ÁREA DE CONOCIMIENTO
:
INGENIERÍA.
CARRERA: INGENIERÍA INDUSTRIAL CÓDIGO DE CARRERA:
45
ASIGNATURA:
HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
Código Semestr
e
U.C
.
Densidad
Horaria
Pre-Requisito
H.T. H.P.
H.L.
T.H.
4502329 IX 1 2 3 4501338
PERIODO ACADÉMICO EN VIGENCIA DE ESTE PROGRAMA: 2012-II
AÑO ACADÈMICO DE REVISIÓN DE PROGRAMA ANALÍTICO: 2011
-JUSTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
La asignatura de Higiene y Seguridad Industrial del componente profesional específico de la carrera de Ingeniería Industrial, permite al estudiante desarrollar competencias para comprender, analizar y solucionar problemas relacionado con las condiciones de Higiene y Seguridad en cualquier actividad económica, así mismo aprenderá a elaborar los programas de seguridad y salud ocupacional, proponiendo medidas preventivas y correctivas de acuerdo a las normatividad vigente, generando conciencia de la empatía e importancia de la seguridad del ser humano dentro del proceso de producción y la motivación que ésta representa en el incremento de la productividad, además de los costos que los accidentes laborales que esto implica.
OBJETIVO GENERAL
Al finalizar la asignatura, el alumno desarrollará los conocimientos, habilidades, destrezas para aplicar las técnicas y disposiciones legales que permita identificar los factores de riesgos en las actividades laborales, estableciendo las medidas preventivas y de control necesarias para evitar o minimizar eventos no deseados que pudieran ocasionar daños a los trabajadores, a las instalaciones y al Ambiente.
DISTRIBUCIÓN PROGRAMÁTICA DE LA ASIGNATURA POR
UNIDADES DE CONTENIDO
UNIDAD I. INTRODUCCIÓN A LA HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL. Duración: 2 semanas.
UNIDAD II. FACTORES DE RIESGO QUE AFECTA LA SALUD. Duración: 2 semanas. UNIDAD III. ACCIDENTES DE TRABAJO Y ENFERMEDADES PROFESIONALES.
Duración: 3 semanas.
UNIDAD IV. PRINCIPIOS DE ERGONOMÍA. Duración: 2 semanas.
UNIDAD V. PROGRAMA DE SEGURIDAD Y SALUD LABORAL. Duración: 1 semana. UNIDAD VI. ELEMENTOS DE PROTECCIÓN PERSONAL CONTRA RIESGOS
INDUSTRIALES. Duración: 1 semana.
UNIDAD VII. PROTECCIÓN Y PREVENCIÓN CONTRA INCENDIOS. Duración: 2 semanas.
UNIDAD VIII. PRIMEROS AUXILIOS. Duración: 2 semanas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Establecer los aspectos históricos y legales de la higiene y seguridad industrial, citando los organismos nacionales e internacionales involucrados
-Determinar los organismos competentes que tienen responsabilidad en la higiene y seguridad industrial en la República Bolivariana de Venezuela
-Comprender los conceptos básicos de la higiene y seguridad industrial.
CONTENIDO:
-Antecedentes de la higiene y seguridad industrial en el mundo y en Venezuela.
-Fundamentos legales de la higiene y seguridad industrial
-Conceptos de higiene Industrial y sus objetivos.
-Clasificación de la higiene industrial.
-Definición de seguridad Industrial y sus Objetivos.
-Organismos Nacionales e Internacionales que tiene responsabilidad legal sobre esta disciplina.
-Términos utilizados en la higiene y seguridad industrial. Salud ocupacional, Medicina ocupacional, trabajo, riesgo.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
- Prueba escrita.
- Trabajos de Investigación.
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE
APRENDIZAJE
- Investigación y consulta del tema. - Clases didácticas
- Participación activa de los alumnos
RECURSOS
- Pizarra. - Marcadores. - Video Beam. - Guías Prácticas.
UNIDAD I
INTRODUCCIÓN A LA HIGIENE
Y SEGURIDAD INDUSTRIAL
Duración: 2 semanas
OBJETIVO TERMINAL UNIDAD I
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Definir los conceptos de los diversos factores de riegos.
- Distinguir los efectos y daños de la salud que provoca la exposición prolongada de los diversos factores de riesgos.
- Controlar los riesgos físicos, químicos, biológicos, ergonómicos y psicosociales.
- Realizar análisis de riesgo en el puesto de trabajo.
CONTENIDO:
-Riesgo Físico.
Concepto.
Clasificación.
Efectos del ruido.
Equipos de medición.
Métodos de control del ruido.
Patologías de las vibraciones.
Medidas preventivas.
-Riesgo Químico.
