UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, Decana de América)
FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGIA “Ciencias Biológicas hacia la Calidad Académica mediante la Autoevaluación”
SYLLABUS
SEMESTRE ACADEMICO : 2010-1
I.- DATOS GENERALES
1.1 Nombre del curso : Anatomía y Fisiología Comparada
1.2 Código del curso : B03121
1.3 Créditos : 04
1.4 Año de estudios : 5 ciclo (3er año)
1.5 Número de horas : 06 (02T, 04 P)
1.6 Pre-requisito : Bioquímica General
Zoología General
1.7 Horario : T- jueves 08-10
: P - Lunes 08-10 y jueves 15-17 (G. A) : P - Lunes 16-18 y jueves 17-19 (G. B) 1.8 Profesor Responsable : Dra. Ana A. Huamantinco Araujo
Colaboradores: : Bach. Edwin Sifuentes Azaña
: Bach. Jorge Peralta Argomeda
II. SUMILLA
El curso trata sobre la estructura, morfología y fisiología de los órganos y sistemas de los diferentes grupos animales. Se pondrá énfasis en las adaptaciones morfológicas y fisiológicas a las variantes ambientales.
III. OBJETIVOS
1. Conocer las características morfológicas básicas de sistemas de cordados representativos
2. Conocer las relaciones entre las características morfológicas y su función en cordados representativos 3. Examinar teorías sobre los orígenes evolutivos y relaciones entre los cordados
4. Explicar la base evolutiva de las diferencias y similaridades morfológicas entre los taxa de vertebrados 5. Examinar la relación entre los sistemas fisiológicos y las características físicas de su ambiente
6. Desarrollar habilidad para trabajar en colaboración y usar habilidades cognitivas de nivel: análisis, síntesis, evaluación
7. Reforzar habilidades de laboratorio como observación, colecta de datos y análisis de datos
8. Relacionar los conocimientos impartidos en el curso con su aplicación en la carrera profesional de microbiología y parasitología.
IV. EVALUACIÓN: Teoría y práctica (1:1)
Las clases teóricas se evaluaran mediante examen parcial (40%), examen final (40%) y promedio de análisis de artículos (20%). Las clases prácticas se evaluaran mediante: controles de prácticas e informes (40%), y nota de exámenes parciales prácticos (60%).
El 30% de inasistencias en la parte práctica, descalifica al alumno del curso, y será calificado con cero. Todo estudiante que no asista a un examen, será calificado con cero, salvo que justifique debidamente la inasistencia, en cuyo caso tendrá derecho a ser evaluado (Reglamento Académico de las Escuelas Académico Profesionales de la Facultad de Ciencias Biológicas. Resolución de Decanato N° 236-D-FCB-2008).
V. METODOLOGÍA
• Clases teóricas expositivas por parte del profesor usando software de presentaciones power point • Exposición por parte de los alumnos de temas de investigación bibliográfica
• Afianzamiento de los conocimientos impartidos en teoría con practicas de laboratorio adecuadas
• Análisis de artículos de revistas especializadas con el objetivo de expandir el material de lectura más allá de lo cubierto en clase, estas lecturas también son evaluadas en el examen.
SEMANA 1:
SISTEMA TEGUMENTARIO
Caracteres generales del tegumento: dermis, epidermis. Tegumento de los peces, tegumento de los tetrápodos. Anfibios, glándulas mucosas y de veneno. Reptiles: escamas. Aves: plumas. Mamíferos: pelo, glándulas: sudoríparas, odoríferas, mamarias. Especializaciones del tegumento: uñas garras pezuñas, cuernos, barbas de ballena, moco, color. Funciones del tegumento.
SEMANA 2:
SISTEMA DE SOSTÉN Y MOVIMIENTO
El cráneo. Generalidades, condrocraneo, esplacnocraneo, dermatocraneo. Morfología del cráneo: caja craneana, mandíbulas y aparato hioideo. Filogenia craneal: agnatos y gnatostomados. Funciones: captura de la presa y deglución. El esqueleto axial. Componentes básicos: vertebras, costillas, esternón. Peces y tetrápodos, función: medio acuático, medio terrestre. El esqueleto apendicular. Componentes básicos: aletas y patas. Peces y tetrápodos: cintura pectoral, cintura pélvica, manos y pies. Función: natación, locomoción terrestre, locomoción aérea.
