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Trabajo de
Geografía
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LINEAS IMAGINARIAS (Libro de Geografía pág. 11-12 y Atlas pág. 18 y 19)
I.- Dibuja en el globo terráqueo los puntos y líneas imaginarias con los colores que se indican. Al final ilumina.
II.- Con información del Atlas de Geografía del Mundo pág. 18 y 19, contesta:
1.- Los puntos en los que el Eje Terrestre toca la esfera terrestre se llaman: ____________________ 2.- ¿Para qué sirven las líneas imaginarias de la Tierra? ___________________________ _______________________________________________________________________________________ 3.- Es el paralelo de mayor tamaño, divide a la Tierra en dos hemisferios: Norte y Sur. ____________________________________________________________________
4.- ¿Cuál es la diferencia entre los paralelos y los meridianos? ______________________ _______________________________________________________________________________________ 5.- Se establecen mediante el cruce de los paralelos y meridianos:___________________
6.- Es el Meridiano Cero, a partir de él se enumeran todos los demás, divide a la Tierra en dos hemisferios: Oriental y Occidental. ______________________________________
7.- Es la distancia de un punto respecto al Ecuador. _____________________________ 8.- ¿En qué se miden la latitud y la longitud? ___________________________________ 9.- Es el modelo más preciso de la Tierra. _____________________________________ 10.- ¿Qué es la altitud? __________________________________________________
Rojo... Ecuador
Verde... Trópico de Cáncer y Trópico de Capricornio Azul marino...Círculo Polar Ártico y Círculo Polar Antártico (solo línea).
Café... 4 meridianos
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ZONAS TÉRMICAS (Libro Geografía pág. 11 a 15 Atlas pág. 46)
I.- Colorea en el siguiente mapa de color verde la zona cálida o tropical, de azul la zona templada del norte, de amarillo la zona templada del sur y de gris las zonas frías y polares. Escribe el nombre a las líneas imaginarias
II.- Contesta cuidadosamente las siguientes preguntas.
1.- Escribe las causas por las cuales en nuestro planeta existen distintas temperaturas: ________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Cómo llegan los rayos del sol al ecuador?_____________________________ ¿y a los polos cómo llegan?______________________________________________________
3.- Escribe una característica de las zonas térmicas de la tierra
Zona tropical o cálida Zona templada Zona fría o polar
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LA TIERRA SE MUEVE
MOVIMIENTOS DE LA TIERRA: VER VIDEO https://www.youtube.com/watch?v=th79sDCAh0Q
VER VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=T04ZPvhHrg0
1.- Observa la siguiente imagen, completa los enunciados, ilumina la flecha de rojo, escribe el nombre de este movimiento, dibuja el Eje Terrestre e ilumina el resto del globo terráqueo de tal manera que se pueda apreciar el día y la noche.
MOVIMIENTO DE _______________________________
1.- El movimiento de rotación de la Tierra se da sobre su mismo ____________________
2.- ¿Por qué razón los días y las noches tienen distinta duración en diferentes puntos del planeta? _____________________________________________________________
3.- ¿En qué parte del planeta, el día y la noche duran casi lo mismo a lo largo de todo el año? ____________________________________________________________________
4.- ¿En qué parte del planeta los días y las noches llegan a durar 24 horas? ____________
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MOVIMIENTO DE TRASLACIÓN
VER VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=7vM_1N_BjK8
1.- Une con una línea las palabras con la parte del dibujo que le corresponde:
Tierra Luna Sol Traslación Rotación Órbita Eje terrestre
2.- ¿Qué es el movimiento de traslación? _____________________________________ 3.- ¿Cuánto tarda la Tierra en su movimiento de traslación? _______________________
4.- ¿Por qué razón, cada 4 años, el mes de febrero tiene 29 días? ___________________ ________________________________ ¿Cómo se le llama a ese año? ______________
5.- ¿Cuáles son las dos causas de las estaciones del año? __________________________ ____________________________________________________________________
6.- ¿Cuánto dura cada esta estación del año? __________________________________ 7.- ¿En qué regiones de la Tierra no se distinguen las 4 estaciones? __________________ 8.- ¿A qué se debe? _____________________________________________________
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10.- ¿Cómo se le llama a los dos momentos del año en que existe una mayor diferencia en la duración del día y la noche? _______________________________________________
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LA CARTOGRAFÍA
La cartografía es la ciencia que se encarga del estudio y
representación de la superficie terrestre. Los cartógrafos trabajan
creando planos y mapas que nos son de gran utilidad.
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA CARTOGRAFÍA?:
- Nos permite localizar países, localidades, calles, edificios..., de un lugar.
- Nos permite medir distancias y tamaños.
- Nos permite saber el itinerario a seguir para desplazarnos de un lugar a otro.
- Nos permite conocer y saber las formas de la Tierra.
- Nos permite saber cuáles son las causas de los fenómenos naturales.
- Nos permite conocer los diferentes tipos de climas de nuestro planeta.
EL MAPA
Es una representación de un territorio extenso de la superficie de la tierra o de
toda ella sobre un plano.
ELEMENTOS DE UN MAPA:
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ELEMENTOS DE LOS MAPAS
Ilumina al final Escribe en los recuadros y en las líneas: ROSA DE LOS VIENTOS, ESCALA, COORDENADAS GEOGRÁFICAS, SIMBOLOGÍA, según corresponda.
1.- Un _______________ es la representación plana de la superficie terrestre. 2.- La ________________________ indica en un mapa los puntos cardinales.
3.- La ________________________ nos dice cuántas veces se ha reducido la superficie de la Tierra cuando se representa en un mapa.
4.- Las ______________________________ son el conjunto de paralelos y meridianos que nos permiten ubicar con precisión un punto sobre la superficie terrestre.
5.- La __________________ es el conjunto de símbolos que explica la información contenida en un mapa.
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PROYECCIONES CARTOGRÁFICAS.
VER VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=NLaV_O3dLpk. Ilumina al final.
1.- Escribe delante de cada mapa su nombre de acuerdo a su clasificación y proyección:
