Ingenierías GRADOS. FORMACIÓN DUAL

(1)

Ingenierías

GRADOS

(2)

Escuela

Politécnica

Superior

ARRASATE

MONDRAGÓN

Loramendi 420500 ARRASATE - MONDRAGÓN

Gipuzkoa

tel. 664 29 86 83 | 664 29 87 04 [email protected]

ORONA IDEO

Edificio Fundación

Jauregi bailara s/n 20120 HERNANI-GALARRETA Gipuzkoa tel. 664 29 86 83 | 664 29 87 04 [email protected]

GOIERRI

Arranomendia 2 20240 ORDIZIA Gipuzkoa tel. 943 88 00 62 [email protected]

BILBAO AS FABRIK

Zorrozaurre s/n

48014 BILBAO Bizkaia tel. 664 29 86 83 | 664 29 87 04 [email protected]

MÁS JUSTO

MÁS SOSTENIBLE

MÁS PACÍFICO

CON UN CONSUMO

MÁS RESPONSABLE

MÁS COHESIONADO

CON UNA ENSEÑANZA

DE CALIDAD

MÁS IGUALITARIO

¿Dispuesta a realizar tu aportación?

¿Cómo

imaginas

(3)

Juntos

recorreremos

el camino »

_»

El profesorado

como compañero/a

de viaje

Contarás con su ayuda y apoyo constante durante todo el proceso de aprendizaje.

Su cercanía, fomentará tu autonomía, tu capacidad de comunicación, liderazgo, responsabilidad y trabajo en equipo.

»

Vivir nuevas

experiencias

Para enriquecer el proceso de apren-dizaje, además de en Euskal Herria, po-drás realizar estancias, prácticas o Tra-bajo Fin de Grado también en empresas, universidades o centros tecnológicos del extranjero.

»

En instalaciones

punteras

Tendrás a tu disposición instalaciones y equipamientos punteros para hacer realidad lo aprendido.

»

460 PROFESIONALES

ESPECIALIZADOS

»

GRUPOS DE TRABAJO

PLURALES

»

12.000 METROS

CUADRADOS

EN

TALLERES Y

LABORATORIOS

»

PARA DAR RESPUESTA

A

DIFERENTES

ESPECIALIDADES

»

Aprendiendo

desde la práctica

A través de la metodología PBL, te enfrentarás cada semestre, en grupo, a un problema; y utilizando los distintos conocimientos y técnicas aprendidas en clase, buscaréis la mejor solución.

»

UN PROYECTO

CADA SEMESTRE

»

+ 90 UNIVERSIDADES

CONVENIOS CON

DEL EXTRANJERO

»

Conociendo la

empresa por

dentro

A lo largo de tus estudios compaginarás la Universidad y la empresa, viviendo una experiencia laboral antes de finali-zar los estudios de Grado. Además, ten-drás opción de financiar tus estudios.

»

247 ALUMNOS Y ALUMNAS

EN EL

PROGRAMA DUAL

»

293 ALUMNOS Y ALUMNAS

EN EL

TFG

»

EXPERIENCIA DE + DE

50 AÑOS EN MODELO

(4)

"It is crucial to know

local people and

make new friends;

the best way to learn

about the local culture"

I really recommend the Erasmus experience. It is not always easy, because you are out of home and far from friends, family or girlfriend. However, you are going to learn lots of things that are going to be important for the rest of your life. It is crucial to know local people and make new friends; the best way to learn about the local culture. In Turku (Finland) they also live many other people from Germany, Italy, France, Spain… and Erasmus is also a great opportunity to know them. The most remarkable thing that I learned on Erasmus, apart from the academic knowledge, is to work in other cultures, languages and people, and to be able to adapt to them. It is also a good opportunity to know yourself and to live new experiences.

Turku is a good place to visit, as well as other places as Tallinn, Stockholm, Oslo, Lapland, San Petersburg… I really enjoyed visiting them.

LORENA

MERINO

LOBO

Ingeniería de la Energía

MIKEL

ETXEBESTE

GALLARDO

4th Course Mechanical Engineering

El modelo dual ha supuesto una experiencia excepcional para poner en práctica lo aprendido y avanzar en el mundo profesional. En mi caso, estuve en la empresa INDAR Electric, en formación dual. Esta empresa produce motores, generadores y pompas para diferentes sectores. Me tocó trabajar en el departamento CIM (Cogeneration, Industry & Marine), concretamente en el SAT.

Allí elaboré documentos de procedimiento y manuales para poner en marcha motores o generadores para la industria y el sector naval. Además, analicé los intervalos de tiempo y elementos que hay que verificar para el mantenimiento preventivo de este tipo de máquinas.

Ha sido muy enriquecedor, porque he tenido la oportunidad de poner en práctica los contenidos aprendidos en la asignatura de Máquinas Eléctricas.

En el cuarto curso, realicé el Trabajo Fin de Grado en la empresa

“El modelo dual ha

supuesto una experiencia

excepcional para poner

en práctica lo aprendido

y avanzar en el mundo

profesional”

SER

CIUDADANO O CIUDADANA

DEL MUNDO

TENER IDENTIDAD

Y OBJETIVOS

PERSONALES

ALUMNO/A

ACTIVO/A

Y FLEXIBLE

SER UNA

PERSONA

COOPERATIVA

SER COMUNICADOR/A

Y FACILITADOR/A

DE LA COMUNICACIÓN

¿Qué

conseguirás?

NUESTRO

ALUMNADO

SE CAPACITA

PARA

SOLUCIONAR

RETOS

EL

97 % ESTÁ

TRABAJANDO

EL 100 %

HA TENIDO

EXPERIENCIA

EN EMPRESA

A LO LARGO

DEL GRADO

8,8 ES LA

VALORACIÓN

DEL TRABAJO

REALIZADO

POR NUESTRO

ALUMNADO EN

LAS PRACTICAS Y

TFG

(5)

Índice

12

14

16

18

20

22

24

26

28 Ingeniería

Mecánica

Informática

Ingeniería

Ingeniería en

Electrónica Industrial

Ingeniería en

Diseño Industrial y

Desarrollo de Producto

Ingeniería

Mecatrónica

Ingeniería en

Organización

Industrial

Ingeniería

de la Energía

Ingeniería en

Ecotecnologías en

Procesos Industriales

Ingeniería

Biomédica

(6)

La ingeniería ha sido siempre clave en el progreso de la sociedad, contribuyendo a la resolución de retos con

soluciones innovadoras. Actualmente, la puesta en marcha de «fábricas inteligentes» adaptadas a las necesidades

y a los procesos de producción, así como a una gestión más eficiente de los recursos es una prioridad, donde

la integración entre Industria y Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) es cada vez más estrecha.

Los grados de Ingeniería de Mondragon Unibertsitatea están diseñados para responder a los retos actuales y

futuros de las empresas y organizaciones tanto en el ámbito tecnológico como en el organizativo.

INGENIERÍA

Mecatrónica

ARRASATE - MONDRAGÓN, BILBAO

El objetivo de la Ingeniería Mecatrónica es facilitar el trabajo a las personas, desarrollando sistemas de producción más seguros, eficientes y automatizados para llevar a cabo un proceso o tarea en menor tiempo y con mejor calidad. Por ejemplo, en una empresa de montaje de automóviles, pone en marcha, supervisa y mantiene la línea de montaje, integrando dispositivos, máquinas, robots, etc., con el fin de mejorar los procesos industriales de fabricación.

INGENIERÍA EN

Diseño Industrial y

Desarrollo de Producto

ARRASATE - MONDRAGÓN

El diseñador/a analizará las necesidades de la persona, propondrá diferentes soluciones y definirá y desarrollará los procesos materiales e industriales adecuados. Teniendo en cuenta la comodidad y el atractivo del vehículo, centra por ejemplo en el diseño de pequeños elementos dentro del autobús, como mandos, asientos, pantallas, asas... o trabajar el aspecto exterior.

INGENIERÍA DE LA

Energía

ORONA IDEO

El cambio climático ha puesto sobre la mesa la necesidad de una profunda transformación en nuestro modelo energético: generación más limpia y renovable, redes de distribución inteligente, vehículos eléctricos, sistemas avanzados de almacenamiento de energía, consumo racional y eficiente… Los ingenieros e ingenieras de la energía serán protagonistas en la transición hacia un modelo energético más sostenible.

INGENIERÍA EN

Organización

Industrial

ARRASATE - MONDRAGÓN

El/la ingeniero/a en Organización Industrial servirá de puente entre las necesidades de la sociedad y la gestión empresarial o institucional en las funciones de coordinación, planificación, dirección y control de las actividades de negocio multisectoriales. Por ejemplo, uno de los retos de las ciudades actuales es mejorar la movilidad de la ciudadanía, el transporte de mercancías y la productividad. Con ello, busca reducir costes, consumo de combustible, impacto ambiental,

INGENIERÍA

Mecánica

ARRASATE - MONDRAGÓN, GOIERRI

Juegan un papel fundamental en la calidad de vida de las personas, optimizando medios de transporte, máquinas y utillajes para el sector agrícola, maquinaria para generación de energía y uso de recursos naturales. Los mecánicos y mecánicas desarrollan coches más sostenibles, diseñando su aerodinámica, transmisión, motor de combustión inter-na, estructura, etc., analizando y mejorando sus materiales, procesos de fabricación y métodos de montaje.

