SÍLABO DEL CURSO REDES 1 I. INFORMACIÓN GENERAL:
1.1 Facultad : Ingeniería
1.2 Carrera Profesional : Ingeniería en Sistemas Computacionales
1.3 Departamento : ---
1.4 Requisito : Arquitectura del Computador
1.5 Periodo Lectivo : 2014-1
1.6 Ciclo de Estudios : 6
1.7 Inicio – Término : 24 de Marzo de 2014 – 19 de Julio de 2014
1.8 Extensión Horaria : 8 horas semanales (5HC, 3 HNP)
1.9 Créditos : 4
II. SUMILLA
III. LOGRO DEL CURSO
IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE
El curso de Redes 1 es de naturaleza Teórico – Práctica y pertenece al área curricular FORMATIVA.El curso de Redes 1 tiene como propósito desarrollar en los estudiantes la habilidad para comprender los conceptos básicos sobre las redes de datos, su diseño e implementación dentro de una organización empresarial.
Se desarrollara en cuatro unidades didácticas que giran alrededor de los temas principales del modelo OSI y TCP/IP a nivel de acceso y transporte, sus arquitecturas, servicios ofrecidos y las aplicaciones en las redes de datos.
Al término del curso, el estudiante elabora un proyecto de una red de área local: cableado estructurado, diseño del direccionamiento ip, selección de dispositivos de networking, empleando estándares EIA/TIA, empleando software de simulación para configurar los dispositivos de red y verificar la conectividad de la red.
Nombre de Unidad I:COMUNICACIÓN A TRAVES DE LA RED,FUNCIONALIDAD Y PROTOCOLOS DE LA CAPA DEAPLICACIÓN, CAPA DE TRANSPORTE DEL MODELO OSI
Logro de Unidad: Al término de la unidad, el estudiante elabora un informe sobre el análisis de los protocolos de la capa de aplicación y Transporte para una red, mediante el uso de la herramienta wiresharp con la adecuada identificación de la estructura, demostrando dominio del tema y coherencia.
Sem Contenidos Saberes Básicos Actividades de Aprendizaje Recursos Criterios de evaluación Horas Presenciales Horas No
Presenciales
1
Presentación y comentario del sílabo. Un mundo centrado en la red. La comunicación: una parte esencial de nuestras vidas. La red como plataforma. Arquitectura de Internet. Tendencias en Networking. Componentes clave de cualquier red de datos. Características de las arquitecturas de red: tolerancia a fallas, escalabilidad, calidad de servicio y seguridad. Resuelve prácticas de laboratorio propuestas sobre los tema desarrollados en la clase
Revisa las fuentes bibliográficas Resuelve desafíos de laboratorios capítulo 1. Aula virtual. Material en línea. Páginas web: www.cisco.netac ad.net Sílabo. Ayudas audiovisuales. Hojas bond Pizarra y plumón. Participa activamente en clase. Demuestra puntualidad en clase. 2
Plataforma para las comunicaciones. LAN (Red de área local), WAN (Red de área amplia) e Internetworks. Protocolos y uso de modelo en capas. Direccionamiento de red. Resuelve prácticas de Wireshark para ver las unidades de datos del protocolo
Revisa las fuentes bibliográficas Resuelve desafíos de laboratorios capítulo 2. Elabora un mapa conceptual Aula virtual. Material en línea. Páginas web: www.cisco.netac ad.net Sílabo. Ayudas audiovisuales. Hojas bond Pizarra y plumón. Participa activamente en clase. Demuestra puntualidad en clase. 3 Aplicaciones: La interfaz entre las redes. Toma de medidas para las aplicaciones y servicios. Ejemplos de servicios y protocolos de la capa de Aplicación. Resuelve prácticas de Administración de un servidor Web Analiza protocolos de la capa de aplicación.
Revisa las fuentes bibliográficas Resuelve desafíos de laboratorioscapítul o 3. Elabora un mapa conceptual Aula virtual. Material en línea. Páginas web: www.cisco.netac ad.net Sílabo. Ayudas audiovisuales. Hojas bond Pizarra y plumón. Participa activamente en clase. Demuestra puntualidad en clase
Toma iniciativa para el trabajo en equipo. 4-5 Funciones de la capa de Transporte. Protocolo TCP: Comunicación con confiabilidad. Administración de sesiones TCP. Protocolo UDP: Comunicación con baja
Resuelve prácticas de observación de TCP y UDP utilizando
Netstat
Revisa las fuentes bibliográficas Resuelve desafíos de laboratorioscapítul o 4. Elabora un mapa conceptual Aula virtual. Material en línea. Páginas web: www.cisco.netac ad.net Sílabo. Ayudas audiovisuales. Participa activamente en clase. Demuestra puntualidad en clase.
confiabilidad. Hojas bond Pizarra y plumón.
