MESTRATGE EN PAIDOPSIQUIATRIA UAB-COPC Pàgina 1
MESTRATGE DE FORMACIÓ EN
PAIDOPSIQUIATRIA I PSICOLOGIA DE
LA INFANCIA I LA ADOLESCENCIA
ORGANITZAT PER:
Departament de Psiquiatria i Medicina Legal (UAB) Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya (COPC)
PRESENTACIÓ
El màster de formació en paidopsiquiatria i psicologia de la infància i de l‟adolescència té com a finalitat formar professionals de la medicina i de la psicologia en la prevenció, el diagnòstic i el tractament psicològic dels problemes dels infants, els adolescents i les seves famílies.
La finalització complerta dels estudis permet a l‟alumnat obtenir el títol: diploma de màster de formació en paidopsiquiatria i psicologia de la infància i de l’adolescència. Universitat Autònoma de Barcelona - Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya
J
USTIFICACIÓLa psiquiatria infantil i juvenil és, a quasi tots els països de la Comunitat Econòmica Europea, una especialitat reconeguda i que implica tant l‟existència de càtedres com de cursos d‟especialitat i al mateix temps plans específics d‟assistència sanitària. Això és degut a les característiques biològiques evolutives de l‟organització mental, tant en l‟aspecte de l‟adaptació com en el de l‟aprenentatge. També l‟organització familiar i social en general al voltant de la patologia de l‟infant i l‟adolescent imprimeix l‟exercici d‟aquesta especialitat d‟unes característiques ben definides i diferencials.
OBJECTIUS DEL CURS
Fer conèixer la teoria dels apartats de la valoració diagnòstica, clínica i terapèutica, i
de la paidopsiquiatria comunitària i forense.
Entendre i saber utilitzar la terminologia psicopatològica així com l‟ús dels manuals
diagnòstics d‟us actual (criteris diagnòstics).
Conèixer les principals manifestacions clíniques dels trastorns psiquiàtrics i psicològics
que afecten a infants i adolescents.
Saber dur a terme entrevistes clíniques i estudis de valoració diagnòstica.
Adquirir coneixements de planificació d‟estratègies terapèutiques i l‟aplicació de les
mateixes.
Fer pràctiques en els apartats esmentats anteriorment.
Aconseguir que l‟alumne adquireixi una formació teòrico-pràctica en contacte amb el
pacient i monitoritzat per un tutor.
MESTRATGE EN PAIDOPSIQUIATRIA UAB-COPC Pàgina 2 FORMACIÓ
Classes teòriques: 360 hores
Mòduls de divendres i dissabte de les 9 a les 14 h i de les 15 a les 19 h. Un mòdul per mes, 10 mòduls per any
Classes pràctiques: 1.500 hores
De dilluns al divendres de les 8 a les 14 h (excepte els divendres que corresponen als mòduls)
Lloc
Classes teòriques: seu del COPC i seu de Familianova Schola
Classes pràctiques: hospitals públics i privats de la xarxa sanitària catalana
INFORMACIÓ ADMINISTRATIVA
Característiques Formals i Acadèmiques Sra. Aurèlia Rafael: Tel: 932184555
Coordinadora del Master e-mail: aurelia.rafael@familianova-schola.com Característiques Administratives
Departament de Formació del Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya Sra. Noemí Torrent: Tel: 932478650
e-mail: formaciól@copc.cat
DIRECCIÓ I COORDINACIÓ
Direcció: Dr. Adolf Tobeña (UAB), Dr. Josep Tomàs, Dr. Jaume Almenara (COPC) Coordinació: Aurèlia Rafael
MESTRATGE EN PAIDOPSIQUIATRIA UAB-COPC Pàgina 3
CARACTERISTIQUES FORMALS
A.- Accés:
Requisits Basics:a) Ser LLICENCIAT en MEDICINA i/o en PSICOLOGIA per qualsevol universitat, b) Portar el CURRICULUM
c) Consignar: Adreça i telèfon.
d) Tres FOTOGRAFIES carnet Expressar per escrit els motius per optar a l‟ inscripció
Preinscripció:
Del 1 de Setembre fins el 10 d Octubre.
