Experto Univerisitario
Filosofía de la Ciencia
Experto Universitario Filosofía de la Ciencia
Idioma: Español Modalidad:Online Duración: 6 meses
Acreditación: Tech- Universidad Tecnológica Creditos ECTS: 19
Horas lectivas: 475 h.
Acceso web: www.techtitute.com/humanidades/experto-universitario/experto-filosofia-ciencia
Índice
Presentación
Estructura y contenido
Objetivos
Metodología Titulación
pág. 4
pág. 20 pág. 8
pág. 28 pág. 14
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La ciencia, el desarrollo humano que ha provocado los mayores avances y cambios en la estructura de la vida del ser humano, se somete al escrutinio de la filosofía creando algunas de las líneas de pensamiento y análisis más fascinantes de esta forma de pensamiento. En este completo experto, conocerás y aplicarás las diferentes técnicas de trabajo de la filosofía de la ciencia, la filosofía de la naturaleza y la filosofía del conocimiento aplicadas al ámbito científico. Adéntrate en este fascinante conocimiento con este completo Experto en Filosofía de la Ciencia.
Mediante una amplia capacitación, con un programa intensivo y desde tu propio computador, podrás capacitarte con eficacia y comodidad. Todo ello con la seguridad de la universidad online más prestigiosa del mundo.
Presentación
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Las formas de análisis de la Filosofía de la Ciencia, la Filosofía del Conocimiento y la Filosofía
de la Neturaleza, al servicio del descubrimiento y la reflexión sobre la ciencia y su relación con el ser humano”
Presentación | 05
06 | Presentación
Tech Universidad te brinda la oportunidad de incorporar los conocimientos de Experto Universitario en Filosofía de la Ciencia a tu capacitación académica, con este erxperto totalmente online. Pero, además, con este experto conseguirás aprender con los sistemas más eficaces para el estudio de esta materia.
Si quieres superarte a ti mismo, conseguir un cambio positivo a nivel personal, relacionarte con los mejores y pertenecer a la nueva generación de profesionales capaces de desarrollar su labor en cualquier lugar del mundo, éste puede ser tu camino.
Un Experto Universitario completamente compatible con otras ocupaciones laborales, personales, docentes o de estudios. Desde su inicio, en sus planteamientos docentes, hasta su final, en su evaluación, el sistema se ajustará de forma flexible a tus
necesidades. De esta manera, los resultados son mucho más eficientes ya que el estudio no se convertirá en una carga inasumible sino más bien, en un estímulo y un desafío fácil de emprender y llevar a su fin.
Este Experto Universitario en Filosofía de la Ciencia contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del experto son:
El desarrollo de supuestos prácticos de aplicación de la parte teórica mediante casos reales.
Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional.
Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje.
Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas.
Con especial hincapié en el aprendizaje práctico.
Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al Curso, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual.
Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet.
Los paradigmas del desarrollo del experto en
Filosofía de la Ciencia, complementarán tu
capacidad filosófica, con sus herramientas
intelectuales y críticas”
Presentación | 07
En Tech Universidad te hacemos la propuesta más innovadora, creativa y diferente, en una institución dinámica con talento y reconocimiento internacional. Nuestro modelo pedagógico es “Caso de Éxito Microsoft Europa”, por incorporar en nuestros programas el novedoso sistema de multivídeo interactivo. Además, nuestro equipo recibió el “Premio Emprendedor” en el Congreso Mundial Expo-elearning 2010, el evento de elearning más importante del mundo en habla hispana.
Con un espacio donde intercambiar ideas, experiencia y reflexiones. Podrás compartir la experiencia en el estudio, a través de foros y otras herramientas colaborativas 100% online.
Te acompañamos en todo momento gracias a un claustro implicado y comprometido.
