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Academic year: 2020

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(1)

Tema 2.

EL LENGUAJE DE LA

LÓGICA PROPOSICIONAL

(2)

Cuando el lenguaje falla…

Una oración puede ser defectuosa a 3 niveles:

1. SINTÁCTICO

A esta oración del castellano les falla algo

A este otra oración le fallar todavía más cosa

(3)

Cuando el lenguaje falla…

Una oración puede ser defectuosa a 3 niveles:

2. SEMÁNTICO

Esta pitufa del castellano tiene una palabra extraña

Las ideas verdes incoloras duermen furiosamente Confucio es impar

(4)

Cuando el lenguaje falla…

Una oración puede ser defectuosa a 3 niveles:

3. PRAGMÁTICO

Él ha dicho que le dé la medicina

“Declaro abierta la sesión” (dicho por un conserje del Parlamento)

(5)

3 niveles de análisis del lenguaje

1. SINTAXIS: Centrada en la estructura formal de las oraciones

2. SEMÁNTICA: Centrada en las

condiciones de verdad de las oraciones

(6)

3 niveles de análisis del lenguaje

• En lógica sólo nos va a interesar la sintaxis y la semántica.

• Dentro de la semántica sólo nos va a interesar la parte formal, i.e., el modo en que la

disposición formal de los elementos afecta a los valores de verdad:

(7)

El alfabeto lógico

• Todo lenguaje necesita de:

1. Un alfabeto, i.e., un conjunto de

elementos primitivos desde los que construimos sus expresiones

(8)

La sintaxis lógica

• Todo lenguaje necesita de:

2. Reglas de combinación de los elementos primitivos

• Inglés y español comparten alfabeto, pero no admiten las mismas combinaciones:

ortográficas: THR no es una combinación de letras admisible en español

(9)

Alfabeto de la lógica proposicional

• El lenguaje de la lógica proposicional (L0) necesita tres tipos distintos de símbolos:

1. CONSTANTES PROPOSICIONALES 2. CONECTIVAS LÓGICAS

(10)

Alfabeto de la lógica proposicional

1. CONSTANTES PROPOSICIONALES

- Simbolizan oraciones o proposiciones, i.e., unidades que tienen un valor de verdad

(11)

Alfabeto de la lógica proposicional

1. CONSTANTES PROPOSICIONALES

- Utilizaremos las siguientes letras minúsculas:

p, q, r, s, t, u

- Si necesitamos simbolizar más oraciones (un número infinito de ellas), recurrimos a

subíndices numéricos:

(12)

Alfabeto de la lógica proposicional

2. CONECTIVAS LÓGICAS

- Las oraciones pueden conectarse entre sí por medio de partículas con valor lógico

- Las principales partículas son cinco, que equivalen a las siguientes:

(13)

Alfabeto de la lógica proposicional

2. CONECTIVAS LÓGICAS

- Estas partículas caen en dos grupos:

a) Binarias: Las que conectan dos oraciones: Hume canta Y Kant humea

(14)

Alfabeto de la lógica proposicional

2. CONECTIVAS LÓGICAS

b) Monarias: Las que se aplican a una sola oración: Hume NO canta

NO hay vida más allá de Marte

NO todos los filósofos están locos (ojo! No confundir con:

(15)

Alfabeto de la lógica proposicional

2. CONECTIVAS LÓGICAS

- En lógica estas partículas reciben nombres y símbolos especiales:

(16)

Alfabeto de la lógica proposicional

2. CONECTIVAS LÓGICAS

- En lógica estas partículas reciben nombres y símbolos especiales:

Y = CONYUNTOR

(17)

Alfabeto de la lógica proposicional

2. CONECTIVAS LÓGICAS

- En lógica estas partículas reciben nombres y símbolos especiales:

O = DISYUNTOR

(18)

Alfabeto de la lógica proposicional

2. CONECTIVAS LÓGICAS

- En lógica estas partículas reciben nombres y símbolos especiales:

SI…(ENTONCES) = CONDICIONAL

(19)

Alfabeto de la lógica proposicional

2. CONECTIVAS LÓGICAS

- En lógica estas partículas reciben nombres y símbolos especiales:

SI Y SÓLO SI = BICONDICIONAL

(20)

Alfabeto de la lógica proposicional

3. SÍMBOLOS AUXILIARES

- Son paréntesis y corchetes, que sirven para agrupar los otros símbolos de manera que se puedan evitar ambigüedades:

(21)

Alfabeto de la lógica proposicional

He aquí todo de una vez:

CONSTANTES: p, q, r, s, t, u, p1, p2, p3 … CONECTIVAS: ¬, , , , 

(22)

Recursividad

• La mayoría de los lenguajes son recursivos: empleando un número finito de elementos es posible construir un número infinito de oraciones.

(23)

Recursividad

• Una fuente de recursividad es la posibilidad de unir oraciones simples para formar

compuestas.

