OBSERVA Y EXPERIMENTA UNIDAD 9

OBSERVA Y EXPERIMENTA

Tecnologías nivel I Editorial Donostiarra.

SOLUCIONARIO

UNIDAD 9: Hardware y software

9

SOLUCIONARIO Hardware y software

UNIDAD 9

EN EL AULA (Pág. 179)

1. Enumera tres dispositivos que se utilicen para introducir información en el ordenador. Teclado, ratón, escáner, lector de barras, micrófono, etc.

2. Enumera tres dispositivos que se utilicen para mostrar o sacar información del ordenador.

Impresora, pantalla, plotter, altavoces, etc.

3. Imagina que estás construyendo un proyecto en tecnología. ¿Qué programas podrían resultarte útiles? ¿Para qué los utilizarías?

Para realizar la memoria un procesador de textos (Word, Writter), para hacer los cálculos una hoja de cálculo (Excel, base), para dibujar (Autocad, Paint, Gimp, inkscape, etc), para grabar o reproducir videos explicativos (Windows media player, Camstudio, Jing)

4.

En un CD, tiene una vida limitada (imprecisa entre 10, 20 años), En un DVD (ídem), en una memoria USB tiene una vida limitada en función del número de grabaciones que se hagan, en la red (página web), la duración depende del sitio.

5. Aparte de Windows, ¿conoces algún otro sistema operativo? ¿Podría un programa creado para Windows servir para otro sistema operativo? ¿Sabes si los teléfonos móviles de última generación llevan sistema operativo?

Respuesta abierta, existen muchos sistemas operativos derivados de Linux, MacOS, sistemas operativos live CD, etc.

Un programa grabado para Windows sirve solo para Windows, habría que utilizar un simulador o adaptar el programa.

Los teléfonos móviles pueden llevar sistemas operativos diferentes al de Microsoft como Android, Symbian, etc.

EN EL TALLER (Pág. 179)

6. En la parte trasera de tu ordenador hay una serie de conectores para diferentes

dispositivos: el teclado, el ratón, la pantalla, etc. Haz en tu cuaderno un dibujo de cada uno de estos conectores.

7. En el dibujo que has realizado en el ejercicio anterior, anota qué dispositivo se conecta a cada uno de los conectores.

Respuesta abierta. En la página 183 del libro aparecen los nombres de algunos de esos conectores.

OBSERVA Y EXPERIMENTA

Tecnologías nivel I Editorial Donostiarra. 8. Cuando realizas un proyecto de tecnología, elaboras una serie de documentos. Revisa

todos los documentos que necesitas para redactar la memoria de un proyecto e indica el nombre de tres o más programas distintos que utilices para elaborar dicha memoria (para dibujar, para realizar cálculos, etc.).

Word, Excel, Access, Paint, Autocad, InkScape, Google Docs, etc.

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9. Dibuja en tu cuaderno tres bloques: a) dispositivos que introducen información en el ordenador; b) el ordenador; y c) dispositivos que obtienen información del ordenador. Luego dibuja en cada uno de los bloques los componentes que observas en el ordenador.

EN EL ORDENADOR (Pág. 179)

10.   ¿Sabes si en tu comunidad autónoma existe una versión educativa de Linux? Busca información sobre ello en Internet, en alguna página oficial de educación. Si no existe, ¿qué versión de Linux instalarías en tu ordenador?

Razona la respuesta.

Respuesta libre en función de la comunidad autónoma. Algunas de ellas son LinEx, Guadalinex, LliureX, Molinux, Max, Linkat, mEDUXa, Qimo, Edulibre, AbulÉdu, eduKnoppix, Edulinux, Educanix, Lihuen

En el caso de la versión de Linux se trata de que el alumno investigue y entienda que hay distintas versiones de Linux (Ubuntu, RedHat, Debian, Suse, Madriba, etc)

CONOCE

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UNIDAD 9: Hardware y software

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SOLUCIONARIO Hardware y software

PAG. 180

1. Di cuáles de los siguientes elementos corresponden al hardware y cuáles al software de un ordenador: ratón, Windows, memoria, CD, memoria USB, Tuenti, Google, Paint, microprocesador, altavoces, Facebook, Linux.

