INDICE
1. PREÁMBULO
- Justificación
- Características del Centro
2. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO
- Profesor de guardia
- Profesor de apoyo
- colaboradores sociales
3. CRITERIOS DE AGRUPAMIENTO (ALUMNOS/AS,
ESPACIOS,...)
4. DERECHOS Y DEBERES DE LOS ALUMNOS/AS
5. NORMAS DE CONVIVENCIA DEL CENTRO
- De ámbito general
- En distintas dependencias
6. CORRECCIÓN DE CONDUCTAS DEL ALUMNADO
CONTRARIAS A LA CONVIVENCIA ESCOLAR
6.1 CONDUCTAS CONTRARIAS A LAS NORMAS DE
CONVIVENCIA Y SUS MEDIDAS CORRECTORAS
6.2. CONDUCTAS GRAVEMENTE PERJUDICIALES PARA
LA CONVIVENCIA Y SUS MEDIDAS CORRECTORAS
1. PREÁMBULO
En la educación se transmiten y ejercitan los valores que hacen posible la vida en sociedad y se adquieren los hábitos de convivencia y de respeto mutuo. Por ello, la formación en el respeto de los derechos y libertades fundamentales y en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad dentro de los principios democráticos de convivencia es uno de los fines primordiales que debe perseguir el sistema educativo según el Decreto 73/2011, de 22 de marzo, del Gobierno de Aragón, por el que se establece la Carta de Derechos y Deberes de los miembros de la comunidad educativa y las bases de las normas de convivencia en los centros educativos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón.
JUSTIFICACIÓN
Es necesario que el alumno/a perciba las normas de convivencia como algo propio que han sido elaboradas pensado en sus características y en las del Centro. Así pues este RRI tiene sentido desde la perspectiva de alcanzar un marco de convivencia y responsabilidad que evite adopción de medidas disciplinarias. No obstante, cuando se produzcan situaciones en la que sean necesarias dichas medidas, éstas tendrán un carácter eminentemente educativo y deberán basarse en el respeto a la personalidad del alumno.
Es importante que el alumno se sienta como en su casa y que adopte hábitos de convivencia basados en el respeto y en la pluralidad utilizando como canal de comunicación el diálogo.
CARACTERÍSTICAS DEL CENTRO
La Escuela Hogar de Teruel es Centro Educativo Público una residencia de estudiantes en la que conviven alumnos de distintas edades, de distintos niveles educativos y de diversas procedencias aunque mayoritariamente provienen del mundo rural de nuestra provincia.
Además de servir de residencia es un Centro de estudio, de trabajo, de ocio y un espacio de convivencia, en el que se organizan numerosas actividades de todo tipo (culturales, académicas, deportivas, lúdicas. …) En la Escuela Hogar trabajan actualmente cinco maestros y once personas
de servicios (cocina, limpieza y mantenimiento)
2. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO
La organización del Centro así como las funciones de cada maestro y las actividades que se realizan viene recogidas en otros documentos como la Programación General Anual. En este apartado se recogen aquellas funciones necesarias para el adecuado funcionamiento convivencial de la Residencia.
PROFESOR DE GUARDIA Sus funciones serán:
Supervisar el cumplimiento de las normas.
Supervisar el cumplimiento del horario (actividades académicas, comedor, talleres, salidas, etc...)
Controlar la presencia – ausencia y salidas de los alumnos/as.
Permanecer en la Residencia en horario nocturno atendiendo las posibles incidencias.
Preocuparse por el buen estado de las dependencias del Centro en general y de las habitaciones del alumnado en particular.
Atender las urgencias de carácter sanitario de los alumnos/as. Atender el correcto funcionamiento del servicio de comedor. Encargarse de la apertura y cierre de las puertas del Centro.
PROFESOR DE APOYO Sus funciones serán:
Coordinarse, apoyar, colaborar y suplir, en su caso, al profesor de guardia en todas sus funciones.