Lloc de Preinscripció:
Col·legi Oficial de Psicòlegs de Catalunya.
Prova d’accés (si es que es considera necessari):
Consistirà en desenvolupar: a) Un tema de dos proposats
b) Comentari d‟un text en anglès (en l‟ idioma que l‟examinand vulgui) c) Comentari d'un altre text en francès
B.- Avaluació:
Nota mitja de:
Assistència a les classes teòriques
Valoració del treball de recerca de curs
Exàmens o valoracions parcials
Es valorarà per nota la realització d’una Memòria practica: Relació de la assistència i/o participació lo mes detallada possible de les diferents activitats que durant el curs acadèmic hagi fet o assistit. Son tan vàlids els actes acadèmics, com reunions, congressos, etc o treballs.
Exàmens:
Cada mòdul anirà seguit d‟una prova d‟autoavaluació que permetrà puntuar la comprensió i seguiment del coneixement teòric.
Consistirà en:
respondre a les preguntes d‟una historia sobre dues.
respondre de 30 a 50 preguntes- test
Valoració final de Màster i Titulació:
Nomes s‟obté quan aprovat tots els mòduls que integren el seu desenvolupament amb tots els seus requisits l‟alumne ha aprovat en lectura i exposició el treball de Màster d‟acord amb la normativa del tribunal corrector.
L’examen final de Mestratge serà de clínica i consistirà en:
MESTRATGE EN PAIDOPSIQUIATRIA UAB-COPC Pàgina 4
C.- Dies i horaris.:
Pràctiques en els centres corresponents:
Amb els tutors assignats.
L‟assistència es obligatòria.
Els alumnes es constitueixen en equip de treball, per fer, primeres visites, segones, estudis, entrevistes dinàmiques, psicoteràpies (sota indicació ), etc.
Es valora que el alumne faci una memòria cada 4 mesos.
Cada tutor, qualificarà els alumnes del seu període sota els següents aspectes:
assistència
interès
motivació a la diversificació d‟aprenentatge
preparació real
progrés obtingut
Treball de curs:
Cada alumne farà un treball de curs, d‟acord amb el seu tutor altre membre del Mestratge o professor que podrà ser-ho o bé de revisió bibliogràfica, amb elaboració de conclusions i comparació de la bibliografia o be d' investigació clínica o epidemiològica o segons es convingui.
D.- Com desenvolupar els cursos de Mestratge:
Organització per mòduls teòrics segons proposta del final del programa i valorar els cursos (dos en total) en funció de realització de grups de mòduls (dos grups, un per curs), amb examen d‟autoavaluació a la fi de cada mòdul realitzat per cada alumne.
(Això permetria una assistència aleatòria de persones que no fent pròpiament el Mestratge si que en canvi farien mòduls de formació continuada validables en crèdits de formació però no serien Mestratge a menys que no hagués fet tots els mòduls previstos.)
Consistiria en:
a) vint mòduls (10 per cada curs) de dos dies de duració (18 h) cada un d‟ells (total necessari per la titulació)
b) assistència limitada a 40 alumnes mes o menys c) prova d‟autoavaluació final a cada mòdul.
d) qualificació i acumulació de mòduls aprovats per satisfer els requeriments del primer i el segon curs respectivament
e) cada mòdul inclouria:
Bases teòriques, presentació de casos clínics, estratègia global de tractament Els casos clínics abarcarien nens i adolescents de 0-18 anys; amb una exposició que tindria en conte l‟estadi evolutiu psicogenètic, la clínica i la clínica evolutiva fins el moment (patobiografia clínica), hipòtesi diagnostica, exploració personal clínica, psicometria i exploració amb tests i qüestionaris, paraclínica fisico-medica, diagnòstic diferencial, comorbil·litat, diagnòstic final, pla terapèutic, anàlisi crític.
f) tècnica de taller i/o seminari, màxima evitació de conferencia magistral g) percepció de 90 €/hora de classe del professor
MESTRATGE EN PAIDOPSIQUIATRIA UAB-COPC Pàgina 5 Practiques:
Cada curs pressuposaria un certificat de practiques/treball en centre associat d‟un mínim de 750 hores per curs (quatre hores diàries durant cinc dies a la setmana nou mesos al any) certificades i avaluades convenientment per el centre.