Hardware: ratón, CD, memoria USB, microprocesador, altavoces. Software: Windows, memoria, Tuenti, Google, Paint, Facebook, Linux.

2. Di cuáles de los siguientes programas de ofimática son gratuitos (de la familia OpenOffice.org) y cuáles son comerciales (de pago, de la familia Microsoft): Word, Excel, Calc, Access, Writer, Impress, PowerPoint, Base.

Gratuitos: Calc, Writer, Impress, Base

Comerciales: Word, Excel, Access, PowerPoint

PAG. 181

3. Clasifica los siguientes elementos según sean periféricos de entrada, periféricos de salida o elementos de la CPU: teclado, altavoz, memoria RAM, ratón, microprocesador. P. Entrada: teclado, ratón

P. Salida: altavoz,

CPU: memoria RAM, microprocesador

4. Indica al menos tres de las funciones que realiza la CPU.

Procesar y ejecutar las órdenes recibidas, realizar las operaciones de cálculo, controlar el resto de dispositivos.

PAG. 183

5.

¿Cuántos tipos de ratones existen? ¿Qué dos formas de comunicarse con el

Puede ser mecánico (de bola), óptico (con un sensor) o trackball (movemos la bola con los dedos). La información se puede transmitir al ordenador por cable o bien inalámbrica (por ondas).

6. Escribe el nombre de los componentes típicos que suelen tener las siguientes capacidades: 700 MB, 4,7 GB, 2 TB.

CD (700MB), DVD (4.7GB), 2TB (Disco duro)

7. Indica a qué puertos se pueden conectar los siguientes dispositivos: ratón, teclado, memoria USB, pantalla.

Ratón (PS2- USB), teclado (PS2- USB), memoria USB (USB), pantalla (VGA, USB, Super VGA, etc).

CONOCE

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SOLUCIONARIO UNIDAD 9: Hardware

y

soft

war

e

8. ¿Cuántos bits son 1 byte? ¿Cuántos kilobytes son 1 terabyte? 1 byte = 8 bits,

1 terabyte = 1.073.741.824 kilobytes = 1024 GB * 1024 MB * 1024 KB PAG. 184

9. ¿Cuáles son las principales funciones de los sistemas operativos? Sus principales funciones son las siguientes:

• Posibilitar la comunicación entre el usuario y el ordenador. • Gestionar el hardware y el resto de los programas.

• Administrar el almacenamiento de información.

• Permitir compartir recursos y la interconexión entre ordenadores.

10. Enumera los sistemas operativos que has utilizado alguna vez. Luego haz una lista con todos los que existen.

Respuesta en página 184 del libro.

11. ¿Podríamos hacer funcionar un juego en el ordenador sin sistema operativo? Explica por qué.

No, Para que las aplicaciones funcionen, requieren de un sistema operativo y deben estar desarrolladas bajo los requerimientos y características de ese sistema operativo concreto, por lo que una aplicación desarrollada para Windows no funcionará en Linux, y viceversa.

PAG. 185

12. ¿Cómo sabemos si un programa se puede englobar dentro de un paquete ofimático? ¿Un juego podría ser un programa ofimático?

Los programas ofimáticos son aquellos que ayudan a la realización de las tareas propias de una oficina, como un procesador de texto, una hoja de cálculo, un gestor de bases de datos o un creador de presentaciones. Un juego no es un programa ofimático.

13. Clasifica las siguientes aplicaciones según sean de ofimática, navegadores, de diseño gráfico, de dibujo técnico, utilidades o juegos: Norton, Mozilla

Firefox, Excel, Writer, Los Sims, WinRAR, GIMP, Nero, Google Chrome.

Norton (utilidades), Mozilla Firefox (navegador), Excel y Writer (ofimática), los Sims (juego), WinRAR (utilidades), GIMP (diseño gráfico), Nero (utilidades), Google Chrome (navegador). 14. ¿Para qué sirve la BIOS de un ordenador? ¿Todos los ordenadores tienen

BIOS? Explica por qué.

La BIOS del ordenador es un programa especial guardado en la memoria ROM que se ejecuta al arrancar el ordenador. Su función principal es comprobar y configurar todos los elementos conectados al ordenador para que funcionen correctamente. Todos los

ordenadores tienen que tener BIOS.