COLABORADORES SOCIALES
Desde el curso 2014-15, este Centro cuenta con la figura de los Colaboradores Sociales que son alumnos residentes (universitarios o de ciclos formativos de grado superior) que a cambio de realizar una serie de funciones obtienen la matrícula gratuita.
Las funciones de los colaboradores se recogen de forma genérica en la orden de 27 de mayo de 2014 (BOA-111 de 10-6-2014) y de manera específica en la PGA del Centro. A continuación se detallan algunas de las más significativas:
Bienvenida y acompañamiento de alumnos nuevos. Participar, proponer y colaborar en el desarrollo de actividades deportivas, lúdicas y de convivencia de los residentes.
Colaborar con el maestro de guardia durante el servicio de comida y cena a partir de la 15:00 a 15:30 y de 21:30 a 22:30 permaneciendo en el comedor para atender a los alumnos que llegan más tarde y supervisar la limpieza de las mesas.
Sala para mayores de edad que cursen enseñanzas no obligatorias (Bachillerato, Grados Formativos y Universidad); encargarse de su apertura y cierre con llave en horario de mañana (10:00-12:00) , tarde ( 15:30-20:30) y noche (22:00 a 24:00). Procurar el uso adecuado de la instalación, el cumplimiento de horarios y normas, a la hora del cierre todo ordenado. Queda terminantemente prohibido realizar comidas y cenas en este espacio, a excepción del fin de semana.
Plantas habitaciones. En horarios de 22:30 a 23:00 se permanecerá en la planta para revisar que los baños queden recogidos, se respete el horario de duchas y haya silencio a partir de las 23.30. A partir de las 23:30 el colaborador social de cada planta avisará al maestro siempre que alguien no respete el horario de silencio.
Cumplir y hacer cumplir las normas del Centro avisando siempre a los maestros de cualquier anomalía, incumplimiento o conflicto detectado. En ausencia del profesor desempeñarán las tareas que se les propongan.
Los colaboradores sociales realizaran la función de responsable de emergencias de su planta.
Control de silencio en las habitaciones durante el horario de estudio o descanso
Atender el servicio de biblioteca e informática. Supervisar el orden y buen uso de los libros, registro y préstamos.
Formar parte activa en la Asamblea de alumnos y promover la participación en la misma de todos los residentes convocando y moderando asamblea al menos una vez por trimestre.
El colaborador social anotará en una lista todos los alumnos que vayan a pernoctar en el centro el fin de semana y aquellos que comerán el viernes o se llevan bocadillo. El miércoles de cada semana se pasará el listado de alumnos para posteriormente informar al maestro de guardia-
Permanecer en la residencia los fines de semana por turnos, cuando haya residentes que requieran este servicio. Podrán quedarse alumnos de Grados Superiores y Universidad mayores de edad.
Durante el fin de semana abrirá y cerrará la cocina de alumnos y controlará que todo quede recogido. También llevara los alimentos sobrantes, leche, zumos.
La función de colaborador acabará al finalizar el curso y de acuerdo con el calendario escolar.
3. DERECHOS Y DEBERES DE LOS ALUMNOS/AS
Se reconocen los derechos y deberes contemplados en el R.D. 732/95 de 5 de mayo, así como los recogidos en el Decreto 73/2011 de 22 de marzo del Gobierno de Aragón (BOA nº 68, de 05/04/2011)
3.1. DERECHOS
2.- A que se respete su identidad, intimidad y dignidad personales. La Escuela Hogar guardará reserva sobre la información que disponga acerca de las circunstancias personales y familiares.
3.- A que se respete su libertad de conciencia, sus convicciones religiosas, morales o ideológicas.
4.- A la integridad física y moral, no pudiendo ser objeto de tratos vejatorios o degradantes.
5.- A que su actividad académica se desarrolle en las debidas condiciones de seguridad e higiene.
6.- A que se respete su libertad de expresión, siempre que no vulnere los derechos de los demás miembros de la comunidad educativa.
