Análisis Comunicacional del Programa COPA y su incidencia en la preferencia de contenido deportivo de los habitantes del sector Cristo del Consuelo, desde la 10ma y callejón Parra hasta el puente de la A

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(1)I. UNIVERSIDAD DE GUAYAQUL FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL UNIDAD DE TITULACIÓN TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN: ANÁLISIS COMUNICACIONAL DEL PROGRAMA COPA Y SU INCIDENCIA EN LA PREFERENCIA DE CONTENIDO DEPORTIVO DE LOS HABITANTES DEL SECTOR CRISTO DEL CONSUELO, DESDE LA 10MA Y CALLEJÓN PARRA HASTA EL PUENTE DE LA A. Autor: JONATHAN ALBERTO JIMÉNEZ DELGADO Tutor: STALYN ACOSTA ANDINO MSC.. GUAYAQUIL – ECUADOR 2019.

(2) II. UNIVERSIDAD DE GUAYAQUL FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL UNIDAD DE TITULACIÓN TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN: ANÁLISIS COMUNICACIONAL DEL PROGRAMA COPA Y SU INCIDENCIA EN LA PREFERENCIA DE CONTENIDO DEPORTIVO DE LOS HABITANTES DEL SECTOR CRISTO DEL CONSUELO, DESDE LA 10MA Y CALLEJÓN PARRA HASTA EL PUENTE DE LA A. Autor: JONATHAN ALBERTO JIMÉNEZ DELGADO Tutor: STALYN ACOSTA ANDINO MSC. Línea de investigación: CULTURA, DEMOCRACIA Y SOCIEDAD Sublínea de investigación: MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y OPINIÓN PÚBLICA. GUAYAQUIL – ECUADOR 2019.

(3) III. REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA FICHA DE REGISTRO DE TESIS/TRABAJO DE GRADUACIÓN TÍTULO Y SUBTÍTULO:. ANÁLISIS COMUNICACIONAL DEL PROGRAMA COPA Y SU INCIDENCIA EN LA PREFERENCIA DE CONTENIDO DEPORTIVO DE LOS HABITANTES DEL SECTOR “CRISTO DEL CONSUELO”, DESDE LA 10MA Y CALLEJÓN PARRA HASTA EL PUENTE DE LA A. AUTOR (apellidos/nombres):. JIMÉNEZ DELGADO JONATHAN ALBERTO. REVISOR/TUTOR (apellidos/nombres):. GARCÍA BOHÓRQUEZ BETTY. INSTITUCIÓN:. UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL. UNIDAD/FACULTAD:. FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL. ESPECIALIDAD:. LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN. GRADO OBTENIDO:. LICENCIADO EN CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN. FECHA DE PUBLICACIÓN:. 2019. ÁREAS TEMÁTICAS:. COMUNICACIÓN. PALABRAS CLAVES/ KEYWORDS:. COMUNICACIÓN, RECEPCIÓN TELEVISA, CONTENIDO FUTBOLÍSTICO, AUDIENCIA, PROGRAMAS DEPORTIVOS.. ACOSTA ANDINO STALYN ARNOLDO. No. DE PÁGINAS:. 99. RESUMEN/ABSTRACT (150-250 palabras): El presente trabajo muestra un análisis comunicacional sobre los contenidos de los programas deportivos y cómo influyen en la sociedad, busca estudiar de qué forma inciden en la preferencia de la audiencia hacia el fútbol, esta problemática radica sobre el contenido del programa Copa que influye en dicha preferencia de un deporte sobre otros, considerando dos variables principales como la recepción televisiva y el contenido futbolístico, utilizando un diseño de la investigación no experimental y transaccional. La metodología usada en la investigación es la Materialista de Aristóteles por la interacción entre los sujetos, utilizando técnicas como entrevistas o encuestas con una población de 234 personas y muestra de 146 habitantes de la unidad de observación. Con la investigación se demostró el desinterés del público por otros deportes y la poco cabida de estos en los medios y se concluyó con la creación de un programa deportivo para niños vía YouTube. ADJUNTO PDF:. SI. NO. CONTACTO CON AUTOR:. Teléfono: 0995262419. E-mail: [email protected]. CONTACTO CON LA INSTITUCIÓN:. Nombre: Betty Sarita García Bohórquez Teléfono: 0985918100 E-mail: [email protected].

(4) IV.

(5) V.

(6) VI.

(7) VII.

(8) VIII. DEDICATORIA El presente trabajo investigativo se lo dedico principalmente a Dios, por ser el inspirador y darme fuerza para continuar en este proceso de obtener uno de mis anhelos más deseados. A mi madre y abuela, por su amor, trabajo y sacrificio en todos estos años, gracias a ustedes he logrado llegar hasta aquí́ y convertirme en lo que soy. A todas las personas que me han apoyado y han hecho que el trabajo se realice con éxito, en especial a aquellos que me abrieron las puertas y compartieron sus conocimientos..

(9) IX AGRADECIMIENTO Agradezco a Dios por la vida, por guiarme a lo largo de la existencia, ser un apoyo y fortaleza en aquellos momentos de dificultad y de debilidad. Gracias a mi madre Tania y a mi abuela Piedad pilares fundamentales de mi vida, sin su apoyo nada de esto sería posible. A mis amigos de clase que estuvieron conmigo a lo largo de toda esta carrera. En especial a Solange y Erika por su apoyo en este proceso investigativo. Gracias a cada uno de los profesores de la facultad que a lo largo de esto años de cada uno aprendí algo que será de gran ayuda en esta hermosa profesión..

(10) X INDICE GENERAL REPOSITORIO NACIONAL EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA ........................................ III DEDICATORIA ..........................................................................................................VIII AGRADECIMIENTO ....................................................................................................IX ÍNDICE DE TABLA .....................................................................................................XII ÍNDICE DE GRÁFICOS ............................................................................................. XIII ÍNDICE DE ILUSTRACIONES .................................................................................. XIV RESUMEN ................................................................................................................ XVI ABSTRACT.............................................................................................................. XVII INTRODUCCIÓN .......................................................................................................... 1 CAPÍTULO I .................................................................................................................. 3 EL PROBLEMA ............................................................................................................ 3 1.1Planteamiento del problema..................................................................................... 3 1.2.. Formulación del problema .............................................................................. 5. 1.3.. Sistematización............................................................................................... 5. 1.4.. Objetivos de la investigación........................................................................... 5. 1.4.1.. Objetivo General ...................................................................................... 5. 1.4.2.. Objetivos Específicos .............................................................................. 5. 1.5.. Justificación .................................................................................................... 6. 1.6.. Delimitación del problema ............................................................................... 7. 1.7.. Hipótesis ......................................................................................................... 7. 1.7.1 Determinación de las variables ....................................................................... 7 1.7.2 Definición Conceptual de las variables ........................................................... 8 1.7.3. Definición real de las variables ....................................................................... 8 1.7.4. Operacionalización de las variables ................................................................ 9 CAPITULO II ............................................................................................................... 10 2.1.. Antecedentes de la investigación .................................................................. 10. 2.2.. Fundamentación Teórica .............................................................................. 13. 2.2.1.. Comunicación ........................................................................................ 13. 2.2.2.. Medios de comunicación ....................................................................... 15. 2.2.3.. Recepción televisiva .............................................................................. 18. 2.2.4.. Contenido futbolístico. ........................................................................... 19. 2.2.5.. Televisión abierta................................................................................... 20. 2.2.6.. Audiencia televisiva. .............................................................................. 21. 2.2.7.. Programas deportivos. ........................................................................... 22. 2.2.8.. Periodismo deportivo. ............................................................................ 24.