Nuestro equipo docente transmite lo que lleva a cabo en su desempeño profesional, trabajando desde un contexto real, vivo y dinámico. Pero, sobre todo, exploramos tu lado crítico, tu capacidad de cuestionarte las cosas, tu competencia en resolución de problemas, tus habilidades interpersonales.
Con este experto no sólo adquirirás los conocimientos teóricos de esta disciplina: también emprenderás el camino de crecimiento profesional y personal que, en Tech, estamos empeñados en aportar a nuestros alumnos”
La universidad más desarrollada tecnológicamente en el área del elearning, pone a tu disposición la solvencia técnica y humana de la mayor universidad de habla hispana, 100% online, del mundo.
Estudia a tu manera, con tu propia
organización del tiempo y el esfuerzo y con
el apoyo de los sistemas docentes y los
programas de mejor calidad del mercado.
Objetivos
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Con este Experto universitario en Filosofía de la Ciencia te capacitarás a través de los contenidos imprescindibles en el abordaje de esta disciplina, disfrutando de los beneficios de una capacitación pensada para optimizar al máximo tu tiempo de trabajo.
Adquiere las competencias profesionales del experto
universitario en Filosofía de la Ciencia e incluye en tu CV la capacitación que este experto te otorga: un escalón más hacia la excelencia humanística que estás buscando”
Objetivos | 09
10 | Objetivos
Objetivos generales
Adquirir un método filosófico riguroso, conformado por el orden en el pensamiento y la capacidad de diálogo y, ejercitándose en el mismo.
Poseer el instrumento adecuado para el estudio de las asignaturas filosóficas.
Fructificar en el trabajo científico.
Estructurar los diversos contenidos filosóficos que se pondrán de manifiesto en el día a día del ámbito laboral.
Desarrollar una estructura mental y apropiarse de un bagaje conceptual, que forjen un criterio filosófico enraizado en la tradición cristiana, con principios, métodos y contenidos propios.
Configurar la identidad específica del estudiante como pensador cristiano.
Escala a los niveles más altos
del saber humanístico incorporando los
conocimientos de nuestros expertos a tus
potencias profesionales: no pierdas esta
ocasión de pasar al siguiente nivel”
Filosofía de la Naturaleza
Presentar una visión histórica y sistemática de la naturaleza.
Descubrir el objeto de estudio de la filosofía de la naturaleza.
Presentar un dialogo, a partir de una visión histórica y sistemática de la naturaleza, con diversas comprensiones contemporáneas del ente corpóreo.
Estudiar los planteamientos de los principales filósofos a partir de la lectura e interpretación de las fuentes primarias.
Conocer las nociones y los problemas fundamentales de la Estética.
Comparar críticamente las diversas posiciones estéticas estudiadas en el
presente Ejercitar la capacidad de análisis y de síntesis, la claridad Actuar desde el conocimiento de la influencia que tiene el pensamiento cristiano sobre la sociedad.
Aplicar los conocimientos adquiridos a la práctica profesional
Desarrollar un alto compromiso con la responsabilidad social corporativa de las organizaciones para las que desempeñe sus labores
Filosofía de la Ciencia
Comprender qué se entiende por ciencia en el ámbito filosófico.
Comprender la diferencia real que hay entre ciencia y técnica.
Explicar los fundamentos teóricos y la metodología propia de las ciencias modernas como forma específica de conocimiento.
Explicar la interrelación de los fundamentos teóricos y la metodología propia de las ciencias modernas con la técnica.
Explicar las influencias de los fundamentos teóricos y la metodología propia de las ciencias modernas en la configuración del mundo actual.
Objetivos | 11
Objetivos específicos
Dirección del curso
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La calidad del proceso enseñanza-aprendizaje está en gran medida relacionado con la calidad del docente, expresada en términos de capacitación académica, experiencia en el área de formación y calidad pedagógica. El equipo de profesorado con el que contamos es nuestro valor diferencial, ya que está formado por filósofos con amplia y sólida experiencia profesional en el sector docente, además, de con una extensa formación académica y una probada capacidad y vocación pedagógica.