7.- A reunirse en la Escuela Hogar para actividades de carácter escolar y a utilizar las instalaciones con finalidad educativa o formativa.
8.- A asociarse, creando asociaciones culturales, deportivas o sociales, en función de su edad, previstas en la normativa vigente.
9.- A participar en la vida de la Escuela Hogar y en su funcionamiento a través de las Asambleas de alumnos y el Consejo de alumnos/profesores.
10.- A recibir asistencia médico-sanitaria, informando a los padres de cualquier situación anómala que exija hospitalización, tratamiento prolongado o revista cierta gravedad.
11.-Formular ante la dirección de la Residencia cuantas iniciativas, sugerencias y reclamaciones estime oportunas.
12.-Recibir una información adecuada y suficiente sobre la organización, contenido y exigencias del régimen de funcionamiento de la Residencia.
3.2. DEBERES
1.- Asistir a las clases de su Centro educativo, a los estudios y demás
actividades programadas por la Escuela Hogar, con puntualidad y respetando los horarios.
2.- Estudiar y esforzarse para conseguir el máximo desarrollo, según sus capacidades.
3.- Seguir las orientaciones del profesorado y de los colaboradores sociales, mostrándoles el debido respeto y consideración.
4.- Respetar el derecho al estudio de sus compañeros.
5.- Participar con interés en todas las actividades formativas que se organicen, evitando comportamientos perturbadores.
6.- Participar y colaborar en la mejora de la convivencia y en la consecución de un clima de estudio adecuado.
7.- Colaborar con los responsables en la aplicación de las medidas correctoras de las conductas contrarias a la convivencia del Centro.
8.- Respetar la libertad de conciencia, las convicciones religiosas, morales o ideológicas, así como la dignidad, integridad e intimidad de toda la comunidad educativa.
9.- Respetar las normas de organización, funcionamiento y convivencia de la Escuela Hogar.
10.- Conservar y hacer un buen uso de las instalaciones y materiales de la Escuela Hogar, así como respetar las pertenencias de todos los miembros de la comunidad educativa y los elementos del entorno.
4. NORMAS DE CONVIVENCIA Normas de ámbito general
- Respeto a todos los miembros de la comunidad educativa, al trabajo del personal y al descanso de todos los residentes.
- No abusar ni intimidar a otros compañeros sometiéndolos a novatadas. - Respeto y uso adecuado de las instalaciones. Los residentes abonarán
una fianza a principio de curso, en concepto de posibles desperfectos en el material o instalaciones ocasionados en el centro por un uso
inadecuado o malintencionado. Dicha fianza será devuelta íntegramente al finalizar el curso siempre que haya habido un cumplimiento de la norma.
- Está terminantemente prohibido fumar en todo el recinto escolar. - No se puede introducir bebidas alcohólicas ni otras sustancias ilegales
- No se permite la entrada al Centro de ningún alumno bajo los efectos del alcohol o sustancias ilegales cuando se considere que su
comportamiento pueda poner en riesgo la integridad del resto de los alumnos.
- Cumplir los horarios establecidos en el Centro. Si por cualquier motivo se produce un retraso o ausencia se debe avisar con antelación al director o maestro de guardia.
- La estancia de personas ajenas o no residentes en el centro se permitirá únicamente en las zonas dispuestas a tal efecto con el permiso previo de la dirección o el maestro de guardia, quedando totalmente prohibido el acceso a las habitaciones, salvo casos excepcionales y justificados. - Siempre que un residente llegue al Centro para comenzar la semana o lo
abandone para pernoctar fuera, deberá comunicarlo en secretaría con el fin de prever una adecuada prestación de servicios y conocer en todo momento los alumnos que se encuentran residiendo en el Centro. - Se debe realizar un uso responsable del consumo de luz y agua en
todas las dependencias.
- Los residentes no tendrán acceso a otras dependencias especialmente indicadas: cocina, almacenes, sala de calderas, …
- El acceso y salida de alumnos a la Escuela Hogar deberá hacerse siempre por las puertas principales de la misma. Queda totalmente prohibido el uso indebido de las puertas y escaleras de emergencia.