(11) XI 2.2.9.. Fundamentación sociológica. ................................................................ 25. 2.3.. Marco contextual .......................................................................................... 26. 2.4.. Marco conceptual ......................................................................................... 27. 2.5.. Marco Legal .................................................................................................. 29. CAPITULO III .............................................................................................................. 34 3.1. Metodología o enfoque de la investigación. .................................................. 34. 3.2. Tipos de investigación. ................................................................................. 35. 3.3. Diseño de la investigación. ........................................................................... 35. 3.4. Técnicas de investigación. ............................................................................ 36. 3.5. Instrumentos de investigación....................................................................... 36. 3.6. Software a utilizar. ........................................................................................ 37. 3.7. Población (Universo)..................................................................................... 38. 3.8. Muestra......................................................................................................... 39. Análisis e interpretación de los resultados. .............................................................. 41 Entrevista a expertos en el campo de su investigación............................................ 51 3.6. Comprobación de la hipótesis .............................................................................. 57 CAPÍTULO IV ............................................................................................................. 58 4.1.. Diseño de la propuesta. ................................................................................ 58. 4.2.. Justificación de la propuesta ......................................................................... 58. 4.3. Objetivos de la propuesta ................................................................................. 58 4.3.1. Objetivo general ......................................................................................... 58 4.3.2. Objetivos específicos ................................................................................. 59 4.3.. Planeación estratégica de la propuesta. ....................................................... 59. 4.4.. Presupuesto global de la propuesta. ............................................................. 61. Desglose presupuestario ......................................................................................... 62 4.5.. Recursos financieros .................................................................................... 66. 4.6.. Tiempo de ejecución ..................................................................................... 66. 4.7.. Impacto Social .............................................................................................. 67. 4.8.. Modelo de la sociabilización de la propuesta. ............................................... 67. 4.8.1 Eslogan......................................................................................................... 67 4.8.2 Afiche del modelo. ........................................................................................ 67 Conclusiones .............................................................................................................. 68 Recomendaciones ...................................................................................................... 69 Referencias ................................................................................................................ 70 ANEXOS.................................................................................................................... 73.

(12) XII ÍNDICE DE TABLA. Tabla 1 Delimitación del problema ............................................................... 7 Tabla 2. Operacionalización de las variables............................................... 9 Tabla 3. Cuadro Producciones de Ecuavisa 2014 ..................................... 21 Tabla 4. Población. .................................................................................... 39 Tabla 5. Muestra ........................................................................................ 41 Tabla 6. Fuente: Moradores del sector “Cristo del Consuelo”. ................... 41 Tabla 7. Fuente: Moradores del sector “Cristo del Consuelo”. ................... 42 Tabla 8. Fuente: Moradores del sector “Cristo del Consuelo”. ................... 43 Tabla 9. Fuente: Moradores del sector “Cristo del Consuelo”. ................... 44 Tabla 10. Fuente: Moradores del sector “Cristo del Consuelo”.................. 45 Tabla 11. Fuente: Moradores del sector “Cristo del Consuelo”. ................. 46 Tabla 12. Fuente: Moradores del sector “Cristo del Consuelo”. ................. 47 Tabla 13. Fuente: Moradores del sector “Cristo del Consuelo”.................. 48 Tabla 14. Fuente: Moradores del sector “Cristo del Consuelo”. ................. 49 Tabla 15. Fuente: Moradores del sector “Cristo del Consuelo”. ................. 50 Tabla 16. Lista de actividade s para propuesta. ........................................ 60 Tabla 17. Presupuesto Global ................................................................... 61 Tabla 18. Costo del Personal..................................................................... 62 Tabla 19. Equipos tecnológicos. ................................................................ 62 Tabla 20. Sistemas informáticos. ............................................................... 63 Tabla 21. Suministro. ................................................................................. 64 Tabla 22. Alquiler de espacio..................................................................... 65 Tabla 23. Transporte y movilización. ......................................................... 65 Tabla 24. Otros gastos............................................................................... 66.

(13) XIII ÍNDICE DE GRÁFICOS Gráfico 1. ................................................................................................... 42 Gráfico 2. ................................................................................................... 43 Gráfico 3. .................................................................................................. 44 Gráfico 4. ................................................................................................... 45 Gráfico 5. ................................................................................................... 46 Gráfico 6. ................................................................................................... 47 Gráfico 7. ................................................................................................... 48 Gráfico 8. ................................................................................................... 49 Gráfico 9. ................................................................................................... 50 Gráfico 10. ................................................................................................. 51.

(14) XIV ÍNDICE DE ILUSTRACIONES Ilustración 1. Campo de estudio de la investigación. ................................. 26 Ilustración 2. Cronograma de actividades. ................................................. 59 Ilustración 3. Logo de la propuesta. ........................................................... 67.

(15) XV ÍNDICE DE APÉNDICES APÉNDICE 1. EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS DE LA REALIZACIÓN DE ENCUESTAS EN EL SECTOR DEL CRISTO DEL CONSUELO. .............................................................................................................. 73 APÉNDICE 2 EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS DE LA REALIZACIÓN DE LAS REUNIONES CON EL TUTOR STALYN ACOSTA. ......................................................................................................................... 74 APÉNDICE 3 EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS DE LA REALIZACIÓN DE LAS ENTREVISTA CON LOS EXPERTOS .................................................................................................................................................... 75 APÉNDICE 4 EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS DE LA REALIZACIÓN DE LA REUNIÓN CON EL REPRESENTANTE BARRIAL ....................................................................................................................................... 76 APÉNDICE 5 EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS DE LA CREACIÓN DEL CANAL DE YOUTUBE PARTE DE LA PROPUESTA ................................................................................................................................. 77 APÉNDICE 6. MODELO DE ENCUESTA................................................................................................... 78 APÉNDICE 7 MODELO DE ENTREVISTA ............................................................................................... 80 APÉNDICE 8 SOLICITUD PARA REALIZAR EN TRABAJO DE INVESTIGACIÓN .............................................. 81 APÉNDICE 9 SOLICITUD HACIA LA ASOCIACIÓN BARRIAL ........................................................................ 82.

(16) XVI. FACULTAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL UNIDAD DE TITULACIÓN. ANÁLISIS COMUNICACIONAL DEL PROGRAMA COPA Y SU INCIDENCIA EN LA PREFERENCIA DE CONTENIDO DEPORTIVO DE LOS HABITANTES DEL SECTOR “CRISTO DEL CONSUELO”, DESDE LA 10MA Y CALLEJÓN PARRA HASTA EL PUENTE DE LA A AUTOR: JONATHAN JIMÉNEZ DELGADO TUTOR: STALYN ACOSTA ANDINO MSC.. RESUMEN El presente trabajo muestra un análisis comunicacional sobre los contenidos de los programas deportivos y cómo influyen en la sociedad, busca estudiar de qué forma inciden en la preferencia de la audiencia hacia el fútbol, esta problemática radica sobre el contenido del programa Copa que influye en dicha preferencia de un deporte sobre otros, considerando dos variables principales como la recepción televisiva y el contenido futbolístico, utilizando un diseño de la investigación no experimental y transaccional. La metodología usada en la investigación es la Materialista de Aristóteles por la interacción entre los sujetos, utilizando técnicas como entrevistas o encuestas con una población de 234 personas y muestra de 146 habitantes de la unidad de observación. Con la investigación se demostró el desinterés del público por otros deportes y la poco cabida de estos en los medios y se concluyó con la creación de un programa deportivo para niños vía YouTube.. Palabras claves: Comunicación, recepción televisa, contenido futbolístico, audiencia, programas deportivos..

(17) XVII. ABSTRACT.

