• No se han encontrado resultados

OFERTA TÉCNICA-ECONÓMICA

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "OFERTA TÉCNICA-ECONÓMICA"

Copied!
7
0
0

Texto completo

(1)

OFERTA TÉCNICA-ECONÓMICA

Estadística Aplicada.

CURSO ABIERTO

Noviembre de 2018


(2)

CURSO ABIERTO

Estadística Aplicada.

TIPO ACTIVIDAD

CÓDIGO DE LA ACTIVIDAD

MODALIDAD DE LA ACTIVIDAD

FECHA Y HORARIO EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD

6 y 7 de noviembre de 09:00 a 13:00 Hrs.

LUGAR DE EJECUCIÓN DE LA ACTIVIDAD

Fanor Velasco Nº 85 Of. 804 Santiago.


PARTICIPANTES


8 participantes.

Objetivo

Repasar conceptos básicos que permitan dar continuidad a los flujos profesionales y

académicos de los alumnos, permitiendo acceder con mayor seguridad a los siguientes cursos del ciclo como la capacitación en Power Business Intelligence Desktop, así como en el día a día, poder responder con mayor rapidez a las necesidades de información relacionadas.

☒ ABIERTO ☐ CERRADO

☐ SENCE ☒ INTERNO CÓDIGO:

☒ PRESENCIAL ☐ AUTOINSTRUCCIÓN

(3)

CONTENIDO Y DISTRIBUCIÓN DE TIEMPO POR MÓDULO

T: TEORICAS; P: PRACTICAS; A: AUTOINSTRUCCIÓN

MÓDULO CONTENIDOS

HORAS

T P E TOTAL

MÓDULO I

Conceptos básicos y organización de datos

Aspectos introductorios a la Estadística Concepto y funciones de la Estadística Medición y escalas de medida Variables: clasificación y notación Distribución de frecuencias Representaciones gráficas

Propiedades de la distribución de frecuencias

30 min 50 min 0 1:20 min

MÓDULO II Estadística descriptiva básica

Estadística descriptiva

Estadística inferencial 30 min 50 min 0 1:20 min

MÓDULO III

Medidas de tendencia central y posición

Medidas de tendencia central La media

La mediana La moda

Medidas de posición Medidas de variabilidad Índice de Asimetría de Pearson Puntuaciones típicas

30 min 50 min 0 1:20 min

MÓDULO IV Análisis conjunto de variables.

Introducción al análisis conjunto de variables Asociación entre dos variables cualitativas Correlación entre dos variables cuantitativas Regresión lineal.

30 min 50 min 0 1:20 min

MÓDULO V Distribuciones de probabilidad

Conceptos previos de probabilidad Variables discretas de probabilidad Distribuciones discretas de probabilidad Distribución Normal

Distribuciones asociadas a la distribución Normal.

30 min 50 min 0 1:20 min

MÓDULO VI

Introducción a la estadística en programas informáticos el spss

Introducción Cómo crear un archivo Definir variables Variables y datos Tipos de variables Recodificar variables Calcular una nueva variable Ordenar casos

Seleccionar casos

30 min 50 min 0 1:20 min

SUBTOTAL HORAS 3 horas 5 horas 0 horas 8 horas SUBTOTAL HORAS 3 horas 5 horas 0 horas 8 horas TOTAL HORAS 3 horas 5 horas 0 horas 8 horas

(4)

conductual “In-Time” - en el momento. Está centrada en el aprender más que en el enseñar, estimulando a los participantes a convertirse en agentes activos de su propio aprendizaje, más que en entes receptores de enseñanza. Para lo cual se tendrá cuidado de fomentar un clima apropiado en el salón en donde se desarrolla el curso, manejando un lenguaje claro, simple y directo para generar en los asistentes una real participación en pro de un desarrollo teórico-práctico de los contenidos.

Método o técnica de enseñanza la actividad de capacitación.


Las principales Técnicas son:

• Clases expositivas-participativas, apoyadas por medios audiovisuales,

• Ejercicios de Visualización

• Dinámicas, juego de roles, modelamiento y discusión de temas.

Con estas técnicas se pretende que el participante pueda analizar y discutir casos prácticos, mediante la aplicación de los contenidos que le son entregados en el curso. Lo que se propone es que el participante pueda trabajar en situaciones ficticias o semi-reales similares a las que podría encontrar en sus actividades cotidianas.

La metodología es participativa, orientada a la acción, que incluye guías metodologías y material didáctico a quedar en poder de los participantes. Se caracteriza por:

• Fomenta la participación y creatividad


• Incorporarse a la realidad de los participantes

• Crear ambiente de cordialidad.

• Ser dinámica y flexible, adecuada a necesidades e intereses, centrada en el sujeto.

• El instructor actúa como facilitador y coach del aprendizaje.

• Se utilizan dinámicas, juego de roles y discusión de temas.

(5)

RELATOR

Profesional de la Universidad Católica de Chile con 7 años de experiencia en gestión ambiental, informática y Sistemas de Información Geográfica aplicados a la minería y el medio ambiente.

MEDIOS DIDÁCTICOS DE APOYO AL RELATOR

• Data Show

• Material didáctico.

• Material impreso.

MEDIOS DIDÁCTICOS A QUEDARSE EN PODER DE LOS PARTICIPANTES

• Un manual impreso del curso

• Presentación y material complementario.

• Evaluación

• Certificado de cumplimiento.

COFFEE BREAK

No aplica

EVALUACIÓN

Evaluación Final a los participantes.

PORCENTAJE DE ASISTENCIA

(6)

Presentaciones y materiales complementarios.

Evaluación.

Certificado de cumplimiento.


PROPUESTA ECONÓMICA

VALORIZACIÓN

CONSIDERACIONES

• El cliente deberá llenar la ficha-formulario de inscripción que podrá encontrar en el sitio de cursos abiertos de Plural Capacita o que también podrá recibir como link en los correos informativos de la OTEC.

• La inscripción debe ser realizada a lo menos con 5 días de antelación a la fecha de inicio de clases.

DATOS DEL ORGANISMO TÉCNICO CAPACITADOR

RAZÓN SOCIAL: Servicios de Capacitación Plural Capacita Limitada

RUT: 76.521.359-2

DIRECCIÓN: Fanor Velasco 85 Oficina 804 Santiago

TELÉFONO: +56 (2) 29638170

PERSONA DE CONTACTO: Katherine Ahumada Vilches.

CORREO PERSONA DE CONTACTO: [email protected]

TELÉFONO PERSONA DE CONTACTO: +569-88462253

PARTICIPANTES

HORAS

VALOR POR PARTICIPANTE

VALOR TOTAL*

8 8 $120.000 $120.000

(7)

CONTROL DE CAMBIOS

FECHA DESCRIPCIÓN DE LA MODIFICACIÓN

01 DD/MM/AAAA Versión Original

Referencias

Documento similar