El cuerpo docente ha sido seleccionado entre los más insignes formadores de las diferentes disciplinas: aprende con los mejores para obtener siempre lo mejor”
Dirección del curso | 13
Estructura y contenido
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El Experto Universitario en Filosofía de la Ciencia recorre de manera estructurada los fundamentos de esta forma de filosofía a lo largo de este completo y conciso experto Unos conocimientos que necesitarás para alcanzar la excelencia en el ámbito humanista. El programa docente responde a tus necesidades mediante un contenido innovador basado en las últimas tendencias en el área filosófica. Un profesorado con absoluto dominio de la materia se convertirá en la guía imprescindible para aprender, de manera fluida y consolidada, las rutinas de esta materia.
Estructurado a través de unidades didácticas de gran relevancia, este experto será capaz de mantener tu interés a lo largo de las semanas estimulando tu deseo de aprender y consiguiendo así, los mejores resultados académicos”
Estructura y contenido | 15
Módulo 1. Filosofía del Conocimiento I-II
1.1. Introducción.
1.1.1. Desafío cultural contemporáneo: relativismo y desconfianza ante la capacidad humana de conocer la verdad.
1.1.2. Naturaleza de la filosofía del conocimiento y planteamiento del problema crítico.
1.1.3. La cuestión del método en epistemología.
1.1.4. Lugar de la epistemología en el saber filosófico.
1.1.5. Epistemología filosófica y ciencias.
1.2. Historia del problema del conocimiento.
1.2.1. Historia antigua: dogmatismo, Sócrates y los sofistas, Platón, Aristóteles, helenismo.
1.2.2. Período patrístico medieval: Agustín, dialécticos y antidialécticos, Tomás de Aquino, Buenaventura.
1.2.3. Historia moderna: nominalismo, racionalismo, empirismo, idealismo crítico, Fichte y Schelling.
1.2.4. Historia contemporánea: idealismo absoluto, fenomenología, existencialismo, filosofía analítica, hermenéutica, pensamiento débil.
1.3. Orientaciones epistemológicas fundamentales.
1.3.1. Doctrina y discusión del escepticismo.
1.3.2. Doctrina y discusión del empirismo.
1.3.3. Doctrina y discusión del racionalismo.
1.3.4. Doctrina y discusión del idealismo.
1.3.5. Doctrina y discusión del realismo.
1.4. El conocimiento.
1.4.1. El conocimiento humano: posibilidad y hecho; alcances y límites.
1.4.2. La apertura fundamental del hombre al ser en el conocimiento. Primeros principios.
1.4.3. Valor objetivo, dinámica intencional, estructura relacional y carácter inmediato del conocimiento humano.
1.4.4. Dimensión interpersonal del conocimiento humano.
1.4.5. Dinamismo del conocimiento humano.
1.4.6. Objetivación del conocimiento en el lenguaje.
16 | Estructura y contenido
1.5. El conocimiento sensible.
1.5.1. Planteamiento: conflictividad de los datos experienciales e interrogantes teóricos
1.5.2. Posiciones históricas
1.5.3. Teoría de los sentidos y de lo sensible
1.5.4. Valor de verdad del conocimiento sensible. Alcances y límites 1.5.5. Conocimiento sensible como base del conocimiento intelectual 1.6. El conocimiento intelectual.
1.6.1. Planteamiento: experiencia del conocimiento intelectual e interrogantes teóricos.
1.6.2. Posiciones históricas.
1.6.3. Naturaleza del conocimiento racional.
1.6.4. Valor de verdad del conocimiento racional. Alcances y límites.
1.6.5. El proceso del conocimiento intelectual.
1.7. El conocimiento intelectual en sus funciones, actos y ámbitos.
1.7.1. Funciones de la inteligencia: intuitiva, discursiva, de memoria y de conciencia.
1.7.2. Actos fundamentales de la inteligencia: valor veritativo del concepto, del juicio y de la actividad discursiva.
1.7.3. Ámbitos y niveles: el conocimiento del ser, de la realidad material sensible, del yo, del orden interpersonal, del orden moral y del orden trascendente.