(18) INTRODUCCIÓN La relación que existe entre la televisión, la audiencia y el contenido que el uno proyecta y la otra recepta, forma una cultura donde se cree que lo que observan y escuchan en los medios es lo correcto o la verdad absoluta, además, que la información que se brinda en los medios es de suma importancia puesto que esta puede influir en las preferencias del público. Los programas deportivos de la actualidad y los profesionales encargados de informar las novedades sobre el deporte se encuentran en un bache comunicacional, ya que los elementos antes mencionados se enfrascan en comunicar solo sobre fútbol, convirtiéndolo en una problemática, pues crea una audiencia que solo quiera fútbol generando un ciclo de nunca acabar. La forma adecuada de informar los programas deportivos debe ser una línea equitativa, donde las diferentes disciplinas deportes tengan cabida dentro de los programas deportivos, sin crear una brecha e inclinación hacia un deporte. Dentro del capítulo uno, el investigador expresa la problemática identificada en el sector del Cristo del Consuelo, la misma existente de forma global, en la región y en el país. Además de establecer hacia donde ira dirigida el trabajo de investigación. En el capítulo dos, se establecen las bases teóricas de la investigación, donde se podrá establecer subtemas establecidos en el trabajo investigativo, definir el contexto de la investigación e instaurar la parte legal de la misma. En cuanto al capítulo tres, definir los métodos, técnicas o herramientas a utilizar para la ejecución de la investigación, de igual forma establecer el número de muestra para trabajar en la unidad de observación, para la ejecución de encuestas a los habitantes del sector y entrevistas con expertos que serán de gran aporte para la investigación Por último, el capítulo cuatro, establece los presupuestos a utilizar para la propuesta, así como el afiche y el slogan que se empleara, del mismo modo se organizan los pasos a seguir para lograr desarrollar la propuesta que permitirá. 1.

(19) crear y difundir un programa deportivo donde se incluyan todas las disciplinas deportivas. Esta investigación busca evidenciar una problemática latente no solo en el lugar de estudio sino en diferentes partes del país, y con ello buscar una forma de cambiar aquella mentalidad para que nazca una nueva audiencia que quiera ver toda la variedad deportiva existente.. 2.

(20) CAPÍTULO I EL PROBLEMA 1.1. Planteamiento del problema En un programa deportivo su contendido es lo más importante y en la actualidad, el fútbol abarca la mayor parte de este, es difícil pensar en lo contrario porque este deporte se. ha convertido en una forma. de. entretenimiento de las masas. En general, en cada rincón del mundo se practican diferentes disciplinas deportivas, de esta manera se obtiene información para generar contenido en cada uno de los programas, pero en su defecto las televisoras eligen transmitir fútbol. Según un estudio realizado por Totalsportek existen 25 deportes populares, siendo el fútbol quien encabeza la lista acompañado de otros como el básquet, cricket o tenis. Los definieron por su base de seguidores, movimiento de dinero, importancia año a año, salario de los deportistas, redes sociales, dinero por derechos televisivos y alcance en la audiencia televisiva, esta última de interés para la investigación. Alrededor del mundo existe la problemática que el fútbol predomina en las transmisiones deportivas y aquello influye en el contenido que se desee consumir, según el Diario Marca de España en el año 2017 de 50 emisiones televisivas más vistas solo 8 fueron de otra cosa que no sea un partido del fútbol. En el continente americano, en específico, Latinoamérica, no se encuentra tan alejado de la realidad de su contraparte europeo. En este lado del continente que hace siglos se vio conquistado por los españoles, es donde retumba la frase que el fútbol no es solo un deporte, es una pasión que llega a cada país de la región que lo vive de forma distinta. En Latinoamérica, como en el resto del mundo existen muchas disciplinas deportivas, sin embargo, la problemática tratada resurge porque en esta parte del planeta también se da prioridad al fútbol, ya sea en la mayoría de los. 3.

(21) canales o programas dedicados al deporte. Los dominadores del continente en esta clase de contenido son Fox Sports y ESPN, quienes según el diario Telesemana, llegan a un tercio de los hogares de Latinoamérica a pesar de que este sea de forma pagada. Por lo que se considera al fútbol como el deporte más seguido en el mundo, une a clubes y hasta naciones, es el más practicado en cada uno de los contienes en donde goza de popularidad, es así como los torneos internacionales como la copa del mundo es sinónimo de significativas inversiones por parte de multinacionales y otras organizaciones de todo tipo. En el estado ecuatoriano, la programación deportiva de los diversos canales de televisión ha influido, significativamente, en el interés de la población guayaquileña con respecto a sus preferencias, dejando en primer plano al fútbol. Esta situación surge a raíz que los canales en programas no trasmiten equitativamente información sobre cada una de las disciplinas existentes, provocando así que el fútbol sea quien predomine en la mente de los televidentes. De esta manera la televisión es quien ayuda a denominar al fútbol como “rey de los deportes”, brindándole así un gran poder de entretener a las masas. El mercado televisivo deportivo es de los sectores más importantes si de economía se trata, por las multitudes de personas y las fuertes cantidades de dinero que mueve gracias a la popularización del fútbol. Estos convirtiéndose en una especie de aliados, dándole a la comunidad guayaquileña lo que pide, y vender a través de eso, dejando a un lado la parte de educar sobre el abanico deportivo existente en el país. La situación conflicto en el campo de estudio, se enfoca en el programa COPA, este programa es parte de una generación que creció observando y educándose con ese tipo de programación. El investigador del presente proyecto quiere llegar a que la nueva generación pida más que solo fútbol, demande mayor variedad, para que así esta sea la generación de la educación deportiva.. 4.

(22) La sociedad carece de educación deportiva, originando que si el programa no emite fútbol el espectador tiende a aburrirse, llegando al punto de cambia el canal; convirtiéndose así en un aspecto negativo para los medios por su manejo mediante rating. Por tal motivo prefieren mantenerse transmitiendo fútbol casi en su totalidad. 1.2. Formulación del problema ¿De qué forma incide el consumo exclusivo de fútbol en noticieros deportivo como el programa Copa en la preferencia por parte de la sociedad guayaquileña hacia otros deportes? 1.3.. Sistematización.  ¿Cuáles son las bases teóricas donde se establezca la investigación a fin de que se relacione los programas deportivos y como su contenido influye en la sociedad?  ¿Qué métodos y técnicas se utilizará en la investigación para comprobar si existe la falta de educación deportiva dentro de la sociedad?  ¿Qué contenido generan en la actualidad los programas deportivos y cuál es la influencia que causa dentro de la población del sector de cristo del consuelo?  ¿Qué se debe efectuar en la propuesta para que dentro del sector del Cristo de Consuelo se dé solución a la problemática planteada? 1.4. Objetivos de la investigación 1.4.1. Objetivo General . Estudiar de qué forma influye en la ciudadanía guayaquileña el contenido de los programas deportivos en su preferencia por estar informados de uno u otros deportes.. 1.4.2. Objetivos Específicos . Analizar las teorías pertinentes que se refieran a la comunicación y la progresión deportiva y cuál es su influencia en la sociedad.. . Identificar los métodos adecuados que contribuyan a la recolección de información para la investigación. 5.