15. ¿Puede una aplicación creada para Windows funcionar en un ordenador con un sistema operativo Linux? Investiga si habría alguna posibilidad.

ACTIVIDADES DE REFUERZO

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SOLUCIONARIO Hardware y software

1. Enumera cuatro periféricos de entrada, cuatro periféricos de salida y tres periféricos de entrada y salida.

Entrada: teclado, ratón, escáner, lector de barras, micrófono, etc. Salida: impresora, pantalla, plotter, altavoces, etc.

Entrada y salida: CD, DVD, (regrabables), memoria USB, disco duro.

2. Explica qué es la ofimática y para qué sirve, y escribe el nombre de los programas ofimáticos que conozcas, cada uno de ellos acompañado de la función que realiza.

Los programas ofimáticos son aquellos que ayudan a la realización de las tareas propias de una oficina, como un procesador de texto, una hoja de cálculo, un gestor de bases de datos o un creador de presentaciones.

Word, Writer (procesadores de texto). Excel, Calc (hojas de cálculo).

Access, Base (bases de datos).

PowerPoint, Impress (presentaciones).

3. Clasifica los siguientes elementos según pertenezcan al hardware o al software del ordenador: CPU, Windows 7, Ubuntu, RAM, bit, memoria USB, disco duro, ratón, Internet Explorer, escáner, Mozilla Firefox.

Hardware: CPU, RAM, memoria USB, disco duro, ratón, escáner. Software: Windows 7, Ubuntu, bit, Internet Explorer, Mozilla Firefox

4. Dada la siguiente lista de conexiones, anota en tu cuaderno qué elemento conectarías en cada una de ellas:

• PS/2: ratón, teclado.

• USB: prácticamente cualquier dispositivo. • VGA: pantalla, proyector.

• FireWire: prácticamente cualquier dispositivo tipo impresora, escáner, impresora, cámara. • SATA: disco duro.

•

5. ¿Qué diferencias hay entre las memorias RAM y ROM? ¿Para qué sirve cada una de ellas? En la memoria ROM (memoria de sólo lectura) no se puede grabar información, pero ésta se mantiene siempre, aunque apaguemos el ordenador.

La memoria RAM (memoria de lectura y escritura) es volátil: cuando se apaga el ordenador, se borra lo que estaba almacenado en ella.

6. ¿Cuántos bytes hay en 2 GB? ¿Y bits?

2 * 2^30 = 2 * 1024(MB) * 1024(KB) * 1024(B) = 2147483648 bytes

2 * 2^40 = 2 * 1024(MB) * 1024(KB) * 1024(B) * 8 (bits) = 17 179 869 184 bits

7. ¿Para qué sirve el disco duro? ¿Y el DVD-ROM? ¿Qué diferencias hay entre ambos? En el disco duro se almacena el sistema operativo y los programas en forma de bits, en un soporte magnético.

En un DVD se almacena información en forma de bits en un soporte óptico.

El soporte físico es totalmente distinto mientras que uno es magnético el otro es óptico, esto implica que todo es distinto la forma de lectura, grabación almacenamiento de datos, duración, etc.

ACTIVIDADES DE REFUERZO

Tecnologías nivel I Editorial Donostiarra

SOLUCIONARIO

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8. Identifica cada uno de los siguientes elementos y explica para qué se utilizan. Memoria USB: almacenar la

información

Microprocesador: se encarga de procesar y ejecutar todas las órdenes recibidas, de realizar todas las operaciones de cálculo y de controlar el resto de los dispositivos.

Lector/Grabador CD, DVD: Se utiliza para la lectura y

grabación de CD y DVD(dispositivo óptico).

Memoria RAM: La memoria RAM (memoria de lectura y escritura) es volátil: cuando se apaga el ordenador, se borra lo que estaba almacenado en ella.

Puerto FireWire: puerto para conectar dispositivos como impresoras, cámaras, escáner, etc.

Sistema operativo Ubuntu: El sistema operativo es el

software que nos permite usar el hardware del ordenador y las aplicaciones. Sin sistema operativo, un ordenador es inservible.