SEMANA 3:
SISTEMA MUSCULAR
Organización de los músculos. Músculo esquelético, músculo cardíaco y músculo liso. Estructura del músculo esquelético. Bases de la contracción muscular. Función muscular, propiedades de las fibras musculares: color, fibras tónicas y fásicas. Musculatura axial: peces, tetrápodos. Musculatura apendicular: peces, tetrápodos. Musculatura craneal. Musculatura braquiomérica. Arco mandibular, arco hioideo. Musculatura hipobranquial. Panorámica de la evolución muscular.
SEMANA 4:
SISTEMA DIGESTIVO
Generalidades. Componentes del sistema digestivo: cavidad bucal, paladar, dientes, lengua. Faringe. Modificación de los dientes para las diferentes dietas. Tubo digestivo: esófago, estómago, intestino, cloaca. Especializaciones del tubo digestivo en peces y tetrápodos. Glándulas anexas al tubo digestivo: glándulas bucales, hígado y páncreas. Funciones: degradación mecánica del alimento, degradación química del alimento, absorción, digestión de toxinas.
SEMANA 5
SISTEMA RESPIRATORIO
Generalidades. Órganos respiratorios: branquias, pulmones, vejigas gaseosas, órganos respiratorios cutáneos, órganos respiratorios accesorios. Mecanismos ventilatorios: cilios y mecanismos musculares, ventilación en el agua y ventilación en el aire. Elasmobranquios y peces óseos: branquias, pulmones y vejigas gaseosas. Anfibios: piel y pulmones, reptiles: pulmones. Mamíferos: ventilación, intercambio gaseoso. Aves: pulmones y sacos aéreos.
SEMANA 6:
SISTEMA CIRCULATORIO
Sistema cardiovascular y sistema linfático. Sistema Cardiovascular: sangre, arterias, venas y capilares. Hemodinámica de la circulación. Circulación simple y doble. Filogenia del sistema cardiovascular: arcos aórticos, peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. Vasos venosos: circuito sistémico, vena porta hepática sistema porta renal. Corazones, estructura básica del corazón de los vertebrados. Hemodinámica. Sistema linfático. Vasos linfáticos forma y función.
SEMANA 7: SISTEMA NERVIOSO
Tipos de células del sistema nervioso: neuroglia, neuronas. Transmisión de la información. Células neurosecretoras. Sistema Nervioso Periférico: nervios espinales y nervios craneales; evolución. Funciones del sistema nervioso periférico. El Sistema Nervioso Autónomo, divisiones funcionales del sistema nervioso autónomo, control adrenérgico y colinérgico. Sistema nervioso autónomo en peces y tetrápodos. Sistema Nervioso Central: embriología. Médula Espinal: reflejos espinales, tractos espinales.
SEMANA 8: PRIMER EXÁMEN PARCIAL.
SEMANA 9: Encéfalo. Filogenia. Forma y función. Metencéfalo. Mesencéfalo. Prosencéfalo. Telencéfalo. Palio y subpalio. Asociaciones funcionales de las partes del Sistema Nervioso Central: Telencéfalo, sistema límbico, formación reticular y asociaciones espino-corticales.
SEMANA 10
ORGANOS DE LOS SENTIDOS
Estructura general de un órgano sensorial. Órganos sensoriales generales: receptores sensoriales libres, receptores sensoriales encapsulados, receptores sensoriales asociados, propiocepción. Órganos sensoriales especiales. Quimiorreceptores. Receptores de radiación. Fotorreceptores, receptores de infrarrojos. Mecanorreceptores: sistema de la línea lateral, aparato vestibular. Sistema auditivo. Electrorreceptores.