(23) . Evaluar los resultados que brinde la investigación en base a la problemática en el sector estudiado. . Proponer la realización de un programa piloto con contenido deportivo dirigido a la niñez, donde se eduque y brinde información sobre todas las disciplinas deportivas. 1.5. Justificación En el presente trabajo investigativo, busca dar conocer el consumo de. programas futbolísticos que tiene el sector Cristo del Consuelo, desde la 10ma y callejón Parra hasta el puente de la A el cual será el campo de estudio y el porqué de esta preferencia; con el fin de demostrar que con una buena educación deportiva desde temprana edad se puede reformar aquella parcialidad. Esta investigación es relevante porque en la actualidad, se observa que cuando un joven tiene el deseo de convertirse en comentarista deportivo o periodista deportivo, se recalca la frase “no todo es fútbol”, sin embargo, en los medios televisivos tradicionales es lo que más se consume brindándole el mínimo espacio a otras ramificaciones deportivas. Es importante que la sociedad comience a nutrirse con más contenido variado, que tenga una mejor educación y así que en la parrilla televisiva se transmita la diversidad de deportes que se practican en el país, de esta manera el público será el único beneficiario. Es novedoso, puesto que se habla poco de programas donde su contenido sea diverso, estos no tienen acogida, por lo consiguiente salen del aire y caemos en un círculo vicioso, donde si el contenido no es fútbol se llegaría a pensar que sería un fracaso. El programa Copa transmite su contenido futbolístico asumiendo que es lo que sus espectadores quieren, siendo el televidente quien acepta dicho contenido, y no busca variedad, ni educarse en este ámbito, dejando así que los medios influyan en este aspecto de su vida.. 6.

(24) 1.6. Delimitación del problema Tabla 1 Delimitación del problema. Objeto de estudio. Los programas deportivos y como inciden en la preferencia de contenido por parte de la sociedad.. Campo de acción. Programa deportivo Copa. Área. Comunicación. Tema. Análisis comunicacional del programa copa y su incidencia en la preferencia de. contenido. habitantes. del. deportivo sector. de. los. “cristo. del. consuelo”, desde la 10ma y callejón Parra hasta el puente de la A. Delimitación temporal. mayo- agosto del 2019. Delimitación espacial. Sector Cristo del consuelo. Calles 10ma y callejón Parra hasta el puente de la A. Elaborada por: Jonathan Jiménez Delgado. 1.7. Hipótesis El contenido futbolístico en el programa deportivo Copa influye de manera significativa en que la sociedad recepte esta información y deje de lado otros deportes. 1.7.1 Determinación de las variables Variable Independiente: Recepción televisiva. Variable Dependiente: Contenido futbolístico.. 7.

(25) 1.7.2 Definición Conceptual de las variables Recepción televisiva La televisión se encuentra inscrita en la vida doméstica y en las rutinas familiares y que por lo tanto “ver televisión” exige cierta compatibilidad con los ritmos de actividad de sus miembros y quizá constituye el eje de gravitación de los intercambios personales. (Rico, 2018, pág. 160). Contenido futbolístico […] El contenido de un programa deportivo solo basado en fútbol se da porque este deporte como espectáculo, fuente de diversión y emoción, se amplía gracias al medio televisivo. (Monzo, 2015). 1.7.3. Definición real de las variables Recepción televisiva La recepción televisiva se la denomina así por el poder que tiene para llamar la atención de la audiencia gracias a su contenido, si el televidente está a gusto con lo que se transmite, este se convertirá en un fiel espectador creando una recepción. Contenido futbolístico Dentro del contenido futbolístico se trata de lo que transmite un tipo de programa en específico, como los programas deportivos que en su mayoría basan su programación en fútbol, este a ser el más popular de los deportes se hace comprensible que sea el que más adeptos tenga y por lo consiguiente genere mayor audiencia.. 8.

(26) 1.7.4. Operacionalización de las variables Tabla 2. Operacionalización de las variables. Variable. V. independiente. V. dependiente. Definición. -Recepción televisiva. -Contenido. Dimensiones. Indicadores. -Televisión. - Rating. abierta. - Consumidor. - Audiencia. - Sociedad. -Programas. - Contenido. deportivos. futbolístico -Periodismo. -Profesional. deportivo Elaborada por: Jonathan Jiménez Delgado.. 9.

(27) CAPITULO II MARCO TEÓRICO 2.1. Antecedentes de la investigación La comunicación ha ido evolucionando a lo largo de los años en conjunto con la humanidad, gracias a internet y sus múltiples fuentes como páginas web o redes sociales se puede obtener información al instante en cualquier parte del mundo. En el siglo XX se dio inicio a la transmisión de programas deportivos en la televisión, los mismos que con el paso del tiempo han sufrido modificaciones, llegando al punto de lograr adaptarse a los requerimientos de la audiencia. El fútbol se ha convertido en uno de los deportes más populares del mundo y esto lo posiciona como la disciplina que brinda más entretenimiento en los medios de comunicación. Este trabajo de investigación tiene como finalidad demostrar cómo influye en contenido de los programas deportivos en la preferencia de la audiencia. En el volumen 10 de la revista Fonseca, Journal Communication, Lizandro Angulo Rincón, en su tema: Análisis, en perspectiva, de los contenidos deportivos de Noticias Uno: ¿Un camino hacia la calidad informativa en televisión? menciona que:. Este artículo analiza las rutinas periodísticas y contenidos deportivos de Noticias Uno, noticiero de televisión colombiano, con el fin de determinar si su información deportiva cumple con criterios de calidad. Asimismo, se consulta a expertos para conocer su opinión sobre lo que es hoy y debería ser un periodismo deportivo de excelencia (Rincón, 2015).. Se refiere a la forma de crear contenido deportivo en el programa de noticias uno y como es más relevante la información concerniente al deporte sobre otras noticias ya sea político, económico o social. La importancia que se le da en Latinoamérica a la programación deportiva sobre otro tipo de contenido se da por la popularidad del deporte a lo largo de esta parte del continente, como. 10.

(28) se menciona en el artículo del libro, Lizandro recalca como error la hegemonía del fútbol, el tenis o automovilismo como principales inyecciones de contenido para los programas. Analizar a razón por la que la audiencia prefiere informarse de deportes antes que de cualquier otro ámbito podría radicar que en Latinoamérica el deporte es el diario vivir, en diferentes circunstancias es fuente económica para algunas familias, el deporte se lo ve y vive de otra manera, una más pasional, arraigada a los sentimientos y sensaciones de cada individuo que tiene una cultura propia. Estas serían unas de las tantas razones por las cuales en esta parte del continente se les da mayor importancia a las noticias deportivas sobre otras. En el ámbito nacional, un estudio realizado por Yoselin Solórzano en la Universidad Internacional SEK con el tema: Análisis de contenido de los programas de periodismo deportivo de la televisión ecuatoriana. Caso de estudio: copa y Deporte Total […] “La problemática de la investigación surgió a partir de la evidente falta de diversidad de contenido en los programas de la televisión (predomina el fútbol).” (Solorzano, 2015). Expresa la problemática existente en el país, esta es la poca diversidad deportiva existente en el contenido de los programas que se dedican a este género periodístico. Los canales de televisión abierta del territorio nacional tienen un programa dedicado al deporte o, aunque sea un segmento en el programa de noticias. Cada uno de estos programas como Estadio de Ecuavisa; Copa de RTS; Deporte total de Teleamazonas; Fanático de Gama TV; 100xcientofútbol de TC o De campeonato de Canal Uno basa mayor parte de su contenido en el fútbol, esto se ve reflejado ya que en cada uno de ellos se transmite, el resumen de goles de la semana, partidos importantes en diferentes ligas alrededor del mundo o el resumen de la fecha jugada del campeonato doméstico.. 11.

