PsicologíaUP. Profesionales del comportamiento humano

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Texto completo

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Psicología

UP

(2)

Profesionales del

comportamiento humano

Ubi spiritus, libertas

(Donde está el espíritu, está la libertad)

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P

sicologíaUP, pretende formar no sólo

en el estudio del comportamiento

humano, sino también del origen de

este actuar en la misma persona, tanto en sus

aspectos filosóficos como corpóreos, dando

al estudiante sólidas bases de Neurociencias

y de Antropología, que le hagan conocer

la bases físico-químicas de la conducta y la

integración del psiquismo en todo el ser de

la persona. Completan el plan de estudios las

materias relacionadas con Metodología de

la Investigación, para ayudarles a adquirir el

necesario rigor científico en sus propuestas y

práctica profesional.

Al formar parte del área de Ciencias de la

Salud, la escuela de Psicología adquiere un

indudable sesgo clínico, que se ha buscado

con un doble propósito: por una parte,

enseñar al psicólogo que decida dedicarse al

campo clínico, a trabajar de común acuerdo

y sin distancias con el médico psiquiatra, ya

que en muchas ocasiones el diagnóstico y la

terapia de las diferentes psicopatías requiere

el concurso de ambos. Además para el

psicopedagogo, el psicólogo orientado a la

empresa y, desde luego, para el psicobiólogo,

la formación clínica facilita el desarrollo de las

distintas competencias que debe adquirir y

mejora su ejercicio profesional.

La formación en valores implica no sólo

conocer, sino reconocer, es decir incorporar

a la propia vida aquellas actitudes que hacen

valiosa a una persona. Esta formación se hace

posible por el clima cordial y de servicio de la

Universidad Panamericana y por otra de sus

notas distintivas e importantes: la asesoría

personalizada que cada alumno recibe

durante toda su carrera, a través de entrevistas

individuales con alguno de los miembros del

cuerpo docente y directivo, para mejorar su

calidad de estudiante, lo que, en definitiva, se

transforma en conseguir una vida más valiosa

y orientada al bien común.

Muchas Gracias

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En 1996 las escuelas de Medicina y Enfermería nacieron con el objetivo de formar profesionales de la salud altamente preparados para responder a las necesidades de nuestro país. El enfoque principal de las dos licenciaturas se dio a la especialización, investigación y labor social; campos indispensables para generar un verdadero cambio.

A lo largo de estos años, se demostró con hechos que el objetivo se logró, a través de la calidad profesional, humana y ética de los egresados, de la productividad científica y del creciente número de personas de escasos recursos que se benefician con los programas de salud implementados.

En 2012, se abrió la licenciatura de

Psicología como complemento

fundamental para alcanzar el objetivo

propuesto. Esta carrera cuenta con un

enfoque a las neurociencias y comparte

la misma misión que las escuelas de

Enfermería y Medicina.

En 2013, el Consejo de Dirección del campus México de la Universidad elevó a categoría de Facultad de Ciencias de la Salud a las tres escuelas, lo cual permite reforzar el trabajo conjunto y la interdisciplinariedad en beneficio de los estudiantes y pacientes.

Historia

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Al combinar las fuerzas de la Escuela de Medicina y la Facultad de Humanidades, la Universidad Panamericana ha desarrollado un plan de estudios innovador para formar profesionales que se distingan por sólidas bases científicas antropológicas y éticas.

Psicología UP impulsa el interés por la

investigación, compromiso social, alta

capacidad para realizar diagnósticos y

aplicar modalidades de psicoterapia con

una visión crítica, a fin de competir con

calidad en el ámbito laboral.

Acreditaciones

5Estudios con Reconocimiento

de Validez Oficial (RVOE),

Acuerdo SEP Núm.20120121. Fecha: 16/01/2012

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Ventajas competitivas

5 Plan de estudios innovador y

por competencias, centrado en las neurociencias

5 Enfoque interdisciplinario con

Medicina, Filosofía y Pedagogía

5 Énfasis en las bases biológicas

del comportamiento humano

5 Prácticas integradas con la

teoría desde el primer semestre en laboratorios, clínicas ambulatorias, hospitales, instituciones educativas y empresas

5 Visión amplia y crítica de

las diferentes corrientes psicológicas 5 Fundamentos antropológicos y éticos 5 Entrenamiento clínico en diagnósticos y de psicoterapia 5 Amplia preparación en psicopatologías 5 Investigación

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Perfil del estudiante

5 Tenacidad para enfrentar

los retos intelectuales

5 Interés por las neurociencias,

la conducta humana y sus procesos mentales

5 Hábitos de estudio

5 Capacidad crítica e interés por

la investigación científica

5 Pasión por la verdad y los

valores humanos universales

5 Compromiso social y espíritu

de servicio

5 Liderazgo

5 Estabilidad emocional 5 Sentido de la responsabilidad

Formar Psicólogos que se distingan por

sus conocimientos y habilidades dirigidos

a la especialización y a la investigación así

como por su calidad humana, profundo

sentido ético y responsabilidad social.

