biopathology typical of the tropical areas.

MEDZ3245 MICROBIOLOGÍA MÉDICA

MEDZ4266 BASES DE LA TERAPEÚTICA MÉDICA 3.- MEDZ4270 FISIOLOGÍA DEL DEPORTE

Para esta materia que es indispensable que los estudiantes tengan conocimiento en materias básicas como anatomía, fisiología, bioquímica, histología, semiología ya con esto se dará continuidad a las mismas y se direccionara a su comportamiento bajo el estímulo del ejercicio físico con un componente practico que ayudará y complementara la comprensión de los temas tratados.

MEDZ3249 MORFO-FISIOLOGÍA HUMANA III

4.- MEDZ4271 SALUD PÚBLICA Y EPIDEMIOLOGÍA Descripción del curso :

Al finalizar el curso, el estudiante debe ser capaz de describir los principales conceptos epidemiológicos, identificar y cuantificar la carga de enfermedad y describir los principales problemas de salud pública. El curso se enfocará en determinar la realidad epidemiológica nacional y global, usando los datos locales e internacionales disponibles con el fin de generar propuestas de salud publica que permitan Con esta información, presentaremos los principales problemas de salud pública dentro del contexto local junto a la aplicación de política publicas para la adecuada promoción de la salud.

MEDZ3256 PROMOCIÓN DE LA SALUD 5.- MEDZ3257 INFECTOLOGÍA HUMANA Descripción del curso :

La Infectología se enfoca al estudio y análisis de enfermedades prevalentes de nuestro país, generando un modelo de aproximación al paciente con sospecha

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de infección y analizando las diferentes manifestaciones de acuerdo al sistema orgánico afectado. Este estudio debe ser constante y mantenerse en actualizaciones permanentes, pues la inmunidad adaptativa hace indispensable un seguimiento continuo.

MEDZ4266 BASES DE LA TERAPEÚTICA MÉDICA 6.- MEDZ3260 MÉTODOS DIAGNÓSTICOS

En el presente curso el estudiante de medicina aprenderá acerca del uso adecuado y racional de los métodos de diagnóstico clínico; y, desarrollará además la destreza para interpretar de forma adecuada el resultado de las herramientas de diagnóstico más frecuentemente usadas en el contexto de la atención primaria de salud, fundamentado en la evidencia y en los argumentos clínicos que presenta un paciente.

MEDZ3152 BASES DE LA GENÉTICA MÉDICA

7.- MEDZ4373 CONSOLIDACIÓN CIENCIAS BÁSICAS Descripción del curso :

El desarrollo del curso de Ciencias Básicas busca afinar de una manera eficaz las capacidades adquiridas de los estudiantes a lo largo de la carrera utilizando el método inductivo deductivo, es decir, los estudiantes tendrán una programación en la cual podrán desarrollar las destrezas adquiridas, observando falencias, debilidades, limitaciones y necesidades de aprendizaje.

Posterior a lo cual recibirán una catedra del tema a tratar con los puntos claves para que la misma no sea olvidada a lo largo de carrera, utilizando casos prácticos y logaritmos esenciales para el tema. En la parte práctica nos basaremos en la técnica de aprendiza “simple five” la cual se refiere a realizar cada uno la destreza olvidada y replicar a sus compañeros, por un momento, el alumno se vuelve mentor del compañero y pasa a replicar lo antes visto.

Esta técnica hace uso de diferentes particularidades cognitivas, obligando al estudiante a poner atención en cada paso

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MEDZ4266 BASES DE LA TERAPEÚTICA MÉDICA

8.- FGHZ0943 ARTE, EXPRESIÓN HUMANA Y COMUNIDAD Descripción del curso :

La asignatura brinda herramientas básicas para el desarrollo de una mirada crítica y una sensibilidad compartida frente a las expresiones artísticas.

Posibilita la mirada del arte como expresión humana y, por tanto, como el reflejo de su contexto cultural. El desarrollo del curso se plantea a partir del análisis de la creatividad y la expresión humana en todas sus formas artísticas.