INGENIERÍA EN

Electrónica Industrial

ARRASATE - MONDRAGÓN

Se puede decir que un dron es un dispositivo inteligente y autónomo que se mueve en el aire. Sin embargo, para que eso sea así y tenga esa autonomía, tendrá que gestionar sus necesidades energéticas, los sensores y los motores y tendrá que comunicarse con diferentes sistemas del entorno. Para que tenga todas esas capacidades, un/a ingeniero/a en Electrónica deberá dimensionar y desarrollar el HW del dispositivo e implantar sistemas de comunicación. De este modo, este dron puede realizar tareas de inspección que supongan un riesgo para el ser humano o bien participar en labores de prevención para poder realizar mantenimientos más sostenibles y seguros.

INGENIERÍA

Informática

Un SmartWatch o reloj inteligente debe comunicarse con otros muchos sistemas: con sensores que miden las señales corporales del deportista, con sus datos en la nube, con el teléfono, con el servidor del centro de salud e incluso con las aplicaciones que gestionan la agenda personal o progresión de objetivos deportivos. Los sistemas que se describen en esta cadena serán diseñados y desarrollados por un/a ingeniero/a que estudia Ingeniería Informática. Cuya misión será diseñar y desarrollar sistemas que mejoren la calidad de vida de la sociedad.

INGENIERÍA EN

Ecotecnologías en

Procesos Industriales

ORONA IDEO

Es consciente del impacto medioambiental de nuestro modo de vida. Por eso, entiende la necesidad de reducir la contaminación que producen tanto los procesos de fabricación, como el material empleado o incluso el diseño seleccionado. Así, es capaz de diseñar y desarrollar productos como una bicicleta de una manera más sostenible, cuidando de aspectos técnicos que la hagan lo más ligera y resistente posible.

INGENIERÍA

Biomédica

Diseña, desarrolla, gestiona y mantiene equipos, productos y servicios biomédicos a partir de los conocimientos de ingeniería y medicina. Un ejemplo puede ser el desarrollo de una prótesis personalizada; donde partiendo de los modelos anatómicos del paciente, se diseña y se fabrica el dispositivo, obteniendo grandes ventajas en la recuperación funcional.

(7)

PROCESOS DE FABRICACIÓN

Diseñarás, implantarás y optimizarás procesos de fabricación técnica y económicamente sos-tenibles.

CICLO DE VIDA

Diseñarás productos competitivos cuidando su ciclo de vida: partiendo de las materias primas del producto, pasando por los usos y hasta su reutilización o reciclaje.

MATERIALES

Seleccionarás el material más adecuado para cada producto, teniendo en cuenta la relación entre el proceso de fabricación y las propieda-des finales.

MEDIO AMBIENTE

Conocerás los métodos y sistemas de optimiza-ción de recursos, así como las tecnologías para el tratamiento de la tierra, el agua y el aire.

Como Ingeniero o Ingeniera en Ecotecnologías en

Pro-cesos Industriales, adquirirás conocimientos

relaciona-dos con los materiales y las tecnologías de fabricación,

con la finalidad de conseguir productos que cuiden

nuestro entorno.

Obtendrás una formación muy versátil: serás un

gra-duado/a en Ingeniería muy polivalente para la industria.

Gracias a ello, te adaptarás nuevas situaciones y podrás

asimilar los avances tecnológicos necesarios para la

mejora de productos y procesos, con el fin de que sean

competitivos técnica y medioambientalmente.

Diseñarás y crearás productos sostenibles que

reduzcan el impacto de la industria en el medioambiente.

FB= Formación Básica

1er_SEMESTRE _{ECTS: 30} _{2º SEMESTRE} _{ECTS: 30}

Matemáticas I FB 6 Matemáticas II FB 6

Expresión gráfica I FB 6 Expresión gráfica II OB 6

Física I FB 6 Química FB 6

Fundamentos de informática FB 6 Física II FB 6

Fundamentos metodológicos OB 6 Empresa FB 6

Matemáticas III FB 6 Tecnologías de fabricación II OB 6

Máquinas eléctricas y accionamientos OB 6 Ingeniería y selección de materiales OB 4,5

Elasticidad y resistencia de materiales OB 4,5 Estadística FB 6

Ciencia de los materiales metálicos OB 4,5 Mecánica de fluidos OB 4,5

Tecnologías de fabricación I OB 6 Ingeniería térmica OB 6

Inglés para la ciencia y la técnica OP 3 Simulación de procesos multifísicos II OP 3 Prácticas en alternancia I OP 3 Redacción de textos científico-técnicos en _inglés OP 3 Simulación de procesos multifísicos I OP 3 Prácticas en alternancia II OP 3 Euskera para la ciencia y la técnica OP 3 Redacción de textos científico-técnicos en _Euskera OP 3 Ingeniería y cambios sociales OP 3 Retos de las empresas del siglo XXI OP 3

