EXPERTO EN
DURACIÓN: 150 horas
OBJETIVOS
Los contenidos de este Curso deben ser tomados como un proceso, y no como un producto, que se compra, se usa
todo el mundo, respecto al aprendizaje intelectual (y cuánto más para el aprendizaje emocional) indica que se van produciendo modificaciones en nuestra mente y en nuestra conducta cuando frecuentamos
volvemos una y otra vez a los textos, ideas, conceptos o propuestas que nos incitan a ese cambio, y nos señalan el camino para él.
Por otro lado, recordemos que muchos de estos cambios son repentinos (en psicoanálisis, por ejemplo, se los llama “insight”), pero otros son graduales y progresivos, y sobrevienen luego de aplicación, paciencia y persistencia.
¿PARA QUÉ TE PREPARA?
El curso prepara al alumno para dominar a nivel teórico
habilidades sociales más eficaces y útiles, estableciendo unas prioridades para que, en función de la situación de la que se trate, el alumno sea capaz de escoger la técnica más apropiada para cada una de las situaciones que se pueden originar en su vida c
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
Médicos, Profesores, Educadores Sociales, Psicólogos, Psiquiatras, Enfermeros/as, Auxiliares de clínica, Auxiliares de enfermería, Radiólogos, Odontólogos, Psicoterapeutas, Terapeutas Emocionales, Toda persona interesada en
Emocional.
Los contenidos de este Curso deben ser tomados como un proceso, y no como un producto, que se compra, se usa (lectura y ejercicios) y se abandona. La experiencia en todo el mundo, respecto al aprendizaje intelectual (y cuánto más para el aprendizaje emocional) indica que se van produciendo modificaciones en nuestra mente y en nuestra conducta cuando frecuentamos asiduamente los factores de cambio, por ejemplo, volvemos una y otra vez a los textos, ideas, conceptos o propuestas que nos incitan a ese cambio, y nos señalan el camino para él.
Por otro lado, recordemos que muchos de estos cambios son repentinos (en coanálisis, por ejemplo, se los llama “insight”), pero otros son graduales y progresivos, y sobrevienen luego de aplicación, paciencia y persistencia.
¿PARA QUÉ TE PREPARA?
El curso prepara al alumno para dominar a nivel teórico-práctico las técnicas las habilidades sociales más eficaces y útiles, estableciendo unas prioridades para que, en función de la situación de la que se trate, el alumno sea capaz de escoger la técnica más apropiada para cada una de las situaciones que se pueden originar en su vida c
¿A QUIÉN VA DIRIGIDO?
Médicos, Profesores, Educadores Sociales, Psicólogos, Psiquiatras, Enfermeros/as, Auxiliares de clínica, Auxiliares de enfermería, Radiólogos, Odontólogos, Psicoterapeutas, Terapeutas Emocionales, Toda persona interesada en
Los contenidos de este Curso deben ser tomados como un proceso, y no como un (lectura y ejercicios) y se abandona. La experiencia en todo el mundo, respecto al aprendizaje intelectual (y cuánto más para el aprendizaje emocional) indica que se van produciendo modificaciones en nuestra mente y en nuestra asiduamente los factores de cambio, por ejemplo, volvemos una y otra vez a los textos, ideas, conceptos o propuestas que nos incitan a ese Por otro lado, recordemos que muchos de estos cambios son repentinos (en coanálisis, por ejemplo, se los llama “insight”), pero otros son graduales y progresivos, y sobrevienen luego de aplicación, paciencia y persistencia.
práctico las técnicas las habilidades sociales más eficaces y útiles, estableciendo unas prioridades para que, en función de la situación de la que se trate, el alumno sea capaz de escoger la técnica más apropiada para cada una de las situaciones que se pueden originar en su vida cotidiana.