Treball de Mestratge:
a) Síntesi bibliogràfica b) Estudi epidemiològic c) Treball de recerca
ASSIGNATURES I PROGRAMA TEMÀTIC ESPECÍFIC
VALORACIÓ DIAGNÒSTICA (5 ECTS)
Classificació en Paidopsiquiatria: conceptes I enfocaments
Examen psicomètric
Examen físic i exploracions mèdiques
Clínica neurofisiològica Avaluació neuropsicològica Avaluació de conducta Valoració diagnòstica Tècniques d‟entrevista Entrevista familiar
MADURACIÓ I DESENVOLUPAMENT (5 ECTS)
Influències genètiques en el desenvolupament normal i anormal del nen
Desenvolupament normal i anormal del nen
Anomalies cerebrals
Cervell i conducta
Trastorns secundaris a exposició a drogues CLÍNICA (15 ECTS)
Trastorns d‟ansietat
Trastorns d‟ansietat
Trastorns afectius i Trastorns de l‟humor
Trastorns de la conducta alimentària
Trastorns de l‟atenció
Trastorns de la conducta
Fenotips comportamentals
Temperament
Trastorns de la personalitat
Aspectes psiquiàtrics dels trastorns i malalties orgàniques
Aspectes psicològics de la malaltia física crònica
Trastorns de l‟aprenentatge
Trastorns del llenguatge
Educació i psiquiatria
Trastorns generalitzats del desenvolupament
Esquizofrènia
Trastorns de la primera infancia
Trastorns del vincle
MESTRATGE EN PAIDOPSIQUIATRIA UAB-COPC Pàgina 6
Trastorns de la sexualitat
Consum de substàncies TERAPÈUTICA (10 ECTS)
Psicoteràpia
Terapèutica familiar i sistèmica
Teràpies cognitiu-conductuals
Metòdica conductista
Entrenament en habilitats socials
Tractaments biològics
Urgències
Enfocament terapèutic de la delinqüència
Unitats d‟hospitalització i hospitals de dia
Treball amb pediatres: coordinació
PSICOGENÈTICA EVOLUTIVA I CLÍNICA D’ESTADIS (5 ECTS)
Psicogenètica evolutiva
Epidemiologia
PAIDOPSIQUIATRIA FORENSE I COMUNITÀRIA (5 ECTS)
Paidopsiquiatria I legislació
Maltractaments infantils
Treball social en paidopsiquiatria
Serveis assistencials PRÀCTICA CLÍNICA (60 ECTS) TREBALL DE RECERCA (15 ECTS)
Temari
Valoració diagnostica
1) Classificació en Paidopsiquiatria. Conceptes i enfocaments Enfocament cognitiu-conductual
Teoria de la vinculació i investigacions posteriors Teories del desenvolupament cognitiu
Conceptes i teories psicoanalítiques del desenvolupament Classificació en paidopsiquiatria
Sistemes de classificació: DSM-IV TR, ICD 10 (CIE-MIA). 2) Valoració diagnòstica
Signes, símptomes i síndromes neuropsiquiàtrics 3) Entrevista amb els pares
3a) Entrevista estructurada
4) Entrevista als nens i adolescents Valoració del nen
MESTRATGE EN PAIDOPSIQUIATRIA UAB-COPC Pàgina 7 5) Entrevista familiar: teoria i practica
Desenvolupament de la família i dels rols familiars de pare i de mare, en la criança del nen
Efectes dels trastorns parentals en el desenvolupament infantil 6) Examen físic i exploracions mèdiques
Significació neurològica dels símptomes menors 7) Examen psicomètric, neuropsicològic
Valoració psicològica en nens i adolescents Valoració psicoeducativa
8) Estudi de la personalitat: Qüestionaris, projectius
8a) Aspectes ètnics i antropològics en el desenvolupament 9) Clínica neurofisiològica
Aspectes neurofisiològics i desenvolupament
Neuroimatge en els trastorns neuropsiquiàtrics del desenvolupament
Maduració i desenvolupament
10) Influències genètiques en el desenvolupament normal i anormal del nen Gens i desenvolupament neurobiològic
Desenvolupament del còrtex cerebral humà i en primats Aspectes neurobiològics dels trastorns neuropsiquiàtrics
Influencies genètiques en les manifestacions i característiques dels trastorns psiquiàtrics en la infància
10a) Aspectes psiconeuroinmunològics en el desenvolupament 10b) Aspectes psiconeuroendocrinològics en el desenvolupament 11) Anomalies cromosòmiques
12) Trastorns d‟origen encefàlic Cervell i conducta
Desenvolupament cerebral i del pensament, avenços en les tècniques d‟investigació Trastorns cerebrals adquirits
12a) Trastorns del desenvolupament secundaris a pertorbacions per exposició a drogues en el període prenatal (heroïna, alcohol, marihuana, cocaïna.)