Optimización ambiental de procesos: Fundición OB 6 Optimización ambiental de procesos: Mecanizado OB 6 Automatización industrial básica OB 3 Automatización industrial avanzada OB 4,5

Organización industrial OB 4,5 Electrónica e instrumentación OB 4,5

Tecnologías de tratamiento: Agua y aire OB 6 Optimización ambiental de procesos: Confor-_mado OB 6 Optimización ambiental de procesos: Plásticos

y Compuestos OB 6 Prácticas en alternancia IV OP 4,5

Análisis de ciclo de vida OB 4,5 Ingeniería de calidad OB 4,5

Prácticas en alternancia III OP 4,5 Teoría de máquinas y mecanismos OP 4,5

FUNDAMENTOS DE INGENIERÍA ELECTRÓNICA TFG Y PRÁCTICAS CICLO DE VIDA TECNOLOGÍAS DE FABRICACIÓN

*El alumno/a deberá elegir 1 asignatura de entre las 5 optativas.

*El alumno/a deberá elegir 1 asignatura de entre las 2 optativas. *El alumno/a deberá elegir 1 asignatura de entre las 2 optativas. *El alumno/a deberá elegir 1 asignatura de entre las 5 optativas.

MATERIALES

ENERGÍA MECÁNICA

Ecotecnologías en

Procesos Industriales

1er_SEMESTRE _{ECTS: 30} ₁er_SEMESTRE _{ECTS: 30}

Gestión y oficina de proyectos OP 4,5 Fundamentos Biomédicos OP 6

Sistemas de generación de energía OP 3 Biomateriales OP 4,5

Gestión y tratamiento de residuos industriales OP 3 Certificaciones y normativas sanitarias OP 4,5

Orientación laboral OP 3 Biomecánica OP 4,5

Uso eficiente y reciclado de materiales OP 4,5 Bioseñales y procesamiento de señal OP 6 Prácticas en empresa I OP 15 Redes de comunicación y sistemas de informa-_ción OP 3

2º SEMESTRE ECTS: 30 2º SEMESTRE ECTS: 30

Prácticas en empresa II OP 18 Prácticas en empresa II OP 18

Trabajo Fin de Grado TFG 12 Trabajo Fin de Grado TFG 12

*El alumno/a deberá elegir 30 ects entre las diferentes opciones.

ITINERARIO

EMPRESA

ITINERARIO

TECNOLOGÍAS BIOMÉDICAS

MÁSTER

1 er

CURSO

2º

CURSO

3 er

CURSO

4º

CURSO

INGENIERÍA EN

INTERNACIONALIZACIÓN / ITINERARIOS

CAMPUS

Orona Ideo.

(8)

INGENIERÍAS

¿Qué es la

Ingeniería?

Online

OCTUBRE 22 18:00

Ingeniería

Biomédica

Arrasate -

Mondragón

NOVIEMBRE 14 11:00 DICIEMBRE 16 18:00 FEBRERO 6 11:00 MARZO 10 18:00 ABRIL 24 11:00 MAYO 12 18:00

Ingeniería

en Electrónica

Industrial

Arrasate -

Mondragón

Ingeniería

en Organización

Industrial

Arrasate -

Mondragón

Ingeniería

Informática

Arrasate -

Mondragón

NOVIEMBRE 12 18:00 DICIEMBRE 12 11:00 ENERO 28 18:00 MARZO 13 11:00 ABRIL 21 18:00 MAYO 15 11:00

Ingeniería

en Diseño

Industrial y

Desarrollo de

Producto

Arrasate -

Mondragón

Ingeniería

Mecatrónica

Arrasate -

Mondragón

Ingeniería

Mecatrónica

Bilbao

AS Fabrik

ENERO 27 18:00 MARZO 10 18:00 MAYO 8 11:00

Ingeniería

Mecánica

Arrasate -

Mondragón

Ingeniería

Mecánica

Goierri

NOVIEMBRE 12 18:00 ENERO 28 18:00 MARZO 13 11:00

Ingeniería

en Ecotecnologías

en Procesos

Industriales

Orona Ideo

Ingeniería

de la Energía

Orona Ideo

Sesión informativa

dirigida al

alumnado del

primer curso de

Bachillerato

Online

JUNIO 2 18:00

PUERTAS

ABIERTAS

2020 - 2021

En todas las puertas abiertas de Arrasate-Mondragón se podrá visitar el colegio mayor Pedro Biteri y Arana. Es necesario apuntarse previamente.