Como una de las asignaturas humanísticas transversales está alineada a seis resultados de aprendizaje institucionales: pensamiento crítico, trabajo colaborativo, visión global y ciudadanía, comunicación además de alfabetización digital e investigación. Incluye las prácticas de vinculación con la comunidad, lo que equivale a 48 horas de planificación, preparación, ejecución y evaluación de un proyecto de vinculación. Su aplicación se la hará según la normativa respectiva.

SÉPTIMO SEMESTRE

1.- MEDZ2278 ADULTO SANO Descripción del curso :

El termino Sano, describe al individuo que le falta evidencia de enfermedad diana; lo que no significa que no la padezca y/o tenga riesgo aumentado de padecerla o que presente otra enfermedad distinta. El enfoque de la materia es integrativo teniendo como objetivo la promoción de Salud y prevención de la enfermedad para así proteger al individuo a través de diagnóstico clínico y por medio de pruebas de cribaje de determinadas enfermedades, el fomento de hábitos saludables para eliminar o disminuir factores o condiciones de riesgo de diversas patologías, y otras acciones preventivas primarias y secundarias.

MEDZ4373 CONSOLIDACIÓN CIENCIAS BÁSICAS Co-requisitos :

MEDZ2280 NIÑO SANO - PREVENTIVO

MEDZ2282 EMBARAZO NORMAL - PREVENTIVO 2.- MEDZ2280 NIÑO SANO - PREVENTIVO

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La cátedra pretende facilitar el contacto del estudiante de medicina con el paciente niño y la comprensión de su ambiente y determinantes de salud.

Implica el desarrollo de destrezas como comunicación, redacción de historia clínica, consejería en promoción y prevención en salud, evaluación de factores de riesgo y signos de alarma.

MEDZ2278 ADULTO SANO

MEDZ2282 EMBARAZO NORMAL - PREVENTIVO 3.- MEDZ2282 EMBARAZO NORMAL - PREVENTIVO Descripción del curso :

Comprender los diferentes cambios fisiológicos que se presentan en el embarazo dentro del abordaje de la Obstetricia normal y así adquirir destrezas para la evaluación clínica durante el control prenatal; esto va a permitir identificar las diferentes etapas del trabajo de parto, previo a la atención de un parto normal. Además, reconocer un puerperio normal y fomentar la lactancia a libre demanda.

MEDZ2278 ADULTO SANO

MEDZ2280 NIÑO SANO - PREVENTIVO 4.- MEDZ2284 TÉCNICAS QUIRÚRGICAS Descripción del curso :

En las sesiones de Técnicas Quirúrgicas los estudiantes aprenderán a desarrollar las destrezas necesarias para cumplir con una diversidad de procedimientos básicos, de carácter invasivo, y de ejecución rutinaria durante sus prácticas hospitalarias habituales en la sala de emergencias, el quirófano y otras áreas, ajustadas al criterio científico, con el propósito de reconocer,

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instrumentar y manipular a los enfermos para mejorar y/o restablecer su salud.

Las prácticas se realizarán en los laboratorios de la Facultad bajo modalidad de simulación por partes con simuladores tales como piel artificial, entrenadores y fantomas. Se propondrán problemas de situaciones reales para que los estudiantes puedan iniciar sus pasantías con sólidos conceptos.

Los temas serán revisados mediante la resolución de casos de simples a complejos, análisis de imágenes y videos.

Por necesidades de aprendizaje específicos se recomendará la lectura de artículos actuales antes de la clase.

MEDZ4373 CONSOLIDACIÓN CIENCIAS BÁSICAS 5.- MEDZ2283 SALUD DEL ADOLESCENTE

La cátedra pretende facilitar el contacto del estudiante de medicina con el paciente adolescente y la comprensión de su ambiente y determinantes de salud. Implica el desarrollo de destrezas como comunicación, redacción de historia clínica, consejería en promoción y prevención en salud, evaluación de factores de riesgo y signos de alarma.

MEDZ4373 CONSOLIDACIÓN CIENCIAS BÁSICAS 6.- MEDZ2382 PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN Descripción del curso :

El estudiante por la fuerza del proceso educativo y por las exigencias de la ciencia, se ve abocado a reflexionar permanentemente sobre los contenidos estudiados en las diferentes cátedras y se da cuenta de la exigencia de crear conocimiento nuevo, acorde a las necesidades de cada localidad, por lo cual descubre que la investigación es un proceso obligatorio, pero que exige rigurosidad y el uso de instrumentos específicos.

