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I.T.S.C.S. Instituto tecnológico superior compu sur SISTEMAS DE GESTION DE BASE DE DATOS II REF: SISTEMAS DE GESTION DE BASE DE DATOS II

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I.T.S.C.S.

Instituto tecnológico superior

“compu sur”

SISTEMAS DE GESTION DE BASE DE DATOS II

REF: SISTEMAS DE GESTION DE BASE DE DATOS II

(2)

2 1. FICHA TÉCNICA.

1.1. Nombre de la Carrera TECNOLOGIA ANALISIS DE SISTEMAS

1.2. Nombre de la Asignatura: SISTEMAS DE GESTION DE BASE DE DATOS II 1.3. Nombre del Docente:

1.4. Código de asignatura. 60

1.5. Número de créditos: 5

1.6. Semestre: Sexto

1.7. Eje de formación: PROFESIONAL

1.8. Modalidad: PRESENCIAL

1.9. Número de horas presenciales: 80 1.10. Horas Trabajo Autónomo.

1.11. Total de horas 80

1.12. Número de horas de tutorías: (10% de las horas presenciales) 8.0

1.13. Horario: 10:30 AM – 12:00 AM

1.14. Carácter: Obligatorio

2. LINEAMIENTOS ACADÉMICOS DE LA ASIGNATURA 2.1. CARACTERIZACIÓN DE LA ASIGNATURA

La carrera de Tecnología en Sistemas está orientada a la formación de profesionales con alto nivel de calidad, por tal motivo el desafío para el tecnólogo se enrumba para de una forma integral aprender, estructurar, planificar los conocimientos adquiridos.

La materia de SGBD II, se orienta en el aprendizaje teórico-práctico del funcionamiento, configuración y creación de bases de datos, tablas, consultas, usuarios, vistas entre otros, fundamentalmente sobre la plataforma de ORACLE.

Esta disciplina ofrece al estudiante una visión amplia de cómo construir y

manejar bases de datos en Oracle.

(3)

3 2.2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA GENERAL

Realizados los estudios de GESTION DE BASE DE DATOS II en el área de SISTEMAS en el sexto semestre, el estudiante estará en capacidad de:

 Entender el funcionamiento y gestión del DBMS Oracle y todos sus componentes tanto a nivel de administración de base de datos como de sus lenguajes de codificación.

ESPECÍFICOS

Realizados los estudios de MANTENIMIENTO DE PC`S, el estudiante estará en capacidad de:

 Comprender la estructura de gestión de datos ORACLE

 Entender el funcionamiento de una estructura de datos ORACLE

 Entender su administración

 Entender su lenguaje de transacción de datos PL/SQL

 Comprender los principales lenguajes de administración a nivel de front end como Oracle Developer y Java Developer

 Realizar aplicativos con otros lenguajes como PHP, JAVA y .NET

2.3. PROBLEMAS DE LA PROFESIÓN A LOS QUE RESPONDE LA ASIGNATURA.

La asignatura SGBD II introduce al estudiante en las técnicas que se utilizan para la solución de problemas relacionados a bases de datos.

Desarrolla en el estudiante técnicas y hábitos referentes al análisis que se debe realizar para resolver un problema de almacenamiento de datos, dicho problema debe ser resuelto utilizando bases de datos en sistemas Oracle, los cuales nos permiten almacenar, leer y sacar reportes de los datos introducidos de manera segura.

La materia de SGBD II le permitirá al estudiante tener otra visión mucho más profunda respecto al

tratamiento de datos para un sistema dado.

(4)

4 2.4. COMPETENCIA DE LA ASIGNATURA

Realizados los estudios de las unidades didácticas de GESTION DE BASE DE DATOS II en el sexto semestre, el estudiante es competente en el aprendizaje de este módulo cuando:

 Analice, gestione y administre bases de datos ORACLE, cuando realice ejercicios que permitan a nivel grafico administrar la información almacenada en esta.

2.5. PRERREQUISITOS

Sistemas de Gestión de Base de datos I

2.6. CORREQUISITOS - Auditoría Informática.

- Lenguaje II

 Capacidad para tomar decisiones.

 Comunicación clara.

 Capacidad para sistematizar las ideas.

 Capacidad para categorizar situaciones reales.

 Analiza los problemas específicos.

 Comentar opciones y situaciones.

 Observar e interpreta la realidad.

