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BLOQUE 1. Medio ambiente y fuentes de información ambiental

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CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA ASIGNATURA

CIENCIAS DE LA TIERRA Y MEDIOAMBIENTE 2º BACHILLER

BLOQUE 1. Medio ambiente y fuentes de información ambiental

1. Concepto de medio ambiente.

2. Carácter interdisciplinar de las ciencias ambientales. 3. Conceptos de:

3.1.Impacto ambiental: Causas mas frecuentes

3.1.1. Tipos de impactos: locales, regionales y globales 3.2.Riesgos: Tipos de riesgos (naturales, inducidos y mixtos)

3.2.1.1. Análisis y mitigación de riesgos:

3.2.1.1.1. Factores de riesgo: Peligrosidad, exposición, vulnerabilidad

3.2.1.1.2. Valoración del riesgo

3.2.1.2. Planificación de riesgos 3.2.1.2.1. Medidas predictivas

3.2.1.2.2. Medidas preventivas: estructurales y no estructurales 3.2.1.2.3. Medidas correctoras

3.3.Recurso natural: Tipos de recursos (renovables, no renovables y potencialmente renovables).

3.4.Desarrollo sostenible: Triple dimensión de la sostenibilidad (económica, ecológica y social).

4. Nuevas Tecnologías: Teledetección

4.1.Concepto: qué es y para qué sirve- Que conozcan sus aplicaciones 4.2.Dos tipos fundamentales:

4.2.1. Fotografías aéreas: para que sirven

4.2.2. Imágenes de satélites artificiales. Conocer las aplicaciones de estas imágenes a estudios medioambientales (conocimiento y predicción del tiempo, control y prevención de los recursos naturales y de posibles riesgos).

BLOQUE 2. Los sistemas fluidos externos y su dinámica

ATMOSFERA

A.- Conocimientos del subsistema:

1. Estructura (capas de la atmósfera), composición actual de la atmósfera y capa de Ozono.

2. Funciones de la atmósfera:

2.1.Función reguladora: Efecto Invernadero y amortiguación de las diferencias térmicas

2.2.Función protectora.

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CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA ASIGNATURA

3.1.Gradientes verticales de temperatura (GVT; Gradientes adiabáticos-GAS y GAH)

3.2.Inversiones térmicas

3.3.Estabilidad e inestabilidad: formación de anticiclones, borrascas y frentes y tipos de precipitaciones (nubes por convección térmica, por ascenso orográfico y de convención en un frente).

3.3.1. Buen conocimiento de las 3 situaciones atmosféricas-ESTABILIDAD,

INESTABILIDAD E INVERSIÓN TÉRMICA- de cara a relacionarlo posteriormente con la dispersión de contaminantes

3.4.Movimientos horizontales

3.4.1. Conocer la circulación atmosférica global (de forma general) 3.4.2. Células convectivas (Vientos dominantes)

B.- Recursos energéticos relacionados con la atmósfera: Renovables-2 tipos

1. Energía eólica 1.1.Que es

1.2.Ventajas e inconvenientes de su uso 2. Energía solar

2.1.Que es y sus 2 formas de aprovechamiento 2.2.Ventajas e inconvenientes de su uso

C.- Riesgos relacionados con la atmósfera:

La gota fría. Medidas predictivas, preventivas y correctoras (a nivel de enumerarlas).

D.- Impactos: Contaminación atmosférica

1. Concepto y origen de los contaminantes atmosféricos (naturales y artificiales) 2. Tipos de contaminantes

2.1.Primarios: SOx, NOx, COx, CFC y partículas en suspensión 2.2.Secundarios (O

3; H2SO4 y HNO3 responsables de la lluvia ácida) 3. Dispersión de los contaminantes

3.1.Conceptos de emisión e inmisión

3.2.Factores que influyen en la dispersión de los contaminantes 3.2.1. Condiciones atmosféricas y de emisión

3.2.2. Características geográficas y topográficas 4. Efectos de la contaminación en el aire

4.1.Smog: Sólo el concepto (que sepan lo que es)- Efecto local 4.2.Lluvia ácida- Efecto regional

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CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA ASIGNATURA

4.4.Efecto invernadero

5. Medidas de prevención y corrección (referentes sólo a la calidad del aire)

E.- El cambio climático global: En el pasado y la previsión futura.