1.7.4. El conocimiento científico.
1.8. La verdad del conocimiento y su discernimiento.
1.8.1. El debate en torno a la esencia de la verdad.
1.8.2. Naturaleza de la verdad.
1.8.3. Evidencia y discernimiento de la verdad.
1.8.4. Situación del hombre ante la verdad. Ignorancia, duda, opinión, error, fe, certeza.
Estructura y contenido | 17
Módulo 2. Filosofía de la Ciencia
2.1. Caracterización y breve historia de la ciencia y la técnica.
2.1.1. Hacia una definición de la ciencia . 2.1.2. Hacia una definición de la técnica.
2.1.3. Breve historia de la ciencia, la técnica y la tecnología.
2.2. Naturaleza de la ciencia.
2.2.1. Actitudes ante la ciencia.
2.2.2. Desarrollo de la filosofía de la ciencia.
2.2.3. Principales corrientes actuales en filosofía de la ciencia.
2.2.4. La naturaleza, diversidad y complejidad de la ciencia.
2.3. Los métodos científicos.
2.3.1. Los métodos formales en ciencias.
2.3.2. El pragmatismo como criterio tecnológico.
2.3.3. Descubrimiento y justificación racional en la ciencia.
2.3.4. Las revoluciones y cambios científicos.
2.4. Las construcciones científicas y tecnológicas.
2.4.1. Conceptos, enunciados y teorías científicas.
2.4.2. Tecnología y transformación del mundo . 2.5. El valor de la ciencia y de la técnica.
2.5.1. Las discusiones contemporáneas acerca de la verdad y objetividad en las ciencias.
2.5.2. Los debates sobre ciencia y valores.
2.5.3. El fin de la hegemonía cientificista: tecnología y sociedad.
18 | Estructura y contenido
Módulo 3. Filosofía de la Naturaleza
3.1. Introducción.
3.1.1. La filosofía de la naturaleza y su objeto de estudio.
3.1.2. El método de la filosofía de la naturaleza.
3.1.3. Relación de la filosofía de la naturaleza con otras áreas de la filosofía y con las ciencias experimentales.
3.1.4. Breve visión histórica de la reflexión sobre la naturaleza: antigüedad, medievo, época moderna, época contemporánea.
3.1.5. Inteligibilidad de la naturaleza: experiencia ordinaria, ciencias experimentales, metafísica.
3.2. Estructura de la naturaleza.
3.2.1. El devenir y la multiplicidad.
3.2.2. La substancia corpórea.
3.2.3. Teoría hilemórfica de la composición.
3.2.4. La cantidad.
3.2.5. Las cualidades corpóreas.
3.2.6. El lugar.
3.2.7. El tiempo.
3.3. Origen Y Sentido De La Naturaleza.
3.3.1. El origen del universo.
3.3.2. El sentido y la finalidad de la naturaleza.
3.3.3. La naturaleza y la persona humana.
3.3.4. La naturaleza y Dios.
Estructura y contenido | 19
Todos los aspectos capacitivos de este experto son contrastados y verificados por un equipo de diplomados, para
garantizar que esté siempre a la altura de
las más altas expectativas”
Metodología
Esta capacitación te ofrece una forma diferente de aprender. Nuestra metodología se desarrolla a través de un modo de aprendizaje de forma cíclica: el Relearning.
Este sistema de enseñanza es utilizado en las facultades de medicina más prestigiosas del mundo y se ha considerado uno de los más eficaces por publicaciones de gran relevancia como el New England Journal of Medicine.
