[5 puntos en total] Observe el siguiente mapa y responda a las cuestiones planteadas.

Texto completo

(1)

Proves d’accés a la universitat

Convocatòria 2016

Geografía

Serie 3

Escoja UNA de las dos opciones (A o B). OPCIÓN A

Ejercicio 1

[5 puntos en total]

Observe el siguiente mapa y responda a las cuestiones planteadas.

Facturación de la industria hotelera catalana por marcas turísticas (abril de 2011)

Fuente: Adaptación realizada a partir de un mapa publicado en el Diari de Girona [en línea] (30 mayo 2011).

1. Describa la información representada en el mapa.

[1 punto]

2. Defina los términos bandera azul y turismo de masas.

(2)

2

3. Responda a las siguientes cuestiones relacionadas con el turismo: [1,5 puntos]

a) ¿Cuáles son las causas de la gran diferencia en los ingresos por habitación disponible entre Barcelona y la Costa Brava?

b) ¿Qué tipos de alojamiento turístico pueden encontrarse en una ciudad como

Barcelona? ¿Cuáles son los tipos de alojamiento que pueden generar más conflictos con el vecindario?

4. Exponga la importancia de la actividad turística en la economía catalana. Mencione los

principales tipos de turismo que se practican en Catalunya según el número de visitantes y comente cuáles son los destinos más importantes.

[1,5 puntos]

Ejercicio 2

[5 puntos en total]

Observe el siguiente gráfico y responda a las cuestiones planteadas.

Causas de los incendios forestales en España (2012) (%)

Fuente: Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente. Incendios forestales en España. Año 2012. 1. Describa la información representada en el gráfico.

[1 punto]

2. Defina los términos riesgo antrópico y deforestación.

[1 punto]

3. Analice las causas y los factores que influyen en los incendios forestales teniendo en

cuenta los siguientes aspectos:

— ¿A qué tipo de riesgo pertenecen los incendios? Justifique la respuesta.

— ¿Cuáles son los principales agentes causantes de los incendios? Explíquelos y clasifí-quelos.

— ¿Qué otros factores, además de los que aparecen en el gráfico, influyen en el aumento del riesgo de incendio?

[1,5 puntos]

4. Relacione las condiciones climáticas con los riesgos naturales en España teniendo en

cuenta los siguientes aspectos:

— ¿Cuáles son los principales riesgos naturales existentes?

— ¿Qué relación existe entre algunos riesgos naturales y el clima mediterráneo predomi-nante en España?

— ¿Las actividades humanas pueden incrementar estos riesgos naturales? Justifique la respuesta.

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3 OPCIÓN B

Ejercicio 1

[5 puntos en total]

Observe el siguiente mapa y responda a las cuestiones planteadas.

Explotaciones mineras productoras de carbón en España (2013)

Fuente: Sede electrónica del Instituto para la Reestructuración de la Minería del Carbón y Desarrollo Alternativo de las Comarcas Mineras (IRMC).

1. Describa la información representada en el mapa e indique las provincias donde están

situadas las minas de carbón. [1 punto]

2. Defina los términos recurso renovable e industria extractiva. [1 punto]

3. ¿Por qué ha desaparecido la minería del carbón en Catalunya? ¿Dónde estaba situada? ¿El carbón es una fuente energética renovable? Justifique la respuesta.

[1,5 puntos]

4. El carbón ha sido uno de los combustibles minerales fósiles más importantes desde la

Revolución Industrial. Explique la realidad actual de la minería del carbón teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

— ¿Cómo se extrae el carbón y qué usos tiene?

— ¿Qué relación hay entre la combustión del carbón y el cambio climático? — ¿Cuál es el futuro de la minería del carbón en España?

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L’Institut d’Estudis Catalans ha tingut cura de la correcció lingüística i de l’edició d’aquesta prova d’accés

Ejercicio 2

[5 puntos en total]

Observe el siguiente gráfico y responda a las cuestiones planteadas.

Saldos migratorios en Catalunya (2005-2013)

Fuente: Instituto de Estadística de Catalunya (Idescat). 1. Describa la información representada en el gráfico.

[1 punto]

2. Defina los términos migración externa y saldo migratorio. [1 punto]

3. Identifique la causa del descenso del saldo migratorio total que muestra el gráfico y expli-que cómo incide en el hecho migratorio.

[1,5 puntos]

4. Exponga las características del último gran flujo de inmigración en Catalunya teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

— ¿Cuáles son las causas de este gran flujo de inmigración y cuáles son los países de pro-cedencia de los inmigrantes?

— ¿En qué sectores económicos y en qué comarcas encuentran más trabajo los inmigran-tes?

— ¿Cuál es el impacto económico y demográfico de la inmigración? [1,5 puntos]

(5)

Proves d’accés a la universitat

Convocatòria 2016

Geografía

Serie 5

Escoja UNA de las dos opciones (A o B). OPCIÓN A

Ejercicio 1

[5 puntos en total]

Observe el siguiente mapa y responda a las cuestiones planteadas.