Hacerlo de forma general, que vean que el clima se ha modificado a lo largo de la historia de la tierra y que la actividad humana está produciendo una modificación de nuestro clima y que esto tiene unas consecuencias (no voy a preguntar por los acuerdos y conferencias internacionales) HIDROSFERA

A.- Conocimientos del subsistema:

1. Que es. Distribución de las masas de agua en el planeta.

2. Principales propiedades del agua: calor específico (regulador térmico), salinidad, densidad y contenido en O 2 3. Dinámica de la Hidrosfera 3.1.El ciclo hidrológico 3.2.Balance hídrico 3.3.Dinámica Oceánica

3.3.1. Corrientes profundas y superficiales (incidiendo en cómo su alteración puede afectar tanto al clima como a algunos recursos)

3.3.1.1. Importancia de la cinta transportadora

3.3.1.2. Fenómenos de El Niño y La Niña (concepto, pero sobre todo su

relación con los efectos que producen) 3.3.2. Mareas

3.3.3. Oleaje

3.4.Dinámica continental (al menos las nociones básicas para que entiendan bien los recursos e impactos asociados y sobre todo los riesgos)

3.4.1. Ríos

3.4.1.1. perfil de equilibrio

3.4.1.2. El sistema hidráulico de un río: hidrogramas. 3.4.2. Lagos

3.4.3. Aguas subterráneas

B.- Recursos asociados a la hidrosfera

1. Usos del agua (usos consumidores y usos no consumidores) 2. Salinas

2.1.Recursos energéticos procedentes de la hidrosfera 2.1.1. Energía hidráulica

2.1.1.1. Que es

2.1.1.2. Ventajas e inconvenientes de su uso 2.1.2. Energía mareomotriz

2.1.2.1. Que es

2.1.2.2. Ventajas e inconvenientes de su uso

C.- Riesgos relacionados con la hidrosfera: inundaciones

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CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA ASIGNATURA

D.- Impactos: Contaminación de las aguas- A nivel muy básico

1. Principales tipos de contaminantes 1.1.Físicos (Tª y turbidez)

1.2.Químicos

1.2.1. Orgánicos: grasas, hidrocarburos y pesticidas 1.2.2. Inorgánicos: nitratos, fosfatos y metales pesados 1.3.Biológicos (bacterias y virus)

2. Parámetros para medir la calidad del agua: físicos (turbidez, temperatura), químicos (OD, DBO)

3. Efectos de la contaminación 3.1.Lagos: Eutrofización.

3.2.Contaminación y sobreexplotación de acuíferos. 3.3.Contaminación de aguas marinas: mareas negras.

3.3.1. Medidas de prevención y corrección para todos ellos

E.- Gestión del agua:

1. Potabilización del agua (sólo enumerar los procesos)

2. Depuración de aguas residuales (sólo enumerar los procesos) 3. Acciones frente a los impactos en la hidrosfera

3.1.Medidas de ahorro en el consumo de agua: en la agricultura, en la industria, en el sector doméstico.

3.2.Medidas para el aprovechamiento y restauración de los recursos hídricos, construcción de embalses, desviación y actuaciones en cauces, trasvases, recarga de acuíferos, desalinización, reutilización de aguas residuales. 3.3.Medidas contra la contaminación de las aguas: preventivas, correctoras.

BLOQUE 3. GEOSFERA

GEODINÁMICA INTERNA

A.-Conocimientos del subsistema:

1. Que es la geosfera. Estructura y composición de la tierra.

1.1.Modelo geoquímico

1.2.Modelo dinámico 2. Energía interna terrestre

3. Tectónica de placas. Tipos de márgenes de las placas. Procesos asociados a los márgenes de placas

4. Vulcanismo: Distribución. Materiales volcánicos (sólidos, líquidos y gaseosos). Tipos de erupciones y su influencia en el riesgo volcánico (efusivas y explosivas). 5. Sismicidad. Distribución. Origen. Escala de magnitud e intensidad

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CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA ASIGNATURA

B.- Recursos asociados a la Geosfera

1. Las Rocas y minerales industriales como recurso esencial de la humanidad 1.1.Rocas Industriales: Usos siendo conscientes de su génesis pero no se exige

ningún tipo de clasificación 1.1.1. Rocas Ornamentales:

1.1.1.1. Rocas magmáticas: Granitos y basaltos

1.1.1.2. Rocas metamórficas: mármol y gneiss

1.1.1.3. Rocas sedimentarias: calizas 1.1.2. Rocas para construcción:

1.1.2.1. Rocas magmáticas: Granitos y basaltos 1.1.2.2. Rocas metamórficas: pizarras

1.1.2.3. Rocas sedimentarias: calizas, yeso, areniscas y gravas (uso para áridos)

1.1.3. Rocas para usos industriales varios:

1.1.3.1. fabricación de vidrio: arena y caliza 1.1.3.2. fabricación de cementos: caliza y arcilla

1.1.3.3. fabricación cerámica y de material refractario: arcillas 1.2.Recursos minerales

1.2.1. Minerales metálicos: Menas de metales de interés económico

1.2.1.1. sulfuros: calcopirita (Cu), cinabrio (Hg), galena (Pb), blenda (Zn) 1.2.1.2. óxidos: magnetita (Fe), hematites (Fe), cuprita (Cu), casiterita

(Sn)

1.2.1.3. elementos nativos: Au, Ag 1.2.2. Minerales no metálicos

1.2.2.1. evaporíticos: halita o sal común (alimentación), yeso (construcción), silvina y carnalita (K, fertilizante) 1.2.2.2. apatito: obtención de fosfatos (fertilizantes)