13) Trastorns i malalties cròniques
14) Maltractament físic i psíquic. Negligència i abandó. Maltractes físics i abandó
15) Abús sexual
Abús sexual i incest
15a) Síndrome de Munchausen per poders 16) Internament i Acolliment en família 17) Adopció
MESTRATGE EN PAIDOPSIQUIATRIA UAB-COPC Pàgina 8 17b) Característiques del desenvolupament en l‟edat escolar
17c) Característiques del desenvolupament en l‟adolescència
Clínica
17d) Epidemiologia
18) Hipercinèsia. Trastorns d‟atenció. Inestabilitat psicomotriu Desenvolupament de l„atenció la percepció i la memòria
Desenvolupament i aspectes neurobiològics i psicosocials de la hipercinèsia i dels trastorns d‟atenció
Trastorns per dèficit d‟atenció
19) Trastorns de conducta. Oposicionisme, conducta desafiant Desenvolupament moral
Trastorns de conducta 20) Trastorns afectius
Desenvolupament dels símptomes depressius Trastorns del Humor
21) Trastorns d‟ansietat Ansietat
Trastorns d‟ansietat 21 a) Trastorns somatoformes 22) Trastorns d‟adaptació
23) Trastorn per estres posttraumàtic
Trastorns per estres posttraumàtic i a situacions agudes intenses 24) Suïcidi, intent de suïcidi
Conducta suïcida en la infància i la adolescència causes i tractament 25) Anorèxia i Bulímia nerviosa
26) Trastorns obsessius
Trastorn obsessiu-compulsiu 27) Tics
27a) Piromania
28) Trastorns de l‟alimentació i del son en la infància Trastorns alimentaris en la infància
Alteracions i trastorns del son 29) Trastorns de la vinculació en la infància
Separació i deprivació
Trastorns reactius de vinculació en la primera infància 30) Enuresi
Enuresi i encopresi nous enfocaments 31) Encopresi
MESTRATGE EN PAIDOPSIQUIATRIA UAB-COPC Pàgina 9 32) Abús i mal ús de les drogues i l‟alcohol
Abús d‟alcohol i drogues en la adolescència
33) Trastorns del desenvolupament del llenguatge i de la parla Desenvolupament de la comunicació
Trastorns de la comunicació
34) Autisme i trastorns severs del desenvolupament 35) Esquizofrènia i trastorns afins
Desenvolupament del pensament psicòtic en els nens Esquizofrènia infantil
36) Retràs mental
37) Trastorns del aprenentatge i de la lectura Trastorns de l‟aprenentatge
38) Fenotips comportamentals Temperament
39) Trastorns de personalitat
Trastorns de identitat. Personalitat múltiple 39a) Trastorns límits
40) Aspectes psiquiàtrics dels trastorns i malalties orgàniques Aspectes psiquiàtrics dels trastorns pediàtrics
40a) Trastorns neurològics
41) Aspectes psiquiàtriques de la SIDA en el nen i adolescent
Aspectes neurobiològics i psicosocials de la infecció en nens i adolescents VIH 42) Problemes psiquiàtrics dels dèficits sensorials (orbs, cecs, etc)
Valoració psiquiàtrica de les minusvalies sensorials 43) Aspectes psicològics de la malaltia física crònica
Malaltia crònica pediàtrica i situació d‟ingrés hospitalari repetit 44) Desenvolupament psicosexual atípic
Sexualitat infantil
Trastorns en la identificació sexual
45) Implicacions per al nen dels trastorns puerperals de la mare
46) Reaccions psicològiques a les situacions de perill de vida, malaltia terminal i dol Dol i Pèrdua
47) Historia i evolució de la Paidopsiquiatria