Normas en distintas dependencias
1. Respecto a las actividades académicas.
- Asistir puntualmente y participar en las actividades organizadas. - Cooperar en la consecución del clima de silencio y de estudio. - Ser responsable en el aprovechamiento del estudio y respetar las
normas establecidas para los mismos.
- Al estudio nocturno no se podrá bajar más tarde de las 22:30 horas. - El alumno que no aproveche el estudio de la tarde no podrá bajar al
- La ausencia a alguna de las actividades académicas deberá ser por motivos justificados, con autorización de los padres y avisando de antemano al maestro.
2. Respecto a materiales y edificios.
Habitaciones
- Cada alumno recibirá una llave de su habitación al principio de curso, la cual debe conservar, siendo el responsable de la apertura y cierre de su habitación así como de las pertenencias que guarda en su interior. Al ser las habitaciones lugares privados y de uso exclusivo de sus ocupantes, éstos serán los responsables directos de todos los muebles y enseres que existan en las mismas.
- Los objetos de valor y el dinero se recomienda sean guardados por el profesor tutor de la planta. El centro no se hará responsable de su hurto o pérdida.
- Las habitaciones deberán estar limpias y ordenadas, correspondiendo a cada residente hacer su cama diariamente. El personal de servicio podrá no realizar la limpieza en aquellas habitaciones que no se encuentren disponibles para ello.
- No se puede guardar, almacenar ni consumir alimentos dentro de las habitaciones.
- Para efectuar la limpieza, los alumnos deberán dejar disponible la habitación en el horario establecido para cada planta.
- Guardar silencio por la noche. No se pueden celebrar reuniones en las habitaciones. Para ello, se deberá hacer uso de las zonas comunes de estudio y reunión existentes.
- No levantar las persianas ni encender las luces antes de la hora de levantarse.
- Tanto en las habitaciones como en los pasillos y demás zonas de uso común, deberán evitarse ruidos, voces, portazos, gritos y, en general, todo aquello que siendo originado por residentes pueda resultar molesto para los demás.
- No se permite la colocación de publicaciones y adornos, con chinchetas, clavos, colas y adhesivos que puedan dañar o deteriorar el mobiliario, paredes, puertas, ventanas, etc de la residencia.
- No se permite tener en las habitaciones objetos que no estén relacionados con la vida académica, animales ni pequeños electrodomésticos o aparatos de calefacción.
Comedor
- La alimentación incluye desayuno y almuerzo, comida, merienda y cena pudiendo solicitar otro servicio o dieta especial por prescripción
facultativa y por escrito.
- Se utilizará exclusivamente para las comidas y no se podrá entrar en él hasta que llegue el momento de las mismas, lo que se hará con
puntualidad.
- No se puede hacer uso del móvil durante el horario establecido para las comidas.
- No se pueden sacar comida ni utensilios. - En el comedor se debe:
Seguir las indicaciones del Profesor de Guardia o en su ausencia del Colaborador social.
Mantener un tono de voz adecuado y una actitud correcta. Hacer uso y consumo racional y en cantidades normales de los alimentos.
Mantener unas normas básicas de higiene, recoger la bandeja y
utensilios de comida y encargarse de la limpieza de las mesas de forma rotativa.
Ir correctamente vestidos y aseados.
Biblioteca
- El acceso a la biblioteca se realizará en las horas establecidas para ello y para cualquier consulta o préstamo de libros se podrá solicitar su apertura en secretaría. También se podrá realizar la consulta o préstamo de libros en las exposiciones temáticas del Rincón de la biblioteca
situado en el hall de escuela (Miedoteca, Enamorateca, Cómic, Poesía, etc)
- Queda terminantemente prohibido entrar en la Biblioteca con cualquier tipo de alimento o bebidas.
- Después de su uso, todo libro deberá ser colocado en el estante correspondiente de acuerdo con su clasificación.
