Módulo Conceptos de las Tecnologías
de la Información y Comunicación (TIC)
Programa de estudio versión 5.0
The European Computer Driving Licence Foundation Ltd (ECDL Foundation) Third Floor Portview House Thorncastle Street
Dublin 4, Ireland Tel: +353 1 6306000 Fax: +353 1 6306001 E-mail: [email protected] URL: www.ecdl.com
La versión oficial del programa de estudio ECDL / ICDL versión 5.0 es la versión publicada en el sitio web de ECDL Foundation, que se puede encontrar en: www.ecdl.com
Objetivo
Este documento presenta el programa de estudio ECDL / ICDL para el modulo Conceptos de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). El programa describe, a través de los aprendizajes, el conocimiento y las competencias necesarias para que un candidato apruebe el modulo Conceptos de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC). El programa también ofrece una base para el examen teórico y práctico que comprende este módulo.
Limitaciones de responsabilidad
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Módulo – Conceptos de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC)
A continuación se describe el programa de estudio correspondiente al modulo
Conceptos básicos sobre las
tecnologías de la información (TIC)
, el cual constituye la base para el examen teórico y práctico de este
módulo.
Objetivos del módulo
Se exige al candidato que entienda a nivel básico algunos de los principales conceptos sobre las TIC y
conozca las partes principales de un equipo.
El candidato debe ser capaz de:
Comprender que es el hardware, saber qué factores afectan al rendimiento de un equipo y
conocer los dispositivos periféricos.
Comprender que es el software y dar ejemplos de aplicaciones de software comunes y
sistemas operativos.
Entender cómo se utilizan las redes informáticas, y conocer las diferentes opciones para
conectarse a Internet.
Entender el concepto Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) y dar ejemplos
de sus aplicaciones en la vida cotidiana.
Entender los aspectos relacionados con la salud y la seguridad así como algunos de los
factores medioambientales relacionados con el uso de las computadoras.
Reconocer aspectos importantes sobre seguridad relacionados con el uso de las
computadoras.
Comprender la importancia de los aspectos legales sobre el uso de copyright, derechos de
autor y protección de datos relacionados con el uso de las computadoras.
Categoría
Área de conocimiento
Ref.
Unidad de Trabajo
1.1 Hardware 1.1.1 Conceptos 1.1.1.1 Comprender el concepto de hardware.
1.1.1.2 Comprender lo que es una computadora personal. Distinguir entre computadora de escritorio, portátil (notebook), tablet PC con respecto a sus usuarios habituales.
1.1.1.3 Identificar dispositivos digitales portátiles como: asistente personal digital (PDA), teléfono celular, smartphone, reproductor multimedia y conocer sus principales características.
1.1.1.4 Conocer la composición básica de una computadora personal: la unidad central de proceso (CPU), tipos de memoria, el disco duro, dispositivos de entrada y salida habituales.
1.1.1.5 Identificar cuáles son los puertos de entrada/salida habituales: USB, serial, paralelo, puerto de red, FireWire.
Categoría
Área de conocimiento
Ref.
Unidad de Trabajo
1.1.2 Rendimiento del equipo
1.1.2.1 Conocer algunos de los factores que inciden en el
rendimiento de un equipo: la velocidad del CPU, el tamaño de memoria RAM, la memoria y el procesador de la tarjeta gráfica, y la cantidad de aplicaciones activas.
1.1.2.2 Saber que la velocidad (frecuencia de operaciones) del CPU se mide en megahercios (MHz) o giga hercios (GHz).
1.1.3 Memoria y almacenamiento
1.1.3.1 Comprender y diferenciar los tipos de memoria del ordenador: RAM (memoria de acceso aleatorio) y ROM (memoria de sólo lectura).
1.1.3.2 Conocer las medidas de capacidad de almacenamiento: bit, byte, KB, MB, GB, TB.
1.1.3.3 Comparar los tipos de dispositivos de almacenamiento como: disco duro interno, disco duro externo, unidad de red, CD, DVD, unidad flash USB, tarjeta de memoria,
almacenamiento de archivos en línea.
1.1.4 Dispositivos de entrada y salida
1.1.4.1 Identificar algunos de los principales dispositivos de entrada como: mouse, teclado, trackball, escáner, touchpad, lápiz óptico, joystick, cámara Web (Webcams), cámara digital, micrófono.
1.1.4.2 Identificar algunos de los principales dispositivos de salida: pantallas/monitores, impresoras, altoparlantes, auriculares. 1.1.4.3 Entender que algunos periféricos son tanto de entrada como
de salida, como: pantallas táctiles. 1.2 Software 1.2.1 Conceptos 1.2.1.1 Entender el concepto de software.
1.2.1.2 Entender qué es un sistema operativo y conocer nombres de los sistemas operativos más comunes.
1.2.1.3 Identificar y conocer los usos de algunas aplicaciones de software: procesador de textos, hoja de cálculo, base de datos, presentaciones, correo electrónico, navegación Web, edición de fotos, juegos de computadora.
1.2.1.4 Distinguir entre software de sistema operativo y de aplicaciones.
1.2.1.5 Conocer algunas opciones disponibles para mejorar la accesibilidad como: programas de reconocimiento de voz, lector de pantalla, pantalla lupa, teclado en pantalla. 1.3 Redes de
Información
1.3.1 Tipos de redes 1.3.1.1 Comprender los términos de red de área local (LAN), red de área local inalámbrica (WLAN), y red de área extensa (WAN).
Categoría
Área de conocimiento
Ref.