 Conocer la utilidad de una base de datos.

 Conocer los tipos de datos posibles a almacenar.

 Algún conocimiento basado en el conocimiento de seguridad basada en usuarios.

 Conocer el sistema de bases de datos en ORACLE.

3. SISTEMAS DE CONTENIDOS.

(5)

5 Unidad 1: ESTRUCTURA:

Antecedentes

Tareas y responsabilidad de un Administrador DBA Shared Pool

Database Buffer cache Red Log Buffer

Direccionarlo de Datos ORACLE Memoria ORACLE (SGA) Composición de una BDD Oracle

Datafile Redolog files Segmentos de rollback Alter file

Procesos de background SMON (System Monitor) LGWR (Log Writer) DBRW (Database Writer) Procesos opcionales CKPT (Chekpoint) LCKn Lock

Unidad 2: BASE DE DATOS

Instalación de Oracle en Windows Instalación de Oracle en Linux

Subida y bajada del servicio ORACLE

Configuración del archivo TNSNAMES.ORA Componentes principales

Establecimiento creación de una sesión Base de Datos ORACLE

Estructura física y lógica Creación de una base de datos

Subida y bajada de instancias en Oracle Bajando una instancia

Subida de una instancia Web Introducción al SQL* Plus terminal Introducción al SQL * Plus Web - Gestión de objetos de datos

tablespaces

Tablas

Vistas

Usuarios

(6)

6 Roles

Índices Secuencias Sinónimos Usuarios

Introducción al PL/SQL Introducción al PL/SQL Estructuras de control y bucles Cursores

Gestión de bloques Procedimientos

Funciones disparadores Paquetes

Gestión de errores

- Gestión de tipos y métodos y OBDD:

Creación de tipos y métodos Constructores

Tipos de datos de colección Tablas, y tablas anidadas Inserción de tablas anidadas

Modelo lógico de una base de datos relacional

Modelo lógico de una base de datos orientada a objetos Implementación de objetos relacionales del Oracle Creación de tablas objeto

Definición de métodos para los tipos Consultas BDOR

Borrado de tablas, usuarios y tipos de usuario Seguridad

Posibilidades

Implementación de seguridad Encriptación de passwords Auditoria de seguridad Métodos de respaldo y Recuperación

Respaldo en frio Respaldo en caliente

Procesos de generación de full export Proceso de generación de un cold – backup Administración Avanzada Oracle

Arquitectura de Oracle Database y ASM Configuración de recuperabilidad

Uso del catálogo de recuperación de RMAN

Configuración de especificaciones de copia de seguridad

(7)

7 Creación de copias de seguridad

Realización de copias de seguridad y recuperación gestionada por el usuario

Uso de RMAN para realizar recuperaciones

Uso de RMAN para hacer duplicas de base de datos

Realización de una recuperación Point in time de tablespaces Control y ajustes de RMAN

Uso de tecnología de Flashback Uso de flashback de base de datos Diagnóstico de la base de datos Gestión de la memoria

Gestión del rendimiento de la base de datos Uso del asesor de segmentos

Gestión de recursos

Automatización de tareas del planificador Administración del planificador

globalización

-

(8)

4. PROGRAMACIÓN DE LA UNIDADES DE COMPETENCIA

Unidad 1: ESTRUCTURA

OBJETIVO: Conceptualizar los diferentes términos utilizados durante el módulo de SGBD II.

UNIDAD DE

COMPETENCIA SEMANA

Nº ELEMENTOS DE

COMPETENCIA (Contenidos) TRABAJO

AUTÓNOMO TÉCNICAS/INSTRUMENTOS DE

EVALUACIÓN CRITERIO DE

VALORACIÓN Definir correctamente lo

que es:

Antecedentes

Tareas y responsabilidad de un Administrador DBA Shared Pool

Database Buffer cache Red Log Buffer Direccionarlo de Datos ORACLE

Memoria ORACLE (SGA) Composición de una BDD Oracle

Datafile Redolog files Segmentos de rollback Alter file

Procesos de background SMON (System Monitor) LGWR (Log Writer) DBRW (Database Writer) Procesos opcionales CKPT (Chekpoint) LCKn Lock

1 Diferencia y utiliza adecuadamente los términos dentro del módulo de SGBD II.

Descripción general de la importancia y utilización de las bases de datos

Reconocer la

terminología utilizada en el módulo.