SEMANA 11
ÓRGANOS ENDOCRINOS
Estudio de los órganos endocrinos: Glándula tiroides: estructura, filogenia y función. Cuerpos ultimobranquiales y glándulas paratiroides: forma y función. Glándula adrenal: estructura, filogenia y función. Islotes del páncreas: estructura, filogenia y función. Hipófisis: estructura, filogenia y función.
SEMANA 12
SISTEMA ENDOCRINO (continuación)
Gónadas. Epífisis. Órganos endocrinos secundarios: tubo digestivo, riñones. Coordinación endocrina: Reproducción de los mamíferos: macho y hembra. Metamorfosis de los anuros. Fundamentos del control hormonal: conexión funcional y estructural, respuesta de los tejidos diana. El sistema endocrino y el ambiente.
SEMANA 13
SISTEMA EXCRETOR
Estructura del riñón de los mamíferos. Desarrollo embrionario: de los nefrostomos a los túbulos renales, teoría tripartita de organización del riñón. Filogenia del riñón: peces, tetrápodos. Estructura y función del riñón: excreción: eliminación de los productos del metabolismo del nitrógeno. Osmorregulación. Regulación de los equilibrios hídrico y salino. Cambios en el riñón durante la evolución de los vertebrados.
SEMANA 14
SISTEMA REPRODUCTOR
Estructura del sistema reproductor de los mamíferos. Desarrollo embrionario: gónadas y gametos, conductos genitales. Aparato reproductor femenino: ovarios, conductos genitales, oviductos, útero. Aparato reproductor masculino: testículos, conductos genitales, órganos copuladores. Cloaca: desarrollo y evolución en los distintos grupos de vertebrados. Potencia sexual y fertilidad. Fecundación externa e interna.
SEMANA 15:
PRIMERAS FASES DEL DESARROLLO DE INVERTEBRADOS Y VERTEBRADOS: Tipos de huevos, segmentación, formación de blástula, gastrulación. Ontogenia y filogenia.
SEMANA 16: SEGUNDO EXAMEN PARCIAL SEMANA 17: SUSTITUTORIO
PROGRAMA CALENDARIZADO DE LAS CLASES PRÁCTICAS SEMANA 1:
SISTEMA TEGUMENTARIO. Sistema y sus adaptaciones. Estudio comparado SEMANA 2:
SISTEMA ESQUELETICO. Sistema y sus adaptaciones. Estudio comparado SEMANA 3:
SISTEMA MUSCULAR. Sistema y sus adaptaciones. Estudio comparado SEMANA 4:
SISTEMA DIGESTIVO Y RESPIRATORIO. Sistema y sus adaptaciones. Estudio comparado SEMANA 5
SISTEMA CIRCULATORIO - CORAZÓN. Sistema y sus adaptaciones. Estudio comparado SEMANA 6:
SISTEMA CIRCULATORIO–CIRCUITO ARTERIAL Y VENOSO. Sistema y sus adaptaciones. Estudio comparado
SEMANA 7:
SISTEMA NERVIOSO. Sistema y sus adaptaciones. Estudio comparado SEMANA 8:
SEMANA 9: PRIMER EXÁMEN PRÁCTICO SEMANA 10:
SISTEMA ENDOCRINO. Sistema y sus adaptaciones. Estudio comparado SEMANA 11
SISTEMA UROGENITAL. Sistema y sus adaptaciones. Estudio comparado SEMANA 12
PRIMERAS FASES DEL DESARROLLO DE VERTEBRADOS. Estudio de embrión de pollo de 24, 33 y 48 horas de incubación
SEMANA 13
FISIOLOGÍA DEL SISTEMA CIRCULATORIO I. Pulso, sonidos cardíacos y presión arterial SEMANA 14:
FISIOLOGÍA DEL SISTEMA CIRCULATORIO II. Ajustes cardiovasculares al ejercicio a la gravedad y al frío. SEMANA 15:
FISIOLOGÍA DE LA VISIÓN. Acomodación, agudeza visual, punto ciego y visión de los colores SEMANA 16: SEGUNDO EXAMEN PRÁCTICO
VII. BIBLIOGRAFIA
AHLBERGP. E., J. A. CLACK, E. LUKSEVIC, H. BLOM & I. ZUPI. 2008. Ventastega curonica and the Origin of Tetrapod Morphology. Nature 453, 1199-1204.