El relieve de la península ibérica

Fuente: Adaptación del mapa físico de España 2005. Zonu.com [en línea]. 1. Describa la información representada en el mapa.

(6)

2

2. Defina los términos cuenca hidrográfica y régimen fluvial. [1 punto]

3. Identifique y comente las principales características del relieve de la península ibérica. [1,5 puntos]

4. Exponga las características de la red hidrográfica peninsular en relación con la configu-ración del relieve teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

— ¿Qué condicionantes impone el relieve ibérico sobre el trazado de los ríos?

— ¿Qué tienen en común y qué diferencia el trazado de los ríos de la vertiente atlántica y el trazado de los de la vertiente cantábrica y gallega? Compárelos y justifique las diferencias.

— ¿Qué similitudes hay en la configuración del relieve de las depresiones de los ríos Guadalquivir y Ebro?

[1,5 puntos]

Ejercicio 2

[5 puntos en total]

Observe el siguiente gráfico y responda a las cuestiones planteadas.

Modelo de transición demográfica

Fuente: Adaptación del gráfico de la revista National Geographic, volumen 28, n.º 1 (enero 2011).

1. Describa la información representada en el gráfico. [1 punto]

2. Defina los términos índice de fecundidad y crecimiento vegetativo. [1 punto]

3. Explique las causas de la evolución de los valores de las variables en cada fase del modelo de transición que aparece en el gráfico y las consecuencias demográficas que se derivan de ellas.

(7)

3 4. Explique la dinámica de la población catalana teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

— ¿En qué período se considera que finaliza el régimen demográfico antiguo en Catalunya? ¿Qué provocó su finalización?

— ¿Cuándo se entra en la última fase del modelo de transición demográfica? ¿Qué fac-tores lo provocan?

— ¿Cuál ha sido la influencia de la inmigración en la evolución demográfica de la pobla-ción de Catalunya?

[1,5 puntos]

OPCIÓN B

Ejercicio 1

[5 puntos en total]

Observe el siguiente mapa y responda a las cuestiones planteadas.

Población de las áreas urbanas (2012)

Fuente: Adaptación del mapa del Ministerio de Fomento, Atlas digital de las áreas urbanas [en línea].

1. Describa la información representada en el mapa. [1 punto]

2. Defina los términos conurbación y red urbana. [1 punto]

3. Indique los grandes ejes y centros del sistema urbano español; mencione, como mínimo,

dos de las ciudades más importantes en cada caso, y diga su principal función económica. [1,5 puntos]

(8)

L’Institut d’Estudis Catalans ha tingut cura de la correcció lingüística i de l’edició d’aquesta prova d’accés

4. Explique cómo se distribuyen las funciones urbanas en las siguientes zonas del interior de una ciudad:

[1,5 puntos]

a) El centro de la ciudad.

b) Los ensanches.

c) Los barrios periféricos.

Ejercicio 2

[5 puntos]

Lea el siguiente texto y responda a las cuestiones planteadas.

El regadío en Catalunya

Catalunya es un país con unas condiciones naturales poco propicias para el desarrollo de una agri-cultura potente. Con una superficie total de 3.190.000 hectáreas, la superficie agraria útil (SAU) no llega a 1.000.000 de hectáreas […]. En estas condiciones, regar el campo ha constituido una aspiración histórica para los campesinos de Catalunya. Desde siempre, desde tiempos inmemoriales, pero espe-cialmente desde la segunda mitad del siglo xix, se han planteado obras de regulación y de derivación de las aguas de los ríos que recorren el país para poder disponer de mayores garantías de riego para las producciones agrícolas y mejorar, a través del regadío, la renta de los agricultores y la viabilidad de las explotaciones agrarias.

El agua para el regadío procede básicamente de embalses situados en los ríos de las cuencas inter-nas de Catalunya o en los de la cuenca del Ebro que, posteriormente, se distribuyen a través de canales y acequias. La reutilización de aguas procedentes de depuradora para regadío es aún relativamente escasa.

Traducción realizada a partir del texto de la Fundació del Món Rural [en línea] 1. Resuma las ideas principales del texto.

[1 punto]

2. Defina los términos agricultura intensiva y monocultivo. [1 punto]

3. Diga si está de acuerdo con la siguiente frase del texto: «Catalunya es un país con unas condiciones naturales poco propicias para el desarrollo de una agricultura potente». Justifique su respuesta.

[1,5 puntos]

4. Exponga las principales características del paisaje agrario mediterráneo de Catalunya

teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

— ¿Dónde se encuentra? ¿Qué estructura agraria presenta?

— ¿Qué tipo de agricultura se practica? ¿Qué productos se obtienen? — ¿Qué tipo de ganadería se practica?

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