El conocimiento de los protocolos facilita el desarrollo de las competencias del alumno en el campo de la investigación, al descubrir nuevos conocimientos, por medio del uso de herramientas y metodologías teórico-prácticas, que le permiten desarrollar y fortalecer las habilidades de investigador y con ellas dar

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respuestas a interrogantes que surgen tanto en su vida estudiantil como luego en la profesional. El conocimiento de los protocolos es fundamental. para encaminar al estudiante hacia el pensamiento científico y racional, aplicado a las necesidades de su entorno. Al finalizar el curso el estudiante presentará un protocolo de investigación. Incluye temas relacionados con la ética en la investigación, introducción a los conceptos básicos y recursos metodológicos necesarios para la investigación en salud. De igual forma se abordan los paradigmas de la investigación, los diferentes métodos de investigación. Se buscará brindar al estudiante las herramientas necesarias para realizar búsquedas eficientes de literatura científica y los parámetros iniciales de forma de los artículos originales.

MEDZ4373 CONSOLIDACIÓN CIENCIAS BÁSICAS OCTAVO SEMESTRE

1.- MEDZ3288 PROBLEMAS DE SALUD DEL ADULTO Descripción del curso :

Adulto Joven (20 a 39 años) Adultos de 40 a 64 años

Adulto Mayor de más de 65 años. Atención de la morbilidad general y por especialidades (diez principales patologías generales atendidas a nivel ambulatorio; y diez principales patologías de los grupos etareos descritos.

• Atención de enfermedades transmisibles.

• Atención de trastornos de salud mental e integración social.

• Detección de deficiencias auditivas y visuales.

• Atención de discapacidades.

MEDZ2278 ADULTO SANO Co-requisitos :

MEDZ3289 PROBLEMAS DE SALUD DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE MEDZ3285 COMPLICACIÓN DEL EMBARAZO

2.- MEDZ3289 PROBLEMAS DE SALUD DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE Descripción del curso :

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Recién Nacido (0-1 año) Niño (1a 5 años)

Pre-escolar Escolar Adolescente

Atención de la morbilidad general y por especialidades (diez principales patologías generales atendidas a nivel ambulatorio; y diez principales patologías de los grupos etareos descritos.

• Atención de enfermedades transmisibles.

MEDZ2280 NIÑO SANO - PREVENTIVO Co-requisitos :

MEDZ3288 PROBLEMAS DE SALUD DEL ADULTO MEDZ3285 COMPLICACIÓN DEL EMBARAZO 3.- MEDZ3285 COMPLICACIÓN DEL EMBARAZO Descripción del curso :

1. Hemorragia Posparto.

2. Puerperio patológico (Mastitis y Endometritis Puerperal).

3. Ruptura Prematura de Membranas.

4. Corioamnionitis.

5. IVU y Embarazo.

6. Embarazo Múltiple.

7. Distocias del Parto.

8. Atención de parto distócico (pelviano, distocia de hombros).

9. Infecciones que se relacionan con malformaciones Fetales (TORCH).

10. Estados Hipertensivos en el Embarazo.

11. Síndrome de HELLP.

12. Restricción de Crecimiento Intrauterino.

13. Diabetes Gestacional.

14. Sufrimiento Fetal Agudo.

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15. Incompetencia Cervical.

16. Anemia y Embarazo.

17. Incompatibilidad Rh.

MEDZ2282 EMBARAZO NORMAL - PREVENTIVO Co-requisitos :

MEDZ3288 PROBLEMAS DE SALUD DEL ADULTO

MEDZ3289 PROBLEMAS DE SALUD DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE 4.- MEDZ3290 CIRUGÍA GENERAL

La asignatura tanto en su enunciación teórica cuanto en su preponderante aplicación práctica aporta al estudiante competencias y destrezas con las que realiza procedimientos médicos y quirúrgicos electivos; ası́ como también identifico y corrige problemas de patologı́a que requieren resolución quirúrgica, mediante la organización, implementación y ejecución de procedimientos quirúrgicos en diferentes especies animales: domésticas, pecuarias y silvestres.