Evaluación: (T1): PRÁCTICA CALIFICADA
Nombre de Unidad II: CAPA DE RED, DIRECCIONAMIENTO IPv4, CAPA ENLACE DE DATOS
Logro de Unidad:Al término de la segunda unidad el estudiante elabora un informe sobre el análisis de los protocolos de la capa de red y de la capa de enlace de datos, configura los parámetros TCP/IP, calcula las direcciones IP de forma básica y con VLSM, para un red LAN WAN, mediante el uso de la herramienta wiresharp; con el adecuado desarrollo del cálculoip. Sem Contenidos Saberes Básicos Actividades de Aprendizaje Recursos Criterios de evaluación Horas Presenciales Horas No
Presenciales 6 IPv4. Redes: División de dispositivos en grupos. Enrutamiento: Cómo se manejan nuestros paquetes de datos. Procesos de enrutamiento: Cómo se aprenden las rutas. Default Gatewayyrutas por defecto.
Direcciones IPv4.
Resuelve prácticas de examen del gateway de un dispositivo
Revisa las fuentes bibliográficas Resuelve desafíos de laboratorioscapítul o 5. Elabora un mapa conceptual. Aula virtual. Material en línea. Páginas web: www.cisco.netac ad.net Sílabo. Ayudas audiovisuales. Pizarra y plumón. Participa activamente en clase. Demuestra puntualidad en clase Resuelve correctamente los ejercicios propuestos en clase. 7-8 Direcciones para diferentes propósitos. Asignación de direcciones. ¿Está en mi red? Cálculo de direcciones: Direccionamiento Básico y VLSM. Prueba de la capa de Red. Evaluación: EVALUACION PARCIAL Resuelve prácticas de División en subredes de direcciones IPv4, Parte I Resuelve prácticas de División en subredes de direcciones IPv4, Parte II Desarrolla ejercicios de cálculo de direcciones IP. Revisa las fuentes bibliográficas Resuelve desafíos de laboratorioscapítul o 6. Elabora un mapa conceptual Aula virtual. Material en línea. Páginas web: www.cisco.netac ad.net Sílabo. Ayudas audiovisuales. Pizarra y plumón. Participa activamente en clase. Demuestra puntualidad en clase Resuelve correctamente los ejercicios propuestos en clase. 9 Capa de Enlace de datos: Acceso al medio. Técnicas de control de acceso al medio. Direccionamiento del control de acceso al medio y tramado de datos. Resuelve prácticas de examen de trama
Revisa las fuentes bibliográficas Resuelve desafíos de laboratorioscapítul o 7. Elabora un mapa conceptual. Aula virtual. Material en línea. Páginas web: www.cisco.netac ad.net Sílabo. Ayudas audiovisuales. Pizarra y plumón. Participa activamente en clase. Demuestra puntualidad en clase.
Nombre de Unidad III: CAPA FÍSICA DEL MODELO OSI, ETHERNET
Logro de Unidad:Al término de la tercera unidad, el estudiante elabora un informe sobre el análisis del protocolo ARP, diseña el cableado estructurado, para un red LAN, mediante el uso de la herramientawiresharp; con el adecuado uso de las normas TIA/EIA
Sem
Contenidos Saberes Básicos
Actividades de Aprendizaje Recursos
Criterios de evaluación Horas Presenciales Horas No Presenciales 10 Trabajo de Investigación: Presentación, sustentación y evaluación del informe final Sustenta su trabajo de investigación. Investiga, sobre su tema de investigación Investigan, discuten, consultan material digital. Aula virtual. Material en línea. Páginas web:www.cisco. netacad.net Sílabo. Ayudas audiovisuales. Pizarra y plumón. Participa activamente en clase. Demuestra puntualidad en clase Resuelve correctamente los ejercicios propuestos en clase. Toma iniciativa para el trabajo en equipo. 11-12 La capa Física: Señales de comunicación. Señalización y codificación física: Representación. Medios físicos: Conexión de la comunicación. Cableado Estructurado. Resuelve prácticas de elaboración de cables y uso de cables.
Revisa las fuentes bibliográficas Resuelve desafíos de laboratorios capítulo 8. Elabora un mapa conceptual.
Evaluación: (T2): PRÁCTICA CALIFICADA Aula virtual. Material en línea. Páginas web:www.cisco. netacad.net Sílabo. Ayudas audiovisuales. Pizarra y plumón. 13 Descripción general de Ethernet. Ethernet: Comunicación a través de la LAN La trama de Ethernet. Control de acceso al medio de Ethernet. La capa Física de Ethernet. Hubs y switches. Protocolo de resolución de direcciones (ARP). Resuelve prácticas de AddressResolution Protocol (ARP).
Revisa las fuentes bibliográficas Resuelve desafíos de laboratorios capítulo 9. Elabora un mapa conceptual.
Nombre de Unidad IV: PLANIFICACIÓN Y CABLEADO DE REDES, CONFIGURACIÓN Y PRUEBA DE LA RED Logro de Unidad:Al término de la unidad, el estudiante configura un swicth,router y computadoras personales, para una topología básica dered LAN , mediante el uso de línea de comando CLI, con la adecuada comunicación extremo a extremo.