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Descubre el Relearning, un sistema que abandona el aprendizaje lineal convencional, para llevarte a través de sistemas cíclicos de enseñanza: una forma de aprender que ha demostrado su enorme eficacia, especialmente en las materias que requieren memorización”
Metodología | 21
22 Metodología
Nuestro programa te ofrece un método revolucionario de desarrollo de tus
habilidades y conocimientos. Nuestro objetivo es afianzar tus competencias en un contexto cambiante, competitivo y de alta exigencia.
Con TECH podrás
experimentar una forma de aprender que está moviendo los cimientos de las
Universidades tradicionales de todo el mundo”
En TECH empleamos el Método del caso
Nuestra Universidad es la primera en el mundo que
combina los case studies de Harvard Business
School con un sistema de aprendizaje 100 % online
basado en la reiteración.
Metodología | 23
El alumno aprenderá, mediante actividades colaborativas y casos reales, la resolución de situaciones complejas en entornos también reales.
Este programa de Filosofía de TECH Universidad Tecnológica es un programa intensivo que te prepara para afrontar todos los retos en este área, tanto en el ámbito nacional como internacional. Su objetivo principal es favorecer tu crecimiento personal y profesional ayudándote a conseguir el éxito. Para ello nos basamos en los case studies de la Harvard Business School, con la que tenemos un acuerdo estratégico que nos permite emplear los materiales con los que se estudia en la más prestigiosa Universidad del mundo: HARVARD.
El método del caso ha sido el sistema de aprendizaje más utilizado por las mejores escuelas de negocios del mundo desde que éstas existen. Desarrollado en 1912 para que los estudiantes de Derecho no solo aprendiesen las leyes a base de contenidos teóricos, el método del caso consistió en presentarles situaciones complejas reales para que tomasen decisiones y emitiesen juicios de valor fundamentados sobre cómo resolverlas.
En 1924 se estableció como método estándar de enseñanza en Harvard Ante una determinada situación, ¿qué harías tú? Esta es la pregunta a la que te enfrentamos en el método del caso, un método de aprendizaje orientado a la acción.
A lo largo del curso, te enfrentarás a múltiples casos reales. Deberás integrar todos tus conocimientos, investigar, argumentar y defender tus ideas y decisiones.
Somos la única Universidad online que ofrece los materiales de Harvard como material docente en sus cursos”
Un método de aprendizaje innovador y diferente
24 | Metodología
Nuestra Universidad es la primera en el mundo que combina los case studies de Harvard University con un sistema de aprendizaje 100 % online basado en la reiteración, que combina 16 elementos didácticos diferentes en cada lección.
Potenciamos los case studies de Harvard con el mejor método de enseñanza 100 % online: el Relearning.
En TECH aprenderás con una metodología vanguardista concebida para capacitar a los directivos del futuro. Este método, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.
Nuestra Universidad es la única en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método. En 2019 hemos conseguido mejorar los niveles de satisfacción global de nuestros alumnos (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en español.
En 2019 obtuvimos los mejores
resultados de aprendizaje de todas las universidades online en español en el mundo.
Relearning Methodology
Metodología | 25
En nuestro programa el aprendizaje no es un proceso lineal, sino que sucede en espiral (aprendemos, desaprendemos, olvidamos y reaprendemos). Por eso, combinamos cada uno de estos elementos de forma concéntrica. Con esta metodología hemos capacitado a más de 650.000 graduados universitarios con un éxito sin precedentes. En ámbitos tan distintos como la bioquímica, la genética, la cirugía, el derecho internacional, las habilidades directivas, las ciencias del deporte, la filosofia, el derecho, la ingeniería, el periodismo, la historia o los mercados e instrumentos financieros. Todo ello en un entorno de alta exigencia, con un alumnado universitario de un perfil socioeconómico alto y una media de edad de 43,5 años.
