• No se han encontrado resultados

CICY Centro de Investigación Científica de Yucatán, A. C.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "CICY Centro de Investigación Científica de Yucatán, A. C."

Copied!
5
0
0

Texto completo

(1)

Calle 43 N° 130, Colonia Chuburná de Hidalgo, 97200 Mérida, Yuc., México Tel: (999) 981 39 23 / 981 39 66; Fax: (999) 981 39 00

www.cicy.mx

POSGRADO EN CIENCIAS Y BIOTECNOLOGÍA DE PLANTAS OPCIÓN: ECOLOGÍA, SISTEMÁTICA Y EVOLUCIÓN

CURSO OPTATIVO: FLORA Y FITOGEOGRAFIA DE LA PENÍNSULA DE YUCATÁN

PROFESORES: Dr. Germán Carnevali Fernández Concha; carneval@cicy.mx Dr. Rodrigo Duno de Stefano; roduno@cicy.mx

Dr. José Antonio González-Iturbe; jagia@cicy.mx Dr. Roger Orellana Lanza; orellana@cicy.mx Dra. Ivón Ramírez; ramirez@cicy.mx

COORDINACION: Dr. Germán Carnevali Fernández-Concha, Dr. Rodrigo Duno de Stefano o Dra. Ivón Ramírez

CREDITOS: 3

HORAS DE CLASE: 48 horas.

JUSTIFICACIÓN: Los estudios de ecología, flora y de conservación en la Península de Yucatán requieren de un conocimiento básico sobre las características abióticas y bióti-cas de la región y como estos determina la presencia y característibióti-cas de los tipos de ve-getación. Estos estudios requieren de un conocimiento general sobre las características estructurales y florísticas de la vegetación y en especial, reconocer las familias y géneros de plantas con flores más importantes en cada una de ellas. Por otro lado, el trabajo sis-temático se ve notablemente enriquecido si el estudiante cuenta con un panorama general de la diversidad florística y morfológica de las angiospermas. El curso pretende dar un panorama general sobre estos aspectos y prestará especial atención a las herramientas y

(2)

Calle 43 N° 130, Colonia Chuburna de Hidalgo 97200 Mérida, Yuc., México Tel: (99) 81 39 23 / 81 39 66 Fax: (99) 81 39 00

bibliografía necesaria para desarrollar trabajos florísticos y sistemáticos.

PRE-REQUISITOS: El estudiante deberá tener conocimientos básicos de botánica y ecología a nivel licenciatura.

OBJETIVO GENERAL: Que los alumnos adquiera un conocimiento general sobre las principales familias de angiospermas que crecen en la Península de Yucatán y aprendan a reconocer los elementos (familias, géneros y especies) representativos de las distintas unidades de vegetación de la Península de Yucatán.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

1. Reconocer las características abióticas que imperan en la Península de Yucatán; 2. Reconocer los tipos de vegetación más importantes de la Península de Yucatán; 3. Adquirir un conocimiento básico de la flora de la Península de Yucatán, incluyendo

aspectos de biogeografía: dimensiones y estadísticas, patrones de diversidad alfa,

be-ta, gamma, relaciones biogeográficas, endemismo y conservación;

4. Aprender las técnicas generales de colección botánica y de preservación de muestras botánicas;

5. Reconocer las familias más importantes de las plantas con flores de la Península de Yucatán.

METODOLOGÍA: El curso teórico esta dividido en 24 sesiones de 2 horas cada una. Las sesiones incluirán la exposición por parte de los profesores de los conceptos y evi-dencias más importantes del tema, así como la exposición por parte de los estudiantes de artículos científicos recientes. En curso incluirá demostraciones de la complejidad

(3)

mor-Calle 43 N° 130, Colonia Chuburna de Hidalgo 97200 Mérida, Yuc., México Tel: (99) 81 39 23 / 81 39 66 Fax: (99) 81 39 00

fológica de las angiospermas con material vivo coleccionado en el Jardín Botánico del CICY y en algunas ocasiones con tareas que incluyen visitas al herbario CICY y al jardín botánico.