AHLBERG P. E. 2009. Palaeontology: Birth of the Jawed Vertebrates. Nature 457, 1094-1095.
CARRIEE, D. R., S.M. DEBAN and J. OTTERSTROM. 2002. The Face That Sank the Essex: Potential Function of the Spermaceti Organ in Aggression. The Journal of Experimental Biology. 205, 1755–1763.
de COCK, B. T. 1983. Thermal Sensitivity as a Specialization for Prey Capture and Feeding in Snakes. Amer. Zool. 23:363–75.
ECKERT, R. D. RANDALL y O. AUGUSTINE. 1994. Fisiología Animal. Mecanismos y adaptaciones. Interamericana Mc Graw-Hill. España. 683 pp.
ERREN T. C., R. J REITER & C. PIEKARSKI. 2003. Light, Timing of Biological Rhythms, and Chronodisruption in Man. Naturwissenschaften. 90:485–494.
GANNONG, W. 1990. Fisiología Comparada. Ed Interamericana SA México. GOLDSTEIN, I. 2000. Male sexual circuitry. Sci. Amer. 283:70–75.
GUYTON, A y J, MAY. 1996. Tratado de Fisiología Médica. Interamericana Mc Graw-Hill, 1 Madrid.. 1262 pp. HICKMAN, C., L. ROBERTS, S. KEEN, A. LARSON, H.L'ANSON & D. EISENHOUR. 2008. Integrated
Principles of Zoology. 14th Ed. McGraw-Hill Higher Education. 910pp.
HILL, R., W. CORDÓN & M. ANDERSON. 2004. Animal Physiology. Sinauer Associates. Inc. Publishers. Massachussets. U.S.A 770 pp.,
HOAR, W. 1978. Fisiología General y Comparada. Ed. Omega . S.A Barcelona.
JACOBS, G. H. & J. NATHANS. 2009. The Evolution of Primate Color Vision. Scientific American 300, 56 – 63.
KARDONG, K. V. 2007. Vertebrados. Anatomía Comparada, Función y Evolución. Mc Graw - Hill Interamericana, Madrid. 782 pp.
KARDONG, K. V. 2009. Vertebrates: Comparative Anatomy, Function, Evolution. 5th Ed. McGraw-Hill Higher Education. 779pp.
KENT, G. C. 1978. Anatomy of the Vertebrates. A laboratory Guide. Third Edition. The C.V. Mosby Company. 117pp.
VASTAG B. 2007. Brain Gain: Constant sprouting of neurons attracts scientists, drugmakers. Sci News 171:376-77, 380.
VALONEJA T., M. BROWNAN & JACOBI D. C. 1995. Catastrophic Decline of a Desert Rodent, Dipomys spectabilis: Insights from a long-term study. Journal of Mammology. 76(2).428-436.
WARRANT, E. J and N. A. LOCKET. 2004. Vision in The Deep Sea. Biol. Rev., 79, pp. 671–712.
WAUGH, A. & A. GRANT. 2006. Anatomy and Physiology in Health and Illness. Tenth Edition. Churchill Livingstone Elsevier. 490pp.