Concepto.
Clasificación.
Vías de penetración.
Control de contaminantes químicos.
-Riesgo Biológico.
Concepto.
Clases de agentes biológicos.
Alteraciones de la salud Métodos de control y protección.
Vías de entrada.
-Riesgo Psicosociales.
Causas.
Factores que determinan la situación laboral.
Medidas preventivas.
-Identificación de riesgos.
-Evaluación de los riesgos.
-Métodos para administrar riesgos.
-Desarrollo de métodos de identificación de riesgos.
-Seguimiento del proceso de identificación de riesgos.
UNIDAD II
FACTORES DE RIESGO QUE
AFECTAN LA SALUD
Duración:2 semanas
OBJETIVO TERMINAL UNIDAD II
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
- Prueba escrita.
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE
APRENDIZAJE
- Investigación y consulta del tema. - Clases didácticas.
- Participación activa de los alumnos. - Trabajo grupal y Exposición.
RECURSOS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Identificar los factores que puedan ser la causa de los accidentes
- Evaluar los costos de los accidentes y el impacto que genera a la producción
- Analizar los índices de las estadísticas de accidente
- Determinar las causas de los accidentes aplicando los métodos de investigación de accidentes
- Determinar las técnicas para clasificar, prevenir y controlar las enfermedades profesionales.
CONTENIDO:
- Accidentes. Definiciones.
- Secuencia del accidente
- Tipos de Accidentes
- Causas de accidentes y su clasificación.
- Acto y condiciones inseguras.
- Clasificación de los accidentes.
- Costos de accidentes. Análisis y clasificación.
- Incidencias de los costos de accidentes en la economía de la empresa.
- Caracterización de las lesiones. Estadísticas de accidentes. Índices estadísticos: de frecuencia, de incidencia, de gravedad.
- Enfermedades Profesionales. Definición
- Clasificación, Causas, Efectos.
- Prevención y control de enfermedades profesionales
- Incapacidades, Indemnizaciones, Invalidez.
- Análisis, Investigación e Informe de los Accidentes de Trabajo y de las enfermedades profesionales
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE
APRENDIZAJE
- Investigación y consulta del tema. - Clases didácticas.
- Participación activa de los alumnos. - Resolución de ejercicios en el pizarrón.
RECURSOS
- Pizarra. - Marcadores. - Video Beam. - Guías Prácticas.
UNIDAD III
ACCIDENTES DE TRABAJO Y
ENFERMEDADES PROFESIONALES
Duración: 3 semanas
OBJETIVO TERMINAL UNIDAD III
Al finalizar la unidad el alumno habrá adquirido las competencias para evaluar entre los factores que causa los accidentes y el costo que esto genera. Así como, las técnicas de cuantificación y la clasificación de las enfermedades profesionales.
.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
- Prueba escrita.
- Taller.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Identificar los términos básicos del principio de la ergonomía.
- Describir los procedimientos para identificar el riesgo ergonómico y sus controles.
- Determinar la interrelación hombre-máquina-ambiente.
- Identificar las áreas de especialización de la ergonomía
CONTENIDO:
-Definiciones. Trabajo y ergonomía. Factores ambientales, anatómicos, informativos y energéticos.
-Jornada laboral.
-Levantamiento manual de cargas y uso de la fuerza muscular.
-Métodos de cálculo.
-Valores admisibles, recomendaciones.
-Sistema informativo del hombre.
-Recepción de información. Retención de información.
-Transmisión de información. El hombre como máquina energética. Transformación de energía. Rendimiento.
-Transporte de cargas.
-Fatiga.
-Métodos de cálculo.
-El puesto de trabajo.
-Consideraciones postulares y de esfuerzos.
-Diseño del puesto de trabajo.
-La interrelación hombre-máquina ambiente.
-Mencionar y definir las áreas de especialización de la ergonomía.
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE
APRENDIZAJE
- Investigación y consulta del tema. - Clases didácticas
- Participación activa de los alumnos - Exposición caso práctico.
UNIDAD IV
PRINCIPIOS DE LA ERGONOMÍA
Duración: 2 semanas
OBJETIVO TERMINAL UNIDAD IV
Al finalizar la unidad el alumno habrá adquirido las competencias para determinar los principios de la ergonomía en el puesto de trabajo.
RECURSOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
- Evaluación de Trabajo Práctico.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Conocer los conceptos básicos de un programa de seguridad y salud en el trabajo.
-Implantar un programa de de seguridad y salud en el trabajo en una empresa.
-Constituir el comité de seguridad en el trabajo
-Constituir el mecanismo de elección de los delegados de seguridad
-Programar inspecciones de seguridad en las empresas
CONTENIDO:
-Programas de seguridad y salud laboral. Definición.