TEMAS Y SUBTEMAS:

1 Características generales de la Península de Yucatán (4 horas) 1.1 Características ambientales de la Península de Yucatán (PY); 1.2 Geología, geomorfología y suelos;

1.3 Vegetación de la PY.

2. Introducción a la flora de la Península de Yucatán (4 horas). 2.1 Diversidad florística;

2.2 Dimensiones y estadísticas;

2.3 Patrones de diversidad alfa, beta, gamma; 2.4 Endemismo y conservación.

2.5 Relaciones biogeográficas y análisis biogeográfico;

3. Morfología general de las plantas con flores (6 horas) 3.1 Morfología general de las plantas con flores;

3.2 Terminología botánica.

3.3 Identificación de angiospermas; floras, monografías y claves;

4. Reconocimiento general de las familias Orchidaceae y Bromeliaceae (4 horas) 4.1 Características vegetativas y reproductivas;

4.2 Diversidad de las familias Orchidaceae y Bromeliaceae en la PY

5. Reconocimiento general de las familias Cyperaceae y Poaceae (2 horas) 5.1 Características vegetativas y reproductivas;

5.2 Diversidad de las familias Cyperaceae y Poaceae en la PY.

6. Reconocimiento general de las familias Arecaceae y Agavaceae (4 horas) 6.1 Características vegetativas y reproductivas;

6.2 Diversidad de las familias Arecaceae y Agavaceae en la PY.

7. Reconocimiento general de las familias Annonaceae y Lauraceae (1 horas) 7.1 Características vegetativas y reproductivas;

7.3 Diversidad de las familias Annonaceae y Lauraceae en la PY; 7.4 Plantas útiles.

(4)

Calle 43 N° 130, Colonia Chuburna de Hidalgo 97200 Mérida, Yuc., México Tel: (99) 81 39 23 / 81 39 66 Fax: (99) 81 39 00

8. Reconocimiento general de las familias Fabaceae (2 horas) 8.1 Características vegetativas y reproductivas;

8.2 Diversidad de la familia Fabaceae en la PY; 8.3 Plantas útiles e importancia ecológica.

9. Reconocimiento general de las familias Sapotaceae y Euphorbiaceae (1 horas) 9.1 Características vegetativas y reproductivas;

9.2 Diversidad de las familias Sapotaceae y Euphorbiaceae en la PY; 9.3 Plantas útiles e importancia ecológica.

10. Reconocimiento general de las familias Anacardiaceae y Malvaceae (1 horas) 10.1 Características vegetativas y reproductivas;

10.2 Diversidad de las familias Anacardiaceae y Malvaceae en la PY; 10.3 Plantas tóxicas (ejemplos)

11. Reconocimiento general de las familias Apocynaceae y Rubiaceae (1 horas) 11.1 Características vegetativas y reproductivas;

11.2 Diversidad de las familias Apocynaceae y Rubiaceae en la PY.

12. Reconocimiento general de las familias Acanthaceae y Bignoniaceae (1 horas) 12.1 Características vegetativas y reproductivas;

12.2 Diversidad de las familias Acanthaceae y Bignoniaceae en la PY.

13. Reconocimiento general de las familias Sonalaceae y Asteraceae (1 horas) 12.1 Características vegetativas y reproductivas;

12.2 Diversidad de las familias Sonalaceae y Asteraceae en la PY.

EVALUACIÓN:

El aprovechamiento del alumno será evaluado de acuerdo a los siguientes criterios:  La calificación mínima aprobatoria será de 80 puntos.

 Cada estudiante presentara artículo sobre un tema asignado previamente (30 min). La presentación representará un 10 % de la nota total.

 Se realizará uno o dos exámenes que representan en total un 60 % de la nota.  El estudiante deberá escribir (hasta 10 cuartillas a doble espacio, sin incluir

ta-blas, mapas, etc.) y realizar una presentación (de 15 min.) al final del curso. Los datos podrán ser originales, tomados de la literatura o aportados por un investiga-dor; el enfoque del estudio y el análisis de los datos será la contribución del estu-diante. Este trabajo representará el 30 % de la nota.

