CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA ASIGNATURA
CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTE 2º BACHILLER
BLOQUE 1. Medio ambiente y fuentes de información ambiental
1. Concepto de medio ambiente.
2. Carácter interdisciplinar de las ciencias ambientales. 3. Conceptos de:
3.1.Impacto ambiental: Causas mas frecuentes
3.1.1. Tipos de impactos: locales, regionales y globales 3.2.Riesgos: Tipos de riesgos (naturales, inducidos y mixtos)
3.2.1.1. Análisis y mitigación de riesgos:
3.2.1.1.1. Factores de riesgo: Peligrosidad, exposición, vulnerabilidad
3.2.1.1.2. Valoración del riesgo
3.2.1.2. Planificación de riesgos 3.2.1.2.1. Medidas predictivas
3.2.1.2.2. Medidas preventivas: estructurales y no estructurales 3.2.1.2.3. Medidas correctoras
3.3.Recurso natural: Tipos de recursos (renovables, no renovables y potencialmente renovables).
3.4.Desarrollo sostenible: Triple dimensión de la sostenibilidad (económica, ecológica y social).
4. Nuevas Tecnologías: Teledetección
4.1.Concepto: qué es y para qué sirve- Que conozcan sus aplicaciones 4.2.Dos tipos fundamentales:
4.2.1. Fotografías aéreas: para que sirven
4.2.2. Imágenes de satélites artificiales. Conocer las aplicaciones de estas imágenes a estudios medioambientales (conocimiento y predicción del tiempo, control y prevención de los recursos naturales y de posibles riesgos).
BLOQUE 2. Los sistemas fluidos externos y su dinámica
ATMOSFERA
A.- Conocimientos del subsistema:
1. Estructura (capas de la atmósfera), composición actual de la atmósfera y capa de Ozono.
2. Funciones de la atmósfera:
2.1.Función reguladora: Efecto Invernadero y amortiguación de las diferencias térmicas
2.2.Función protectora.
CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA ASIGNATURA
3.1.Gradientes verticales de temperatura (GVT; Gradientes adiabáticos-GAS y GAH)
3.2.Inversiones térmicas
3.3.Estabilidad e inestabilidad: formación de anticiclones, borrascas y frentes y tipos de precipitaciones (nubes por convección térmica, por ascenso orográfico y de convención en un frente).
3.3.1. Buen conocimiento de las 3 situaciones atmosféricas-ESTABILIDAD,
INESTABILIDAD E INVERSIÓN TÉRMICA- de cara a relacionarlo posteriormente con la dispersión de contaminantes
3.4.Movimientos horizontales
3.4.1. Conocer la circulación atmosférica global (de forma general) 3.4.2. Células convectivas (Vientos dominantes)
B.- Recursos energéticos relacionados con la atmósfera: Renovables-2 tipos
1. Energía eólica 1.1.Que es
1.2.Ventajas e inconvenientes de su uso 2. Energía solar
2.1.Que es y sus 2 formas de aprovechamiento 2.2.Ventajas e inconvenientes de su uso
C.- Riesgos relacionados con la atmósfera:
La gota fría. Medidas predictivas, preventivas y correctoras (a nivel de enumerarlas).
D.- Impactos: Contaminación atmosférica
1. Concepto y origen de los contaminantes atmosféricos (naturales y artificiales) 2. Tipos de contaminantes
2.1.Primarios: SOx, NOx, COx, CFC y partículas en suspensión 2.2.Secundarios (O
3; H2SO4 y HNO3 responsables de la lluvia ácida) 3. Dispersión de los contaminantes
3.1.Conceptos de emisión e inmisión
3.2.Factores que influyen en la dispersión de los contaminantes 3.2.1. Condiciones atmosféricas y de emisión
3.2.2. Características geográficas y topográficas 4. Efectos de la contaminación en el aire
4.1.Smog: Sólo el concepto (que sepan lo que es)- Efecto local 4.2.Lluvia ácida- Efecto regional
CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA ASIGNATURA
4.4.Efecto invernadero
5. Medidas de prevención y corrección (referentes sólo a la calidad del aire)
E.- El cambio climático global: En el pasado y la previsión futura.