YOUNG, J. Z. 1980. La vida de los Mamíferos: Anatomia y Fisiologia. Omega S. A. http://www.palaeos.com/Vertebrates/Units/350Aves/000.html http://www.palaeos.com/Vertebrates/Units/430Mammalia/430.000.html http://www.palaeos.com/Vertebrates/Units/210Eureptilia/000.html http://www.palaeos.com/Vertebrates/Units/Unit180/180.100.html#Anura http://www.palaeos.com/Vertebrates/Units/070Chondrichthyes/070.000.htm http://www.palaeos.com/Vertebrates/Units/120Euteleostei/120.000.html
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, Decana de América)
FACULTAD DE CIENCIAS BIOLOGICAS
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE MICROBIOLOGÍA Y PARASITOLOGIA “Ciencias Biológicas hacia la Calidad Académica mediante la Autoevaluación”
SYLLABUS
SEMESTRE ACADEMICO : 2010-1
I.- DATOS GENERALES
1.1 Nombre del curso : Anatomía y Fisiología Comparada
1.2 Código del curso : B03022
1.3 Créditos : 04
1.4 Año de estudios : 5 ciclo (3er año)
1.5 Número de horas : 06 (02T, 04 P)
1.6 Pre-requisito : Diversidad Animal
1.7 Horario : T- jueves 08-10
: P - Lunes 08-10 y jueves 15-17 (G. A) : P - Lunes 16-18 y jueves 17-19 (G. B) 1.8 Profesor Responsable : Dra. Ana A. Huamantinco Araujo
Colaboradores: : Bach. Edwin Sifuentes Azaña
: Bach. Jorge Peralta Argomeda
II. SUMILLA
El curso incluye contenidos sobre la estructura, morfología y fisiología de los órganos y sistemas de los diferentes grupos animales. Se pondrá énfasis en las adaptaciones morfológicas y fisiológicas a las variantes ambientales. III. OBJETIVOS
9. Conocer las características morfológicas básicas de sistemas de cordados representativos
10. Conocer las relaciones entre las características morfológicas y su función en cordados representativos 11. Examinar teorías sobre los orígenes evolutivos y relaciones entre los cordados
12. Explicar la base evolutiva de las diferencias y similaridades morfológicas entre los taxa de vertebrados 13. Examinar la relación entre los sistemas fisiológicos y las características físicas de su ambiente
14. Desarrollar habilidad para trabajar en colaboración y usar habilidades cognitivas de nivel: análisis, síntesis, evaluación
15. Reforzar habilidades de laboratorio como observación, colecta de datos y análisis de datos
16. Relacionar los conocimientos impartidos en el curso con su aplicación en la carrera profesional de microbiología y parasitología.
IV. EVALUACIÓN: Teoría y práctica (1:1)
Las clases teóricas se evaluaran mediante examen parcial (40%), examen final (40%) y promedio de análisis de artículos (20%). Las clases prácticas se evaluaran mediante: controles de prácticas e informes (40%), y nota de exámenes parciales prácticos (60%).
El 30% de inasistencias en la parte práctica, descalifica al alumno del curso, y será calificado con cero. Todo estudiante que no asista a un examen, será calificado con cero, salvo que justifique debidamente la inasistencia, en cuyo caso tendrá derecho a ser evaluado (Reglamento Académico de las Escuelas Académico Profesionales de la Facultad de Ciencias Biológicas. Resolución de Decanato N° 236-D-FCB-2008).
V. METODOLOGÍA
• Clases teóricas expositivas por parte del profesor usando software de presentaciones power point • Exposición por parte de los alumnos de temas de investigación bibliográfica
• Afianzamiento de los conocimientos impartidos en teoría con practicas de laboratorio adecuadas
• Análisis de artículos de revistas especializadas con el objetivo de expandir el material de lectura más allá de lo cubierto en clase, estas lecturas también son evaluadas en el examen.
VI. PROGRAMACIÓN SEMANA 1:
SISTEMA TEGUMENTARIO
Caracteres generales del tegumento: dermis, epidermis. Tegumento de los peces, tegumento de los tetrápodos. Anfibios, glándulas mucosas y de veneno. Reptiles: escamas. Aves: plumas. Mamíferos: pelo, glándulas: sudoríparas, odoríferas, mamarias. Especializaciones del tegumento: uñas garras pezuñas, cuernos, barbas de ballena, moco, color. Funciones del tegumento.
