Programa de Ingeniería de
Sistemas y
Telecomunicaciones
Programa de Ingeniería de
Sistemas y Telecomunicaciones
UNIVERSIDAD CATÓLICA DE PEREIRA ¡Somos calidad!
¡Vamos por la AAA!
(Autoevaluación-Autorregulación y Acreditación) LA AUTOEVALUACIÓN EN EL PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS Y TELECOMUNICACIONES ¿QUÉ ES LA AUTOEVALUACIÓN?
La Autoevaluación es un proceso participativo que permite establecer las fortalezas y debilidades de los programas académicos y de la Institución, para el planteamiento de planes de mejoramiento orientados al desarrollo continuo.
La Autoevaluación se realiza con el apoyo de representantes de toda la comunidad académica, siguiendo los criterios definidos por el Consejo Nacional de Acreditación. ¿QUE ES LA ACREDITACIÓN?
Es el proceso mediante el cual las Instituciones pueden optar voluntariamente al reconocimiento de alta calidad que otorga el Estado, luego de realizar unos rigurosos procesos de autoevaluación y autorregulación.
Actualmente, la Universidad avanza en el proceso de Acreditación Institucional, y es la Universidad privada de Risaralda con mayor número de programas Acreditados (5). ¿QUE FACTORES DEBE EVALUAR UN PROGRAMA ACADÉMICO?
El modelo de autoevaluación promueve la evaluación integral por medio de los siguientes factores:
FACTOR No. 1 MISIÓN, PROYECTO INSTITUCIONAL Y DE PROGRAMA
FACTOR No. 2- ESTUDIANTES
FACTOR No. 3 PROFESORES
FACTOR No.4 PROCESOS ACADÉMICOS
FACTOR No. 5 VISIBILIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL
FACTOR No. 6 INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y CREACIÓN ARTÍSTICA Y CULTURAL
FACTOR No. 7 PROYECTO DE VIDA
FACTOR 8 ORGANIZACIÓN, ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN
FACTOR No.9 IMPACTO DE LOS EGRESADOS EN EL MEDIO
¿CÓMO LOS ESTUDIANTES PUEDEN APOYAR EL PROCESO DE ACREDITACIÓN? 1. Asumiendo una sólida cultura de la calidad, y un fuerte sentido de pertenencia. 2. Obteniendo un alto desempeño académico
3. Conociendo los lineamientos, los retos y los logros Institucionales
4. Contribuyendo en las etapas del proceso de autoevaluación (AAA Autoevaluación, Autorregulación y Acreditación)
FACTOR MISIÓN, PROYECTO INSTITUCIONAL Y DE PROGRAMA ¿QUÉ ES EL PEI?
Es el Proyecto Educativo Institucional, es el lineamiento que define la filosofía y la identidad Institucional e integra: la misión, la visión, los valores, los objetivos, el concepto de formación, de proyecto de vida, el plan estratégico de desarrollo y la estructura organizacional de la Institución.
¿QUÉ ES EL PEP?
El Proyecto Educativo del Programa (PEP) es la carta de navegación de cada programa académico, allí se resumen los lineamientos para apoyar la formación profesional, ética y humana. El PEP contempla los propósito de formación, y el perfil profesional, además de aspectos pedagógicos y aspectos curriculares, investigativos, de proyección social e internacionalización.
EL PEP integra el plan de estudios, los procesos que contribuyen a la formación integral y los lineamientos de interdisciplinariedad y flexibilidad curricular. El Plan de estudio del programa puede ser consultado en: http://www.ucp.edu.co/pregrado/
¿CUÁL ES LA MISIÓN DE LA UCP?
La Universidad sintetiza su misión de la siguiente forma: Inspirada en los principios de la fe católica, el amor a la verdad y el bien y el espíritu de servicio, la UCP tiene el compromiso de apoyar la formación humana, ética y profesional de sus miembros y la sociedad mediante la docencia, la investigación y la extensión, en un ambiente de libertad, diálogo interdisciplinar, encuentro de la fe con la razón y de relaciones armoniosas entre sus miembros, y creando las mejores condiciones para que el desempeño laboral contribuya al desarrollo personal de sus docentes y administrativos. Somos poyo para llegar a ser gente, gente de bien y profesionalmente capaz.
¿CUÁL ES EL PROPÓSITO DE FORMACIÓN DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS Y TELECOMUNICACIONES?