9. Describe cuatro funciones que realice el sistema operativo. Las principales funciones de un sistema operativo son las siguientes:

• Posibilitar la comunicación entre el usuario y el ordenador. • Gestionar el hardware y el resto de los programas.

• Administrar el almacenamiento de información.

• Permitir compartir recursos y la interconexión entre ordenadores.

10. ¿Qué tipos de pantallas o monitores existen en el mercado? ¿Y de impresoras?

Los monitores más comunes son los de tipo CRT (parecidos a los televisores convencionales), las pantallas planas (o LCD) y los monitores de plasma.

Impresora: existe una amplia gama en el mercado, pero las más utilizadas hoy en día son las de inyección de chorro de tinta y las láser, que permiten una mayor calidad.

ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN

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SOLUCIONARIO Hardware y software

11. Define los siguientes conceptos referidos al escritorio de Windows: barra de menús, barra de herramientas, barra de tareas, barra de título, botón Inicio.

Barra de menús: La barra de menús contiene los nombres de las opciones de los menús que se encuentran activos en una aplicación

Barra de herramientas: Barra compuesta por botones (formados por iconos) que permite realizar las acciones más utilizadas de un programa.

Barra de tareas: la barra que se encuentra por defecto en la parte inferior/superior y exterior del escritorio y que sirve para encontrar lo buscado y controlar aplicaciones en Microsoft Windows y otros sistemas operativos

Barra de título: La barra de títulos es la zona de una ventana en la que se muestra el nombre de la ventana activa.

Botón de inicio: El menú o botón inicio, es un componente de la Barra de tareas del sistema Windows. El botón se ubica en uno de los extremos de la barra, generalmente en el extremo izquierdo. Desde este se puede acceder a los programas instalados, la configuración del sistema, opciones de apagado, etc.

12. Contesta a las siguientes preguntas en tu cuaderno:

a. ¿Se puede crear un acceso directo de un programa en el escritorio?

Si, Para ello, haz clic en Inicio / Todos los programas / Accesorios, sitúate en el icono

y haz clic con el botón derecho del ratón. Selecciona la opción Enviar a, y, entre las opciones que aparecen, elige Escritorio. Comprobarás que se ha creado el acceso directo en el

escritorio.

b. ¿Y de una carpeta? Igual

c. ¿Se puede colocar un acceso directo en un sitio que no sea el escritorio? Si, se puede colocar en cualquier ubicación.

d. ¿Tendría sentido esto último? Para un usuario normal no, ya que la utilidad es poder verlo todo desde el escritorio, en algunos casos puede interesarnos trabajar en red y tener otros accesos compartidos.

13. ¿Con cuál de las dos resoluciones (800 × 600 y 1.280 × 1.024) se verá con mayor nitidez la pantalla? ¿Con cuál se verán más grandes los iconos y el texto?

Mayor nitidez 1280 x 1024. Mayor tamaño 800 x 600

14. Contesta a las siguientes preguntas en tu cuaderno:

a. Si tengo una pantalla LCD, ¿el protector de pantalla evita que se dañe físicamente la pantalla al estar iluminada?

En los actuales LCD no se daña la pantalla por estar iluminada, el protector solamente sirve para ahorrar energía.

b. Si tengo una pantalla LCD, ¿el salvapantallas puede hacer que al volver a utilizar el ordenador después de un rato me pida una contraseña para volver a trabajar? Sí, si lo configuro de forma que el desbloqueo del salvapantallas pida una contraseña. c. ¿La calidad del color que utilizo en la configuración de la pantalla influye en la

resolución de la pantalla?

No, una cosa es la resolución y otra cosa es la calidad de color. Son conceptos totalmente distintos.

ACTIVIDADES DE REFUERZO

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15. Describe qué ocurre cuando realizamos las siguientes operaciones sobre un archivo:

• Un clic con el ratón Posicionar el cursor.

