(1)(2)(3)(4)
(5)
(6)(7)
Departament d’Ensenyament
Identificació de l’expedient
Informe d’inspecció relatiu l’expedient 854/2013, referent al procés d’escolarització de
l’alumne Aitor González Fernández, del centre concertat Sant Miquel, de Sant Feliu de
Codines (Barcelona).
Fets
1. L’alumne Aitor González Fernández està cursant actualment el tercer curs del
cicle de parvulari de l’etapa d’educació infantil al centre concertat Sant Miquel.
2. El curs 2012-2013 aquest alumne es va escolaritzar a pàrvuls de 3 anys tot i que
ja havia complert els 4 anys.
3. L’equip d’assessorament psicopedagògic i la directora del centre han informat
favorablement sobre la regularització de l’alumne esmentat.
4. Els pares han donat el vistiplau sobre la regularització esmentada.
Conclusions
Informo favorablement sobre la regularització acadèmica de l’alumne Aitor González
Fernández, a fi que s’incorpori a l’etapa d’educació primària amb un any més del que
s’estableix amb caràcter general.
Barcelona, 20 de març de 2013
L’inspector
Antoni Quintana Maimó
Departament d’Ensenyament
Delegació Territorial
Barcelona-I (Ciutat)
Identificació de l'expedient
Informe relatiu a l’expedient número 5783/2013 relatiu a la sol·licitud per ampliar la
capacitat de places escolars a educació primària, al centre International World.
Fets
1. El 20 de desembre de 2012, el titular d’International World, el senyor John Glight,
va presentar una sol·licitud en què demanava poder ampliar de 160 a 200 les
places escolars de les etapes de nursery i primary. Hi adjuntava el Projecte
corresponent, un inventari de l’equipament i del material didàctic, i una relació dels
títols dels professors
2. El Servei d’Inspecció ha revisat la documentació del centre International World i ha
constatat el següent:
a) Que el centre és de titularitat privada;
b) Que està acollit al sistema d’equivalència d’estudis entre el sistema
escolar anglès i espanyol, d’acord amb l’Ordre de 30 d’abril de 1996;
c) Que per al curs 2013-2014 hi ha funcionant dues unitats de nursery (3-5
anys) i sis de primary (5-12 anys), amb una ràtio de 20 alumnes per
aula, si bé les aules tenen cabuda per a 25.
Fonaments de dret
1. De conformitat amb el Decret 55/1994, de 8 de març de 1994, sobre autorització
de centres privats, el Projecte presentat, en què s’especifica l’equipament i el
material didàctic s’ajusta a la legalitat vigent.
2. D’acord amb l’Ordre de 17 de desembre de 1997, sobre equivalència dels estudis
entre els sistemes educatius d’Anglaterra-Gal·les i Espanya (BOE núm. ___ , de
26 de desembre de 1997), l’últim curs de primary (year 7) correspon al sisè curs
de l’educació primària a Espanya.
3. En virtut del Reial decret 806/1993, de 28 de maig, sobre el règim dels centres
docents estrangers a Espanya, quan un centre estranger s’acull a l’Ordre de 30
d’abril de 1996 (BOE núm. _____, de 8 de maig de 1996), per tal d’establir un
sistema d’estudis equivalent entre el sistema escolar anglès i espanyol, cal que el
currículum del centre inclogui les àrees de Llengua i Literatura castellana, de
Llengua i Literatura catalana, i els elements propis relatius a la història, medi
social i natural d’Espanya.
4. Segons l’Ordre d’11 d’octubre de 1994, sobre la titulació del professorat a
l’educació primària (BOE núm. ____, de 19 de novembre de 1994), els professors
que consten en la relació adjuntada a la sol·licitud compleixen els requisits
Departament d’Ensenyament
Delegació Territorial
Barcelona-I (Ciutat)
Conclusions
Informo favorablement sobre la sol·licitud, del centre Intenational World, per ampliar
de 160 a 200 les places escolars de les etapes de nursery i primary (de 3 a 12 anys).
Barcelona, 13 de gener de 2013
La inspectora d’Educació
Departament de Cultura
Identificació de l'expedient
Expedient número 385/2013, relatiu a la sol·licitud de reclamació de responsabilitat
patrimonial, presentada per Núria Figuerola Martín.
