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MÓDULO MATERIA CURSO SEMESTRE CRÉDITOS TIPO
Formación Clínica
Humana Especialidades Médico-Quirúrgicas 4º 1º 6 Obligatoria
PROFESORES(1)
DIRECCIÓN COMPLETA DE CONTACTO PARA TUTORÍAS (Dirección postal,
teléfono, correo electrónico, etc.) PROFESORES TITULARES
Fernández Cervilla, Francisco (Coordinador) [email protected]
González Méndez, María Victoria [email protected]
Sainz Quevedo, Manuel [email protected]
PROFESORES ASOCIADOS Carmona Marinetto, Asunción
López Nevot, Alicia [email protected] Lorenzo Rojas, Juan [email protected]
Sánchez Garzón, Matilde [email protected] COLABORADORES
López Escámez, José Antonio [email protected] Martínez Martínez, María [email protected]
Departamento de Cirugía, Facultad de Medicina
958249675,
http://cirugia.ugr.es
[email protected] (Coordinador) [email protected]
Lunes, Martes, Miércoles, Jueves y Viernes, de 8 a 13 horas (previa cita en la Secretaria del Dpto.)
1 Consulte posible actualización en Acceso Identificado > Aplicaciones > Ordenación Docente
(∾)Esta guía docente debe ser cumplimentada siguiendo la “Normativa de Evaluación y de Calificación de los estudiantes de la Universidad de Granada” (http://secretariageneral.ugr.es/pages/normativa/fichasugr/ncg7121/!)
GUIA DOCENTE DE LA ASIGNATURA (∾)
Otorrinolaringología
Curso 2018-2019(Fecha última actualización: dd/mm/aaaa) (Fecha de aprobación en Consejo de Departamento: 19/07/2018)
Página 2 Olóriz Marín, Javier
[email protected] Revelles Suarez, Herminia [email protected] Ruiz Gómez, José Manuel [email protected] Vargas Fernández, José Luis
GRADO EN EL QUE SE IMPARTE OTROS GRADOS A LOS QUE SE
PODRÍA OFERTAR Grado de Medicina
PRERREQUISITOS Y/O RECOMENDACIONES (si procede) Anatomía e histología de las áreas de la ORL
Elementos de la fisiología de la ORL Nociones de embriología de la ORL
Nociones fundamentales sobre las características de las funciones auditivas, vestibular, respiratorias, deglutorias, gustativas, olfatorias y fonatorias.
BREVE DESCRIPCIÓN DE CONTENIDOS (SEGÚN MEMORIA DE VERIFICACIÓN DEL GRADO)
Los contenidos de la asignatura Otorrinolaringología se basan en el conocimiento de la etiopatogenia, epidemiología, clínica, exploración y tratamiento de las enfermedades que afectan al oído, fosas y senos paranasales, faringe y laringe.
COMPETENCIAS GENERALES Y ESPECÍFICAS
Distinguir lo normal de lo patológico en las estructuras de oído, nariz y garganta y en las pruebas funcionales
Identificar correctamente e iniciar el tratamiento adecuado en afecciones ORL urgentes y/o banales Saber cuando el paciente necesita la atención del Otorrinolaringologo.
Entender los informes otorrrinolaringologicos y colaborar adecuadamente con el especialista en el seguimiento de los pacientes.
Conocer las afecciones causantes de perdida de las funciones de la ORL y ser capaz de colaborar eficazmente en la prevención de las mismas.
Página 3 OBJETIVOS (EXPRESADOS COMO RESULTADOS ESPERABLES DE LA ENSEÑANZA) El objetivo principal es una formación de médico general, que le permita conocer todas las patologías pertenecientes a esta especialidad, sabiendo razonar sobre la sintomatología, orientación diagnóstica y tratamientos, para cada uno de los síntomas de consulta de los pacientes.
A través de esta formación, el alumno podrá tener conocimientos, aptitudes y habilidades para resolver los procesos patológicos que afectan al área de otorrinolaringología.
El alumno va ser capaz de realizar anamnesis y exploración clínica básica de nuestra especialidad Igualmente el alumno será capaz de resolver situaciones de urgencia tanto del oído, nariz, faringe, laringe y cuello.
TEMARIO DETALLADO DE LA ASIGNATURA TEMARIO TEÓRICO
OTOLOGIA
1. Semiología otológica. Examen básico en Otología 2. Examen funcional auditivo. Fisiopatología
3. Patología del oído externo
4. Otitis media. Clasificación Otitis media aguda 5. Otitis media crónica. Colesteatoma
6. Complicaciones y secuelas de las otitis 7. Otosclerosis. Traumatismo
8. Hipoacusias Neurosensoriales en el adulto.
9. Hipoacusias infantiles genéticas, embriopatías y fetopatías. Audioprótesis 10. El sistema vestibular. Exploración Vestibular.