Sem
Contenidos
Saberes Básicos Actividades de Aprendizaje Recursos Criterios de evaluación 14 LAN: Realización de la conexión física. Interconexiones entre dispositivos. Desarrollo de un esquema de direccionamiento. Cálculo de las subredes. Configuración de dispositivos Cisco: Principios básicos del IOS®.
Aplicación de una configuración básica con IOS de Cisco. Verificación de la conectividad. Examen MTA Resuelve prácticas de Administración de la configuración de dispositivos Configuración de equipos host para
redes IP
Revisa las fuentes bibliográficas Resuelve desafíos de laboratorios capítulos 10 y 11. Elabora un mapa conceptual. Aula virtual. Material en línea. Páginas web. Sílabo. Ayudas audiovisuales. Pizarra y plumón. Participa activamente en clase. Demuestra puntualidad en clase Resuelve correctamente los ejercicios propuestos en clase.
Toma iniciativa para el trabajo en equipo. 15 Trabajo de Aplicación: Presentación, sustentación y evaluación del informe final.
Expone sobre el proyecto final una solución. Investigan, discuten, consultan material digital. Aula virtual. Material en línea. Páginas web. Sílabo. Ayudas audiovisuales. Pizarra y plumón. Participa activamente en clase. Demuestra puntualidad en clase
Toma iniciativa para el trabajo en equipo.
Evaluación: (T3): Trabajo de aplicación 16 Evaluación: EVALUACION FINAL
V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
Clases teóricas-prácticas a cargo del docente. Desarrollo de prácticas y desafíos de laboratorio. Elaboración de trabajo de investigación: paper. Elaboración de trabajo final del curso.
Asesoría
Día: Lunes. Hora: 11:30am-1pm. Lugar: Laboratorio 4 (Lab Cisco)
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO
Los Lospesos para cada T se detallan a continuación:
EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
T1 20 2,4
T2 35 4,2
T3 45 5,4
TOTAL 100% 12
Los pesos ponderados de los resultados de evaluación se detallan a continuación:
EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
PARCIAL 20 4
CONTINUA (Ts) 60 12
FINAL 20 4
TOTAL 100% 20
Eventos UPN – Live (dirigido a docentes y estudiantes)
EVENTO FECHA
World Leadership Forum (México) 09 y 10 de abril World Innovation Forum (New York) 04 y 05 de junio
World Business Forum (New York) 07 y 08 de octubre
ESPECIFICACIÓN DE ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN CONTINUA EN EL CURSO
T Descripción Semana
T1 Práctica calificada sobre conceptos de redes y capa de
aplicación 4
EP Examen Parcial 8
T2
Práctica calificada de Capa aplicación, subneteo y tecnología Ethernet+ trabajo de investigación + examen MTA
12
T3 Sustentación y defensa de proyecto final + promedio final
Cisco 15
EF Examen Final 16
VII. BIBLIOGRAFÍA
1. Bibliografía Básica
N° CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO
1
004.6 CISCO CISCO Guía del Primer Año, CCNA 1
y 2 2005
2 004.6 STAL 2004 Stallings, William
Comunicaciones y Redes de
Computadoras 2004
Páginas Web para consultar en Internet
N° AUTOR TITULO LINK AÑO
1 Cisco Academia Cisco http://www.cisco.com/web/learning/netacad/index.html 2012 2 Blogs AprendeRedes Cisco http://aprenderedes.com/ccna/ 2012 2. Bibliografía Complementaria
N° CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO
1
004.6 TANE 2003 Tanenbaum,
Andrew Redes de Computadoras 2003
VIII. ANEXOS
Competencias Generales UPN
Competencias Descripción
1. Liderazgo
Inspira confianza en un grupo, lo guía hacia el logro de una visión compartida y genera en ese proceso desarrollo personal y social.
2.Trabajo en Equipo
Trabaja en cooperación con otros de manera coordinada, supera conflictos y utiliza sus habilidades en favor de objetivos comunes.
3. Comunicación Efectiva
Intercambia información a través de diversas formas de expresión y asegura la comprensión mutua del mensaje.
4. Responsabilidad Social
Asegura que sus acciones producirán un impacto general positivo en la sociedad y en la promoción y protección de los derechos humanos.
5. Pensamiento Crítico
Analiza e Interpreta, en contextos específicos, argumentos o proposiciones. Evalúa y argumenta juicios de valor.
6. Aprendizaje Autónomo
Busca, identifica, evalúa, extrae y utiliza eficazmente información contenida en diferentes fuentes para satisfacer una necesidad personal de nuevo conocimiento.
7. Capacidad para Resolver Problemas
Reconoce y comprende un problema, diseña e implementa un proceso de solución y evalúa su impacto.
8. Emprendimiento Transforma ideas en oportunidades y acciones concretas de creación de valor para la organización y la sociedad.