El descobriment del nen: Una perspectiva històrica de la Paidopsiquiatria (nen i adolescent) Formació entrenament i certificació del paidopsiquiatra
MESTRATGE EN PAIDOPSIQUIATRIA UAB-COPC Pàgina 10 Terapèutica
48) Prevenció
Prevenció primària
49) Entrenament en l‟aprenentatge per resoldre problemes cognitius interpersonals 50) Teràpies cognitiu-conductuals
Implicacions cognitives i afectives en el joc imaginatiu en la infància Terapèutiques cognitives
51) Metòdica conductista
Terapèutica conductista en el nen i l‟adolescent 52) Tractaments biològics
Farmacocinètica en el nen i l‟adolescent
Principis de farmacoteràpia i tractaments específics amb fàrmacs Altres tractaments de tipus orgànic o biològic
53) Treball social en Paidopsiquiatria
53a) Programes educatius nacionals per nens, adolescents i famílies 54) Escola de pares, formació de pares. Intervenció familiar
Treball amb els pares
Psicoteràpia psicodinàmica als pares: Tractament de la relació pares filis (L80) 55) Psicoteràpia individual i grupal
Psicoteràpia intensiva individual psicodinàmica: La relació terapèutica i tècnica d‟interpretació
Us del joc en la psicoteràpia psicodinàmica Psicoteràpia de grup per a nens i adolescents Psicoteràpia: Revisió critica
56) Teràpia familiar
Terapèutica familiar 56a) Urgències en paidopsiquiatria
57) Delinqüència juvenil, enfocament terapèutic
Desenvolupament dels símptomes de violència 58) Unitats d‟hospitalització. Hospital de dia
Hospitalització parcial en el nen i l‟adolescent Pacients psiquiàtrics ingressats
Tractament residenciar
59) Treball amb pediatres. Coordinació
Desenvolupament de les consultes psiquiàtriques, de nens i adolescents, d‟enllaç amb pediatres
Col·laboració entre psiquiatres i pediatres en la pràctica assistencial 60) Serveis d‟adolescents
MESTRATGE EN PAIDOPSIQUIATRIA UAB-COPC Pàgina 11 62) Tractament en emplaçaments no assistencials
Consulta amb residencies juvenils, moviments de joventut, esplais, etc 63) Paidopsiquiatria en l‟atenció primària.
Efectes del sistema general de salut sobre el sistema de salut mental del nen i l‟adolescent 64) Tractaments educatius de tipus especial
Entrenament en l‟adquisició de les habilitats socials necessàries 65) Aspectes legals en l‟assistència Paidopsiquiàtrica
Problemàtica psicopatològica de la pediatria (Psicopediatria) Comprensió cognitiva de la malaltia del nen
Prematuritat, defectes lligats al naixement, mort prematura: Impacte sobre la família Aspectes psiquiàtrics del càncer en la infància i l‟adolescència
Aspectes psiquiàtrics del trasplantament de medul·la òssia i dels altres trasplantaments (fetge, ronyo,)
Atenció i assistència als nens i adolescents amb grans cremades Dolor recurrent no orgànic
Agonia i mort en el nen i l‟adolescent
Famílies multiproblemàtiques i nens i adolescents d‟alt risc: Etiologia i enfocament L‟adolescent rodamón
Educació i Psiquiatria Consulta escolar Estimulació precoç
Enfocaments dirigits a millorar la situació psicoeducativa de la població immigrant Evitació escolar (absentisme), fòbia escolar, “fer campana”
Psiquiatria i Legislació
El nen i les vicissituds del divorci