Misión

Visión

Ser una institución de referencia en

la formación de psicólogos con el más

alto nivel científico, profesional, humano

y ético, así como la generación de

conocimientos a través de la investigación,

contribuyendo de esta forma a mejorar

eficazmente el bienestar biopsicosocial de

las personas de todos los niveles sociales.

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Instalaciones

5Cámara de Gesell

5Anfiteatro para disecciones en cadáveres 5Aula de microscopía

5Quirófano para enseñanza e investigación 5Bioterio especializado

5Laboratorios de enseñanza e investigación

con equipamiento de alta tecnología en: • Neurociencias • Biología Molecular • Histopatología • Anatomía • Cirugía Experimental • Simulación

36%

son doctores

60%

son maestros

4%

especialistas

Nivel de profesores

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Nuestro plan de estudios

ofrece las competencias

que permiten desarrollar

habilidades para contribuir

a la solución de problemas

psicológicos que afectan

la salud y estabilidad

emocional de un individuo.

Modelo

educativo

Especialidades

NOVENO SEMESTRE

PSICOBIOLOGÍA

DÉCIMO SEMESTRE Evaluación neuropsicológica Neurobiológia Seminario de Tesis Ética profesional Seminario de Tesis II Bioética Seminario de Tesis Ética profesional Seminario de Tesis II Bioética Seminario de Tesis Ética profesional Seminario de Tesis II Bioética Seminario de Tesis Ética profesional Seminario de Tesis II Bioética Neurociencia cognitiva Neuropsicología clínica Métodos avanzados en Investigación I Rehabilitación neuropsicológica Neurobiológia II Neuropsicología cognitiva Neuropsicología infantil Métodos avanzados en Investigación II NOVENO SEMESTRE

EDUCATIVA

DÉCIMO SEMESTRE

Psicología del aprendizaje en educación Psicodiagnóstico educativo

Psicología educativa

Aprendizaje y desarrollo del adulto Métodos mixtos de

investigación educativa

Problemas de aprendizaje Adaptación a los escenarios escolares Psicología educativa

del desarrollo lingüístico

Teorias y evaluación del rendimiento académico Diseño de investigación simple del sujeto

NOVENO SEMESTRE

CLÍNICA Y SALUD

DÉCIMO SEMESTRE Psicología positiva Terapia conductual Neuropsicología médica Psicogerontología Metodologías de investigación en psicología clínica y personalidad

Salud pública

Terapia cognitiva conductual Psicopatología II Psicología y adicciones Investigación individualizada NOVENO SEMESTRE

ORGANIZACIONAL

DÉCIMO SEMESTRE Psicología de la publicidad Técnica de la entrevista laboral Psicología organizacional Desarrollo organizacional

Administración del personal Psicología de las relaciones humanas

Psicología laboral en escenarios Capacitación y desarrollo Psicoterapia infantil y adolescentes Neuroanatomía Percepción Motivación y emoción Pensamiento y lenguaje Aprendizaje y memoria Análisis conductual aplicado Intervención integral conductual infantil Psicología de la salud Embriología y genética Neurofisiología Neuroendocrinología Psiconeuroinmunología Psicofarmacología Neuropsicología Medicina del dormir

Evaluación psicológica y psicodiagnóstico II Psicología general Desarrollo psicológico I Desarrollo psicológico II Adolescencia Adultez y vejez Psicología organizacional Psicología social Diseño y análisis en psicología Metodología de la Investigación I Metodología de la Investigación II Métodos Psicométricos Estadística no paramétrica Introducción a medición y análisis de datos en psicología Métodos estadísticos avanzados en psicología y educación Psicología basada en la evidencia Seminario comparativo II

Introducción a la filosofía Filosofía del hombre I Filosofía del hombre II Ética Antropología teológica I Antropología teológica II Seminario comparativo I Introducción a la estadística Estadística paramétrica Historia de la cultura Estructura dinámica de la personalidad Teorias de la personalidad Psicopatología I Psicoterapias Teoría y técnica de la entrevista I Evaluación psicológica y psicodiagnóstico I Teoría y técnica de la entrevista II

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Psicobiología Desarrollo Clinica y salud Filosofía Cognición Investigación

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NOVENO SEMESTRE

PSICOBIOLOGÍA

DÉCIMO SEMESTRE Evaluación neuropsicológica Neurobiológia Seminario de Tesis Ética profesional Seminario de Tesis II Bioética Seminario de Tesis Ética profesional Seminario de Tesis II Bioética Seminario de Tesis Ética profesional Seminario de Tesis II Bioética Seminario de Tesis Ética profesional Seminario de Tesis II Bioética Neurociencia cognitiva Neuropsicología clínica Métodos avanzados en Investigación I Rehabilitación neuropsicológica Neurobiológia II Neuropsicología cognitiva Neuropsicología infantil Métodos avanzados en Investigación II NOVENO SEMESTRE

