• No se han encontrado resultados

← Volver a los detalles del artículo Metacognición y comprensión lectora: una relación posible e intencional

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "← Volver a los detalles del artículo Metacognición y comprensión lectora: una relación posible e intencional"

Copied!
13
0
0

Texto completo

Loading

Referencias

Documento similar

¿Qué relación existe entre la dimensión literal de la comprensión lectora y la lectura de historietas en los alumnos del sexto grado del nivel primaria del colegio 1182 El Bosque en

Zarate (2015) realizó una investigación la cual se denominó los estilos de aprendizaje y su relación con la comprensión lectora en los estudiantes del nivel primaria de

No se encontró relación significativa entre la comprensión lectora y las estrategias de aprendizaje en las dimensiones de adquisición, recuperación y apoyo, sin

Determinar qué relación existe entre el uso de los organizadores gráficos y el nivel inferencial de la comprensión lectora en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de

Valorándose que existe un nivel malo en comprensión lectora inferencial, existe una relación significativa moderada entre la comprensión lectora criterial y el

a) Existe relación significativa entre los niveles de vocabulario receptivo y el nivel literal de la comprensión lectora de los estudiantes de 5° grado de primaria de la I.E.

Los resultados permiten concluir que el nivel de motivación de logro y la comprensión lectora, si guardan relación al verificar la tendencia alta y el nivel básico

Los resultados demuestran que existe un grado de relación moderada y significativa entre la comprensión lectora y el aprendizaje en el área de comunicación,