Ser apoyo en la formación de Ingenieros de Sistemas y Telecomunicaciones caracterizados por su capacidad de autoaprendizaje, innovación y emprendimiento, pensamiento crítico, actitud investigativa, fundamentación ética y humanística e idoneidad profesional; que puedan llevar a cabo soluciones de ingeniería en los campos de ingeniería de software y las telecomunicaciones, que contribuya al desarrollo tecnológico de la región y la nación.
¿CUÁL ES EL PERFIL PROFESIONAL DEL PROGRAMA DE INGENIERÍA DE SISTEMAS Y TELECOMUNICACIONES?
El Ingeniero de Sistemas y Telecomunicaciones de la Universidad Católica de Pereira es un profesional idóneo en el campo de los sistemas y las telecomunicaciones, capaz de poner sus conocimientos al servicio de la sociedad mediante la generación y despliegue de soluciones tecnológicas de la información y la comunicación, que redunden en el bien general y se conviertan en un camino de desarrollo para el país. Se debe caracterizar por su convicción ética, su sentido crítico y su capacidad creativa e investigativa.
FACTOR ESTUDIANTES
¿CUÁLES SON LOS MECANISMOS DE INGRESOS DE LOS ESTUDIANTES A LA UNIVERSIDAD?
El proceso de admisiones a la Universidad se realiza por medio de entrevista, revisión de pruebas ICFES (Saber 11), y aplicación de pruebas especiales para algunos programas; éstas son realizadas por profesionales que evalúan y caracterizan a los aspirantes..
En atención a lo dispuesto en la ley Colombiana, la Universidad puede admitir estudiantes por vía de excepción. Los estudiantes admitidos bajo esta modalidad, deben asistir a los programas de acompañamiento establecidos.
¿SE TIENE EN CUENTA LA CANTIDAD DE ADMITIDOS VS RECURSOS?
Para la definición de la cantidad de estudiantes a admitir se tienen en cuenta los recursos existentes en número de docentes y recursos físicos, que permitan garantizar procesos formativos de alta calidad. Adicionalmente, se sigue el lineamientos de cupos máximo de admitidos según lo contemplado por el Ministerio de Educación Nacional.
¿EXITE UNA NORMATIVIDAD QUE REGLAMENTE LA RELACIÓN ENTRE LOS ESTUDIANTES Y LA UNIVERSIDAD?
Se conoce como reglamento estudiantil el mecanismo que regula la relación dinámica entre los estudiantes y la Universidad Católica de Pereira. El reglamento define los deberes y derechos, procesos de admisión, de matrícula, evaluación, organización y estímulos estudiantiles, entre otros aspectos. Ver Reglamento Estudiantil
¿QUE TIPOS DE ESTÍMULOS PARA LOS ESTUDIANTES EXISTEN?
En reglamento estudiantil se contempla la “MATRÍCULA DE HONOR”, una beca del 100% que se designa semestralmente al estudiante que haya obtenido el Promedio Integral máximo en cada programa.
Desde el año 2016 se otorgan estímulos deportivos y artísticos a estudiantes con desempeños sobresalientes y se designan becas y descuentos a estudiantes que opten por la metodología de movilidad Internacional.
Adicionalmente, existen las Monitorias que se pueden remunerar económicamente o con descuentos en la matrícula a aquellos estudiantes de la Institución que presenten su colaboración en la administración universitaria.
¿EXISTEN ESPACIOS DE PARTICIPACIÓN EN ACTIVIDADES EXTRA ACADÉMICAS PARA ESTUDIANTES Y DOCENTES?
Los espacios de participación son: Comités y consejos de participación Semilleros de investigación
Actividades de proyección social Colectivos docentes
Actividades de formación integral propuestos por la Vicerrectoría de Proyecto de Vida. ¿CÓMO PUEDEN PARTICIPAR LOS ESTUDIANTES EN EL PROGRAMA Y EN LA INSTITUCIÓN?
Los estudiantes pueden participar en los siguientes órganos de dirección de la institución: La organización estudiantil estará compuesta por los siguientes organismos:
a. Asamblea General Estudiantil. b. Asamblea Estudiantil de Facultad. c. Asamblea Estudiantil de Programa. d. Consejo Superior Estudiantil. e. Consejo Estudiantil de Programa.
¿CÓMO SE ADMINISTRAN LOS RECURSOS DE LA INSTITUCIÓN?
Los recursos financieros, físicos, bibliográficos, tecnológicos y de medios educativos que soportan los procesos académicos, investigativos y extensión de la Universidad, son administrados acorde a lo contemplado en el Sistema de Gestión de la Calidad Institucional, bajo la supervención del Ministerio de Educación Nacional
La Universidad siguiendo los lineamientos de la ley 30 de 1992, es una organización sin ánimo de lucro y sus excedentes son reinvertidos en proyectos de fortalecimiento institucional.