MEDZ2284 TÉCNICAS QUIRÚRGICAS NOVENO SEMESTRE

1.- MEDZ4296 SALUD DEL ADULTO - CRÓNICAS Descripción del curso :

Adulto Joven (20 a 39 años).

Adultos de 40 a 64 años.

Adulto Mayor de más de 65 años.

Aplicación de la atención primaria de salud para la curación, promoción de salud, prevención de enfermedades, rehabilitación y recuperación de pacientes adultos en su entorno familiar y con enfoque interdisciplinario para abordar problemas no transmisibles en consulta externa y unidades del primer nivel de atención conforme protocolos de atención integrales.

El enfoque se realizará sobre las siguientes enfermedades: Hipertensión arterial, Diabetes mellitus, Cardiopatía isquémica, Hiperlipemia, Obesidad.

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MEDZ3288 PROBLEMAS DE SALUD DEL ADULTO Co-requisitos :

MEDZ4298 SALUD DEL NIÑO Y ADOLESCENTE - CRÓNICAS MEDZ4299 SALUD MENTAL

MEDZ4300 CLÍNICA QUIRÚRGICA

2.- MEDZ4298 SALUD DEL NIÑO Y ADOLESCENTE - CRÓNICAS Descripción del curso :

Aplicación de la atención primaria de salud para la curación, promoción de salud, prevención de enfermedades, rehabilitación y recuperación de pacientes adultos en su entorno familiar y con enfoque interdisciplinario para abordar problemas no transmisibles en consulta externa y unidades del primer nivel de atención conforme protocolos de atención integrales. El enfoque se realizará sobre las siguientes enfermedades: crónicas, discapacidades, comportamiento, trastornos alimenticios.

MEDZ3289 PROBLEMAS DE SALUD DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE Co-requisitos :

MEDZ4296 SALUD DEL ADULTO - CRÓNICAS MEDZ4299 SALUD MENTAL

MEDZ4300 CLÍNICA QUIRÚRGICA 3.- MEDZ4299 SALUD MENTAL Descripción del curso :

La asignatura permite al estudiante adquirir conocimientos teóricos sólidos en el área de psiquiatría y salud mental mediante el estudio de los trastornos del comportamiento, conducta y personalidad, considerando aspectos como la promoción, prevención, curación y rehabilitación de la población, sin descuidar los valores éticos profesionales.

MEDZ3288 PROBLEMAS DE SALUD DEL ADULTO Co-requisitos :

MEDZ4296 SALUD DEL ADULTO - CRÓNICAS

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MEDZ4298 SALUD DEL NIÑO Y ADOLESCENTE - CRÓNICAS MEDZ4300 CLÍNICA QUIRÚRGICA

4.- MEDZ4300 CLÍNICA QUIRÚRGICA Descripción del curso :

Esta asignatura proporciona al estudiante los conocimientos necesarios para que desarrolle pensamiento crítico y competencias en el cuidado integral del paciente adulto y adulto mayor con problemas clínico quirúrgicos en el contexto intrahospitalario.

MEDZ3290 CIRUGÍA GENERAL Co-requisitos :

MEDZ4296 SALUD DEL ADULTO - CRÓNICAS

MEDZ4298 SALUD DEL NIÑO Y ADOLESCENTE - CRÓNICAS MEDZ4299 SALUD MENTAL

5.- MEDZ4301 MEDICINA LEGAL Descripción del curso :

Se revisaran temas en el ámbito Médico Legal utilizando medios audiovisuales, mediante una charla interactiva y relacionándola con los contenidos más frecuentes con el fin que el estudiante se vaya familiarizando con esta especialidad, lo que le va a permitir a más del conocimiento, actuar como perito y elaborar los distintos peritajes de acuerdo a los protocolos y a las normas jurı́dicas vigentes

MEDZ3288 PROBLEMAS DE SALUD DEL ADULTO 6.- TITA7041 INTEGRACIÓN CURRICULAR I Descripción del curso :

Se revisarán temas que preparan al estudiante para el examen de grado o de fin de carrera y se integrarán casos clínicos que demuestren las destrezas y los conocimientos desarrollados durante la formación académica de la carrera en materias básicas (Anatomía, Histología, Microbiología, Morfología, Fisiología, Cardiología, Genética, Embriología, Biología Celular, Biomateriales).