SEMANA 2:
SISTEMA DE SOSTÉN Y MOVIMIENTO
El cráneo. Generalidades, condrocraneo, esplacnocraneo, dermatocraneo. Morfología del cráneo: caja craneana, mandíbulas y aparato hioideo. Filogenia craneal: agnatos y gnatostomados. Funciones: captura de la presa y deglución. El esqueleto axial. Componentes básicos: vertebras, costillas, esternón. Peces y tetrápodos, función: medio acuático, medio terrestre. El esqueleto apendicular. Componentes básicos: aletas y patas. Peces y tetrápodos: cintura pectoral, cintura pélvica, manos y pies. Función: natación, locomoción terrestre, locomoción aérea.
SEMANA 3:
SISTEMA MUSCULAR
Organización de los músculos. Músculo esquelético, músculo cardíaco y músculo liso. Estructura del músculo esquelético. Bases de la contracción muscular. Función muscular, propiedades de las fibras musculares: color, fibras tónicas y fásicas. Musculatura axial: peces, tetrápodos. Musculatura apendicular: peces, tetrápodos. Musculatura craneal. Musculatura braquiomérica. Arco mandibular, arco hioideo. Musculatura hipobranquial. Panorámica de la evolución muscular.
SEMANA 4:
SISTEMA DIGESTIVO
Generalidades. Componentes del sistema digestivo: cavidad bucal, paladar, dientes, lengua. Faringe. Modificación de los dientes para las diferentes dietas. Tubo digestivo: esófago, estómago, intestino, cloaca. Especializaciones del tubo digestivo en peces y tetrápodos. Glándulas anexas al tubo digestivo: glándulas bucales, hígado y páncreas. Funciones: degradación mecánica del alimento, degradación química del alimento, absorción, digestión de toxinas.
SEMANA 5
SISTEMA RESPIRATORIO
Generalidades. Órganos respiratorios: branquias, pulmones, vejigas gaseosas, órganos respiratorios cutáneos, órganos respiratorios accesorios. Mecanismos ventilatorios: cilios y mecanismos musculares, ventilación en el agua y ventilación en el aire. Elasmobranquios y peces óseos: branquias, pulmones y vejigas gaseosas. Anfibios: piel y pulmones, reptiles: pulmones. Mamíferos: ventilación, intercambio gaseoso. Aves: pulmones y sacos aéreos.
SEMANA 6:
SISTEMA CIRCULATORIO
Sistema cardiovascular y sistema linfático. Sistema Cardiovascular: sangre, arterias, venas y capilares. Hemodinámica de la circulación. Circulación simple y doble. Filogenia del sistema cardiovascular: arcos aórticos, peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos. Vasos venosos: circuito sistémico, vena porta hepática sistema porta renal. Corazones, estructura básica del corazón de los vertebrados. Hemodinámica. Sistema linfático. Vasos linfáticos forma y función.
SEMANA 7: SISTEMA NERVIOSO
Tipos de células del sistema nervioso: neuroglia, neuronas. Transmisión de la información. Células neurosecretoras. Sistema Nervioso Periférico: nervios espinales y nervios craneales; evolución. Funciones del sistema nervioso periférico. El Sistema Nervioso Autónomo, divisiones funcionales del sistema nervioso autónomo, control adrenérgico y colinérgico. Sistema nervioso autónomo en peces y tetrápodos. Sistema Nervioso Central: embriología. Médula Espinal: reflejos espinales, tractos espinales.
SEMANA 9: Encéfalo. Filogenia. Forma y función. Metencéfalo. Mesencéfalo. Prosencéfalo. Telencéfalo. Palio y subpalio. Asociaciones funcionales de las partes del Sistema Nervioso Central: Telencéfalo, sistema límbico, formación reticular y asociaciones espino-corticales.
SEMANA 10
ORGANOS DE LOS SENTIDOS
Estructura general de un órgano sensorial. Órganos sensoriales generales: receptores sensoriales libres, receptores sensoriales encapsulados, receptores sensoriales asociados, propiocepción. Órganos sensoriales especiales. Quimiorreceptores. Receptores de radiación. Fotorreceptores, receptores de infrarrojos. Mecanorreceptores: sistema de la línea lateral, aparato vestibular. Sistema auditivo. Electrorreceptores.
