FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS ESCUELA DE SOCIOLOGÍA 1. DATOS INFORMATIVOS:
MATERIA O MÓDULO: Fundamentos de la Civilización Occidental CARRERA: Sociología y Ciencias Políticas
NIVEL: Segundo No. CRÉDITOS: 4 CRÉDITOS TEORÍA: 4 CRÉDITOS PRÁCTICA:
PROFESOR: Maestro. Alfredo Santillán
SEMESTRE/AÑO ACADÉMICO: Segundo semestre 2007-2008.
2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
El curso presenta una revisión del proceso histórico a partir del cual se construye la Civilización Occidental, analizando sus contradicciones internas y la naturaleza expansiva de su desarrollo. El curso sigue el proceso cronológico de constitución y desarrollo del Occidente Moderno desde el enfoque de la historia social que plantea analizar los determinantes estructurales que explican los distintos procesos históricos. Además el curso toma como ejes transversales la historia de las mentalidades como matriz cultural explicativa del sustento ideológico de Occidente y la historia de la vida cotidiana como mecanismo para entender las subjetividades propias de cada época.
3. OBJETIVOS:
Reconocer los cimientos culturales, económicos y políticos de la Civilización Occidental y su hegemonía mundial a partir del siglo XV.
Promover una reflexión crítica desde los márgenes de las relaciones de poder entre Occidente y el resto de sociedades, especialmente América Latina
4. CONTENIDOS (Detallar desarrollo curricular de cada sesión)
El curso consta de 64 créditos distribuidos en 32 sesiones de 2 créditos cada una. Descontando las sesiones destinadas a evaluaciones y las que concuerdan con el calendario de feriados el curso consta de 27 sesiones cuyos contenidos son los siguientes.
Sesión Tema Lectura. / Material
1 Presentación del curso
2 El enfoque de la Historia Social
La vertiente greco-latina de Occidente.
3 El mundo Helénico. La mitología como matriz cultural
Lledo Emilio. “La memoria del Logos”. (Capítulos
seleccionados) 4 El sentido trágico de la existencia humana
alma construcción del sexo. Cuerpo y género desde los griegos hasta Freud”. (Capítulos
Seleccionados).
Documental. La caída del Imperio Romano.
7 Aristóteles. Síntesis del pensamiento griego 8 Las jerarquías sociales en el mundo griego.
Terratenientes, Esclavos, Mujeres, y Jóvenes. 9 El imperio romano y la expansión de la cultura
griega.
10 La división del Imperio Romano en Oriente y Occidente.
El aporte de la tradición Judeo-Cristiana
11 Judaísmo y Cristianismo. Diferencias doctrinarias Thomas, Laqueur. “La
construcción del sexo. Cuerpo y género desde los griegos hasta Freud”. (Capítulos
Seleccionados).
Delumeau, Jean “El Miedo en Occidente” (Capítulos
seleccionados)
Documental. El crisol del cristianismo.
12 El cristianismo como religión oficial del Imperio Romano
13 La institucionalización de la Iglesia Católica 14 La cristianización de Platón y Aristóteles 15 Arte y Religión en la Edad Media. Lo sacro y lo
profano.
16 Los saberes perseguidos. Alquimia, Kábala, y Brujería.
17 El cristianismo como orientación cultural
La Modernidad y la expansión hegemónica de Occidente.
18 El Mercantilismo y el Sistema Colonial Samir, Amín, “El Eurocentrismo” (capítulos seleccionados)
Alain, Touraine, “Crítica de la Modernidad” (Capítulos seleccionados)
19 El Capitalismo y la Revolución Científico técnica 21 EL significado histórico de la Ilustración
22 La doctrina política liberal
23 La Revolución Industrial y la Consolidación del “mercado mundial” y el “desarrollo desigual”
Las contradicciones del capitalismo en el siglo XX y XXI
24 De las dos guerras mundiales a la guerra fría Baudrillard, Jean, “La violencia del mundo”
Barman, Sigmund, “Modernidad y ambivalencia” en Berian, J. “Las consecuencias perversas de la Modernidad”
25 El mundo unipolar y el terrorismo
26 Nuevas formas de alienación. La cultura de la posmodernidad
27 La globalización y la homogeneización cultural
5. METODOLOGÍA, RECURSOS:
La metodología del curso se basa en el acercamiento multidimensional al pasado tomando en cuenta la interdependencia de los factores, económicos, políticos, ideológicos y culturales que marcan cada periodo histórico. La dinámica del curso consiste en un permanente diálogo entre profesor y estudiantes como mecanismo para potenciar los conocimientos previos sobre temas de historia general. Las lecturas seleccionadas funcionan como un material paralelo que si bien está relacionado con los temas tratados en clase, mantienen su propia independencia.
6. EVALUACIÓN:
CRONOGRAMA DE EVALUACIONES:
Primer examen parcial, jueves 10 de abril, Segundo examen parcial, viernes 09 de mayo
Examen final, sujeto a horario establecido por Secretaría
SISTEMA DE CALIFICACIÓN (puntaje asignado a pruebas parciales):
Primer examen parcial sobre 15 puntos Segundo examen parcial sobre 15 puntos Examen final sobre 20 puntos
FECHA DE ENTREGA DE CALIFICACIONES EN SECRETARÍA:
Primer examen parcial, jueves 17 de abril Segundo examen parcial, viernes 16 de mayo
Examen final, 7 días luego de la fecha propuesta por secretaría para el examen
7. BIBLIOGRAFÍA:
Textos de Referencia:
Amín, Samir, “El Eurocentrismo”
Baudrillard, Jean, “El sistema de los objetos” Lledo, Emilio. “La memoria del Logos”.
Laqueur, Thomas, “La construcción del sexo. Cuerpo y género desde los griegos hasta Freud”
Sisek, Slavoj, (comp), “Ideología”
Touraine, Alain, “Crítica de la Modernidad” Varios Autores, “Gámbito dee torres”
Textos Recomendados:
Bauman, Sigmund, La modernidad líquida Beck. Ulrich, La sociedad del riesgo
Berman Marshal, “Todo lo sólido se desvanece en el aire. La experiencia de la modernidad”
Giddens, Anthony, “Modernidad e identidad del yo” Guy, Debord, La sociedad del espectáculo.
8. DATOS DEL PROFESOR
Atención a estudiantes: Viernes de 09:00 a 11:00 am E-mail: [email protected]
Cel: 099654811 Aprobado:
Por el Consejo de Escuela
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Por el Consejo de Facultad
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