Médicos, Profesores, Educadores Sociales, Psicólogos, Psiquiatras, Enfermeros/as, Auxiliares de clínica, Auxiliares de enfermería, Radiólogos, Odontólogos, Psicoterapeutas, Terapeutas Emocionales, Toda persona interesada en la Inteligencia
1. Introducción:
2. ¿Qué son las habilidades sociales? 2.1.Componentes no verbales 2.2.Componentes paralingüísticos 2.3.Componentes verbales
3. La habilidad en las relaciones humanas 3.1.El axioma básico de las relaciones 3.2.Las relaciones humanas
3.3.Nuestros problemas de personalidad son nuestros problemas con otras personas 4. Pequeños actos que producen grandes efectos
4.1.La magia del aprecio
4.2.Un ejemplo del deporte que sirve para ilustrar el contacto humano 5. ¿Por qué las personas no pueden comunicarse entre sí?
6. Fobia social: el miedo a las personas 7. Las bases de la fobia social
8. Actitudes y miedos auto protectores 9. Felicidad y habilidades sociales
9.1.El chantaje emocional
9.2.Siempre se necesitan dos para el
9.3.Sin nuestro consentimiento el chantajista se vuelve completamente impotente 9.4.Los seis síntomas del chantaje emocional
9.5.Una mala palabra que empieza con M de miedo 9.6.Lo único que les importan son ellos mismos 9.7.Las características que nos hacen vulnerabl 9.8.Quien entrena al chantajista emocional 10.¿Cómo nos comunicamos?
10.1. La comunicación es el acto central de la vida humana 10.2. Los dos motivos básicos de la comunicación
10.3. La codificación: parte clave de la comunicación 10.4. Información y contexto
10.5. La comunicación consigo mismo
10.6. El desarrollo de una capacidad de comunicación eficaz 10.7. Emociones y comunicación
10.8. El caso
11.Actitudes en la comunicación interpersonal 12.La primera impresión.
PROGRAMA FORMATIVO
¿Qué son las habilidades sociales? Componentes no verbales Componentes paralingüísticos Componentes verbales
La habilidad en las relaciones humanas
El axioma básico de las relaciones humanas Las relaciones humanas y el trabajo
Nuestros problemas de personalidad son nuestros problemas con otras personas os actos que producen grandes efectos
La magia del aprecio
Un ejemplo del deporte que sirve para ilustrar el contacto humano qué las personas no pueden comunicarse entre sí?
Fobia social: el miedo a las personas Las bases de la fobia social
auto protectores más frecuentes Felicidad y habilidades sociales
El chantaje emocional
Siempre se necesitan dos para el chantaje
Sin nuestro consentimiento el chantajista se vuelve completamente impotente Los seis síntomas del chantaje emocional
Una mala palabra que empieza con M de miedo Lo único que les importan son ellos mismos
Las características que nos hacen vulnerables al chantaje emocional Quien entrena al chantajista emocional
¿Cómo nos comunicamos?
La comunicación es el acto central de la vida humana Los dos motivos básicos de la comunicación
La codificación: parte clave de la comunicación Información y contexto
comunicación consigo mismo
El desarrollo de una capacidad de comunicación eficaz Emociones y comunicación
Actitudes en la comunicación interpersonal
Nuestros problemas de personalidad son nuestros problemas con otras personas Un ejemplo del deporte que sirve para ilustrar el contacto humano
Sin nuestro consentimiento el chantajista se vuelve completamente impotente
13.Ejercicios prácticos: habilidades sociales 13.1. Mensajes del yo
13.2. Creo pienso
13.3. La historia de marlem
13.4. Evaluación de los principales estilos de comunicación 13.5. La comunicación fina
14.Técnicas en habilidades sociales
14.1. Como fortalecer las relaciones mejorando la comunicación 14.1.1.Características
14.1.2.Cinco secretos de la comunicación personal 14.1.3.Técnicas para escuchar:
14.1.3.1. La técnica 14.1.3.2. Empatía 14.1.3.3. Indagación 14.1.4.Técnicas de
