• No se han encontrado resultados

DESCRIPCIÓ ÀREES D ASSOCIACIÓ CEPS. SERVEIS, CONTACTES I PERFILS PROFESSIONALS.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "DESCRIPCIÓ ÀREES D ASSOCIACIÓ CEPS. SERVEIS, CONTACTES I PERFILS PROFESSIONALS."

Copied!
9
0
0

Texto completo

(1)

ÀREA DE SERVEIS D’ATENCIÓ A LA PETITA INFÀNCIA I FAMÍLIA

Des de l’àrea de petita infància gestionem per a diferents ajuntaments serveis municipals d’atenció a la petita infància i famílies.

Aquests serveis dissenyats i pensats per donar resposta a la diversitat, a les necessitats socials detectades, i a les diferents demandes són: Escoles Bressol, Espais familiars, Espais de Joc, Escoles de pares i mares, Espais d’informació a famílies que acaben de tenir un nadó, i Serveis d’atenció a infants.

PERFILS PROFESSIONALS ÀREA DE SERVEIS D’ATENCIÓ A LA PETITA INFÀNCIA I FAMÍLIA

- MESTRE/A

Requisits: Diplomatura Magisteri especialitat Educació Infantil Manipulador/a d’aliments

Perfil professional. 1. Competència general.

Analitzar i planificar la tasca educativa, donant resposta a una societat canviant. Programar, intervenir educativament i avaluar programes d'atenció a la infància, aplicant els mètodes d'ensenyament-aprenentatge que afavoreixin el desenvolupament autònom dels infants de zero a tres anys, i organitzar els recursos adequats.

Fomentar valors com ara la convivència, l'esforç, la constància, la disciplina, la igualtat de gènere i els drets humans

Organitzar la interacció de l'alumnat amb l'objecte d'estudi, promovent l'aprenentatge autònom i cooperatiu.

Actuar com a mediadors perquè l'activitat a l'aula sigui significativa i estimuli el potencial de desenvolupament de tot l'alumnat.

Exercir la funció de tutoria, d'orientació i d'avaluació de l'alumnat, informant i assessorant a les famílies.

Elaborar projectes que s'adaptin a les necessitats de les escoles i de l'alumnat, en coordinació i/o col·laboració amb la comunitat educativa i l’entorn social.

2. Competències professionals.

1. Conèixer les àrees curriculars de l'Educació Infantil, la relació interdisciplinar entre elles, els criteris d'avaluació i el cos de coneixements didàctics entorn dels procediments d'ensenyament i aprenentatge respectius.

2. Dissenyar, planificar i avaluar processos d'ensenyament i aprenentatge, tan individualment com en col·laboració amb altres docents i professionals del centre.

3. Abordar amb eficàcia situacions d'aprenentatge de llengües en contextos multiculturals i plurilingües.

4. Dissenyar i regular espais d'aprenentatge en contextos de diversitat i que atenguin a la igualtat de gènere, a la igualtat d'oportunitats entre les dones i els homes.

5. Fomentar la convivència dins i fora l'aula, resoldre problemes de disciplina i contribuir a la resolució pacífica de conflictes.

6. Conèixer l'organització de les escoles d'educació infantil i la diversitat d'accions que comprèn el seu funcionament.

DESCRIPCIÓ ÀREES D’ASSOCIACIÓ CEPS.

SERVEIS, CONTACTES I PERFILS

(2)

7. Col·laborar amb els diferents sectors de la comunitat educativa i de l'entorn social.

8. Mantenir una relació crítica i autònoma respecte dels sabers, els valors i les institucions socials públiques i privades, sempre amb actitud constructiva cap al bé comú i de respecte cap a les persones.

9. Valorar la responsabilitat individual i col·lectiva en la consecució d'un futur sostenible. 10. Reflexionar sobre les pràctiques d'aula per a innovar i millorar la labor docent. 11. Conèixer i aplicar a les aules les tecnologies de la informació i de la comunicació.