Consideracions legals en la hospitalització psiquiàtrica de nens i adolescents La salut mental del professional en el sistema de justícia juvenil
Malapràctica (Iatrogènies)
Abordatges de les responsabilitats professionals Testificació en tribunal de justícia
Punt de vista psiquiàtric (A) Perspectiva del legislador (B)
Funció del expert en paidopsiquiatria actuant de perit judicial El nen com a subjecte d‟investigació: Atencions i respecte Ètica en la practica de la paidopsiquiatria (nen, adolescent i jove)
MESTRATGE EN PAIDOPSIQUIATRIA UAB-COPC Pàgina 12
Programa curs 09-10
MÒDUL I (2-3 Octubre 2009)
ÀREA : Valoració diagnostica
Divendres matí:
Tema Professor hores
Classificació en Paidopsiquiatria. Conceptes i enfocaments Sistemes de classificació: DSMIV, ICD 10
Casos Clínics
Dr.Josep Tomàs 2
Classificació en Paidopsiquiatria. Conceptes i enfocaments Teories del desenvolupament cognitiu
Enfocament cognitiu-conductual
Aurèlia Rafael 2
Divendres tarda:
Tema Professor hores
Classificació en Paidopsiquiatria. Conceptes i enfocaments Conceptes i teories psicoanalítiques del desenvolupament
Teoria de la vinculació i investigacions posteriors (Spitz, Bowlby, Maslow)
Montse Molina 4
Dissabte matí:
Tema Professor hores
Examen psicomètric
Valoració psicològica en nens i adolescents
Santiago Batlle 3
Examen psicomètric
Valoració psicoeducativa (aspectes de metodologia pedagògica, avaluació d‟aprenentatge i adaptació escolar)
MESTRATGE EN PAIDOPSIQUIATRIA UAB-COPC Pàgina 13
Dissabte tarda:
Tema Professor hores
Estudi de la personalitat projectius Dra. Isabel Quiles 2
Casos Pràctics Dra. Isabel Quiles 2
Examen d’autoavaluació, Aurèlia Rafael (1h)
MÒDUL II (6-7 Novembre de 2009)
ÀREA : Clínica
Divendres matí:
Tema Professor Hores
Trastorns d‟ansietat Ansietat (concepte)
Trastorns d‟ansietat (clínica)
Dr. Josep Tomàs 2
Trastorns somatoformes Dra. Anna Bielsa 2
Divendres tarda:
Tema Professor Hores
Trastorn per estrès postraumàtic (casos clínics)
Trastorns per estrès postraumàtic i per situacions agudes intenses (casos clínics)
Felix Amaro 2
Trastorn d‟adaptació Santiago Batlle 2
Dissabte matí:
Tema Professor Hores
Trastorns obsessius Miguel Angel Fullana 3
Tics
Trastorn de Gilles de la Tourette
MESTRATGE EN PAIDOPSIQUIATRIA UAB-COPC Pàgina 14
Dissabte tarda:
Tema Professor hores
Casos clínics Aurelia Rafael
Carolina Raheb
2 2
Examen d’autoavaluació, Carolina Raheb (1h)
MÒDUL III (11-12 Desembre de 2009)
ÀREA : Clínica
Divendres matí:
Tema Professor hores
Anorexia, Bulimia, Obesitat Aspectes psiquiàtrics
Dra. Anna Bielsa Dr. Josep Tomás
2
Anorexia, Bulimia, Obesitat Aspectes orgànics
Dr. Diego Yeste 2
Divendres tarda:
Tema Professor hores
Trastorns afectius Depressió Alexitimia Distimia Dr. Marc Ferrer 4
Dissabte matí:
Tema Professor hores
Trastorns de l‟humor: bipolaritat Dr. Roger Ferrer 2
Suïcidi i intent de suïcidi
Conducta suïcida en la infància i l‟adolescència: causes i tractament
MESTRATGE EN PAIDOPSIQUIATRIA UAB-COPC Pàgina 15
Dissabte tarda:
Tema Professor hores
Casos clínics Felix Amaro 4
Examen d’autoavaluació, Felix Amaro (1h)
MÒDUL IV (8-9 Gener de 2010)
ÀREA : Valoració diagnostica