A partir de la última evidencia científica en el ámbito de la neurociencia, no solo sabemos organizar la información, las ideas, las imágenes, los recuerdos, sino que sabemos que el lugar y el contexto donde hemos aprendido algo es fundamental para que seamos capaces de recordarlo y almacenarlo en el hipocampo, para retenerlo en nuestra memoria a largo plazo.
De esta manera, y en lo que se denomina Neurocognitive context-dependent e-learning, los diferentes elementos de nuestro programa están conectados con el contexto donde el participante desarrolla su práctica profesional.
El relearning te permitirá aprender con menos esfuerzo y
más rendimiento, implicándote más en tu capacitación,
desarrollando el espíritu crítico, la defensa de argumentos
y el contraste de opiniones: una ecuación directa al éxito.
26 | Metodología
30 %
10 %
8 %
En este programa tendrás acceso a los mejores materiales educativos, preparados a conciencia para ti:
Material de estudio
Todos los contenidos didácticos son creados por los especialistas que van a impartir el curso, específicamente para él, de manera que el desarrollo didáctico sea realmente específico y concreto.
Estos contenidos son aplicados después al formato audiovisual que creará nuestra manera de trabajo online, con las técnicas más novedosas que nos permiten ofrecerte una gran calidad, en cada una de las piezas que pondremos a tu servicio.
Lecturas complementarias
Artículos recientes, documentos de consenso, guías internacionales..., en nuestra biblioteca virtual tendrás acceso a todo lo que necesitas para completar tu capacitación.
Prácticas de habilidades y competencias
Realizarás actividades de desarrollo de competencias y habilidades específicas en cada área temática. Prácticas y dinámicas para adquirir y desarrollar las destrezas y habilidades que un especialista precisa desarrollar en el marco de la globalización que vivimos.
Clases magistrales
Existe evidencia científica sobre la utilidad de la observación de terceros expertos.
El denominado Learning from an expert afianza el conocimiento y el recuerdo, y genera seguridad en nuestras futuras decisiones difíciles.
3%
Metodología | 27
3% 4%
25 %
Resúmenes interactivos Presentamos los contenidos de manera atractiva y dinámica en píldoras multimedia
que incluyen audio, vídeos, imágenes, esquemas y mapas conceptuales con el fin de afianzar el conocimiento.
Este sistema exclusivo para la presentación de contenidos multimedia fue premiado por Microsoft como “Caso de éxito en Europa”.
Testing & Retesting Evaluamos y reevaluamos periódicamente tu conocimiento a lo largo del programa.
Lo hacemos sobre 3 de los 4 niveles de la Pirámide de Miller.
Case Studies Completarás una selección de los mejores cases studies de la materia que se emplean en Harvard. Casos presentados, analizados y tutorizados por los mejores especialistas del panorama internacional.
20 %
Titulación
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A través de una experiencia de aprendizaje diferente y estimulante, podrás conseguir las competencias necesarias para dar un gran paso en tu capacitación. Una
oportunidad de progresar, con el apoyo y el seguimiento de una universidad moderna y especializada, que te proyectará a otro nivel profesional.
Titulación | 29
Incluye en tu CV un título de Experto en Filosofía
de la Ciencia, reconocido por la Secretaría de
Educación Pública”
Este Experto Universitario en Filosofía de la Ciencia contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Experto Universitario emitido por TECH - Universidad Tecnológica.
El título expedido por TECH - Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el experto, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales.
Título: Experto Universitario en Filosofía de la Ciencia ECTS: 19
Nº Horas Oficiales: 475
30 | Titulación
*Apostilla de La Haya. En caso de que el alumno solicite que su titulo en papel recabe la Apostilla de La Haya, TECH EDUCATION realizará las gestiones oportunas para su obtención con un coste añadido de 140€ más gastos de envío del título apostillado.
Experto Universitario en Filosofía de la Ciencia
Idioma: Español Modalidad:Online Duración: 6 meses
Acreditación: Tech- Universidad Tecnológica 19 Creditos ECTS
Horas lectivas: 475 h.