12. Comprendre la funció, les possibilitats i els límits de l'educació en la societat actual i les competències fonamentals que afecten a les escoles d'Educació Infantil i als seus professionals.

13. Ser capaç de comprendre, avaluar, criticar i discutir models teòrics i pràctics de naturalesa pedagògica, social, antropològica i ètica.

14. Conèixer els processos i etapes principals del desenvolupament psicològic en els nens i nenes de 0 a 3 anys, i els principals agents del mateix, en les seves variants de normalitat i anormalitat.

15. Conèixer els processos i quadres psicopatològics, les seves teories explicatives i les alternatives de tractament.

16. Conèixer i analitzar les característiques històriques de la professió docent, la seva situació actual, perspectives i interrelació amb la realitat social de cada època.

17. Saber informar i assessorar les famílies sobre el procés d'ensenyament i aprenentatge i sobre l'orientació personal i acadèmica dels seus fills.

18. Conèixer la dimensió social i antropològica del ser humà, considerant els factors històrics i socioculturals que intervenen en la configuració psicològica humana.

19. Conèixer el potencial educatiu, particularment axiològic, de la Literatura tant infantil com general, sabent aplicar-la didàcticament i de forma transversal a les diferents disciplines de l'Educació Infantil.

20.Tenir l'habilitat de raonar, argumentar i investigar en l'àrea de l'Educació Infantil. 3. Capacitats clau.

Són les capacitats, majorment de tipus individual, més associades a conductes observables en l'individu i són, en conseqüència, transversals -en el sentit que afecten molts llocs de treball- i transferibles a noves situacions.

a) Capacitat de resolució de problemes b) Capacitat d'organització del treball c) Capacitat de responsabilitat en el treball d) Capacitat de treball en equip

e) Capacitat d'autonomia

f) Capacitat de relació interpersonal g) Capacitat d'iniciativa

- TÈCNIC/A ESPECIALISTA EN EDUCACIÓ INFANTIL Requisits: Títol Tècnic Superior en Educació Infantil

(3)

Perfil professional. 1. Competència general.

Programar, intervenir educativament i avaluar programes d'atenció a la infància, aplicant els mètodes d'ensenyament-aprenentatge que afavoreixin el desenvolupament autònom dels infants de zero a tres anys, i organitzar els recursos adequats.

2. Competències professionals.

1. Programar i avaluar els processos educatius i d'atenció a la infància

2. Preparar, desenvolupar i avaluar les activitats destinades al desenvolupament d'hàbits d'autonomia i a l'atenció de les necessitats bàsiques.

3. Preparar, desenvolupar i avaluar projectes educatius formals i no formals 3. Capacitats clau.

Són les capacitats, majorment de tipus individual, més associades a conductes observables en l'individu i són, en conseqüència, transversals -en el sentit que afecten molts llocs de treball- i transferibles a noves situacions.

a) Capacitat de resolució de problemes b) Capacitat d'organització del treball c) Capacitat de responsabilitat en el treball d) Capacitat de treball en equip

e) Capacitat d'autonomia

f) Capacitat de relació interpersonal g) Capacitat d'iniciativa

- PERSONAL DE SERVEI / MANTENIMENT

Requisits: No és necessària formació reglada específica. S’exigeixen coneixements de manteniment i petites reparacions. Es valora l’experiència que es pugui acreditar en treballs similars.

Perfil professional. 1. Competència general.

Realitzar tasques de manteniment, reparacions i petites millores del centre. 2. Competències professionals.

1. Planificar i realitzar les revisions i els manteniments preventius.

2. Realitzar els manteniments i reparacions ordenats per la direcció del centre. 3. Fer les compres i tenir el tracte amb els proveïdors.