(24)

Recursividad

• La recursividad comienza por tomar algunos

elementos básicos y definir cómo se construyen los elementos complejos a partir de ellos:

- Dadas las oraciones básicas ‘Hume canta’, ‘Kant baila’, también son oraciones las siguientes:

Hume canta y Kant baila Hume canta o Kant baila Si Hume canta, Kant baila Hume no canta

Kant no baila

(25)

Recursividad

• Podemos seguir aplicando esto en general: dadas las oraciones O y O’, son también oraciones las siguientes:

O y O’, O o O’, Si O entonces O’, no O, etc.

• Podemos aplicar la regla cuantas veces queramos: dado que

• ‘Hume canta y Kant baila’ y ‘Hegel da palmas’

son oraciones, también lo será

(26)

Recursividad

-Hume canta o Kant baila o Hegel da palmas -Hume canta y Kant baila y Hegel da palmas -Hume canta, o Kant baila y Hegel da palmas -Hume canta o Kant baila, y Hegel da palmas -Si Hume canta y Hegel da palmas, Kant baila -Hegel da palmas si y sólo si Kant baila

(27)

Recursividad

• La recursividad permite construir algunas oraciones peculiares:

-Hume canta y Kant baila y Hume canta y Kant baila y Hume canta y Kant baila…

-Si Hegel da palmas, Hegel da palmas

-Hume canta o Hume canta o Hume canta o Hume canta o Hume canta o Hume canta o Hume canta o Hume canta o Hume canta o Hume canta o Hume canta o Hume canta

(28)

Recursividad

• Nuestro lenguaje lógico también va a ser recursivo.

• Las oraciones en nuestro lenguaje se van a llamar FÓRMULAS

• Comenzaremos por definir cuáles son las oraciones simples o fórmulas atómicas

• A continuación daremos un método de

(29)

Fórmulas atómicas

• Serán las que correspondan a las oraciones simples del castellano: sin ninguna

partícula lógica.

• Se trata por tanto de las constantes proposicionales:

p q r …

(30)

Fórmulas moleculares

• Las formaremos a partir de las atómicas, empleando las conectivas lógicas:

p  q p  r q  p r  q

q

(31)

Ambigüedad

• En el lenguaje natural con frecuencia aparecen posibles ambigüedades:

Hume canta o Kant baila y Hegel da palmas ¿Da o no da palmas Hegel?

Ahora sí:

Hume canta o Kant baila, y Hegel da palmas

Ahora no se sabe:

(32)

Ambigüedad

• En lógica queremos construir fórmulas que excluyan toda ambigüedad.

• En el lenguaje natural usamos diversos

elementos para evitar la ambigüedad, como: 1) pausas prosódicas, 2) signos de

puntuación y, 3) el contexto.

(33)

Ambigüedad

- Nuestro principal recurso contra la ambigüedad son los PARÉNTESIS.

- Sea: p  Hume canta ; q  Kant baila;

r  Hegel da palmas

p  q  r

es AMBIGUA; equivale a:

Hume canta o Kant baila y Hegel da palmas

p  (q  r)

 H canta, o K baila y He da palmas

(

p  q)  r

 H canta o K baila, y He da palmas

(34)

Metavariables

- Si la lógica es nuestro lenguaje objeto, el castellano es su metalenguaje.

- Pero necesitamos ampliar nuestro

metalenguaje con algunos símbolos que hacen las veces de abreviaturas.

- Para referirnos a fórmulas en general

usaremos letras griegas:

(35)

Metavariables

- Una constante, como p, representa aquello que la hace verdadera o falsa (llueve; las rosas son rojas, etc)

- Una metavariable, como

, representa cualquier fórmula:

p ; ¬q ; pr ; p  (q  r) ; p (p p)

(36)

Reglas de formación

• (i) Toda constante proposicional sola es una fórmula (atómica)

• (ii) Si  es fórmula, entonces ¬ es fórmula • (iii) Si ,  son fórmulas, (  ), (  ),

(  ), (  ) son fórmulas

(37)

Reglas de formación

(i) Toda constante proposicional sola es una fórmula

- De este modo obtenemos nuestras fórmulas atómicas:

p q r s t

(38)

Reglas de formación

(ii) Si  es fórmula, entonces ¬ es fórmula - Dadas las anteriores, también son fórmulas:

¬p ¬q ¬r ¬s ¬t

¬u ¬p1 ¬p2 ¬p3 …

-Podemos aplicar recursivamente (ii) sobre las

fórmulas recién obtenidas:

(39)

Reglas de formación

(iii) Si ,  son fórmulas, (  ), (  ), (  ), (  ) son fórmulas

-Dadas (i) y (iii) serán fórmulas:

(p  q) (p  s) (p  r) … (q p ) … (p  q) (p  s) (p  r) … (q  p) … (p  q) (p  r) …

(40)