Utilización de

organizadores gráficos.

Lectura de temas relacionados al uso de la importancia y utilización de las bases de datos

Síntesis de explicaciones dadas Prueba Objetiva

Preguntas en clase para que el alumno demuestre y determine de forma general la

importancia y utilización de las bases de datos

(9)

9

METODOLOGÍA

Explicación por parte del docente sobre las tareas a realizar.

Los estudiantes tienen la oportunidad de ampliar la investigación con el uso de las TIC’s, ya que al navegar por internet podrán ampliar sus conocimientos.

Horas presenciales:

Clases participativas Exposiciones individuales Horas no presenciales Elaboración de resúmenes Elaboración de cuaderno digital.

RECURSOS

 Pizarrón

 Proyector

 Computadora

 Guías

 Material impreso

BIBLIOGRAFIA:

RESULTADOS DE APRENDIZAJE Comprender las diferentes técnicas a utilizar en el módulo de SGBD II.

JUICIO DE VALOR Dominio=pasa aprobado. Avance=aprobado pero con un recordatorio o condición. Proceso=no aprueba, necesita tutoría extra. Inicio=necesita tutoría especial

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10

Unidad 2: BASE DE DATOS

OBJETIVO: Conceptualizar los diferentes términos utilizados durante el módulo de SGBD II.

UNIDAD DE

COMPETENCIA SEMANA

Nº ELEMENTOS DE

COMPETENCIA (Contenidos) TRABAJO

AUTÓNOMO TÉCNICAS/INSTRUMENTOS DE

EVALUACIÓN CRITERIO DE

VALORACIÓN Definir correctamente lo

que es:

Instalación de Oracle en Windows

Instalación de Oracle en Linux

Subida y bajada del servicio ORACLE Configuración del archivo TNSNAMES.ORA Componentes principales Establecimiento creación de una sesión

Base de Datos ORACLE Estructura física y lógica Creación de una base de datos

Subida y bajada de instancias en Oracle Bajando una instancia Subida de una instancia Web

Introducción al SQL* Plus terminal

Introducción al SQL * Plus Web

Gestión de objetos de datos tablespaces

Tablas Vistas Usuarios Roles Índices Secuencias Sinónimos Usuarios

1 Diferencia y utiliza adecuadamente los términos dentro del módulo de SGBD II.

Descripción general del uso de base de datos en servidores Oracle.

Reconocer la

terminología utilizada en el módulo.

Utilización de

organizadores gráficos.

Lectura de temas relacionados al uso del uso de base de datos en servidores Oracle.

Síntesis de explicaciones dadas Prueba Objetiva

Preguntas en clase para que el alumno demuestre y determine de forma general el

funcionamiento del uso de base de datos en servidores Oracle.

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11

Introducción al PL/SQL Introducción al PL/SQL Estructuras de control y bucles

Cursores

Gestión de bloques Procedimientos Funciones disparadores Paquetes

Gestión de errores Gestión de tipos y métodos y OBDD:

Creación de tipos y métodos

Constructores

Tipos de datos de colección Tablas, y tablas anidadas Inserción de tablas anidadas

Modelo lógico de una base de datos relacional Modelo lógico de una base de datos orientada a objetos Implementación de objetos relacionales del Oracle Creación de tablas objeto Definición de métodos para los tipos

Consultas BDOR

Borrado de tablas, usuarios y tipos de usuario

Seguridad Posibilidades Implementación de seguridad

Encriptación de passwords Auditoria de seguridad Métodos de respaldo y Recuperación Respaldo en frio Respaldo en caliente Procesos de generación de full export

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12

Proceso de generación de un cold – backup Administración Avanzada Oracle

Arquitectura de Oracle Database y ASM Configuración de recuperabilidad Uso del catálogo de recuperación de RMAN Configuración de especificaciones de copia de seguridad

Creación de copias de seguridad

Realización de copias de seguridad y recuperación gestionada por el usuario Uso de RMAN para realizar recuperaciones Uso de RMAN para hacer duplicas de base de datos Realización de una recuperación Point in time de tablespaces

Control y ajustes de RMAN

Uso de tecnología de Flashback

Uso de flashback de base de datos

Diagnóstico de la base de datos

Gestión de la memoria Gestión del rendimiento de la base de datos

Uso del asesor de segmentos Gestión de recursos Automatización de tareas del planificador

Administración del planificador

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globalización

METODOLOGÍA

Explicación por parte del docente sobre las tareas a realizar.