¿CUÁLES SON LOS INDICADORES DE DESARROLLO ESPECÍFICOS DE LA FACULTAD A LA QUE ESTÁ ADSCRITA EL PROGRAMA?
Indicador Institucional Facultad Programa
2015 2016 2016 2016
Total Estudiantes Pre y Posgrado 3162 3396 580 194
Estudiantes Pregrado 2808 2957 563 194
Programas Acreditados 5 5 1 1
Deserción estudiantil 10% 12.1% 10.58% 7.06% Docentes de Planta con doctorado o
en formación 20 21 5 3
Proyectos de emprendimiento 7 11 8
Grupos de Investigación 9 9 1
Investigadores activos 45 59 8
Estudiantes participando en semilleros 173 286 62 Artículos publicados en revistas
indexadas nacionales e internacionales 21 26 4 Proyectos de investigación Activos 35 41 6
Docentes movilidad internacional 15 17 3
Docentes movilidad nacional 19 14 8
Número de estudiantes en procesos de
movilidad internacional 25 50 0
Convenios en movilidad Nacional e
internacional activos 13 42 42
No. de invitados Internacionales 23 23 17
Empleabilidad graduados 86% 86% 84.5% 82,4% Recursos Bibliográficos (libros) 31322 33452 1841 1491 Planta Física (metros cuadrados) 77488 77488 77488
Cuadro de Docentes del Programa
No. Apellidos Y
Nombres Pregrado Especialización Maestría Doctorado
1 Alzate Mejía Néstor Ingeniero de Sistemas Telecomunicaciones Ingeniería de Sistemas y Computación (Curso) 3 Becerra Sánchez Line Jazmín Ingeniera Electrónica Telecomunicaciones Ingeniería Área de Telecomunicaciones En Ingeniería Con Énfasis En Energía Y Telecomunicac iones ( Curso) 4 Blandón Andrade Juan Carlos Ingeniero de Sistemas En Docencia Universitaria Ingeniería Énfasis en Sistemas y Computación Ingeniería de Sistemas e Informática (En Curso) 5 Peláez Valencia Luis Eduardo Ingeniero de Sistemas, Tecnólogo en Sistemas Propiedad Industrial, Derechos de Autor y Nuevas Tecnologías. En Auditoria de Sistemas Ingeniería del Software Doctorado en Proyectos (En Curso) 6 Carlos Mario Medina Ingeniero de Sistemas y Computación Ingeniería de Sistemas y Computación (Curso) 7 Toro Lazo Alonso Ingeniero en Sistemas y Telecomunicac iones Maestría en Gestión y Desarrollo de Proyectos de Software
Relación de convenios de movilidad nacional e Internacional de la Universidad CONVENIOS INTERNACIONALES DE COOPERACIÓN (ACTIVOS)
INSTITUCIÓN CON LAS QUE SE CELEBRÓ EL CONVENIO
Consejo Interuniversitario Nacional de Argentina CIN y la Asociación Colombiana de Universidades ASCUN Grupo Coimbra de Dirigentes de Universidades Brasileñas GCUB y la Asociación Colombiana de
Universidades ASCUN
Conferencia de Rectores y Principales de la Provincia de Quebec CREPUQ y la Asociación Colombiana de Universidades ASCUN
Asociación Colombiana de Universidades ASCUN y la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior de la República Mexicana ANUIES
Universidad Nacional de La Plata Universidad del Salvador
Universidad Católica "Santa Teresa de Jesús" de Ávila Universidad de Sevilla
Universidad Rafaél Landívar Universidad de Monterrey (UDEM)
Instituto Pensamiento y Cultura en América Latina Universidad Anáhuac AC
Universidad Paris-Est Creteil Val de Marne Universidad Privada de Tacna
Universidad Texarkana, Texas A&M Universidad of Texas at Tyler Universidad de Salamanca Universidad Nacional del Rosario Universidad Degli Studi Di Salerno
Grupo de Investigación: Código del
Grupo Nombre del Grupo
Categorí a 2010 Categorí a 2013 Categorí a 2014 Categoría 2015-2016
COL0068771 Grupo de Investigación Entre
Ciencia e Ingeniería. C D C C
Actividades de Proyecto de Vida: • Desarrollo humano
• Programa de acompañamiento académico • Recreación y deporte
• Expresión cultural, Bienestar Social • Pastoral Universitaria, centro de familia
• Permanencia
Becas y descuentos en el 2016-2
Programa Cantidad de estudiantes beneficiados