(29) Para dar un mejor resultado en cuanto a producto televisivo se habla, se debe dar mayor cabida a los demás deportes existentes, en el Ecuador. En el país se práctica una infinidad de deportes y mientras se escribe este proyecto se está dando una de las mayores gestas del deporte ecuatoriano, gracias al ciclismo, donde nuestro representante Richard Carapaz obtuvo el campeonato en el giro de Italia, y el programa deportivo Copa lanzo en su emisión del 2 de junio del presente año realizo un programa dedicado a Carapaz para hablar del deportista por su logro internacional. Para entregar un programa de calidad se debe tener en consideración toda la gama de deportes existentes y de esta manera informar toda noticia sobre estos, y no solo cuando algún deportista gane una competencia ya sea nacional o internacional. De la misma manera a nivel local se presenta un trabajo de titulación realizada en la Universidad de Guayaquil, en la Facultad de Comunicación Social por parte de Holger Styven Bastidas Pincay con el tema: Análisis de los contenidos emitidos por el programa COPA y su incidencia ideológica en los alumnos de la carrera de comunicación social en la Universidad de Guayaquil, donde expresa que:. Se muestra como la comunicación y el deporte van en conjunto, y con el pasar de los tiempos como se benefician con sus segmentos y mensajes televisivos. El fútbol y su crecimiento a nivel mundial se han transformado en deporte espectáculo, llegando a las audiencias de forma masiva. (Bastidas, 2016). El deporte y la comunicación van el par y como el contenido de los programas deportivos llegan a influenciar en la opinión de la audiencia. En la actualidad el programa deportivo COPA es uno de los más vistos a nivel local en la televisión nacional, de igual forma este recae en la problemática tratada en esta investigación puesto que su contenido es basado en su mayoría sobre fútbol, a pesar de eso en el año 2016 ganó como el mejor programa de deportes de la década según la confederación nacional de periodistas. El. 12.

(30) programa goza de credibilidad y se ha posicionado como el número uno por su frontalidad y transparencia. Sus presentadores, Carlos Alfaro Moreno y Washington Sánchez analizan los partidos de los torneos internacionales. mencionó diario El Comercio en su edición digital del 21 de diciembre (2016) El fútbol es el rey de los deportes, el más visto y el más practicado, entretiene a las masas y los canales de televisión lo saben por eso el o los programas que se dediquen a eso tendrán como contenido principal este deporte. Pero también tiene que ver mucho el periodismo, este es el encargado de hacer llegar a la audiencia la información deportiva, y de esto también se carece al tener pocos profesionales que puedan dar una opinión sobre los demás deportes. En general es indispensable para el periodista deportivo tener un conocimiento básico de cada una de las disciplinas que existen, para que de esta manera cuando se creen programaciones más variadas deportivamente hablando existan profesionales capacitados para aquel contexto. 2.2. Fundamentación Teórica 2.2.1. Comunicación Hablar de comunicación en su concepto más básico es referirse al intercambio de información entre seres humanos y animales, o si de historia se habla nadie mejor que Aristóteles quien define a la comunicación como un proceso donde el emisor da un discurso causando un cambio en la audiencia que lo escucha, en ese caso la audiencia hace la función de receptor.. Se llama Comunicación a la transmisión de información entre dos o más personas que pertenezcan a una misma comunidad lingüística. En la comunicación se puede utilizar los códigos: lingüísticos (oral y escrito) y los no lingüísticos (visual, auditivo y gestual), siempre que los interactuantes conozcan sus significados. (Díaz & Naranjo Guartambel, 2016, pág. 10).. En la actualidad la comunicación es mucho más que solo emitir un mensaje que este llegue al receptor y que exista una respuesta ya que existen avances. 13.

(31) tecnológicos los cuales permiten que la comunicación está inmersa en todos los aspectos de la vida, con cada acción que realizamos en cada momento del día estamos comunicando algo ya se de forma verbal o no verbal. Comunicación verbal: Es de vital importancia para el entendimiento de la información. La mayor parte de una sociedad tiene acceso a la comunicación verbal por ende es el medio más accesible cuando de comunicarse se trata.. En los grupos humanos, la comunicación se ha convertido en un factor esencial de supervivencia no solo para la especie humana, sino para todo lo que gira a su alrededor: las costumbres, los ritos, las tradiciones sociales y culturales, y la historia, entre otras. (Fajardo Uribe, pág. 124).. La comunicación verbal es la principal fuente de intercambio de información en el mundo, día tras día todas las personas y comunican mediante el haba ya sea. de. forma. intrapersonal. o. mediante. tecnología. como. llamadas,. videollamadas o en nota de voz en mensajería instantánea. Además de que ya sea de forma unilateral cuando nos referimos a este tipo de comunicación en radio o televisión ya que esta es solo da el mensaje, pero no recibe la retroalimentación del receptor. Comunicación visual: Como comunicación visual se entiende todo lo que los ojos ven, desde el cielo, el sol, los carros, y cualquier objeto o situación que sea perceptible a la vista conlleva un mensaje. Unos de los referentes en este tipo de comunicación es la televisión ya que basa su forma de compartir información en una plataforma visual. Jhonny Chacón y Alexander Villamar nos mencionan que: […] “La comunicación visual hace referencia a la relación que hay entre la imagen y el significado del mensaje que se quiere dar a conocer”. (2018). Esto se ve reflejado en la televisión donde uno de los fundamentos principales es que lo que se dice también debe verse, es decir, debe existir una. 14.

(32) relación coherente entre las partes y que de esta forma el espectador o llamado televidente pueda receptar el mensaje que por ese medio se difunde. 2.2.2. Medios de comunicación El poder que ejercen los medios de comunicación en nuestros días se ha potenciado con las nuevas tecnologías que han conseguido introducirse con fuerza en todos los estratos sociales normales normalizando el uso de nuevos sistemas de información que hace 10 lustros hubieran sido impensables ( García del Castillo & López Sánchez, 2017).. Los medios de comunicación son parte del diario vivir, ya sea en radio, televisión o medios impresos, su función es de mantener informados a cada uno de los individuos que conforman la sociedad y en el presente ya no solo están esos medios tradicionales, ahora también se debe mencionar a las redes sociales como un medio de comunicación. Radio Como medio de comunicación la radio basa su funcionamiento en el envío de señales de audio mediante ondas radiales. Permite una interacción entre la información y los radioescuchas. La radio tiene una concesión más social ya que esta es uno de los medios de comunicación que más y mejor puede llegar a todo estricto social de quien la escuche.. El medio radiofónico se retroalimenta de internet ya que no solo crece la audiencia de la radio online sino también la de la radio tradicional ya que esta se retroalimenta de internet. Por lo tanto, se consigue que gracias a la radio convencional se escuche más la radio online y que, gracias a la radio online se escuche más la radio tradicional (Alzola, 2015, pág. 56).. En la actualidad la radio es uno de los medios de comunicación que se va adaptando a los cambios que existen, en específico la radio online, este nuevo formato es un término empleado para llamar a todo programa radial transmitido vía web. Y en el medio local se aprecia como alguna ofertan su servicio en. 15.

(33) internet o en aplicaciones móviles, otras en sus programas más escuchados usan el servicio de streaming y de esta manera también el público logra ver quién está detrás del micrófono. Medios impresos Los medios de comunicación impresos o también conocidos como la prensa, aquella que informa a través del papel y letras, entre estas se puede nombrar el periódico, boletines, folletos, revistas, panfletos, también libros y cualquier material de lectura de donde se produzca comunicación.. El periodismo escrito evoluciona a pasos agigantados de la mano de las TIC. Los avances en el campo tecnológico, la existencia de cada vez más y mejores dispositivos, así como las nuevas posibilidades de acceso a espacios y entornos digitales, hacen de ésta una evolución en continuo movimiento. (Gutiérrez, 2015, pág. 5).. Así como la radio todos los medios de comunicación tradicionales deben adaptarse a las tecnologías, deben ir a la par y trabajar en conjunto con estas. De esta manera se refiera que los medios impresos también se los encuentra en las páginas web, con sus plataformas digitales, de forma accesible para una nueva generación que ahora se informan de todo lo que sucede en su entorno por medio de la tecnología. Televisión La televisión es uno de los medios de comunicación más populares y de gran alcance, se lo considera como el más importante por la facilidad de acceso que este tiene. Este medio ofrece una infinidad de contenido de todo tipo ya sea dirigido a personas de cualquier edad o de distinto estrato social. Manuel Martin Serrano menciona que: […] “El televisor es un mueble que organiza frecuentemente la distribución del espacio reservado en el lugar para la convivencia el televisor ocupa muchas. 16.