Unidad de Trabajo
1.3.1.3 Entender lo que es Internet y conocer algunos de sus principales usos.
1.3.1.4 Entender qué es una intranet y una extranet.
1.3.2 Transferencia de datos 1.3.2.1 Entender los conceptos de descargar de y subir a una red.
1.3.2.2 Entender lo que significa tasa de transferencia. Entender cómo se mide: bits por segundo (bps), kilobits por segundo (kbps), megabits por segundo (Mbps).
1.3.2.3 Conocer los diferentes servicios de conexión a Internet: dial-up, banda ancha.
1.3.2.4 Conocer las diferentes opciones para la conexión a Internet como: línea de teléfono, teléfono celular, cable, conexión inalámbrica, satelital.
1.3.2.5 Comprender algunas de las características de la banda ancha: siempre encendido, generalmente tarifa plana, alta velocidad, mayor riesgo de ataques de intrusos.
1.4 Uso de las TIC en la vida cotidiana
1.4.1 Mundo electrónico 1.4.1.1 Entender el concepto de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).
1.4.1.2 Conocer los diferentes servicios de Internet para los consumidores como: comercio electrónico, banca electrónica, gobierno electrónico.
1.4.1.3 Entender el concepto de e-learning. Conocer algunas de sus características como: tiempo de aprendizaje y ubicación flexibles, experiencia multimedia de aprendizaje, relación coste-eficacia.
1.4.1.4 Comprender el concepto de teletrabajo. Conocer algunas de las ventajas del teletrabajo como: reducción o supresión de los tiempos de desplazamiento, facilidad de concentración en una tarea, horarios flexibles y reducción de la necesidad de espacio en la empresa. Conocer algunas de las
desventajas como: carencia de contacto humano y menos énfasis en el trabajo en equipo.
1.4.2 Comunicación 1.4.2.1 Comprender el concepto de correo electrónico (e-mail).
1.4.2.2 Comprender el concepto de mensajería instantánea (IM). 1.4.2.3 Comprender el concepto de Voz sobre Protocolo de Internet
(VoIP).
1.4.2.4 Entender el concepto de RSS (Really Simple Syndication) 1.4.2.5 Entender el concepto de web log (blog).
Categoría
Área de conocimiento
Ref.
Unidad de Trabajo
1.4.3 Comunidades virtuales 1.4.3.1 Entender el concepto de comunidad online (virtual). Reconocer ejemplos como: las páginas Web de redes sociales, foros de Internet, salas de Chat, juegos de computadora en línea.
1.4.3.2 Conocer como los usuarios pueden publicar y compartir contenidos online: web log (blog), podcasts, fotos, vídeo y clips de audio.
1.4.3.3 Conocer la importancia de tomar precauciones al participar en comunidades online: hacer privado su perfil, limitar la cantidad de información personal publicada, ser conscientes de que la información difundida está a disposición pública, desconfiar de extraños.
1.4.4 Salud 1.4.4.1 Comprender el concepto de ergonomía.
1.4.4.2 Comprender que la iluminación es un factor de salud importante. Ser consciente de que factores como el uso de luz artificial, cantidad y dirección de la luz son
consideraciones importantes.
1.4.4.3 Entender que las posiciones correctas del equipo, escritorio y asiento pueden ayudar a mantener una buena postura. 1.4.4.4 Identificar ejercicios que ayudan a garantizar el bienestar del
usuario: realizar estiramientos regulares, hacer pausas, utilizar técnicas de relajación ocular.
1.4.5 Medio ambiente 1.4.5.1 Conocer las opciones de reciclar componentes de computadoras, cartuchos de tinta y papel impreso. 1.4.5.2 Conocer opciones para ahorrar energía: ajustes para un
apagado automático de la pantalla / monitor, modo de suspensión automática y apagado del equipo.
1.5 Seguridad 1.5.1 Identidad / Autentificación
1.5.1.1 Comprender que por razones de seguridad, un nombre de usuario y una contraseña son necesarios para que los usuarios se identifiquen a sí mismos cuando acceden a un equipo.
1.5.1.2 Conocer sobre las reglas del buen uso de contraseñas: no compartir las contraseñas, cambiarlas regularmente, longitud adecuada, adecuada combinación de letras y números.
1.5.2 Seguridad de datos 1.5.2.1 Comprender la importancia de disponer de una copia de seguridad de los archivos fuera del lugar habitual de trabajo. 1.5.2.2 Entender que es un cortafuegos (Firewall)
1.5.2.3 Conocer formas de prevenir el robo de datos como: el uso de un nombre de usuario y contraseña, asegurar la computadora y hardware utilizando un cable de seguridad.
Categoría
Área de conocimiento
Ref.
Unidad de Trabajo
1.5.3 Virus 1.5.3.1 Comprender el concepto de virus informático.
1.5.3.2 Ser consciente de las maneras que un virus informático puede penetrar un sistema informático.
1.5.3.3 Saber cómo protegerse contra los virus y la importancia de actualizar el software antivirus regularmente.
1.6 Legislación 1.6.1 Derechos de autor 1.6.1.1 Comprender el concepto de copyright / derechos de autor. 1.6.1.2 Saber cómo reconocer un software con licencia:
comprobando el número de identificación del producto (ID), el registro de producto, la licencia de software.
1.6.1.3 Entender el concepto de contrato de licencia de usuario final. 1.6.1.4 Comprender los términos de versión de prueba (shareware),
versión gratuita (freeware) y código abierto (open source)
1.6.2 Protección de datos 1.6.2.1 Conocer los propósitos que tiene la legislación sobre protección de datos: protección de los derechos de las personas con respecto a sus datos, establecer las responsabilidades del controlador de los datos. 1.6.2.2 Conocer los principales derechos de las personas con
respecto a sus datos en su país.
1.6.2.3 Identificar las principales responsabilidades de protección de datos de un controlador de datos en su país.