14.1.4.1. Afirmaciones del tipo "me siento" 14.1.4.2. El alago
14.1.5.Ejercicio de comunicación 14.1.6.Resumen de las
14.2. Como enfrentarse al enojo de lo 14.2.1.Discutir de forma adecuada 14.2.2.Normas para enfrentarse a esta 14.3. Como tratar a las personas
14.3.1.Que debemos hacer cuando la otra persona se niega a hablar con nosotros 14.3.2.Maniobras antiboicot
14.3.3.Lo que hay que hacer y lo antiboicot
14.4. Como tratar a las personas prepotentes que le ponen en un aprieto y hacen exigencias desmesuradas
14.4.1.Como tratar con personas que no dejan de 14.5. Como tratar a las personas que se muestran 14.6. Comprensión 14.6.1.Categorías de reacciones 14.6.2.La reprogramación 14.6.2.1. Reprogramación 14.6.3.La historia de lisa 14.6.4.Plantilla de trabajo de la 14.6.5.V. Relajación 14.6.6.Respiración 14.6.7.Visualización
14.6.8.Desarrollo de un lugar de poder Ejercicios prácticos: habilidades sociales
Mensajes del yo
Creo pienso siento me parece,6* ... La historia de marlem
de los principales estilos de comunicación La comunicación final
en habilidades sociales
Como fortalecer las relaciones mejorando la comunicación Características de la mala comunicación
Cinco secretos de la comunicación personal para escuchar:
técnica del desarme Empatía
Indagación
de expresión personal
Afirmaciones del tipo "me siento" El alago
Ejercicio de comunicación
Resumen de las técnicas de comunicación frentarse al enojo de los demás Discutir de forma adecuada
Normas para enfrentarse a esta situación Como tratar a las personas difíciles
Que debemos hacer cuando la otra persona se niega a hablar con nosotros antiboicot
Lo que hay que hacer y lo que no hay que hacer en las estrategias Como tratar a las personas prepotentes que le ponen en un aprieto y hacen exigencias desmesuradas
Como tratar con personas que no dejan de quejarse
Como tratar a las personas que se muestran críticas y sentenciosas Comprensión y manejo de las relaciones automáticas
de reacciones
reprogramación de las respuestas automáticas Reprogramación modular
La historia de lisa
Plantilla de trabajo de la programación de lisa Relajación para aflojar la tensión
abdominal
Visualización del roble: instrucciones Desarrollo de un lugar de poder.
Como fortalecer las relaciones mejorando la comunicación
Que debemos hacer cuando la otra persona se niega a hablar con nosotros ue hacer en las estrategias
Como tratar a las personas prepotentes que le ponen en un aprieto y y sentenciosas
14.7. Acumulación 14.8. Contra jugadas 14.9. Re encuadre
14.10. Desvíe los ganchos emocionales 14.11. Doce ganchos emocion
14.12. Doce ganchos emocionales comunes: comentarios 14.13. Igualar la intensidad vs. Igualar la
14.14. Aclaración.
PRECIOS Y MODALIDADES DE PAGO: Diploma expedido BE - IEMO
En un solo plazo:
Modalidad: On line 300 Euros
Fraccionado:
Modalidad: On line Matricula 150 euros
Modalidad: Distancia Matricula 175 euros
Diploma expedido CENTRO UNIVERSITARIO SANTA ANA En un solo plazo:
Modalidad: On line 350 Euros
Fraccionado:
Modalidad: On line Matricula 175 euros
Modalidad: Distancia Matricula 200 euros
cumulación de recursos Contra jugadas verbales
Re encuadre de los puntos de vista improductivos los ganchos emocionales
Doce ganchos emocionales
Doce ganchos emocionales comunes: comentarios Igualar la intensidad vs. Igualar la emoción
PRECIOS Y MODALIDADES DE PAGO: IEMO
300 Euros Modalidad: Distancia
Matricula 150 euros 1 plazos 150 euros
Matricula 175 euros 1 plazos 175 euros
CENTRO UNIVERSITARIO SANTA ANA
350 Euros Modalidad: Distancia
Matricula 175 euros 1 plazos 175 euros
Matricula 200 euros 1 plazos 200 euros
350 euros 1 plazos 150 euros 1 plazos 175 euros 400 euros 1 plazos 175 euros 1 plazos 200 euros