Reglas de formación

(iii) Si ,  son fórmulas, (  ), (  ), (  ), (  ) son fórmulas

-Si además tenemos en cuenta (ii), son fórmulas: (p  ¬q) (¬p  s) (p  ¬r) … (q  ¬p ) … (¬p  q) (p  ¬s) (¬p  ¬r) … (¬q  p)

(41)

Reglas de formación

(iii) Si ,  son fórmulas, (  ), (  ), (  ), (  ) son fórmulas

-Y podemos aplicar otra vez (ii) sobre las últimas fórmulas :

¬(p  ¬q) ¬(¬p  s) ¬(p  ¬r) … ¬(q  ¬p ) … ¬(¬p  q) ¬(p  ¬s) ¬(¬p  ¬r) …¬ (¬q  p) … ¬(p  ¬q) ¬(¬p  r) ¬(¬p  ¬r) …

¬(¬p  q) ¬(p  ¬r) ¬(¬p  r) …

(42)

Reglas de formación

- Y podemos seguir aplicando (ii) y (iii) cuanto queramos:

(p  (p  q))

(¬p  (q  ¬s)) (p  ¬r)  (q  ¬p ) (p  ((¬p  q)  (p  ¬s)))

(43)

Reglas de formación

(iv) Sólo son fórmulas las secuencias que satisfacen (i), (ii) o (iii)

(44)

Reglas de simplificación

• Pueden suprimirse siempre: (a) Los dos paréntesis externos: (p  (q  ¬r))  p  (q  ¬r)

(45)

Reglas de simplificación

• Pueden suprimirse siempre:

(b) Los paréntesis internos no precedidos de negador

en secuencias compuestas totalmente por conyuntores o totalmente por disyuntores:

(p  (q  r))  (p  q  r)

pero (p  ¬(q  r))  (p  ¬q  r) !!

(p  (¬q  r))  (p  ¬q  r)

(46)

Conectiva dominante

• Consideremos cómo se forman las fórmulas moleculares:

- La última regla de formación que hayamos usado ha tenido que ser (ii) o (iii), i.e., la última regla ha introducido el negador o una conectiva binaria:

¬p lo último introducido es el negador ¬ q  ¬r lo último introducido es el conyuntor 

(47)

Conectiva dominante

• La última conectiva introducida será la CONECTIVA DOMINANTE de la fórmula.

• Es importante distinguirla, porque es a la que habrá que atender para determinar el valor de verdad de la fórmula.

p  (r  s) ¬(p  (q  r))

¬p  (p  (p  p)) ¬((p  q)  ¬(p  q))

(((p  q)  p)  q)  p ¬(p  ¬(q  r  ¬(p  q)))

¬

el segundo  el primer ¬

(48)

Ejercicio: ¿cuáles son fórmulas?

(¬(p  ¬q)

(p  q)  ¬p  q

((q  (r  ¬s))  (¬¬p  q))  ¬r ¬(s  (p  q¬))

¬(p  (¬q  ¬(r (¬s  t)))) ¬¬¬¬¬¬ ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬p

(¬q  (r  (¬p  q)))  (q  (¬r  (p  ¬q)))

(49)

Ejercicio: ¿cuáles son fórmulas?

((¬q  r)  ¬(p  q))  ¬(q  r)  ((p  ¬q)  q) ¬(p  ¬q)  ¬r) ¬s)  t))))

(((p  q  ¬r)  (¬q  ¬p))  (p  ¬s))  (¬p  q  r) (p  (q  ¬p  r))  (p  q)

(((p  (q  ¬r))  (¬q  s))  (s  ¬p))  (p  q) (p  q  ¬r)  (p  ¬q  ¬r)  (¬p  q  r)

(p  q)  (¬p  q)  (p  ¬q)  (¬p  ¬q)

(50)

Ejercicio: conectiva dominante

¬(p  ¬q)

(p  q)  (¬p  q)

((q  (r  ¬s))  (¬¬p  q))  ¬r ¬(s  (p  q))

¬(p  (¬q  ¬(r (¬s  t)))) ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬p

(¬q  (r  (¬p  q)))  (q  (¬r  (p  ¬q)))

el primer ¬

¬

el primer ¬

el primer ¬

(51)

Ejercicio: conectiva dominante

(((¬q  r)  ¬(p  q))  ¬(q  r))  ((p  ¬q)  q) ¬((((p  ¬q)  ¬r) ¬s)  t)

(((p  q  ¬r)  (¬q  ¬p))  (p  ¬s))  (¬p  q  r) (p  (q  (¬p  r)))  (p  q)

(((p  (q  ¬r))  (¬q  s))  (s  ¬p))  (p  q) (p  q  ¬r)  (p  ¬q  ¬r)  (¬p  q  r)

(p  q)  (¬p  q)  (p  ¬q)  (¬p  ¬q)

el primer ¬

3er

Referencias

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