Los estudiantes tienen la oportunidad de ampliar la investigación con el uso de las TIC’s, ya que al navegar por internet podrán ampliar sus conocimientos.

Horas presenciales:

Clases participativas Exposiciones individuales Horas no presenciales Elaboración de resúmenes Elaboración de cuaderno digital.

RECURSOS

 Pizarrón

 Proyector

 Computadora

 Guías

 Material impreso

BIBLIOGRAFIA:

RESULTADOS DE APRENDIZAJE Comprender las diferentes técnicas a utilizar en el módulo de SGBD II.

JUICIO DE VALOR Dominio=pasa aprobado. Avance=aprobado pero con un recordatorio o condición. Proceso=no aprueba, necesita tutoría extra. Inicio=necesita tutoría especial

METODOLOGÍA

Explicación por parte del docente sobre las tareas a realizar.

Los estudiantes tienen la oportunidad de ampliar la investigación con el uso de las TIC’s, ya que al navegar por internet podrán ampliar sus conocimientos.

Horas presenciales:

Clases participativas Exposiciones individuales Horas no presenciales Elaboración de resúmenes

RECURSOS

 Pizarrón

 Proyector

 Computadora

 Guías

 Material impreso

BIBLIOGRAFIA:

 Seguridad en Oracle -

http://www.infor.uva.es/~jvegas/cursos/bd/oraseg/orase g.html

 Arquitectura de Oracle -

http://www.jorgesanchez.net/bd/arquOracle.pdf

 Introduccion al PL/SQL -

http://www.codigolibre.org/index.php?option=com_con

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14

Elaboración de cuaderno digital. tent&view=article&id=102:plsql&catid=36:cursos&Ite

mid=37

 Administracion de Bases de datos orientadas a objetos con Oracle

RESULTADOS DE APRENDIZAJE Comprender las diferentes técnicas a utilizar en el módulo de SGBD II.

JUICIO DE VALOR Dominio=pasa aprobado. Avance=aprobado pero con un recordatorio o condición. Proceso=no aprueba, necesita tutoría extra. Inicio=necesita tutoría especial

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5. METODOLOGÍA

Entre los métodos que propician el aprendizaje por competencias que se emplearán tenemos los siguientes:

N° MÉTODOS QUE PROPICIAN EL APRENDIZAJE POR COMPETENCIAS 1 Aprendizaje basado en conferencias

2 Método de problemas 3 Método científico 4 Método Comparativo

5 Aprendizaje basado en el uso del servidor Oracle 6

7

Las modalidades de las estrategias de aprendizaje que se emplearán son:

N° ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE: MAGISTRAL, GRUPAL e INDIVIDUAL

1 Debate

2 Investigación Documental 3 Talleres

4 Equipos de trabajo 5 Trabajo Individual 6 Ejercicios Prácticos 7

8 9

Las modalidades de las Técnicas para el aprendizaje que se emplearán son:

N° TÉCNICAS PARA EL APRENDIZAJE: AUDIOVISUAL, ESCRITA y VERBAL

1 Computador

2 Internet

3 Materiales del aula 4 Proyector

5 6 7 8

6. EVALUACIÓN

El proceso de evaluación será sistemático y continuo y se empleará técnicas e instrumentos válidos y confiables. La evaluación de los aprendizajes y del desempeño docente se regirá en base a los siguientes parámetros:

1. 40 % conocimiento

2. 50 % procesos

3. 10 % valores

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16 7. BIBLIOGRAFÍA

TEXTO

 Seguridad en Oracle -

http://www.infor.uva.es/~jvegas/cursos/bd/oraseg/oraseg.html

 Arquitectura de Oracle - http://www.jorgesanchez.net/bd/arquOracle.pdf

 Introduccion al PL/SQL -

http://www.codigolibre.org/index.php?option=com_content&view=article&i d=102:plsql&catid=36:cursos&Itemid=37

 Administracion de Bases de datos orientadas a objetos con Oracle

BASICO VIRTUAL LECTURAS SUGERIDAS

ELABORADO REVISADO APROBADO

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NOMBRE:

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8.

4.

5.

6.

7.

TOTAL 100%

puntos 10

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