4. Participar a la direcció de l’escola bressol qualsevol incidència que afecti al bon funcionament del servei.

3. Capacitats clau.

a) Capacitat d'organització del treball b) Capacitat de responsabilitat en el treball c) Capacitat d'autonomia

d) Capacitat de relació interpersonal e) Capacitat d'iniciativa

(4)

PROJECTES I CONTACTES - Escoles Bressols

Nom: Escola Bressol La Masia

Adreça: C/ Germandat de Sant Sebastià, 14

Localitat: 08758 Cervelló

Correu electrònic: bressolcervello@asceps.org

Telèfon: 936601194

Responsable: Yolanda Caparrós

Horari: 8 a 17h de dilluns a divendres

Descripció: Educació Infantil de primer cicle de 9 a 12 i de 15 a 17h Atenció a infants de 4 messos a 3 anys, 74 places. 1 Aula P-0, 2 Aules P-1 i 2 Aules P-2

Serveis complementaris: de 8 a 9 h – servei d’acollida de 12 a 15h - menjador

Nom: Escola Bressol L’Escoleta Adreça: C/ del Mestre, 2

Localitat: 08758 Cervelló

Correu electrònic:

bressolcervello@asceps.org

Telèfon: 936600451

Responsable: Tamara Ureña

Horari: 8 a 17h de dilluns a divendres

Descripció: Educació Infantil de primer cicle de 9 a 12 i de 15 a 17h Atenció a infants de 4 messos a 3 anys, 41 places. 1 Aula P-0, 1 Aula P-1 i 1 Aula P-2

Serveis complementaris: de 8 a 9 h – servei d’acollida de 12 a 15h - menjador

Nom: Escola Bressol La Baldufa. Adreça: C/ Rogelio Rojo, 30

Localitat: 08783 Masquefa

Correu electrònic: escolabressol@masquefa.net

Telèfon: 937725011

Responsable: Gemma Pertegaz

Horari: 8 a 17h de dilluns a divendres

Descripció: Educació Infantil de primer cicle de 9 a 12 i de 15 a 17h Atenció a infants de 4 messos a 3 anys, 127 places. 1 Aula P-0, 3 Aules P-1 i 4 Aules P-2

Serveis complementaris: de 8 a 9 h – servei d’acollida de 12 a 15h - menjador

(5)

Nom: Llar d’infants Francesc Mata i Sanghés Adreça: C/ Major, s/n

Localitat: 08782 La Beguda Alta (Masquefa)

Correu electrònic: escolabressolbeguda@masquefa.net

Telèfon: 937725024

Responsable: Àngels Soteras

Horari: 8 a 17h de dilluns a divendres

Descripció: Educació Infantil de primer cicle de 9 a 12 i de 15 a 17h Atenció a infants de 4 messos a 3 anys, 30 places. Escola rural de 2 aules.

Serveis complementaris: de 8 a 9 h – servei d’acollida de 12 a 15h - menjador

Nom: Llar d’infants El Cucut Adreça: Camí de Can Font, s/n

Localitat: 08231 Ullastrell

Correu electrònic: elcucut@hotmail.com

Telèfon: 937304269

Responsable: Ma Rosa Simó

Horari: 8 a 17h de dilluns a divendres

Descripció: Educació Infantil de primer cicle de 9 a 12 i de 15 a 17h

Atenció a infants de 4 messos a 3 anys, 74 places. 1 Aules P-0, 2 Aules P-1 i 2 Aules P-2

Serveis complementaris: de 8 a 9 h – servei d’acollida de 12 a 15h - menjador

Nom: Escola Bressol La Baldufa Adreça: C/ del Pare Garí, 1

Localitat: 08800 Vilanova i la Geltrú

Correu electrònic: labaldufa@vilanova.cat

Telèfon: 938937457

Responsable: Antònia Saumell

Horari: 8 a 17h de dilluns a divendres

Descripció: Educació Infantil de primer cicle de 9 a 12 i de 15 a 17h Atenció a infants de 4 messos a 3 anys, 107 places. 1 Aula P-0, 3 Aules P-1 i 3 Aules P-2