- Los libros de consulta, diccionarios, enciclopedias, etc no podrán sacarse en préstamo fuera del Centro.
Zona de estudios - Ser puntuales.
- Ser responsable en el aprovechamiento de los estudios y respetar las normas establecidas.
- Cuidar la mesa y la silla a utilizar sin escribir, rayar,... - Colocar los diccionarios en su lugar.
- No utilizar el móvil.
- Si en algún caso, por causa de fuerza mayor, no pudiese realizar el estudio lo recuperará ese mismo día, a juicio del profesor del estudio. - No se levantará nadie de su sitio si no es verdaderamente necesario.
Aulas de informática
- Se prioriza el uso de los ordenadores con fines académicos frente a su uso de ocio.
- Se prohíbe ver, descargar o copiar materiales cuyo contenido no sea adecuado a la actividad académica ni a la edad de los usuarios ( sexo, violencia, xenofobia, fanatismo….todo aquello que vaya en contra de los derechos humanos)
- Se prohíbe descargar cualquier material que no cumpla con los derechos de autor
- No utilizar los medios informáticos para agredir a una persona sea o no del centro y/o la imagen del mismo.
- Comunicar cualquier anomalía en el uso y/o funcionamiento de los medios informáticos al profesor de guardia.
- Respetar los horarios de uso del aula.
- Mantener el orden y limpieza del aula (deja tu silla bien colocada ….) - Realizar adecuadamente los procesos de encendido y apagado del
ordenador. Sala de juegos
- Apuntarse para recoger y devolver el material de la sala de juegos. - Recoger y ordenar los juegos después de usarlos.
- Respetar las normas establecidas en los juegos. - Hacer un uso correcto de juegos y materiales.
Aseos y duchas
- Mantener unas mínimas normas higiénicas. - Cuidar que los grifos no queden abiertos. - Procurar no verter el agua por el suelo.
- Recoger el agua derramada después de la ducha así como todos los utensilios de aseo.
- A partir de las 23:15h. no se podrá hacer uso de las duchas.
Sala de alumnos
- Podrán hacer uso de la misma los residentes mayores de edad que cursen enseñanzas no obligatorias (Bachillerato, Grados Formativos y Universidad)
- El horario será: Mañana de 10:00 a 14:00h Tarde de 15:30 a 20:30h Noche de 22:00 a 24:00h
- Un colaborador social se encargará de su apertura y cierre así como de su correcto estado de orden y limpieza.
- Está prohibido realizar comidas y cenas en este espacio, a excepción de los fines de semana.
- No hacer uso de alimentos y bebidas de otros compañeros durante el fin de semana sin su consentimiento.
- Los alumnos mayores de edad que vayan a permanecer en el centro durante el fin de semana se apuntarán en la lista del Tablón de anuncios.
Cocina de alumnos
- Podrán hacer uso de la misma los residentes mayores de edad que cursen enseñanzas no obligatorias (Bachillerato, Grados Formativos y Universidad)
- El colaborador de guardia dispondrá de una llave de la cocina para abrirla en el horario de comidas pactado con el grupo de alumnos que estén el fin de semana.
- Los alumnos harán uso de la misma dejando todo limpio y recogido después de su uso.
- Para el uso de la lavadora y secadora se apuntaran en una lista y respetarán el turno con el fin de que todos puedan hacer uso.
- El colaborador de guardia dejara leche, zumo y alimentos de desayuno en la nevera.
5. CORRECCIÓN DE CONDUCTAS DEL ALUMNADO CONTRARIAS A LA CONVIVENCIA ESCOLAR
Las normas de convivencia del centro se difundirán entre todos los miembros de la comunidad educativa.
Los procesos de corrección de las conductas del alumnado forman parte del proceso educativo del centro, por lo que las correcciones que se apliquen deberán:
- Tener un carácter educativo y recuperador y garantizar el respeto a los derechos de todo el alumnado.