11. Síndromes vestibulares periféricos
12. Síndromes vestibulares tronculares y centrales RINOLOGIA
13. Semiología rinológica y exploración rinosinusal
14. Patología de la pirámide. Dismorfias. Cuerpos extraños. Epistaxis
15. Clasificación de las Rinitis. Rinitis agudas y crónicas. Granulomas nasales. 16. Rinitis alérgica. Rinitis vasomotora. Poliposis nasal
17. Sinusitis y sus complicaciones 18. Patología tumoral.
FARINGOLOGIA
19. Semiología faringológica. Exploración clínica 20. Patología inflamatoria difusa de la faringe 21. Patología inflamatoria localizada. Amigdalitis
Página 4 23. Patología velo-palatina. Las roncopatías crónicas
24. Patología tumoral de la faringe LARINGOLOGIA
25. Semiologia laringológica. Exploración clínica y funcional 26. Disontogenias. Patología traumática. Cuerpos extraños. 27. Laringitis agudas y crónicas.
28. Pseudotumores y tumores benignos de la laringe 29. Tumores malignos de la laringe
30. Disneas altas. La traqueotomía. TEMARIO PRÁCTICO:
Seminarios: Profundizar en anamnesis, exploración clínica y funcional en grupos reducidos, completado con casos clínicos.
Prácticas clínicas: Supervisado por tutor clínico y enfermos reales 1. Realizar una anamnesis orientada a la Otorrinolaringología Indicadores: Anamnesis general, específica y estructurada 2. Realizar exploración clínica completa.
Indicadores: Manejar los medios de iluminación y ampliación en la exploración ORL. Realizar otoscopia de oído normal
Exploración de cavidad oral y orofaringe
Exploración de laringe por inspección, palpación y observación del cuello. 3. Interpretar pruebas funcionales básicas.
Indicadores: Exploración auditiva mediante acumetría, impedanciometría y audiometría tonal BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA FUNDAMENTAL:
Ramírez Camacho R., et al: Manual de Otorrinolaringología. Mc Graw Hill Interamericana. Madrid. 2a Edición 2007.
Basterra, Jorge. Otorrinolaringología y Patología Cervicofacial: Texto y Atlas en color Ed. Masson. 2004
Cobeta I. Otorrinolaringología y Patología Cervicofacial. Ed. Ars Medica. 2003
Suarez Nieto, C.Tratado de Otorrinolaringología y Cirugía de Cabeza y Cuello. Ed. Panamericana. 2a Edición. 2007.
Becker. W. et al: Otorrinolaringología. Ed Masson
Página 5 Editorial Médica Panamericana 2012.
Fuchs P.A., The Oxford Handbook of Auditory Science. Ed Oxford University Press. 2010
ENLACES RECOMENDADOS
METODOLOGÍA DOCENTE
Sesiones teóricas. Lección magistral
Sesiones prácticas mediante seminarios y presencia hospitalaria Comentario de casos clínicos
EVALUACIÓN (INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN, CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PORCENTAJE SOBRE LA CALIFICACIÓN FINAL, ETC.)
Evaluación de la teoría (máximo 70 puntos). Examenfinal
Oral: Voluntario. Antes que el escrito. Tienen que haber dado su nombre en la Secretaría del Departamento de Cirugía al menos 15 días antes de la fecha del examen escrito. Cuatro preguntas elegidas por el Tribunal.
Escrito ordinario. La evaluación de la parte teórica en el examen final de febrero será́ mediante examen tipo test de tipo de repuestas de elección múltiple (70 preguntas). Habrá 4 opciones de respuesta y por cada tres preguntas incorrectas se restará un punto. La puntuación mínima para tener en cuenta el resto de las consideraciones evaluadoras será de 35 puntos.
Exámen extraordinarios: Mismo criterio que examen ordinario. Exámen por incidencias, mismos criterios que en el exámen ordinario
Evaluación de la Prácticas (máximo 30 puntos):
Las practicas clínicas se realizarán los Lunes y Miércoles, sumando como máximo 5 puntos por día. Asistencia y participación a los seminarios clínicos (máximo 15 puntos).
Evaluación de casos clínicos de los viernes (máximo 5 puntos).
Un máximo de 100 puntos equivalen a una nota final de 10 (número de puntos /10) según normativa UGR.
DESCRIPCIÓN DE LAS PRUEBAS QUE FORMARÁN PARTE DE LA EVALUACIÓN ÚNICA FINAL ESTABLECIDA EN LA “NORMATIVA DE EVALUACIÓN Y DE CALIFICACIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA”
Página 6 INFORMACIÓN ADICIONAL
La metodología docente y la evaluación serán adaptadas a los estudiantes con necesidades especificas (NEAE), conforme al Articulo 11 de la Normativa de evaluación y de calificación de los estudiantes de la Universidad de Granada, publicada en el Boletín Oficial de la Universidad de Granada, nº 112, 9 de noviembre de 2016.