(34) viviendas el vértice del cuarto de estar allá donde concurren todas las miradas” (pág. 40) El artefacto denominado televisor por donde se difunde el medio de comunicación masiva es infaltable en cada hogar, ya sea en la sala, comedor o cuarto, la gran mayoría tienen un artefacto que con el pasar del tiempo ha ido evolucionando desde pequeños televisores de antena y perillas hasta grandes plasmas con pantallas delgadas y alta resolución. Esto deriva en los avances tecnológicos que ha tenido este tipo de medio que es tan apetecido porque comparando con los otros, tanto la radio como los medios impresos han tenido que mudarse a plataformas digitales mientras que este ha evolucionado en su mismo contexto. Redes sociales Las redes sociales llegaron para quedarse, una vez apareció internet también aparecieron todos estos tipos de plataformas por donde también se realiza la comunicación. Hoy en día se nos hace imposible no estar al tanto de sucesos a través de la tecnología, esta forma parte de nuestro entorno. Es imposible pensar en un móvil sin internet y escaso estar en una casa donde no haya conexión wifi.. La herramienta de las nuevas tecnologías nos da la opción de participar de manera activa. Pasamos de ser simples oyentes pasivos a oyentes activos, estas herramientas apuestan porque sea el usuario un agente activo en la información, incentivando a la interacción en todo momento. (Alzola, 2015).. Los medios de comunicación han intentado adaptarse a esta nueva forma de comunicar, hoy en día no existe un programa de televisión, un diario o un programa radal que no tenga una página de Facebook, Instagram o Twitter. Estas tres aplicaciones se encuentran entre las más. relevantes en la. actualidad cuando de comunicación se habla. En definitiva, el internet es un fenómeno y el mayor protagonista del cambio en cuanto a forma de comunicar.. 17.

(35) 2.2.3. Recepción televisiva La recepción televisa denominada así por la facultad que tiene la televisión para llamar la atención de las personas mediante su contenido y de esta manera convertirla en su audiencia. La televisión vista desde una perspectiva familiar en sus principios se pensó que esta solo serviría para educar e informar, pero en la actualidad es mucho más que eso. Cabe mencionar que la recepción televisiva que tenga una persona se puede obtener de distintas formas ya sea por la atracción que sienta por lo que brinde la televisión, por cuestiones familiares, es decir, la persona consume lo que su familia consume, así como lo menciona Luis Alfonso Guadarrama Rico citando a Norma Segura Escobar.. Las formas de consumo televisivo y las relaciones conflictivas o no con otras actividades y hábitos de la familia, dependen, entre otros factores, del grado de diferenciación del espacio habitacional, de la relación entre número de televisores disponibles y número de miembros de la familia, y del grado de incompatibilidad entre actividades y personas. (2018, pág. 162).. Se puede observar que la forma de como se ve televisión varia por distintos aspectos, situaciones o contextos donde se encuentren las personas, además que cuando se refiere a lo que emite este medio de comunicación también existe otra variable a notar como son las preferencias visuales de cada uno, por ejemplo, los programas deportivos, noticieros, novelas o programas de entretenimiento. Cada uno de los antes mencionados tienen su audiencia y en cada hogar existen preferencias por alguno de ellos, ya sea que la madre de familia vea las noticias y las novelas o el padre de familia observe los programas deportivos. Pero existe otro punto de análisis en cuanto a recepción televisa se habla y es cuando intercede la tecnología que hoy en día está inmersa en todo lo que rodea a la sociedad. Gloria Rosique Cedillo menciona: […] “Asimismo Internet, con su nuevo modelo interactivo-participativo, llegaría para transformar los procesos de comunicación de forma profunda, propiciando 18.

(36) un cambio en el paradigma del sistema de comunicación unidireccional”. (Cedillo, 2013, pág. 214). El internet, todo lo que comprende y su forma de hacer participar a los televidentes dando como resultado que la comunicación no sea unidireccional si no que exista una respuesta. Así, se forma una nueva raza de televidentes apegados a las tecnologías y ver como estos influyen en el cambio de la televisión. 2.2.4. Contenido futbolístico. Los demás deportes como el baloncesto, tenis, beisbol, etc. Tienen sus adeptos en cada parte del país, es más algunos de los antes mencionados son practicados, pero porque no existe un trato igual entre estos y el fútbol cuando a contenido en los programas deportivos se refiere. Cuando se habla de contenidos en los programas, se refiere a la información que brinda, es decir, si se habla de contenido futbolístico es porque en la actualidad cada uno de los programas deportivos que son emitidos por los canales de la televisión abierta cuentan como protagonista el fútbol, ya que solo de este deporte se emite noticias como resúmenes de fechas, listado de goles o últimos acontecimientos que rodeen al contexto futbolístico. Hoy en día el fútbol es más que un simple deporte, es el único deporte capaz de atrapar frente a un televisor a cientos o miles de personas, además de que paso de ser un mero espectáculo para considerarse como todo un negocio para los medios de comunicación por los altos costes que se deben de pagar para obtener los derechos de transmisión de los partidos.. Las cadenas de televisión ven en el fútbol un negocio: un negocio que les permita hacerse con un alto número de audiencia y que se transforme en beneficios económicos, gran parte gracias a la publicidad, principal sustento financiero de la televisión. (Miranda, 2016, pág. 10).. La publicidad en la televisión es una gran inyección económica para estos, si no es la principal, es por esto por lo que en los diferentes programas deportivos. 19.

(37) que estén en los canales de televisión abunda información sobre fútbol ya que esto es lo que vende, cada uno a su estilo y con distinta forma y recursos para llegar al público, pero con un mismo fin generar multitudinarias audiencias para que empresas inviertan y obtener ganancias. 2.2.5. Televisión abierta. Desde la década del 70 se implementó en el territorio nacional, la televisión, la cual fue traída por un grupo evangélico, en la actualidad existen canales de televisión públicos y en su mayoría privados, dentro de las opciones de canales de señal abierta entre los más importantes se encuentran Ecuavisa, RTS, Teleamazonas, Canal Uno, TC Televisión, Gama TV, Ecuador TV, estos tres últimos pertenecientes al estado. Una de las características esenciales de todos estos canales es el hecho de estar dentro de la banda VHF por esto son de las primeras opciones que están dentro de los televisores. La televisión abierta tiene una llegada más próxima al público, a su audiencia, puesto que en cada casa se encuentra un televisor siendo parte fundamental de la familia siendo esta su audiencia, por lo que Eladio Gutiérrez Montes coordinador de un grupo de autores menciona: […] “La televisión no tendría razón de ser si los espectadores no vieran sus programas. Conocer cuánto tiempo dedican los espectadores al medio televisivo y cuántos siguen los programas demuestra la importancia del medio en la sociedad.” (2017, pág. 49) Según un estudio realizado por el INEC en el 2012 en cada 10 hogares 9 ven televisión convirtiéndolo en el medio de comunicación más eficaz en el país, esto se puede observar ya que este medio en el ámbito nacional no deja de innovar para mantener cautiva a la audiencia ya sea con novelas, realitys o distintos programas de producción nacional intenta generar contenido. En el año 2014 el canal Ecuavisa fue uno de los canales con mayor producción nacional como se ve en el siguiente cuadro.. 20.