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MEDZ3288 PROBLEMAS DE SALUD DEL ADULTO

MEDZ3289 PROBLEMAS DE SALUD DEL NIÑO Y DEL ADOLESCENTE MEDZ3285 COMPLICACIÓN DEL EMBARAZO

MEDZ3290 CIRUGÍA GENERAL DÉCIMO SEMESTRE

1.- MEDZ4208 ATENCIÓN DEL PACIENTE ADULTO Descripción del curso :

Adulto Joven (20 a 39 años).

Adultos de 40 a 64 años.

Adulto Mayor de más de 65 años.

• Atención y tratamiento del trauma.

• Atención de infecciones de transmisión sexual.

• Atención de enfermedades transmisibles y no transmisibles.

• Tratamiento de tumores de piel y colágeno.

• Atención de menopausia y andropausia.

• Atención de urgencias y emergencias.

MEDZ4296 SALUD DEL ADULTO - CRÓNICAS Co-requisitos :

MEDZ4209 ATENCIÓN DEL PACIENTE NIÑO MEDZ4211 ATENCIÓN DEL PACIENTE MUJER MEDZ4212 CIRUGÍA APLICADA

2.- MEDZ4209 ATENCIÓN DEL PACIENTE NIÑO Descripción del curso :

Historia clínica pediátrica, Examen físico del niño sano, Crecimiento y desarrollo, Inmunizaciones, Alimentación complementaria, Trastornos nutricionales, Vía respiratoria alta, Rinofaringitis, Faringitis, Laringitis, Otitis, Sinusitis, Vía respiratoria baja, Aparato digestivo, Aparato urinario, Aparato

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genital, Sistema nervioso central, Convulsiones, Convulsiones febriles, Dermatología, Hematología, Anemias, Trastornos infecciosos I, Trastornos infecciosos II.

MEDZ4298 SALUD DEL NIÑO Y ADOLESCENTE - CRÓNICAS Co-requisitos :

MEDZ4208 ATENCIÓN DEL PACIENTE ADULTO MEDZ4211 ATENCIÓN DEL PACIENTE MUJER MEDZ4212 CIRUGÍA APLICADA

3.- MEDZ4211 ATENCIÓN DEL PACIENTE MUJER Descripción del curso :

Generalidades de la Obstetricia, Control del Embarazo , sus complicaciones, Parto normal y Puerperio, Patología Obstétrica, Hemorragia Postparto y Desgarros Perineales, Generalidades de Ginecología y Endocrinología Ginecológica, Patología Ginecológica. Patología Obstétrica y Distocias del Parto, Patología Ginecológica y Endocrinología Ginecológica, Anticoncepción, Enfermedad Mamaria Benigna, Patología Cervical.

MEDZ4296 SALUD DEL ADULTO - CRÓNICAS Co-requisitos :

MEDZ4208 ATENCIÓN DEL PACIENTE ADULTO MEDZ4209 ATENCIÓN DEL PACIENTE NIÑO MEDZ4212 CIRUGÍA APLICADA

4.- MEDZ4212 CIRUGÍA APLICADA Descripción del curso :

1. TRIAGE Y PARAMETROS DE SEVERIDAD EN SHOCK TRAUMA.

2. Revisión primaria y secundaria.

3. Evaluación y reanimación de la vía aérea.

4. Evaluación y reanimación del shock.

5. Evaluación y reanimación de la lesión torácica.

6. Evaluación y reanimación de la lesión abdominal.

7. Evaluación y reanimación de la lesión cerebral aguda.

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8. Evaluación y reanimación de la lesión raquídea aguda.