1.2.2.3. Sulfuros como la Pirita: Fuente de azufre para elaborar el H 2SO4. 2. Recursos energéticos: petróleo, gas natural, carbón, energía nuclear y geotérmica

2.1.Que son

2.2.Ventajas e inconvenientes de su uso

C.- Riesgos relacionados con la geodinámica interna

1. Riesgo sísmico y volcánico:

1.1.medidas de predicción y prevención

D.- Impactos: Asociados a la actividad minera

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CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA ASIGNATURA

GEODINÁMICA EXTERNA

A.- Conocimientos del subsistema:

1. Concepto y principales tipos de procesos: erosión, transporte, sedimentación y diagénesis (concepto).

2. El ciclo geológico- generador de relieve 3. Dinámica fluvial

4. Sistema kárstico

B.- Riesgos relacionados con la geodinámica externa

1. Inundaciones: visto en el BLOQUE 2

2. Movimientos de laderas: deslizamientos y desprendimientos 2.1.Concepto

2.2.medidas de predicción y prevención 3. Colapsos y subsidencia

3.1.Concepto

3.2.medidas de predicción y prevención BLOQUE 4 ECOSFERA

A.- Conocimientos del subsistema:

1. Conceptos de Bioesfera, Ecología y Ecosfera 2. El ecosistema: concepto

2.1.componentes de los ecosistemas: bióticos y abióticos (Biocenosis vs biotopo) y sus interacciones (relaciones intra e interespecíficas)

3. Principales tipos de Ecosistemas: SOLO ASPECTOS MUY BÁSICOS

3.1.Ecosistemas terrestres: Concepto de Bioma. Ejemplos 3.2.Ecosistemas acuáticos: Ejemplo

4. Relaciones tróficas

4.1.Clasificación de los seres vivos en: Productores y consumidores/descomponedores

4.1.1. Factores que limitan la producción primaria (a nivel muy básico): temperatura y humedad, nutrientes y luz

4.2.Concepto de cadenas y redes tróficas

4.3.Pirámides tróficas: que son y que representan 4.4.Flujo de energía en los ecosistemas- Regla del 10%

4.5.Concepto de biomasa y producción (bruta/neta-primaria/secundaria) 5. Reciclado de materia: Ciclos biogeoquímicos (Ideas básicas sin reacciones)

5.1.Ciclos del C, N y P 6. Ecosistema en el tiempo

6.1.Hacerlo de forma general, que vean que el ecosistemas no son inmutables y que las comunidades cambian y evolucionan

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CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA ASIGNATURA

B.-Recursos asociados a la ECOSFERA

1. Recursos forestales

1.1.Que son e importancia de los bosques

2. Recursos alimenticios: agrícolas, ganaderos y pesqueros 2.1.Que son y que sean conscientes de su interés, importancia 3. Recursos energéticos: biocombustibles

3.1.Que son y que problemas puede tener su utilización 4. Biodiversidad

4.1.Conceptos que engloba y su importancia -

C.- Riesgos asociados a la ECOSFERA (a nivel muy básico de que existen y que son)

1. Problema ambiental de la bioacumulación

2. Riesgos sobre el medio ambiente: aumento descontrolado de poblaciones 3. Riesgos sobre personas: epidemias

-

D.-Impactos asociados a la ECOSFERA

1. Pérdida de la biodiversidad

1.1.Que es y medidas de prevención 2. Generación de residuos

2.1.Que son y gestión de los residuos 3. Sobreexplotación de recursos

4. Deforestación

4.1.Que es y medidas de prevención

BLOQUE 5.- INTERASES EL SUELO

A.- Conocimientos del subsistema:

1. Concepto de Suelo

2. Factores edafogenéticos (influyen en su formación y evolución)

3. Componentes orgánicos e inorgánicos

4. Estructura: Horizontes de un suelo

5. Principales tipos de suelo (a nivel de enumerarlos) vs relacionar que el tipo de suelo depende de una serie de factores edáficos

B.- Recursos asociados al Suelo: Usos del suelo

1. Recurso forestal 2. Recurso agrícola

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CONTENIDOS Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN MÍNIMOS EXIGIBLES PARA SUPERAR LA ASIGNATURA

3. Recurso ganadero

4. Recurso minero

4.1.Que conozcan la importancia del suelo como fuente de estos recursos

C.- Impactos asociados al Suelo

1. La erosión y degradación del suelo

1.1.Factores que influyen (a nivel de enumerarlos) 1.2.Medidas de recuperación de los suelos

2. Desertización vs desertificación 2.1.Conceptos y factores que influyen BLOQUE 6.- GESTION DEL PLANETA

1. Conceptos de evaluación de impacto ambiental y ejemplos de aplicación. 2. Concepto de Ordenación del territorio.

Referencias

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