- Contribuir a que el alumno asuma el cumplimiento de sus deberes, a que mejoren sus relaciones con todos los miembros así como su integración en el centro educativo.
- Ser proporcionales a la gravedad de la conducta corregida.
El diálogo, la mediación y la conciliación serán las estrategias habituales y preferentes para la resolución de los conflictos en el ámbito escolar.
Los incumplimientos de las normas de convivencia serán valorados, antes de la imposición de la corrección, teniendo presentes la edad y las
circunstancias personales, familiares o sociales del alumno corregido. En el caso de alumnos menores de edad, sus padres o representantes
legales deberán tener puntual información sobre las correcciones de conductas.
A efectos de la valoración de la gravedad de una conducta contraria a la convivencia se considerarán circunstancias que reducen la responsabilidad: - El reconocimiento espontáneo de la incorrección de la conducta.
- La falta de intencionalidad.
- La petición de disculpas por su conducta.
- La reparación voluntaria de los daños causados
- Se considerarán circunstancias que acentúan la responsabilidad: - La premeditación.
- La reiteración de conductas contrarias a la convivencia.
- Las ofensas de palabra y obra y los daños causados al profesorado, incluyendo las realizadas por medios virtuales, en particular a alumnos menores de edad o recién incorporados al centro.
- La publicidad de las conductas contrarias a la convivencia.
- Cualquier acto que suponga menosprecio o discriminación por las razones que aparecen el art. 2.6 del Decreto 73/2011.
- La incitación a una actuación colectiva que pueda resultar lesiva para los derechos de los miembros de la comunidad educativa.
- La realización de las conductas contrarias a la convivencia en presencia de público o por parte de dos o más alumnos.
CONDUCTAS CONTRARIAS A LAS NORMAS DE CONVIVENCIA Y SU CORRECCIÓN
Según el art. 57 del Decreto 73/2011, en la determinación de las conductas deberá distinguirse conductas contrarias a las normas de convivencia y conductas gravemente perjudiciales para la convivencia.
1. Cualquier acto que perturbe una actividad docente del centro y/o no permita al resto de alumn@s que participe en dicha actividad.
2. La sistemática falta de realización de actividades educativas así como el no aceptar las indicaciones del profesorado.
3. La falta de asistencia y/o puntualidad injustificada.
4. Cualquier actitud incorrecta o desconsiderada hacia cualquier miembro de la Comunidad Educativa realizada a través de cualquier medio (real o virtual) 5. Sustraer cualquier objeto del centro y/o de un miembro de la comunidad educativa de poco valor.
6. Causar daños en las instalaciones o propiedades de cualquier miembro de la comunidad educativa, que no ocasionen un daño económico importante al Centro.
7. Agresión física o moral leve y/o discriminación leve por cualquiera de las razones enumeradas en el artículo 2.6 del Decreto 73/2011.
MEDIDAS CORRECTORAS
Las conductas contrarias a las normas de convivencia del centro podrán ser corregidas mediante procesos de mediación, por las medidas correctoras que se enumeran a continuación:
- Comparecencia inmediata ante la dirección - Amonestación verbal o por escrito al alumno.
- Realización de trabajos específicos en horario no lectivo.
- Realización de tareas que contribuyan a la mejora y desarrollo de las actividades del centro, si procede, a reparar el daño causado a las instalaciones o al material del centro.
- Suspensión del derecho a participar en las actividades relacionadas con el ocio y tiempo libre.
Los alumnos a los que se les aplique alguna de las medidas correctoras de una conducta contraria a las normas de convivencia, podrán mostrar su desacuerdo con la aplicación de las mismas en un plazo de dos días lectivos, mediante escrito dirigido al director del centro, que, tras valorar las alegaciones presentadas , ratificará o rectificará la medida correctora.
Las conductas contrarias a las normas del convivencia del centro y las
correcciones impuestas como consecuencia de las mismas prescribirán en el plazo de veinte días lectivos, contados a partir de la fecha de su realización o de su imposición respectivamente.