Fets
1. El 28 de gener de 2013, la senyora Núria Figuerola Martín, professora del CEIP
els Pinetons, va presentar una sol·licitud de reclamació patrimonial en què
demanava que se la indemnitzés per un import 2.890 €, arran de l’incident que es
detalla a continuació:
-
El 29 de setembre de 2013, a les 8.15 hores, quan la senyora Figueroa
es desplaçava des del seu domicili fins al CEIP en què treballa, va patir
un accident amb el seu vehicle particular –s’adjunta el comunicat dels
Mossos d’Esquadra.
-
Els desperfectes soferts pel vehicle s’han valorat en 2.890 €, tal com
s’acredita en la factura adjunta.
2. L’1 de febrer de 2013, la directora del CEIP els Pinetons va presentar un informe
de l’accident esmentat en què es recull la següent declaració literal de la
professora:
“Vaig veure que sortia una mica de la carretera, vaig donar un cop de
volant i també vaig frenar; llavors, no sé com va ser, vaig perdre el
control del cotxe fins que em vaig trobar de cap per avall.”
3. El 18 de març 2013, l’asseguradora del Departament d’Educació va informar que
l’incident objecte de reclamació no és cobert per l’assegurança del servei públic
educatiu.
Fonaments de dret
1. D’acord amb l’article 106.2 de la Constitució espanyola i la Llei 13/1989, de 14 de
desembre, d’organització, procediment i règim jurídic de l’Administració de la
Generalitat, el principi de responsabilitat objectiva s’ha d’aplicar en els termes que
estableix la legislació vigent.
2. Segons l’article 122 de la Llei d’expropiació forçosa, de 16 de desembre de 1954,
l’article 139 de la Llei 30/1992, de 26 de novembre, de règim jurídic de les
administracions públiques i del procediment administratiu comú, i la jurisprudència
recollida en diverses sentències (les STS de 23 d’octubre de 1990, de 14 de
desembre de 1990, de 9 de maig de 1991 i de 14 de juny de 1991), perquè l’acció
de responsabilitat prosperi i entri en funcionament el mecanisme reparador, cal
que concorrin els requisits següents:
a)
que es tracti d’un dany efectiu, avaluable econòmicament i
indemnitzable, en relació amb una persona o grup de persones;
Departament de Cultura
b)
que el dany s’hagi originat pel funcionament dels serveis públics,
en una relació directa, immediata i exclusiva de causa-efecte,
sense intervenció estranya que pugui influir en el nexe causant i
alterar-lo;
c)
que no es tracti d’un cas de força major.
Atès que, en no poder-se determinar amb exactitud les causes exactes de la pèrdua
del control del vehicle --així queda reflectit en la mateixa declaració de la reclamant--,
no és possible establir cap relació directa de causa-efecte per una prestació incorrecta
del servei públic educatiu, la reclamació formulada no és procedent.
Proposta de resolució
Proposo a la consellera d’Educació:
Que desestimi la sol·licitud de reclamació de responsabilitat patrimonial, presentada
per Núria Figuerola Martín, pels incidents ocorreguts el 29 de setembre de 2005.
Barcelona, 27 de març de 2013
La instructora
Departament de Cultura
Models d’informe-proposta
Generalitat de Catalunya
Departament de XxxxxDirecció General de Xxxx
INFORME- PROPOSTA DE CONTRACTACIÓ
1. Cal contractar una empresa perquè distribueixi la publicació juvenil Esport i Lleure abans de l’octubre del 2013.
2. El 5 de febrer de 2013, el Servei Xxxx va demanar pressupost a tres empreses perquè es fessin càrrec de distribuir-la.
3. El 20 de febrer de 2013, l’empresa Publisform, SA va presentar el pressupost més ajustat, el qual s’adequa a les necessitats exigides i a les valoracions previstes en el Plec de condicions tècniques, per un import total 4.222,46 euros, IVA inclòs.
4. El 25 de febrer de 2013, l’interventor va emetre un informe en què acredita que hi ha crèdit suficient per atendre la despesa esmentada en la partida 02 098 675 del Pressupost d’enguany.
Per tant, Proposo:
Adjudicar a l’empresa Publisform, SA el contracte per distribuir la publicació juvenil Esport i Lleure, per un import total de 4.212,674 euros, IVA inclòs.
Barcelona, 5 de març del 2013
El cap de la Secció de Xxxxx