9. Evaluación y reanimación de la lesión musculoesqueletica.

10. Evaluación y reanimación de la lesión por quemaduras.

11. Evaluación y reanimación del lesionado pediátrico.

12. Evaluación y reanimación del lesionado adulto mayor.

13. Evaluación y reanimación de la lesión en la mujer embarazada.

14. Trasferencia a otro centro de mayor nivel de complejidad.

15. Evaluación y reanimación del paciente en código ictus.

16. Evaluación y reanimación del paciente con TEP.

17. Evaluación y reanimación del paciente con Neumonía de la comunidad.

18. Evaluación y reanimación del paciente con Insuficiencia renal aguda.

MEDZ4300 CLÍNICA QUIRÚRGICA Co-requisitos :

MEDZ4208 ATENCIÓN DEL PACIENTE ADULTO MEDZ4209 ATENCIÓN DEL PACIENTE NIÑO MEDZ4211 ATENCIÓN DEL PACIENTE MUJER 5.- MEDZ4213 SALUD LABORAL Y ERGONÓMICA Descripción del curso :

Cátedra dedicada al estudio, exploración y manejo general de la salud laboral y la ergonomía, durante el curso, se abordarán temas relacionados con la salud ocupacional, ergonomía y psicosociología laboral, las cuales son especialidades preventivas que forman parte del equipo multidisciplinario de la Seguridad y Salud Laboral. Se dictará la teoría, acompañada de ejemplos que haga más fácil su comprensión. Se trabajará en clases con casos reales, que permitan a los estudiantes poner en práctica lo aprendido, promoviendo la participación de todos, manteniendo un clima interactivo y fomentando el trabajo en equipo. Esta asignatura proporcionara al estudiante las herramientas necesarias para la aplicación de estrategias de prevención de accidentes y enfermedad labora. Identificación oportuna de los riesgos laborales y referencia apropiada de pacientes a un centro de especialidad en caso necesario, en base a la revisión y análisis crítico de la evidencia científica disponible en el tema

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MEDZ4301 MEDICINA LEGAL 6.- MEDZ4214 DIETOTERAPIA Descripción del curso :

1. Dietoterapia para las Patologías especificadas por el Profesor principal encargado de la asignatura.

2. La implementación de la dietoterapia y el monitoreo nutricional del paciente.

3. Recursos para el paciente y su familia.

4. Recursos para el estudiante de medicina (recursos profesionales).

7.- TITA7042 INTEGRACIÓN CURRICULAR II Descripción del curso :

El objetivo de este proceso es que el estudiante demuestre académicamente que el perfil de egreso de la carrera se haya logrado para lo cual se evalúan los resultados de aprendizaje de los estudiantes que han cursado y aprobado las asignaturas y requisitos establecidos en la malla curricular de la carrera.

TITA7041 INTEGRACIÓN CURRICULAR I UNDÉCIMO SEMESTRE

1.- MEDZ4210 MEDICINA INTERNA Descripción del curso :

Esta asignatura proporciona al estudiante los fundamentos teóricos sobre la rama de la medicina que se encarga de estudiar las enfermedades de los órganos internos, de la cual se derivan sub especialidades como la Cardiología, Neumología, gastroenterología, Neurología, Infectología, Endocrinología, Hematología. Dentro del curso de medicina interna se hará énfasis en temas competentes dentro del contexto del paciente odontológico, revisando temas como diabetes, hipertensión arterial, embarazo, entre otros, desarrollando en el estudiante el conocimiento teórico indispensable para el manejo adecuado de procedimientos y emergencias odontológicas en el contexto de dichas enfermedades de base , permitiendo el uso correcto de antibióticos, analgésicos , anestésicos , etc. , en coordinación con los

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diferentes especialistas, beneficiando al paciente con el manejo de un equipo de salud integral.

TITA7042 INTEGRACIÓN CURRICULAR II 2.- MEDZ4240 CIRUGÍA

La Cátedra de Cirugía constituye un área científica básica y fundamental para la práctica clínicoquirúrgica en el campo de la cirugía oral, el objetivo fundamental es conseguir la orientación e interpretación dinámica de los diversos procedimientos cruentos ejecutables tanto en tejidos blandos como duros del aparato estomatognático. Consiste en la confección de la historia clínica para la atención al paciente sistémico, la aplicación de las normas de bioseguridad, los fundamentos farmacológicos de los anestésicos locales en odontología, las diferentes técnicas anestésicas, los principios básicos de la exodoncia simple y quirúrgica, así como la naturaleza de los procesos sépticos odontogénicos.