(5)

Calle 43 N° 130, Colonia Chuburna de Hidalgo 97200 Mérida, Yuc., México Tel: (99) 81 39 23 / 81 39 66 Fax: (99) 81 39 00

BIBLIOGRAFÍA:

 Arellano-Rodríguez, J. A., J. S. Flores Guido, J. Tun Garrido, & M. M. Cruz Bojór-quez. 2003. Nomenclatura, forma de vida, uso, manejo y distribución de las especies vegetales de la Península de Yucatán. En: Etnoflora Yucatanense 20: 1-815. Univer-sidad Autónoma de Yucatán., Mérida, Yucatán.

 Barrera, A. 1962. La Península de Yucatán como Provincia Biótica. Rev. Soc. Mex.

Hist. Nat. 23: 71-105.

 Bremer, K, B. Bremen & M. Thulin. 2003. Introduction to phylogeny and systematics of flowering plants. Symb. Bot. Upsal. 33(2): 7-102

 Carnevali, G., I. Ramírez-Morillo & J. A. González-Iturbe. 2003. Flora y vegetación de la Península de Yucatán. En: Colunga García-Marín, P. & A. Larqué Saavedra (eds). Naturaleza y Sociedad del Área Maya: pasado, presente y futuro. Centro de Investigación Científica de Yucatán, A. C. pp. 53-68.

 Cronquist, A. -1981- An integrated system of classification of flowering plants. Co-lumbia Univ. Press.

 Durán, R., G. Campos, J. C. Trejo, P. Simá, F. May Pat, and M. Juan Qui. 2000.

Lis-tado Floristico de la Península de Yucatán. Centro de Investigación Científica de

Yucatán, Mérida, Yucatán.

 Font Quer, P. 1953. Diccionario de botánica. Editorial Labor. 1244 pp.

 Judd, W. S., C. S. Campbell, E. A: Kellogg, P. F. Stevens & M. J. Donoghue. 2002.

Plant systematics: a phylogenetic approach. 2nd ed. Sunderland, Mass.: Sinauer

As-sociates, 2002 xvi, 576p. + CD Rom.

 Miranda, F. 1958. Estudios acerca de la vegetación. En: E. Beltrán (ed.). Los recursos

naturales del sureste y su aprovechamiento. Ed. Inst. Mex. Rec. Nat. Renovables pp:

215-271.

 Miranda, F. y Hernández, X. E., 1963. Los tipos de vegetación de México y su clasi-ficación", Bol. Soc. Bot. Méx. 28: 28-79.

 Smith, N,.S.A. Mori, A. Henderson, D. W. Stevenson & S. V. Heald. 2004. Flowering plants of the Neotropics. Princeton, N.J.: Princeton University Press & New York Botanical Garden. 594 pp.

 Sosa, V., J. Salvador Flores, V, Rico-Gray, R. Lira & J. J. Ortíz. 1985. Lista Florísti-ca y Sinonimia Maya. En: Etnoflora YuFlorísti-catanense 1. Universidad Autónoma de Yu-catán, Mérida, Yucatán. 225 pp.

Referencias

Documento similar

Abstract: This paper reviews the dialogue and controversies between the paratexts of a corpus of collections of short novels –and romances– publi- shed from 1624 to 1637:

Y tendiendo ellos la vista vieron cuanto en el mundo había y dieron las gracias al Criador diciendo: Repetidas gracias os damos porque nos habéis criado hombres, nos

Entre nosotros anda un escritor de cosas de filología, paisano de Costa, que no deja de tener ingenio y garbo; pero cuyas obras tienen de todo menos de ciencia, y aun

o Si dispone en su establecimiento de alguna silla de ruedas Jazz S50 o 708D cuyo nº de serie figura en el anexo 1 de esta nota informativa, consulte la nota de aviso de la

La recuperación histórica de la terciaria dominica sor María de Santo Domingo en los últimos años viene dada, principalmente, por causa de su posible influjo sobre personajes

De hecho, este sometimiento periódico al voto, esta decisión periódica de los electores sobre la gestión ha sido uno de los componentes teóricos más interesantes de la

Ciaurriz quien, durante su primer arlo de estancia en Loyola 40 , catalogó sus fondos siguiendo la división previa a la que nos hemos referido; y si esta labor fue de

Las manifestaciones musicales y su organización institucional a lo largo de los siglos XVI al XVIII son aspectos poco conocidos de la cultura alicantina. Analizar el alcance y