Divendres matí:
Tema Professor hores
Aspectes ètnics i antropològics en el desenvolupament Dr. Josep Tomàs 2 Examen físic i exploracions mèdiques
Significació neurològica dels símptomes menors
(soft-signs)
Dr. Jordi Sasot 2
Divendres tarda:
Tema Professor Hores
Clínica neurofisiològica
Aspectes neurofisiològics i desenvolupament
Dr. Conill Dr. Lorenzo
2
Clínica neurofisiològica
Neuroimatge en els trastorns neuropsiquiàtrics del desenvolupament
Dra. Vázquez 2
Dissabte matí:
Tema Professor Hores
Avaluació neuropsicologica Carolina Raheb
Esther Baeza
MESTRATGE EN PAIDOPSIQUIATRIA UAB-COPC Pàgina 16
Dissabte tarda:
Tema Professor Hores
Qüestionaris d‟avaluació de conducta en paidopsiquiatria Montse Molina 2
Casos Pràctics Montse Molina 2
Examen d’autoavaluació, Montse Molina (1h)
MÒDUL V (5-6 Febrer de 2010)
ÀREA : Clínica
Divendres matí:
Tema Professor Hores
Desenvolupament atenció, percepció i memòria Dr. Toni Ramos 2 Avaluació de l‟atenció, percepció i la memòria Dr. Toni Ramos 2
Divendres tarda:
Tema Professor Hores
Desenvolupament i aspectes neurobiològics i psicosocials de la inestabilitat psicomotora i trastorns de l‟atenció (semiologia)
Dr. Josep Tomàs 2
Trastorns per dèficit atenció (TDAH) Dr. Jesús Yagüe 2
Dissabte matí:
Tema Professor Hores
Desenvolupament moral Aurèlia Rafael 1
Oposicionisme, conducta desafiant i trastorns de conducta Aurèlia Rafael 3
Dissabte tarda:
Tema Professor Hores
MESTRATGE EN PAIDOPSIQUIATRIA UAB-COPC Pàgina 17
Casos clínics Felix Amaro 1
Examen d’autoavaluació, Felix Amaro(1h)
MÒDUL VI (5-6 Març de 2010)
ÀREA: Maduració i desenvolupament
Divendres matí:
Tema Professor hores
Influències genètiques en el desenvolupament normal i anormal del nen
Genètica i desenvolupament neurobiològic
Desenvolupament del còrtex cerebral humà i en primats
Dr. Adolf Tobeña 4
Divendres tarda:
Tema Professor hores
Influències genètiques en el desenvolupament normal i anormal del nen
Aspectes neurobiològics dels trastorns neuropsiquiàtrics
Dra. Marta Ribases 2
Influències genètiques en el desenvolupament normal i anormal del nen
Influencies genètiques en les manifestacions i característiques dels trastorns psiquiàtrics en la infància
Dra. Marta Ribases 2
Dissabte matí:
Tema Professor hores
Aspectes psiconeuroendocrinològics en el desenvolupament Dr. Diego Yeste 4
Dissabte tarda:
Tema Professor hores
Aspectes psiconeuroinmunològics en el desenvolupament Dr. Jordi Sasot 4
MESTRATGE EN PAIDOPSIQUIATRIA UAB-COPC Pàgina 18
MÒDUL VII (09-10 Abril de 2010)
ÀREA : Clínica
Divendres matí:
Tema Professor hores
Fenotips comportamentals Avaluació
Dr. Rafel Torrubia 4
Divendres tarda:
Tema Professor hores
Temperament Jordi Barris 2
Temperament i implicacions en el desenvolupament de psicopatologies
Santiago Batlle 2
Dissabte matí:
Tema Professor hores
Desenvolupament de la personalitat Dr. Jesús Yagüe 2
Trastorns de la identitat i personalitat múltiple Dr. Jesús Yagüe 2
Dissabte tarda:
Tema Professor hores
Trastorns de la personalitat Marc Ferrer 2
Trastorns de la personalitat
Trastorn límit: clínica, avaluació i tractament
Marc Ferrer 2