EDUCATIVA

DÉCIMO SEMESTRE

Psicología del aprendizaje en educación Psicodiagnóstico educativo

Psicología educativa

Aprendizaje y desarrollo del adulto Métodos mixtos de

investigación educativa

Problemas de aprendizaje Adaptación a los escenarios escolares Psicología educativa

del desarrollo lingüístico

Teorias y evaluación del rendimiento académico Diseño de investigación simple del sujeto

NOVENO SEMESTRE

CLÍNICA Y SALUD

DÉCIMO SEMESTRE Psicología positiva Terapia conductual Neuropsicología médica Psicogerontología Metodologías de investigación en psicología clínica y personalidad

Salud pública

Terapia cognitiva conductual Psicopatología II Psicología y adicciones Investigación individualizada NOVENO SEMESTRE

ORGANIZACIONAL

DÉCIMO SEMESTRE Psicología de la publicidad Técnica de la entrevista laboral Psicología organizacional Desarrollo organizacional

Administración del personal Psicología de las relaciones humanas

Psicología laboral en escenarios Capacitación y desarrollo Psicoterapia infantil y adolescentes Percepción Motivación y emoción Pensamiento y lenguaje Aprendizaje y memoria Análisis conductual aplicado Intervención integral conductual infantil Psicología de la salud Neurofisiología Neuroendocrinología Psiconeuroinmunología Psicofarmacología Neuropsicología Medicina del dormir

Evaluación psicológica y psicodiagnóstico II Desarrollo psicológico I Desarrollo psicológico II Adolescencia Adultez y vejez Psicología organizacional Psicología social Diseño y análisis en psicología de la Investigación I Metodología de la Investigación II Métodos Psicométricos Estadística no paramétrica Introducción a medición y análisis de datos en psicología Métodos estadísticos avanzados en psicología y educación Psicología basada en la evidencia Seminario comparativo II

Filosofía del hombre I Filosofía del hombre II Ética Antropología teológica I Antropología teológica II Seminario comparativo I a la estadística Estadística paramétrica Estructura dinámica de la personalidad Teorias de la personalidad Psicopatología I Psicoterapias Teoría y técnica de la entrevista I Evaluación psicológica y psicodiagnóstico I Teoría y técnica de la entrevista II

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Desarrollo Clinica y salud Filosofía Cognición Investigación

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Psicobiología:

es el área en la cual se lleva a cabo la aplicación de los principios de la biología al estudio del comportamiento humano desde una visión científica.

Educativa:

tiene como objetivo estudiar el

aprendizaje humano desde la niñez a la vejez, así como sus características principales; aportando con ello soluciones para el desarrollo de los planes de estudios, la gestión educativa, los modelos educativos y las ciencias cognoscitivas en general.

Clínica y de Salud:

es el área encargada de

investigar aquellos factores que afectan a la salud mental y a la conducta adaptativa del ser humano a través de la evaluación, el diagnóstico, el tratamiento y la prevención.

Organizacional:

se encarga del estudio del

comportamiento del ser humano en el mundo laboral tanto a nivel individual como grupal.

Áreas de

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5 Centro Comunitario Santa Fe

www.centrocomunitariosantafe.mx 5 Instituto Nacional de Psiquiatría

www.inprf.gob.mx

5 Hospital General

www.hospitalgeneral.salud.gob.mx

5 Instituto Nacional de Cardiología

www.cardiologia.org.mx

5 Instituto Nacional de Pediatría

www.pediatria.gob.mx

5 A Favor del Niño I.A.P

www.afavordelnino.org.mx

5 VIFAC

www.vifac.org

5 Secuoya, A.C. 5 Casa Alianza, I.A.P.

www.casa-alianzamexico.org 5 Estancias infantiles Delegacionales

Sedes de práctica

Fundaciones

Hospitales

Cursos clínicos: Desarrollo

psicológico I y II Cursos clínicos:Psicopatología I

Cursos clínicos: Psicoterapias Cursos clínicos: Psicoterapias Cursos clínicos: Psicoterapias Cursos clínicos: Desarrollo psicológico II Cursos clínicos: Adolescencia Cursos clínicos: Adultez y vejez Cursos clínicos: Adolescencia Cursos clínicos: Desarrollo psicológico I

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La internacionalización permite que

nuestros alumnos rompan con las fronteras

del conocimiento, por ello cuentan con

posibilidades de realizar intercambios en

el extranjero que les permitan conocer las

técnicas y protocolos de trabajo en otros

países.