-Finalidad de los programas seguridad y salud en el trabajo.
-Requisitos de un programa de seguridad y salud en el trabajo.
-Educación en seguridad.
-Comité de Seguridad.
-Delegados de prevención. Elección y responsabilidad.
-Inspección de seguridad. Concepto.
-Objetivos de la inspección de seguridad.
-Tipos de inspección de seguridad.
-Procedimientos para preparar una inspección de seguridad.
-Beneficios la inspección de seguridad.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE
APRENDIZAJE
- Investigación y consulta del tema. - Clases didácticas.
- Participación activa de los alumnos. - Exposición caso práctico.
UNIDAD V
PROGRAMA DE SEGURIDAD Y
SALUD EN EL TRABAJO
Duración: 1 semana
OBJETIVO TERMINAL UNIDAD V
Al finalizar la unidad el alumno habrá adquirido las competencias para formular e implementar los programas de seguridad y salud en el trabajo.
RECURSOS
- Evaluación de Trabajo Práctico.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Conocer los conceptos básicos de los elementos de protección personal contra riesgos industriales.
-Identificar el tipo de equipo de protección personal a usar para cada trabajo a realizar
-Describir los elementos constructivos de protección personal contra riesgos industriales
-Aplicar técnicas de adiestramiento para el uso de los elementos de protección personal contra riesgos industriales.
CONTENIDO:
-Definición de Equipo de protección personal.
-Equipamiento de protección personal para distintos riesgos.
-Descripción y uso.
-Documentación y metodología de suministro.
-Protección ocular y de la cabeza.
-Protección auditiva.
-Protección respiratoria.
-Características constructivas y de calidad. Protección de manos, pies y piernas.
-Ropa de trabajo. Características.
-Protección para trabajos en altura. Distintos tipos. Características y aplicaciones
-Determinar la necesidad de uso.
-La selección del equipo.
-Uso del equipo.
-Capacitación y adiestramiento.
-Clasificación del equipo.
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE
APRENDIZAJE
- Investigación y consulta del tema. - Clases didácticas.
- Participación activa de los alumnos. - Exposición caso práctico.
UNIDAD VI
ELEMENTOS DE PROTECCIÓN
PERSONAL CONTRA RIESGOS
INDUSTRIALES
Duración: 1 semana
OBJETIVO TERMINAL UNIDAD VI
Al finalizar la unidad el alumno habrá adquirido las competencias de establecer la necesidad de usar el equipo de protección personal de acuerdo al trabajo y riesgo expuesto.
RECURSOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
- Evaluación de Trabajo Práctico.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Conocer los conceptos básicos de la protección y prevención contra incendios.
-Reconocer los sistemas de seguridad y protección contra incendios.
-Aplicar los métodos de extinción de incendios
-Identificar las clases de incendios y la teoría moderna del fuego.
-Describir las técnicas y principios de la prevención de incendios.
-Conocer los aspectos legales en materia de protección y prevención contra incendios.
-Realizar planes de emergencias y evacuación
-Conformar brigadas de emergencias
CONTENIDO:
-Definir: Fuego, Incendio, combustión.
-Origen del fuego. Teoría moderna del fuego. Tetraedro del fuego. Triangulo del fuego.
-Clasificación del fuego.
-Propagación de incendios.
-Métodos y Técnicas de control y extinción de incendios.
-Extintores, tipos, uso y manejo, ubicación e inspección.
-Sistemas de seguridad y protección contra incendios.
-Prevención de incendios.
-Aspectos legales en materia de prevención de incendios.
-Planes de emergencia y evacuación.
-Conformación de brigadas de emergencias.
UNIDAD VII
PROTECCIÓN Y PREVENCIÓN
CONTRA INCENDIOS
Duración: 2 semanas
OBJETIVO TERMINAL UNIDAD VII
Al finalizar la unidad el alumno habrá adquirido las competencias para aplicar las técnicas y medidas de protección y de prevención contra incendios.
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE
APRENDIZAJE
- Investigación y consulta del tema. - Clases didácticas.
- Participación activa de los alumnos. - Exposición caso práctico.
RECURSOS
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
- Evaluación de Trabajo Práctico.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Conocer los conceptos básicos de primeros auxilios y su importancia.
-Adquirir conocimiento para aplicar los primeros auxilios.
-Reconocer los signos vitales.
CONTENIDO:
-Definición de primeros auxilios.
-Importancia de los primeros auxilios
-Evaluación de la escena, seguridad y situación
-Evaluación del lesionado
-Signos vitales
- Respiración cardiopulmonar RCP.
- Obstrucción de las vías aéreas
- Cuerpos extraños en los ojos.
- Fracturas.