Hacerlo de forma general, que vean que el clima se ha modificado a lo largo de la historia de la tierra y que la actividad humana está produciendo una modificación de nuestro clima y que esto tiene unas consecuencias (no voy a preguntar por los acuerdos y conferencias internacionales) HIDROSFERA
A.- Conocimientos del subsistema:
1. Que es. Distribución de las masas de agua en el planeta.
2. Principales propiedades del agua: calor específico (regulador térmico), salinidad, densidad y contenido en O 2 3. Dinámica de la Hidrosfera 3.1.El ciclo hidrológico 3.2.Balance hídrico 3.3.Dinámica Oceánica
3.3.1. Corrientes profundas y superficiales (incidiendo en cómo su alteración puede afectar tanto al clima como a algunos recursos)
3.3.1.1. Importancia de la cinta transportadora
3.3.1.2. Fenómenos de El Niño y La Niña (concepto, pero sobre todo su
relación con los efectos que producen) 3.3.2. Mareas
3.3.3. Oleaje
3.4.Dinámica continental (al menos las nociones básicas para que entiendan bien los recursos e impactos asociados y sobre todo los riesgos)
3.4.1. Ríos
3.4.1.1. perfil de equilibrio
3.4.1.2. El sistema hidráulico de un río: hidrogramas. 3.4.2. Lagos
3.4.3. Aguas subterráneas
B.- Recursos asociados a la hidrosfera
1. Usos del agua (usos consumidores y usos no consumidores) 2. Salinas
2.1.Recursos energéticos procedentes de la hidrosfera 2.1.1. Energía hidráulica
2.1.1.1. Que es
2.1.1.2. Ventajas e inconvenientes de su uso 2.1.2. Energía mareomotriz
2.1.2.1. Que es
2.1.2.2. Ventajas e inconvenientes de su uso
C.- Riesgos relacionados con la hidrosfera: inundaciones
CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA ASIGNATURA
D.- Impactos: Contaminación de las aguas- A nivel muy básico
1. Principales tipos de contaminantes 1.1.Físicos (Tª y turbidez)
1.2.Químicos
1.2.1. Orgánicos: grasas, hidrocarburos y pesticidas 1.2.2. Inorgánicos: nitratos, fosfatos y metales pesados 1.3.Biológicos (bacterias y virus)
2. Parámetros para medir la calidad del agua: físicos (turbidez, temperatura), químicos (OD, DBO)
3. Efectos de la contaminación 3.1.Lagos: Eutrofización.
3.2.Contaminación y sobreexplotación de acuíferos. 3.3.Contaminación de aguas marinas: mareas negras.
3.3.1. Medidas de prevención y corrección para todos ellos
E.- Gestión del agua:
1. Potabilización del agua (sólo enumerar los procesos)
2. Depuración de aguas residuales (sólo enumerar los procesos) 3. Acciones frente a los impactos en la hidrosfera
3.1.Medidas de ahorro en el consumo de agua: en la agricultura, en la industria, en el sector doméstico.
3.2.Medidas para el aprovechamiento y restauración de los recursos hídricos, construcción de embalses, desviación y actuaciones en cauces, trasvases, recarga de acuíferos, desalinización, reutilización de aguas residuales. 3.3.Medidas contra la contaminación de las aguas: preventivas, correctoras.
BLOQUE 3. GEOSFERA
GEODINÁMICA INTERNA
A.-Conocimientos del subsistema:
1. Que es la geosfera. Estructura y composición de la tierra.
1.1.Modelo geoquímico
1.2.Modelo dinámico 2. Energía interna terrestre
3. Tectónica de placas. Tipos de márgenes de las placas. Procesos asociados a los márgenes de placas
4. Vulcanismo: Distribución. Materiales volcánicos (sólidos, líquidos y gaseosos). Tipos de erupciones y su influencia en el riesgo volcánico (efusivas y explosivas). 5. Sismicidad. Distribución. Origen. Escala de magnitud e intensidad
CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA ASIGNATURA
B.- Recursos asociados a la Geosfera
1. Las Rocas y minerales industriales como recurso esencial de la humanidad 1.1.Rocas Industriales: Usos siendo conscientes de su génesis pero no se exige
ningún tipo de clasificación 1.1.1. Rocas Ornamentales:
1.1.1.1. Rocas magmáticas: Granitos y basaltos
1.1.1.2. Rocas metamórficas: mármol y gneiss
1.1.1.3. Rocas sedimentarias: calizas 1.1.2. Rocas para construcción:
1.1.2.1. Rocas magmáticas: Granitos y basaltos 1.1.2.2. Rocas metamórficas: pizarras
1.1.2.3. Rocas sedimentarias: calizas, yeso, areniscas y gravas (uso para áridos)
1.1.3. Rocas para usos industriales varios:
1.1.3.1. fabricación de vidrio: arena y caliza 1.1.3.2. fabricación de cementos: caliza y arcilla
1.1.3.3. fabricación cerámica y de material refractario: arcillas 1.2.Recursos minerales
1.2.1. Minerales metálicos: Menas de metales de interés económico
1.2.1.1. sulfuros: calcopirita (Cu), cinabrio (Hg), galena (Pb), blenda (Zn) 1.2.1.2. óxidos: magnetita (Fe), hematites (Fe), cuprita (Cu), casiterita
(Sn)
1.2.1.3. elementos nativos: Au, Ag 1.2.2. Minerales no metálicos
1.2.2.1. evaporíticos: halita o sal común (alimentación), yeso (construcción), silvina y carnalita (K, fertilizante) 1.2.2.2. apatito: obtención de fosfatos (fertilizantes)
1.2.2.3. Sulfuros como la Pirita: Fuente de azufre para elaborar el H 2SO4. 2. Recursos energéticos: petróleo, gas natural, carbón, energía nuclear y geotérmica
2.1.Que son
2.2.Ventajas e inconvenientes de su uso
C.- Riesgos relacionados con la geodinámica interna
1. Riesgo sísmico y volcánico:
1.1.medidas de predicción y prevención
D.- Impactos: Asociados a la actividad minera
CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA ASIGNATURA
GEODINÁMICA EXTERNA
A.- Conocimientos del subsistema:
1. Concepto y principales tipos de procesos: erosión, transporte, sedimentación y diagénesis (concepto).
2. El ciclo geológico- generador de relieve 3. Dinámica fluvial
4. Sistema kárstico
B.- Riesgos relacionados con la geodinámica externa
1. Inundaciones: visto en el BLOQUE 2
2. Movimientos de laderas: deslizamientos y desprendimientos 2.1.Concepto
2.2.medidas de predicción y prevención 3. Colapsos y subsidencia
3.1.Concepto
3.2.medidas de predicción y prevención BLOQUE 4 ECOSFERA
A.- Conocimientos del subsistema:
1. Conceptos de Bioesfera, Ecología y Ecosfera 2. El ecosistema: concepto
2.1.componentes de los ecosistemas: bióticos y abióticos (Biocenosis vs biotopo) y sus interacciones (relaciones intra e interespecíficas)
3. Principales tipos de Ecosistemas: SOLO ASPECTOS MUY BÁSICOS
3.1.Ecosistemas terrestres: Concepto de Bioma. Ejemplos 3.2.Ecosistemas acuáticos: Ejemplo
4. Relaciones tróficas
4.1.Clasificación de los seres vivos en: Productores y consumidores/descomponedores
4.1.1. Factores que limitan la producción primaria (a nivel muy básico): temperatura y humedad, nutrientes y luz
4.2.Concepto de cadenas y redes tróficas
4.3.Pirámides tróficas: que son y que representan 4.4.Flujo de energía en los ecosistemas- Regla del 10%
4.5.Concepto de biomasa y producción (bruta/neta-primaria/secundaria) 5. Reciclado de materia: Ciclos biogeoquímicos (Ideas básicas sin reacciones)
5.1.Ciclos del C, N y P 6. Ecosistema en el tiempo
6.1.Hacerlo de forma general, que vean que el ecosistemas no son inmutables y que las comunidades cambian y evolucionan
CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA ASIGNATURA
B.-Recursos asociados a la ECOSFERA
1. Recursos forestales
1.1.Que son e importancia de los bosques
2. Recursos alimenticios: agrícolas, ganaderos y pesqueros 2.1.Que son y que sean conscientes de su interés, importancia 3. Recursos energéticos: biocombustibles
3.1.Que son y que problemas puede tener su utilización 4. Biodiversidad
4.1.Conceptos que engloba y su importancia -
C.- Riesgos asociados a la ECOSFERA (a nivel muy básico de que existen y que son)
1. Problema ambiental de la bioacumulación
2. Riesgos sobre el medio ambiente: aumento descontrolado de poblaciones 3. Riesgos sobre personas: epidemias
-
D.-Impactos asociados a la ECOSFERA
1. Pérdida de la biodiversidad
1.1.Que es y medidas de prevención 2. Generación de residuos
2.1.Que son y gestión de los residuos 3. Sobreexplotación de recursos
4. Deforestación
4.1.Que es y medidas de prevención
BLOQUE 5.- INTERASES EL SUELO
A.- Conocimientos del subsistema:
1. Concepto de Suelo
2. Factores edafogenéticos (influyen en su formación y evolución)
3. Componentes orgánicos e inorgánicos
4. Estructura: Horizontes de un suelo
5. Principales tipos de suelo (a nivel de enumerarlos) vs relacionar que el tipo de suelo depende de una serie de factores edáficos
B.- Recursos asociados al Suelo: Usos del suelo
1. Recurso forestal 2. Recurso agrícola
CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA ASIGNATURA
3. Recurso ganadero
4. Recurso minero
4.1.Que conozcan la importancia del suelo como fuente de estos recursos
C.- Impactos asociados al Suelo
1. La erosión y degradación del suelo
1.1.Factores que influyen (a nivel de enumerarlos) 1.2.Medidas de recuperación de los suelos
2. Desertización vs desertificación 2.1.Conceptos y factores que influyen BLOQUE 6.- GESTION DEL PLANETA
1. Conceptos de evaluación de impacto ambiental y ejemplos de aplicación. 2. Concepto de Ordenación del territorio.