(38) Tabla 3. Cuadro Producciones de Ecuavisa 2014. Nombre del programa. Género. Hacia un Nuevo estilo de vida. Divulgativo. En Contacto. Variedades. Pan Nuestro. Gastronómico. Locos por el Talento. Variedades. Combo Amarillo. Sitcom. Mi Niñera es una Vampira. Sitcom. El Combo amarillo. Sitcom. Así pasa. Sitcom. Rastro de mentiras. Telenovela. América Vive. Divulgativo y Actualidad. Visión 360. Divulgativo y Actualidad. Canta Si Puedes. Variedades (Juegos y Concursos). Ecuador Tiene Talento. Variedades (Juegos y Concursos). Fuente: Ecuavisa. Elaborado por: (Carlos Ortiz León & Abel Suing, 2016).. 2.2.6. Audiencia televisiva. La relación perfecta existe entre el contenido de programas y una audiencia satisfecha por esta clase de contenido y se encuentra fidelizada por esta razón, de esta manera se entiende que la audiencia que obtenga por parte de los diferentes programas de los canales de televisión serán resultados si esta está de acuerdo con el contenido emitido. Como expresa Styven Bastidas en su trabajo de titulación […] “Para poder lanzar un nuevo programa a la televisión se debe analizar el contexto a quien va dirigido, edad, raza, cultura, etc., de esta manera podremos apreciar si el producto o el programa a producir será efectivo.” (2016, pág. 30) Así mismo las personas que producen los nuevos programas deben estar al tanto de todo tipo de detalles para que el contenido de este sea del agrado de las personas que son fieles televidentes del canal y además de seguir lo lineamiento que la empresa dicta.. 21.

(39) Por otra parte, en la actualidad existen dos tipos de audiencia, la tradicional y la digital. La tradicional como su propio nombre lo dice es la que se conoce normalmente como el grupo de personas que están frente a un televisor consumiendo el contenido emitido por este medio de comunicación, mientras la digital es la que se observa hoy en día, siendo aquella que su consumo se radica a lo que emiten los canales por la televisión y por los sitios web o redes sociales que estas tengan.. En un mundo de cambios tecnológicos, la televisión vive desafíos inminentes, ya se dio con la llegada de televisión por cable y ahora con la digitalización, la herramienta llamada rating baja en cierto modo, cada vez más. Y esto se da, por las nuevas generaciones que ya no consumen televisión y a su vez por la falta de contenidos productivos, que en los medios tecnológicos si lo encuentran. (Bastidas, 2016).. En la actualidad la llamada generación Z ve televisión muy poco por decir nula, ya que estos encuentran el entretenimiento que está ahí obsoleto y buscan nuevas cosas en la red mediante sus dispositivos móviles, ha eso ciertos programas o canales apuntan, ganarse ese público creando plataformas por donde verlos y manejarse por redes sociales para crear una relación cercana con estos. 2.2.7. Programas deportivos. El nacimiento de programas dedicados al ámbito deportivo se da por todas las pasiones que causaba en la sociedad, aun mas entre las personas que en esos días los practicaban. Estas programaciones eran dirigidas a infirmar sobre todo lo que acontecía en el ámbito nacional. En la actualidad en cada uno de los canales de señal abierta del país tiene un programa deportivo, si se pueden llamar todos así, ya que en Teleamazonas y Gama TV solo existen como segmentos dentro del noticiero estelar. Además, que la finalidad de tener un programa deportivo es poder informar de las novedades de cada una de las disciplinas deportivas, pero por el contrario estos se dedican exclusivamente a la emisión de fútbol enteramente.. 22.

(40) Como menciona Daniel Aníbal Rojas Borja en su trabajo de titulación citando a Guerra Mera:. El deporte se ha convertido en un elemento cultural de una gran trascendencia en la intercomunicación de las personas y los pueblos. Es una de las actividades que ocupa mayor espacio en los medios de comunicación y suscita mayor interés entre los receptores. (2015, pág. 5). Gracias a la televisión de señal abierta los programas deportivos llegan a mayor audiencia y han creado una cultura a través de estos ya que día a día los televidentes observan dichos programas para poder estar al pendiente de cada uno de los acontecimientos, aún más si se juega alguna competencia importante. Además, que los profesionales encargados de comentar y dirigir dichos programas suelen usar un lenguaje más entendible para todo público. Los programas deportivos que se emiten en la televisión nacional tienen un fuerte competidor que son las televisoras pagadas puesto que estos son los que cuentan con los derechos de transmisión de las más importantes competencias de fútbol y también brindan información sobre las competencias internacionales.. Las programaciones a lo largo del tiempo han tenido un carácter lúdico y con poca relevancia en el mundo deportivo y televisivo, lo cual ha generado que las personas opten por solicitar los servicios de la televisión pagada, a fin de poder contar con una variedad de espacios deportivos, donde se maneje información referente a los partidos de los campeonatos nacional e internacional. (BORJA, 2015, pág. 3). Como se mencionó anteriormente existen muchos programas deportivos a lo largo de los canales de televisión nacional, así mismo en el ámbito internacional existen programas y hasta canales dedicados a transmitir fútbol, estos últimos mencionados son normalmente los dueños de los derechos de transmisión en general dejando para los canales nacionales realizar convenios 23.

(41) con ellos y lograr pasar resúmenes o tan solo hablar de los acontecido y que solo se proyecte imágenes relacionadas. 2.2.8. Periodismo deportivo. El periodismo deportivo es otra de las ramificaciones que se pueden encontrar en cuanto a ser un comunicador se trata y en las aulas de las facultades de comunicación existe una cantidad de estudiantes que al ingresar tienen como objetivo ser periodistas deportivos o también llamados comentaristas deportivos, pero algunos creen que hacerse de esta, significa solo hablar sobre fútbol. Como expresa Yoselin Solórzano citando al Sociólogo German Arango […] “El deporte es una actividad cultural imprescindible en la sociedad contemporánea. Esta realidad plantea un gran reto para el periodista deportivo del siglo en la actualidad, ya que necesita el conocimiento de varias disciplinas que el deporte engloba.” (2015, pág. 34) El fútbol es quien predomina en los contenidos de los programas deportivos estos basado en su popularidad causa que los profesionales se dediquen a informarse y destacarse por expresarse sobre temas arraigados solo a este deporte. Como se observa entre los profesionales existen dos ejemplos claros, el primero el reconocido comentarista deportivo Carlos Víctor Morales quien en su larga carrera se lo identifica como un periodista que solo habla de fútbol, mientras que el otro ejemplo sería el Periodista Diego Arcos en cambio este reconocido como uno de los profesionales más versátiles del país al tener noción de algunas disciplinas deportivas. El periodismo deportivo en el país se ha estancado encontrándose en una zona de confort donde el camino hacia el rating por parte del programa es que, si la audiencia consume fútbol, el programa brinda aquello y por ende los profesionales solo comenta eso, haciendo mínima la inclusión de otras disciplinas. Yoselin Solorzano afirma que:. 24.