Serveis complementaris: de 8 a 9 h – servei d’acollida

(només per a infants d’1 a 3 anys) de 12 a 15h - menjador

(6)

Nom: Llar d’infants municipal L’Escateret Adreça: Rambla Sant Jordi 22

Localitat: 08800 Vilanova i la Geltrú

Correu electrònic: escateret@imet.cat

Telèfon: 938166203

Responsable: Marta Balsach

Horari: 8 a 17h de dilluns a divendres

Descripció: Educació Infantil de primer cicle de 9 a 12 i de 15 a 17h Atenció a infants de 4 messos a 3 anys, 102 places. 2 Aules P-0, 2 Aules P-1 i 3 Aules P-2

Serveis complementaris: de 8 a 9 h – servei d’acollida

(només per a infants d’1 a 3 anys) de 12 a 15h - menjador

- Espais familiars

Nom: La Casa dels Petits Adreça: C/ Cesc Bas s/n

Localitat: 08100 Mollet del Vallès

Correu electrònic: Lacasadelspetits@molletvalles.cat

Telèfon: 669211899

Responsable: Miriam Acero

Horari: Dilluns a divendres de 9 h. a 13 h i de 15 a 17

Descripció: Espai familiar de trobada de famílies amb infants de 4 mesos a tres anys.

Nom: Espai Nadó - La Baldufa Adreça: C/ del Pare Garí, 1

Localitat: 08800 Vilanova i la Geltrú

Correu electrònic: labaldufa@vilanova.cat

Telèfon: 938937457

Responsable: Antònia Saumell

Horari: Dimarts de 9:30h a 12:30h

(7)

Nom: Racó dels menuts - La Baldufa Adreça: C/ del Pare Garí, 1

Localitat: 08800 Vilanova i la Geltrú

Correu electrònic: labaldufa@vilanova.cat

Telèfon: 938937457

Responsable: Antònia Saumell

Horari: De 9:30h a 11:30h, dilluns – sector Ponent, dimecres – sector Llevant, dijous – sector Mar. Descripció: Espai familiar de trobada de famílies amb infants de 9 a 36 mesos.

Nom: Espai familiar Masquefa Adreça: C/ Pujades, 1

Localitat: 08783 Masquefa

Correu electrònic: escolabressol@masquefa.net

Telèfon: 1

Responsable: Gemma Pertegaz

Horari: Dimarts i dimecres de 15 a 17h

Descripció: Dimarts - Espai familiar de trobada de famílies amb infants de 0 a 9 mesos.

Dimecres - Espai familiar de trobada de famílies amb infants de 9 a 36 mesos.

- Espais de joc

Nom: Cau dels petits - La Baldufa Adreça: C/ del Pare Garí, 1

Localitat: 08800 Vilanova i la Geltrú

Correu electrònic: labaldufa@vilanova.cat

Telèfon: 938937457

Responsable: Antònia Saumell

Horari: De dilluns a divendres de 16:30h a 19:30h

Descripció: Espai de joc compartit d’infants de 0 a 36 mesos, amb les seves famílies i/o referents adults.

(8)

- Escola de pares i mares

Nom: Racó de les tertúlies - La Baldufa Adreça: C/ del Pare Garí, 1

Localitat: 08800 Vilanova i la Geltrú

Correu electrònic: labaldufa@vilanova.cat

Telèfon: 938937457

Responsable: Antònia Saumell

Horari: Dos dimarts al mes de 15:30h a 17:00h

Descripció: Espai d’informació i debat dirigit a pares i mares.