• Pulsar Control y hacer clic con el ratón Seleccionar varios archivos alternos. • Pulsar Shift y hacer clic con el ratón

Seleccionar un rango de archivos, texto u objetos. • Pulsar el botón derecho del ratón

Acceder al menú secundario del programa y a las propiedades del objeto o programa. 16. Describe las diferencias que hay al usar cada una de las siguientes opciones del botón

Vistas del explorador:

• Tira de imágenes: muestra en miniatura las imágenes y la seleccionada en grande. • Vistas en miniatura: muestra todas las imágenes en miniatura.

• Mosaicos: muestra una pequeña imagen y una descripción. • Iconos: muestra una pequeña imagen y el nombre.

• Lista: muestra el nombre y un pequeño icono

• Detalles: muestra el nombre un icono y las características que predefinamos.

17. ¿Cómo se pueden ver las propiedades de un archivo (por ejemplo, la fecha de creación o de modificación, el tamaño, etc.)?

Una de las formas es hacer clic con el botón derecho del ratón y acceder a propiedades.

18. ¿Cuál es el atajo del teclado (o combinación de teclas) que debemos usar para realizar las siguientes operaciones?

• Copiar : Control + C

• Cortar: Control + X • Pegar: Control + V

19. Indica a qué tipo de archivos corresponden las siguientes extensiones: .jpg, .wma, .mp3, .bmp, .doc, .gif, .xls.

Jpg, bmp (imágenes) Wma (video)

Mp3 (audio)

Doc (archivo de texto) Gif (imagen animada) Xls (hoja de cálculo)

ACTIVIDADES EN INTERNET

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Hardware y software SOLUCIONARIO

PAG. 197

1. Definiciones

• Microprocesador: es el circuito integrado central y más complejo de una computadora u ordenador, es considerado el cerebro de una computadora. Está constituido por millones de transistores integrados.

• Blue-ray: es un formato de disco óptico de nueva generación de 12 cm de diámetro (igual que el CD y el DVD) para vídeo de gran definición y almacenamiento de datos de alta densidad.

• Dual-Core: Equivalente de doble núcleo. Término relacionado con el hallazgo de dos núcleos o CPU en un mismo chip de procesador, tanto en el mismo encapsulado de silicio como en silicios separados aunque dentro del mismo chip.

• TFT: es una variante de pantalla de cristal líquido (LCD) que usa tecnología de transistor de película delgada (TFT) para mejorar su calidad de imagen. Las LCD de TFT son un tipo de LCD

• programa portable:Un Programa Portable es una aplicación que no necesita instalación en tu pc, es decir, lo puedes llevar a cualquier parte en un dispositivo extraíble.

• BIOS: Es un programa que se encuentra grabado en un chip de la placa base,

concretamente en una memoria de tipo ROM. Este programa es el que se encarga de comprobar el hardware instalado en el sistema, ejecutar un test inicial de arranque, inicializar circuitos, manipular periféricos y dispositivos a bajo nivel y cargar el sistema de arranque que permite iniciar el sistema operativo.

• memoria caché: Una memoria caché es una memoria en la que se almacenas una serie de datos para su rápido acceso. Suele estar entre la RAM y el microprocesador o

integrada en el propio microprocesador.

• firmware: es un programa que es grabado en una memoria ROM y establece la lógica de más bajo nivel que controla los circuitos electrónicos de un dispositivo.

2. Comprar un ordenador

Respuesta abierta, se trata de que el alumno reflexione y aprenda a buscar y comparar diversas configuraciones de ordenadores, así como el precio aproximado de los componentes.

3. Comprimir archivos

1. Abre un procesador de texto y crea un documento nuevo en blanco.

2. Busca información en Internet sobre la compresión de los archivos y carpetas y contesta a las si-guientes preguntas:

a) ¿Qué es un compresor? ¿Para qué sirve?

Es un programa para comprimir todo tipo de documentos o programas de forma que ocupen menos espacio en disco y se puedan almacenar o trasmitir por internet más rápidamente. b) Enumera cuatro tipos distintos de compresores de archivos e incluye la dirección de

las webs oficiales desde donde se pueden descargar. Winzip, Winrar, 7zip, PeaZip, IZarc, ALPZip

c) ¿Cuáles de ellos son gratuitos y cuáles de pago?

Gratuitos: 7 zip, Winrar (versión de prueba), PeaZip, IZarc, Pazip Comerciales: Winzip, Winrar, ALPZip.