SEMANA 11
ÓRGANOS ENDOCRINOS
Estudio de los órganos endocrinos: Glándula tiroides: estructura, filogenia y función. Cuerpos ultimobranquiales y glándulas paratiroides: forma y función. Glándula adrenal: estructura, filogenia y función. Islotes del páncreas: estructura, filogenia y función. Hipófisis: estructura, filogenia y función.
SEMANA 12
SISTEMA ENDOCRINO (continuación)
Gónadas. Epífisis. Órganos endocrinos secundarios: tubo digestivo, riñones. Coordinación endocrina: Reproducción de los mamíferos: macho y hembra. Metamorfosis de los anuros. Fundamentos del control hormonal: conexión funcional y estructural, respuesta de los tejidos diana. El sistema endocrino y el ambiente.
SEMANA 13
SISTEMA EXCRETOR
Estructura del riñón de los mamíferos. Desarrollo embrionario: de los nefrostomos a los túbulos renales, teoría tripartita de organización del riñón. Filogenia del riñón: peces, tetrápodos. Estructura y función del riñón: excreción: eliminación de los productos del metabolismo del nitrógeno. Osmorregulación. Regulación de los equilibrios hídrico y salino. Cambios en el riñón durante la evolución de los vertebrados.
SEMANA 14
SISTEMA REPRODUCTOR
Estructura del sistema reproductor de los mamíferos. Desarrollo embrionario: gónadas y gametos, conductos genitales. Aparato reproductor femenino: ovarios, conductos genitales, oviductos, útero. Aparato reproductor masculino: testículos, conductos genitales, órganos copuladores. Cloaca: desarrollo y evolución en los distintos grupos de vertebrados. Potencia sexual y fertilidad. Fecundación externa e interna.
SEMANA 15:
PRIMERAS FASES DEL DESARROLLO DE INVERTEBRADOS Y VERTEBRADOS: Tipos de huevos, segmentación, formación de blástula, gastrulación. Ontogenia y filogenia.
SEMANA 16: SEGUNDO EXAMEN PARCIAL SEMANA 17: SUSTITUTORIO
PROGRAMA CALENDARIZADO DE LAS CLASES PRÁCTICAS SEMANA 1:
SISTEMA TEGUMENTARIO. Sistema y sus adaptaciones. Estudio comparado SEMANA 2:
SISTEMA ESQUELETICO. Sistema y sus adaptaciones. Estudio comparado SEMANA 3:
SISTEMA MUSCULAR. Sistema y sus adaptaciones. Estudio comparado SEMANA 4:
SISTEMA DIGESTIVO Y RESPIRATORIO. Sistema y sus adaptaciones. Estudio comparado SEMANA 5
SISTEMA CIRCULATORIO - CORAZÓN. Sistema y sus adaptaciones. Estudio comparado SEMANA 6:
SISTEMA CIRCULATORIO–CIRCUITO ARTERIAL Y VENOSO. Sistema y sus adaptaciones. Estudio comparado
SEMANA 7:
SISTEMA NERVIOSO. Sistema y sus adaptaciones. Estudio comparado SEMANA 8:
ORGANOS DE LOS SENTIDOS. Sistema y sus adaptaciones. Estudio comparado SEMANA 9: PRIMER EXÁMEN PRÁCTICO
SEMANA 10:
SISTEMA ENDOCRINO. Sistema y sus adaptaciones. Estudio comparado SEMANA 11
SISTEMA UROGENITAL. Sistema y sus adaptaciones. Estudio comparado SEMANA 12
PRIMERAS FASES DEL DESARROLLO DE VERTEBRADOS. Estudio de embrión de pollo de 24, 33 y 48 horas de incubación
SEMANA 13
FISIOLOGÍA DEL SISTEMA CIRCULATORIO I. Pulso, sonidos cardíacos y presión arterial SEMANA 14:
FISIOLOGÍA DEL SISTEMA CIRCULATORIO II. Ajustes cardiovasculares al ejercicio a la gravedad y al frío. SEMANA 15:
FISIOLOGÍA DE LA VISIÓN. Acomodación, agudeza visual, punto ciego y visión de los colores SEMANA 16: SEGUNDO EXAMEN PRÁCTICO
VII. BIBLIOGRAFIA
AHLBERGP. E., J. A. CLACK, E. LUKSEVIC, H. BLOM & I. ZUPI. 2008. Ventastega curonica and the Origin of Tetrapod Morphology. Nature 453, 1199-1204.