- Quemaduras.
- Heridas y hemorragias.
-Transporte de lesionados.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
- Examen escrito.
UNIDAD VIII
PRIMEROS AUXILIOS
Duración: 2 semanas
OBJETIVO TERMINAL UNIDAD VIII
Al finalizar la unidad el alumno habrá adquirido las competencias para aplicar las técnicas básicas de primeros auxilios.
RECURSOS
- Pizarra. - Marcadores. - Video Beam. - Guías Prácticas.
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE
APRENDIZAJE
- Investigación y consulta del tema. - Clases didácticas.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Conocer los conceptos básicos de la protección del medio ambiente
-Reconocer las causas, orígenes y las consecuencias de la contaminación ambiental
-Identificar casos concretos de contaminación ambiental.
-Determinar los principios de la ecología sobre el medio ambiente.
-Conocer la importancia que tiene preservar el medio ambiente y su ecología.
CONTENIDO:
-Conceptos de Contaminación ambiental.
-Principales contaminantes de impacto ambiental.
-Origen, Causa y consecuencia de la Contaminación del: agua, suelo y aire.
-Efectos de la contaminación en el ecosistema, químicos, tóxicos, desechos, hidrocarburos, etc.,
-Ecología. Principios.
-Protección ambiental. Definición.
-Programas de protección ambiental
-Objetivos de la protección ambiental.
-La industria y el medio ambiente.
-Saneamiento Ambiental, leyes y reglamentos para la preservación del ambiente.
-Identificación de casos y problemas de contaminación ambiental.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE
APRENDIZAJE
- Investigación y consulta del tema. - Clases didácticas.
- Participación activa de los alumnos.
UNIDAD IX
PROTECCIÓN DEL
MEDIO AMBIENTE
Duración: 2 semanas
OBJETIVO TERMINAL UNIDAD IX
Al finalizar la unidad el alumno habrá adquirido las competencias para evaluar los efectos de la contaminación ambiental y aplicar medidas de preventivas y de control.
RECURSOS
-Evaluación de Trabajo de investigación.
-Evaluación de Exposición.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Conocer los elementos básicos de un programa de mantenimiento.
-Identificar las clases de mantenimiento y su aplicación en procesos industriales.
-Reconocer las ventajas de la aplicación de mantenimiento preventivo.
CONTENIDO:
-Conceptos de programas de mantenimiento.
-Estructuras de programas de mantenimiento.
-Objetivos de los programas.
-Clases de mantenimiento y su aplicación en instalaciones y equipos industriales.
-Ventajas y desventajas de los programas de mantenimiento.
-La seguridad industrial y los programas de mantenimiento.
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN:
- Trabajo de investigación.
- Exposición.
ESTRATEGIAS FORMATIVAS DE
APRENDIZAJE
- Investigación y consulta del tema. - Clases didácticas.
- Participación activa de los alumnos.
UNIDAD X
PROGRAMAS DE
MANTENIMIENTO
Duración: 1 semana
OBJETIVO TERMINAL UNIDAD X
Al finalizar la unidad el alumno habrá adquirido las competencias de evaluar los programas de mantenimiento.
RECURSOS
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS BÁSICAS
Cortez, J., (2007) Seguridad e Higiene Industrial. Técnicas de Prevención de Riesgos Laborales. 9va. Ed.Madrid. España. Editorial Tebar.
Janaima, A., (2010) Manual de Seguridad e Higiene Industrial. Editorial Limusa México D.F.
Hernández, A., Malfavón, N., Fernández G., (2009) Seguridad e Higiene Industrial. Mexico DF. Editorial Limusa.
Rodellar, A., (1988) Seguridad e Higiene en el Trabajo. Barcelona. España. Editorial MARCOMBO
Ramírez C., (2005) Seguridad Industrial. Un enfoque Integral (2da. Ed.) México DF. Editorial Limusa.
Gaceta Oficial número 5.152, de fecha 19 de junio de 1997. Ley orgánica del Trabajo
Norma Técnica Programa de Seguridad y Salud en el Trabajo (NT-01-2008).
Norma Técnica para la Declaración de Enfermedad Ocupacional (NT-02-2008).
Gaceta Oficial 1.631 (31-12-73). Reforma Parcial del Reglamento de las
Condiciones de Higiene y Seguridad en el trabajo.
Gaceta Oficial número 38.236, de fecha 26 de julio de 2005 (LOPCYMAT) Ley orgánica de prevención, condiciones y medio ambiente del trabajo.
Grimaldi – Simands. La Seguridad Industrial (Su administración).
Garay, J., Ley Orgánica y Ley Penal del Ambiente.
Decreto Presidencial 2195. Reglamento sobre Prevención de Incendios.