TITA7042 INTEGRACIÓN CURRICULAR II

3.- MEDZ4230 GINECOLOGÍA Y OBSTETRICIA Descripción del curso :

Ginecología y Obstetricia es una de las cinco rotaciones del Internado Rotativo. Tiene una duración promedio de 10 semanas, y se la realiza en los servicios de Ginecología y Obstetricia de Unidades Asistenciales Docentes de segundo y tercer nivel de atención donde el Ministerio de Salud ha dispuesto que los alumnos de la Universidad de las Américas realicen el Internado Rotativo. Las actividades asistenciales - docentes durante esta rotación son un proceso de responsabilidades compartidas entre la Unidad Asistencial Docente y la Universidad de las Américas. Las actividades asistenciales son organizadas por los Departamento de Docencia y por cada uno de los Servicios Quirúrgicos donde el alumno rotará. La carga horaria se ajusta a lo contemplado en la Norma Técnica para Unidades Asistenciales Docentes e incluye la realización de turnos nocturnos según la organización de cada

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Unidad Asistencial Docente. Las actividades docentes académicas provienen de dos fuentes complementarias entre sí y que consolidarán los conocimientos y destrezas del futuro médico general para satisfacer las 1 Reglamento de Régimen Académico - Codificación necesidades de salud y la resolución de los problemas gineco-obstétricos de la población femenina ecuatoriana. La tutoría y docencia que le corresponde a la Unidad Asistencial Docente será organizada por los Departamentos de Docencia y los Servicios Quirúrgicos de Rotación. La tutoría y docencia que le corresponde a la Universidad de las Américas será supervisada directamente por un tutor contratado por la Universidad en la Unidad Asistencial Docente para el cumplimiento del presente sílabo.

TITA7042 INTEGRACIÓN CURRICULAR II 4.- MEDZ4220 PEDIATRÍA

El curso de Pediatría I comprende la rama de Neonatología cuyo fin es impartir los conocimientos básicos y desarrollar las habilidades y destrezas suficientes para que el alumno logre competencias que le permitan abordar los principales problemas de salud de la etapa neonatal fomentando la promoción y la prevención como elementos indispensables.

5.- MEDZ4250 INTERNADO ROTATIVO PRERRURAL Descripción del curso :

1. Enfermedades cardiovasculares. Evaluación del paciente con: Dolor del Pecho, Síndrome Coronaria Agudo, Angina Estable Crónica, Arritmias Supraventriculares, Arritmias Ventriculares, Insuficiencia Cardíaca Congestiva, Enfermedad Valvular Cardíaca, Dyslipidemia.

2. Enfermedades Pulmonares. Evaluación del Paciente con: Disnea, Asthma, COPD (EPOC), Enfermedad Intersticial y Fibrótica del Pulmón, Tromboembolismo Venoso, Derrame Pleural, Interpretación de Pruebas Funcionales Pulmonares.

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3. Gastroenterología: Evaluación del paciente con: Diarrea, Enfermedades de la Vesícula Biliar y sus Ductos, Pancreatitis, Enfermedad Ulcero-Péptica y Reflujo Gastroesofágico, Sangrado Gastrointestinal, Hepatitis Virales, Cirrosis, Enfermedad Inflamatoria Intestinal.

4. Hematología y Reumatología. Evaluación del paciente con: Anemia, Desórdenes de la Coagulación y Trombocitopenias, Leucemias y Mieloma Múltiple, Evaluación de dolor articular y Gota; Osteoartrosis, Artritis Reumatoidéa; Lupus Sistémico Eritematoso, Vasculitis.

5. Nefrología y Neurología. Evaluación del paciente con: Insuficiencia Renal Aguda, Insuficiencia Renal Crónica, Problemas Acido Base; Alteración Hidroelectrolítica, anormalidades del metabolismo del Calcio y Fósforo; Estado mental alterado: Cefaleas, Enfermedad Cerebro-Vascular. Meningitis;

Neuropatía Periférica.