AHLBERG P. E. 2009. Palaeontology: Birth of the Jawed Vertebrates. Nature 457, 1094-1095.
CARRIEE, D. R., S.M. DEBAN and J. OTTERSTROM. 2002. The Face That Sank the Essex: Potential Function of the Spermaceti Organ in Aggression. The Journal of Experimental Biology. 205, 1755–1763.
de COCK, B. T. 1983. Thermal Sensitivity as a Specialization for Prey Capture and Feeding in Snakes. Amer. Zool. 23:363–75.
ECKERT, R. D. RANDALL y O. AUGUSTINE. 1994. Fisiología Animal. Mecanismos y adaptaciones. Interamericana Mc Graw-Hill. España. 683 pp.
ERREN T. C., R. J REITER & C. PIEKARSKI. 2003. Light, Timing of Biological Rhythms, and Chronodisruption in Man. Naturwissenschaften. 90:485–494.
GANNONG, W. 1990. Fisiología Comparada. Ed Interamericana SA México. GOLDSTEIN, I. 2000. Male sexual circuitry. Sci. Amer. 283:70–75.
GUYTON, A y J, MAY. 1996. Tratado de Fisiología Médica. Interamericana Mc Graw-Hill, 1 Madrid.. 1262 pp. HICKMAN, C., L. ROBERTS, S. KEEN, A. LARSON, H.L'ANSON & D. EISENHOUR. 2008. Integrated
Principles of Zoology. 14th Ed. McGraw-Hill Higher Education. 910pp.
HILL, R., W. CORDÓN & M. ANDERSON. 2004. Animal Physiology. Sinauer Associates. Inc. Publishers. Massachussets. U.S.A 770 pp.,
HOAR, W. 1978. Fisiología General y Comparada. Ed. Omega . S.A Barcelona.
JACOBS, G. H. & J. NATHANS. 2009. The Evolution of Primate Color Vision. Scientific American 300, 56 – 63.
KARDONG, K. V. 2007. Vertebrados. Anatomía Comparada, Función y Evolución. Mc Graw - Hill Interamericana, Madrid. 782 pp.
KARDONG, K. V. 2009. Vertebrates: Comparative Anatomy, Function, Evolution. 5th Ed. McGraw-Hill Higher Education. 779pp.
KENT, G. C. 1978. Anatomy of the Vertebrates. A laboratory Guide. Third Edition. The C.V. Mosby Company. 117pp.
VASTAG B. 2007. Brain Gain: Constant sprouting of neurons attracts scientists, drugmakers. Sci News 171:376-77, 380.
VALONEJA T., M. BROWNAN & JACOBI D. C. 1995. Catastrophic Decline of a Desert Rodent, Dipomys spectabilis: Insights from a long-term study. Journal of Mammology. 76(2).428-436.
WARRANT, E. J and N. A. LOCKET. 2004. Vision in The Deep Sea. Biol. Rev., 79, pp. 671–712.
WAUGH, A. & A. GRANT. 2006. Anatomy and Physiology in Health and Illness. Tenth Edition. Churchill Livingstone Elsevier. 490pp.
YOUNG, J. Z. 1980. La vida de los Mamíferos: Anatomia y Fisiologia. Omega S. A. http://www.palaeos.com/Vertebrates/Units/350Aves/000.html http://www.palaeos.com/Vertebrates/Units/430Mammalia/430.000.html http://www.palaeos.com/Vertebrates/Units/210Eureptilia/000.html http://www.palaeos.com/Vertebrates/Units/Unit180/180.100.html#Anura http://www.palaeos.com/Vertebrates/Units/070Chondrichthyes/070.000.htm http://www.palaeos.com/Vertebrates/Units/120Euteleostei/120.000.html