(42) […] “En el Ecuador el tema central aún es el fútbol. La única innovación fue que se inició la incorporación de la mujer, algo impensable hasta poco tiempo antes en el periodismo deportivo”. (Solorzano, 2015). Así es como hoy en día el periodismo deportivo no está limitado solo para hombres, en los medios abundan las mujeres realizando esta profesión, pero es muy lamentable que ese sea el único avance de esta profesión en el país, puesto que se debería dar cavidad a las otras disciplinas deportivas como se realiza en otros países de la región. 2.2.9. Fundamentación sociológica. La sociología es quien estudia a la sociedad y sus llamados fenómenos, el fútbol puede ser considerado como un fenómeno social puesto que este deporte se le puede adjudicar ser forjador de identidades dentro de la sociedad. Una población se identifica con un estilo de vida, con su ciudad, con su bandera, sus barrios, su gente, pero sobre todo con los colores de su equipo de fútbol, con el club de sus amores.. Si analizamos al fútbol considerando la perspectiva de McLuhan podemos decir que este se constituye verdaderamente como un medio, generando una multiplicidad de efectos psicológicos sobre las sociedades tanto a nivel global como individual. Uno de los efectos más importantes que este produce es la agrupación de las personas en torno al mismo. Sin importar la edad, la condición económica, el sexo o el origen, el fútbol produce organización, vínculos y pertenencia. María Elena Lezzi citando a McLuhan. (2017, pág. 3).. Visualizar la forma en la que este deporte logra entretener masas, llamar la atención de propios y extraños, unir a personas sin importar el contexto social donde se encuentren, es ahí cuando se analiza el poder que tiene en la actualidad el fútbol a tal punto de convertirse en un punto importante para la convivencia entre sociedades. Esto se ve reflejado en la ciudad de Guayaquil, por el fanatismo que pregonan los hinchas de Barcelona Sporting Club y el Club Sport Emelec, dos de los clubes más populares de dicha ciudad en la actualidad no es permitido 25.

(43) que ingrese la hinchada visitante cuando juegan entre sí. Además de que se convive con la disputa por quien es el mejor, ya sea por equipo o por hinchada, aunque esto último es tema de para otro análisis. 2.3.. Marco contextual. Ilustración 1. Campo de estudio de la investigación. Fuente: Google maps. Mediante esta investigación se quiere destacar la información brindada por los programas deportivos de la televisión nacional, los mismos que brindan información sobre todo lo que acontece día a día en el deporte dirigida hacia el público de cualquier edad o clase social. Este trabajo se realizará en el sector del Cristo del Consuelo, ubicado en el sur oeste de la ciudad de Guayaquil, desde las calles decima y Callejón Parra hasta el puente de la A. lugar donde habitan personas de toda clase social y edades que son adeptos al fútbol y consumen esta clase de programas deportivos que cumplen su función de mantener informados a las masas sobre lo actual en el acontecer sobre el deporte nacional o internacional. Cabe destacar el problema de estos al estar parcializados con un deporte en específico ya que una gran parte del tiempo en pantalla es dedicada al fútbol. El sector del Cristo del Consuelo, sector reconocido por la iglesia del mismo nombre, vivió sus inicios alrededor de los años 50, de forma compleja porque los moradores de la misma ciudad migraban del centro de esta hacia los esteros en busca de nuevos sectores donde asentarse y construir su morada, este barrio asentó sus bases desde la antigua hacienda La Chala que pertenecía a la familia Robles Chambers, en la actualidad el terreno de esa. 26.

(44) hacienda corresponde a las zonas de Puerto liza, el Cisne, Barrio Lindo y el Cristo del Consuelo. Los programas deportivos dentro de los medios de comunicación aparecieron en el siglo XX en el Ecuador, a la par nacía el periodismo deportivo que se ha ido profesionalizando con el pasar de los años y la evolución de la comunicación, estos programas nacieron por la necesidad de saber más del deporte, en especial del fútbol, este último ganaba adeptos y tomaba mayor importancia día a día, por ende, en la actualidad se ha transformado en un poder económico que influye en las masas. 2.4. Marco conceptual Adeptos: Es la persona que se identifica con algo, es decir, que sigue una ideología o apoya a una institución. Quien es adepto brindará apoyo de cualquier forma a lo que le pidan. Audiencia: A la audiencia se la define como el conjunto de individuos que observan la televisión, escuchan la radio o están presentes en algún espectáculo. Comunicación: Es el proceso que todo ser humano o animales realizan para obtener información e intercambiarla con los demás. Consumidor: Se lo conoce como la persona que consume de forma habitual algún producto o servicio. Contenido: Se refiere a la acción de contener una cosa en otra. Deporte: Es el juego o ejercicio físico que se lo realiza de forma personal o por equipos según lo que se practique, puede ser o no por competencia. Desarrollo: Se entiende como el proceso de la acción de desarrollarse o desarrollar algo. Entretenimiento: Es el hecho de recrearse, tener un pasatiempo o divertirse Espectador: Se entiende como espectador a la persona que mira u observa con interés la televisión o algún espectáculo en vivo.. 27.

(45) Fenómeno: Se lo considera como fenómeno a algo sobresaliente del resto, como una persona o a algo extraordinario en lo que hace. Fútbol: Es una de las disciplinas deportivas existentes el cual se práctica entre dos equipos de once jugadores cada uno y la meta es meter el balón en la portería contraria ya sea con cualquier parte del cuerpo a excepción de las manos y brazos. Además de contar con guardametas, ellos pueden usar las manos, pero solo dentro del área. Cada partida de este deporte contara con un árbitro para que hacer que las reglas se cumplan. Información: Es la unión de datos transmitidos por un mensaje que logra cambiar la forma de ver las cosas del sujeto a quien llega dichos datos, Masas: Se lo define como un grupo de personas, animales o cosas que forman parte de un colectivo, es decir, algo definido. Medios de comunicación: Los medios de comunicación son el canal por el cual se da a conocer una noticia de forma masiva ya que estos tienen la posibilidad de llegar a una gran cantidad de personas de forma inmediata. Opinión publica: Puede ser definida como aquel juicio de valor que se le da a alguien o a algo en específico, esta se diferencia de la información porque es algo subjetivo, algo propio, es lo que pensamos sobre algo puntual. Periodismo deportivo: Se lo define como una de las ramas del periodismo, este se encarga de informar sobre lo que sucede en el deporte o en los diferentes certámenes deportivos. Programas deportivos: Es un bloque o segmento que se divide de las emisiones televisivas o radiales enfocada en lo relacionado con el deporte. Rating: Es aquel termino usado para medir el alcance de audiencia de un programa tanto radial como televisivo. Transmisión: Se refiere a la acción de transmitir que a su vez se puede vincular a la acción de difundir o comunicar.. 28.

(46) Televisión: Es un sistema de transmisión a base de ondas hertzianas que permiten la difusión de información en forma de imagen y sonido. Televidentes: Los televidentes como su nombre lo indica son las personas que ven o consumen televisión. 2.5. Marco Legal CONSTITUCIÓN DE LA REPUBLICA DEL ECUADOR (2008) CAPITULO SEGUNDO DERECHOS DEL BUEN VIVIR SECCIÓN TERCERA COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN Art. 16.- Todas las personas, en forma individual o colectiva, tienen derecho a: 1. Una comunicación libre, intercultural, incluyente, diversa y participativa, en todos los ámbitos de la interacción social, por cualquier medio y forma, en su propia lengua y con sus propios símbolos. 2. El acceso universal a las tecnologías de información y comunicación. 3. La creación de medios de comunicación social, y al acceso en igualdad de condiciones al uso de las frecuencias del espectro radioeléctrico para la gestión de estaciones de radio y televisión públicas, privadas y comunitarias, y a bandas libres para la explotación de redes inalámbricas. 4. El acceso y uso de todas las formas de comunicación visual, auditiva, sensorial y a otras que permitan la inclusión de personas con discapacidad. 5. Integrar los espacios de participación previstos en la Constitución en el campo de la comunicación. Art. 17.- EI Estado fomentará la pluralidad y la diversidad en la comunicación, y al efecto: 1. Garantizará la asignación, a través de métodos transparentes y en igualdad de condiciones, de las frecuencias del espectro radioeléctrico, para la gestión de estaciones de radio y televisión públicas, privadas y comunitarias, así como el acceso a bandas libres para la explotación de redes inalámbricas, y precautelará que en su utilización prevalezca el interés colectivo. 29.