• No se han encontrado resultados

El potencial de nuestros alumnos : una propuesta de educación infantil a partir de las inteligencias múltiples

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "El potencial de nuestros alumnos : una propuesta de educación infantil a partir de las inteligencias múltiples"

Copied!
65
0
0

Texto completo

Loading

Figure

Tabla 1. Ubicación y estimulación de las Inteligencias Múltiples  Fuente: Elaboración propia (2012)
Tabla 3.Actividades vinculadas con la unidad didáctica de los alimentos   Fuente: Elaboración propia (2012)
Tabla 4. Criterios de evaluación unidad didáctica: “ Palomitas durante la función”
Tabla 5: Propuesta de actividades para desarrollar las Inteligencias Múltiples  Fuente: Elaboración propia (2012)

Referencias

Documento similar

"No porque las dos, que vinieron de Valencia, no merecieran ese favor, pues eran entrambas de tan grande espíritu […] La razón porque no vió Coronas para ellas, sería

En este documento se presenta el diseño y caracterización de dispositivos de banda ancha para frecuencias milimétricas específicos para su utilización en los receptores; el

The part I assessment is coordinated involving all MSCs and led by the RMS who prepares a draft assessment report, sends the request for information (RFI) with considerations,

Se estima una distancia de más de 11 millones de años luz hablando de una cantidad de sistemas solares que no tendrían espacio en nuestra mente y esto solo hablando del grupo

Ciaurriz quien, durante su primer arlo de estancia en Loyola 40 , catalogó sus fondos siguiendo la división previa a la que nos hemos referido; y si esta labor fue de

Las manifestaciones musicales y su organización institucional a lo largo de los siglos XVI al XVIII son aspectos poco conocidos de la cultura alicantina. Analizar el alcance y

Volviendo a la jurisprudencia del Tribunal de Justicia, conviene recor- dar que, con el tiempo, este órgano se vio en la necesidad de determinar si los actos de los Estados

(29) Cfr. MUÑOZ MACHADO: Derecho público de las Comunidades Autóno- mas, cit., vol. Es necesario advertir que en la doctrina clásica este tipo de competencias suele reconducirse