- Espais d’informació a famílies que acaben de tenir un nadó

Nom: Benvingut Nadó

Adreça: C/ Plaça Major n.1 (Ajuntament)

Localitat: 08100 Mollet del Vallès

Correu electrònic: anovell@molletvalles.cat

Telèfon: 935719500

Responsable: Mireia Alarcón

Horari: Dilluns a divendres de 9 h. a 13 h i de 15 a 1

Descripció: Servei domiciliari de seguiment del període postpart amb la finalitat de donar a conèixer als usuaris els serveis d’atenció a la petita infància de l’ajuntament i copsar la realitat sociofamiliar particular.

Nom: Hola Nadó - La Baldufa Adreça: C/ del Pare Garí, 1

Localitat: 08800 Vilanova i la Geltrú

Correu electrònic: labaldufa@vilanova.cat

Telèfon: 938937457

Responsable: Antònia Saumell

Horari: Visites domiciliàries concertades prèviament.

Descripció: Espai de benvinguda al nounat i d’informació per a les famílies que acaben de tenir un nadó.

(9)

- Serveis d’atenció a infants

Nom: Espai Infant Masquefa Adreça: C/ Pujades, 1

Localitat: 08783 Masquefa

Correu electrònic: escolabressol@masquefa.net

Telèfon: 1

Responsable: Gemma Pertegaz

Horari: De dilluns a divendres de 9 a 13h

Descripció: Atenció a infants de 4 messos a 3 anys.

Nom: Espai respir Adreça: C/Molí, 8

Localitat: 08906 Hospitalet de Llobregat

Correu electrònic: espairespir@asceps.org

Telèfon: 934384844

Responsable: Roser Albert

Horari: Dimarts i dijous, de 9 a 14h

Horari d’atenció directa: de 9 a 13:30

Descripció: Servei de suport a les famílies amb infants de 0 a 3 anys derivats de Serveis Socials. Es un servei de guarda dels infants per donar un temps personal de descans o respir a la mare o pare que en té cura per poder realitzar activitats puntuals durant un temps determinat (recerca de feina, formació i altres).

Nom: Materno infantil Adreça: C/St. Cugat, 120

Localitat: 08302 Mataró

Correu electrònic: ralbert@ajmataro.cat

Telèfon: 933194750

Responsable: Roser Albert

Horari: De dilluns a divendres de 8:30 a 13:30 Horari d’atenció directa: 9:30 a 11:30

Descripció: Servei d’atenció a infants de 0-3 anys. Recurs per a mares que estan realitzant cursos d’alfabetització organitzats per l’àrea de promoció Social.

Equipament d’atenció, assessorament i referència per a famílies amb infants menors de tres anys que forma part de la xarxa social d’atenció a la infància de l’ajuntament de Mataró, Regidoria de Benestar Social.

Referencias

Documento similar

ATOMS input to most programs, overwritten with output parameters ATMOD file with the model parameters input to the program ORIENT ATOLD a collection of parameter sets, to be used

¾ La opción más simple para crear un convertidor D/A es la generación de 2 N referencias de tensión y llevar la adecuada a la salida en función de la palabra digital de

Organitzat per l’Associació d’Editors del País Valencià, ha comptat amb el patrocini de la Direcció General del Llibre, Arxius i Biblioteques de la Generalitat Valenciana i

La falta de personalidad en sentido civil deriva a otra con- secuencia : la imposibilidad de accionar por vía de responsabilidad contra la em- presa propia, ya que es parte

– Infants inscrits durant l’any anterior (de 0 a 18 anys): 18 – Famílies inscrites durant l’any anterior: 20 – Voluntaris que treballen en aquesta àrea en concret:

Aquesta estratègia de treball, que es basa en l´ús dels pictogrames com a material d´aprenentatge, ha afa- vorit el desenvolupament de la comunicació i expressió oral en els nens/es

the other hand, the role of inward investment promotion is to improve the image of the country as an R&D location and to provide targeted services to both potential and existing

Para hablar de I+D+i en videojuegos en España presentamos a RIDIVI, la Red Española de Excelencia de I+D+i y Ciencia en Videojuegos , un proyecto del Ministerio español de