MESTRATGE EN PAIDOPSIQUIATRIA UAB-COPC Pàgina 19
MÒDUL VIII (7-8 Maig de 2010)
ÀREA : Clínica
Divendres matí:
Tema Professor hores
Aspectes psiquiàtrics dels trastorns i malalties orgàniques Dr. Jordi Sasot 1 Aspectes psiquiàtrics dels trastorns pediàtrics Dr. Jordi Sasot 1 Aspectes psiquiàtrics de la SIDA en el nen i l‟adolescent
Aspectes neurobiològics i psicosocials
Rosa Mª Ibáñez Bordas
2
Divendres tarda:
Tema Professor hores
Problemes psiquiàtrics dels dèficits sensorials
Valoració psiquiàtrica de la minusvalidesa sensorial
Montse Molina. 2
Casos clínics Montse Molina 2
Dissabte matí:
Tema Professor hores
Aspectes psicològics de la malaltia física crònica
Malaltia crònica pediàtrica i situació d‟ingrés repetit
Dra. Marisol Ampudia 1
Problemàtica psicopatològica de la pediatria (Psicopediatria) Comprensió cognitiva de la malaltia en el nen
Dra. Marisol Ampudia 1
Problemàtica psicopatològica de la pediatria (Psicopediatria) Prematuritat, dèficits lligats al naixement, mort prematura: impacte sobre la família
Dra. Marisol Ampudia 1
Problemàtica psicopatològica de la pediatria (Psicopediatria) Aspectes psiquiàtrics lligats al càncer en la infància i l‟adolescència
Aspectes psiquiàtrics de trasplantaments de medul·la òssia i altres trasplantaments
MESTRATGE EN PAIDOPSIQUIATRIA UAB-COPC Pàgina 20
Dissabte tarda:
Tema Professor hores
Problemàtica psicopatològica de la pediatria (Psicopediatria) Atenció als nens i adolescents amb grans cremades Dolor recurrent no crònic
Agonia i mort en el nen i l‟adolescent
Dra. Isabel Quiles 2
Problemàtica psicopatològica de la pediatria (Psicopediatria) Famílies multiproblemàtiques i nen i adolescents d‟alt risc: etiologia i enfocament
Dra. Isabel Quiles 2
Examen d’autoavaluació, (1h) Santiago Batlle
MÒDUL IX (4-5 Juny de 2010)
ÀREA : Terapèutica
Divendres matí:
Tema Professor hores
Psicoteràpia individual
Psicoteràpia intensiva individual psicodinàmica: la relació terapèutica i tècniques d‟interpretació
Dr. Josep Tomàs 3
Psicoteràpies: revisió crítica Dr. Josep Tomàs 1
Divendres tarda:
Tema Professor hores
Psicoteràpia de grup per a nens i adolescents Jordi Barris 3
Casos clínics Jordi Barris 1
Dissabte matí:
Tema Professor hores
MESTRATGE EN PAIDOPSIQUIATRIA UAB-COPC Pàgina 21
Dissabte tarda:
Tema Professor hores
Terapèutica Interpersonal (Nardone) Dra. Marisol Ampudia 4
Examen d’autoavaluació, (1h) Montse Molina
MÒDUL X (2-3 Juliol de 2010)
ÀREA : Terapèutica
Divendres matí:
Tema Professor hores
Entrenament en l‟adquisició d‟Habilitats Socials Aurelia Rafael 4
Divendres tarda:
Tema Professor hores
Metòdica conductista
Terapèutica conductista en el nen i l‟adolescent
Jordi Barris 4
Dissabte matí:
Tema Professor hores
Teràpies cognitiu-conductuals
Implicacions cognitives i afectives en el joc imaginatiu en la infància
Santiago Batlle 2
Terapèutiques cognitives Santiago Batlle 2
Dissabte tarda:
Tema Professor hores
Tractaments biològics
Farmacocinètica en nens i adolescents
Principis de farmacoteràpia i tractaments específics amb
MESTRATGE EN PAIDOPSIQUIATRIA UAB-COPC Pàgina 22 fàrmacs
Altres tractaments de tipus orgànics i biològics
Casos clínics 1