5.2. CONDUCTAS GRAVEMENTE PERJUDICIALES PARA LA CONVIVENCIA
1. Actos de indisciplina, injurias u ofensas graves de palabra u obra contra los miembros de la Comunidad Educativa.
2. Reiteración de conductas contrarias a las normas de convivencia del centro e incumplimiento reiterado de medidas correctoras.
3. Agresión física o moral y/o discriminación grave a miembros de la comunidad educativa. El acoso o la violencia contra personas así como la incitación a realizar esas actuaciones.
4. Actos que perjudiquen la salud de los miembros de la comunidad educativa, provoquen daños graves por uso indebido de materiales, documentos del centro o de los miembros de la comunidad educativa
5. Exhibición de símbolos y/o realización de actos que inciten a la violencia y/o atenten contra los derechos humanos.
6. Utilización inadecuada de las TIC que atenten contra la dignidad del cualquier miembro de la Comunidad Educativa dentro o fuera del recinto escolar.
7. Suplantación de la personalidad en actos del centro y falsificación o sustracción de documentos del centro académicos o docentes.
8. Sustraer cualquier objeto del centro y/o de un miembro de la comunidad educativa de gran valor educativo o económico.
9. Causar daños graves por uso indebido o intencionadamente en el recinto escolar, material o documentos del centro, o en los bienes de otros miembros de la comunidad educativa.
10. El incumplimiento de las medidas correctoras impuestas con anterioridad.
MEDIDAS CORRECTORAS DE LAS CONDUCTAS GRAVEMENTE PERJUDICIALES
- Realización en horario no lectivo de tareas que contribuyan al mejor desarrollo de las actividades del Centro o que reparen el daño causado. - Suspensión del derecho a participar en las actividades relacionadas con el
ocio y tiempo libre.
- Cambio de habitación, planta o restricción en los horarios de llegada al centro.
- Suspensión del derecho de asistencia a determinadas clases o al centro durante un periodo superior a tres días lectivos e inferior a veinte días lectivos. Durante el tiempo que dure la suspensión, el alumno deberá realizar los deberes y trabajos que se determinen en el IES para evitar la interrupción en su proceso formativo.
Un alumno podrá ser readmitido en el centro antes de cumplir todo el tiempo de suspensión si la dirección constata que se ha producido un cambio positivo en su actitud y en su conducta.
OTRAS DISPOSICIONES
El claustro de Profesores de la Escuela Hogar podrá hacer la valoración que estime oportuna sobre conductas propias de la convivencia y del rendimiento académico individual o colectivamente de determinados alumnos/as.
Informar a sus padres o tutores respectivos de dicha valoración. Se podrán decidir medidas que favorezcan la eficacia educativa de todos los alumnos/as con carencias escolares.
6. HORARIOS
BACHILLERATO- CICLOS FORMATIVOS -UNIVERSIDAD-
HORA ACTIVIDAD
07,30 DESPERTAR CON MÚSICA 07,45-08,30 DESAYUNO 1º TURNO 09,30-10,00 DESAYUNO 2º TURNO
10,00-12,00 ESTUDIO TURNO DE MAÑANA 14,30-15,15 COMIDA
18,00 MERIENDA
16,00-18,00 ESTUDIO TURNO DE TARDE 20,45-21,15 CENA 23,00 CIERRE PUERTAS ENTRADA ( 24h mayores de edad) JUEVES: 24,00:Menores de edad 02,00: Mayores de edad 23,30 SILENCIO E.S.O. Y F.P. BASICA HORA ACTIVIDAD
07,30 DESPERTAR, ASEO Y HACER CAMA 07,45-08,30 DESAYUNO 1º TURNO 14,30-15,15 COMIDA 16,00-18,00 ESTUDIO DIRIGIDO 18,00 MERIENDA JUEVES: SALIDA 19,15-20,15 TALLER / ESTUDIO 20,45-21,15 CENA 22,30 LLAMADA HABITACIONES 23,00 SILENCIO