Proyección

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La generación de nuevos conocimientos mediante

programas de investigación es un elemento

fundamental en la formación de nuestros alumnos.

Por ello, PsicologíaUP cuenta con un alto porcentaje

de profesores-investigadores que permiten a los alumnos

desarrollar competencias en esta área.

Investigación

Materia

Línea

Neuroanatomía Deterioro en estructuras

cerebrales Neurofisiología Trastornos de la conducta

alimentaria Neuroendocrinología Estrés y ansiedad Psiconeuroinmunología Cambios

conductuales a partir del régimen alimenticio Motivación y emoción Trastornos de la conducta alimentaria

Metodología de Relación entre la diabetes la investigación I y trastornos emocionales

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Labor social

PsicologíaUP busca fomentar en sus alumnos la responsabilidad social, a través de la participación activa en campañas en las diversas comunidades donde la UP tiene presencia para apoyar a las poblaciones más vulnerables de nuestro país.

5 Consolidar la formación del psicólogo

fortaleciendo una conciencia de solidaridad y compromiso social

5 Contribuir a la conservación del bienestar humano

en la población

5 Proporcionar servicios psicológicos en sus

diferentes áreas con calidad profesional y humana

5 Fomentar el desarrollo de la comunidad,

especialmente en las poblaciones rurales y zonas marginadas.

Participación en la Caminata del paciente diabético

Instituto Pedagógico para Problemas de Lenguaje, I.A.P.

Centros de Integración Juvenil, A.C.

Unidad de Psico-oncología del Hospital Siglo XXI

Nuestros alumnos viven una experiencia personal y educativa que pone los conocimientos adquiridos al servicio de los demás. Se puede realizar en instituciones públicas y privadas, a partir del séptimo semestre, así como en convenio con asociaciones civiles y autoridades de salud en varios estados del país.

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La atención personalizada que brinda

a sus alumnos consiste en un servicio

de acompañamiento en la formación

académica, personal y profesional del

universitario que tiene la finalidad de

integrarlo a la dinámica universitaria,

apoyarlo con sus estudios y la

administración de la carga académica,

desarrollar sus virtudes y hacerlo

consciente de las áreas de oportunidad.

Asesoría

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REQUISITOS

Cualquier área o bachillerato único

5

Historial académico de 4º, 5º y últimas

calificaciones de 6º de preparatoria con promedio global mínimo de 8.0

5 Una fotografía tamaño infantil a color

reciente

5 Entregar comprobante impreso del registro

realizado por Internet: “Cuestionario de datos personales”

5 Pagar el importe del proceso de admisión

en la liga del PORTAL DE PAGOS con el folio que fue asignado en el momento de registro y entregar el recibo de pago el día del examen.

Contacto admisiones:

Daniela Sánchez Blank

& 5482-1600 ext. 6419

p dsanchezb@up.edu.mx

de admisión

Tenemos un amplio programa de becas y financiamiento educativo que ofrece :

5 Becas de concurso académico 5 Becas de fondo perdido 5 Becas SEP

5 Créditos educativos bancarios

Para mayor información contactar la coordinación de becas y becarios:

Roxana Hernández:

& 54 82 16 00 ext. 5685 o

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La vida en una universidad no debe limitarse sólo al estudio, por ello en el Departamento de Vida Universitaria encontrarás un medio para lograr que tu formación sea verdaderamente integral y puedas desarrollar los distintos aspectos de tu personalidad ayudándote a conformar un perfil más completo.

No es suficiente ser un profesionista

destacado, sino una persona de bien y

congruente en su vida familiar, social y

laboral. En esto radica el verdadero éxito,

por eso te invitamos a aprovechar lo más

posible todo lo que tu Universidad te

ofrece.

Vida Universitaria es un departamento

conformado por siete áreas:

5 Arte y Cultura 5 Alumni 5 Bolsa de trabajo 5 Capellanía 5 Compromiso Social 5 Deportes 5 Sociedad de Alumnos

Vida

Universitaria

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y prácticamente todas las de la UP

las hemos englobado bajo el concepto

ViveUP con el fin de invitarte y recordarte

constantemente que es necesario vivir

al máximo tu universidad.

Acércate, pregunta y ponte en acción para que tu estancia en la UP sea lo más fructífera posible.

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campo de conocimiento.

Duración: 2 años

•Enfoque interdisciplinario

•Sistema tutorial

•Bases éticas, filosóficas y jurídicas sólidas

•Profesorado de alto nivel integrado por especialistas, maestros y doctores en Bioética, así como miembros del Sistema Nacional de Investigadores (SNI)

•Metodología de enseñanza que incluye trabajo en equipo, uso de herramientas en línea, sesiones de discusión de casos y seminarios de investigación

Informes:

Elizabeth Sanabria

& 5482-1600 ext. 5623

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