13.- Colorea el número que no pertenezca al grupo.
246 226 266 256 296 269 216 236
q Observa muy bien los dibujos y los precios.
$ 2 $ 10 $ 4 $ 15 $ 3
14.- Escribe una
V
, si lo que se dice es verdad o unF
, si es falso.2 lápices cuestan igual que una paleta.
Una paleta es más cara que una manzana.
4 lápices son más caros que un libro.
La pelota cuesta igual que 5 manzanas.
15.- Observa el dibujo. Puedes recortar los cuadros de la derecha.
¿Cuántos cuadros grandes estimas que caben en el rectángulo? _______________
¿Cuántos cuadros chicos estimas que caben en el rectángulo? _________________
¡Muy bien terminaste tu Guía de Español y Matématicas!
Cuarto día de trabajo
Lee el siguiente texto y resuelve:
E
l 20 de Noviembre de 1989 se efectuó una reunión inter- nacional sobre los Derechos del Niño. En ella se reconoció que los niños son personas con derechos, sin importar su raza, sexo, idioma o religión.Desde su nacimiento, los niños y las niñas tienen derecho a un nombre y una nacionalidad, a crecer y disfrutar de ali- mentación, vivienda, recreo y servicios médicos adecuados.
Si padecen alguna enfermedad o discapacidad física o mental, tuenen el derecho a recibir tratamiento, educación y cuidado especial.
Deben recibir amor y comprensión de la gente que los rodea, y siempre que sea posible crecerán con sus padres, quienes tienen la obligación de brindarles afecto y seguridad moral y material, así como educación gratuita y obligatoria.
También deben disfrutar de juegos y recreación. En situaciones de extremo pe- ligro, deben ser los primeros a quienes se les brinde protección y auxilio. Deben ser protegidos contra toda forma de abandono, crueldad y explotación.
¿Cuál es el tema de la lectura?
______________________________________________________________________
Encierra la respuesta correcta, ¿Cuál es la idea central del párrafo resaltado?
1. Los niños tienen derecho a recibir afecto, seguridad y juguetes.
2. Los niños tienen derecho a recibir afecto, ropa y educación.
3. Los niños tienen derecho a recibir regalos, seguridad y educación.
4. Los niño tienen derecho a recibir afecto, seguridad y educación.
Colorea la respuesta correcta, ¿Qué derecho pertenece al de la salud?
1. Ser amados y respetados.
2. Alimentación y nutrición.
3. No ser maltratados, abusados ni vendidos.
4. Recibir cuidado especial.
Tacha el sujeto de las siguientes oraciones:
q Alicia estudia todos los días en el colegio.
q Juan visita al dentista tres veces al año.
q Los papás de Matías los llevan a pasear.
Encierra, ¿Cuál de las siguientes oraciones está bien escrita?
1. los niños tienen Derecho a Jugar.
2. Todos Los Niños Tienen Derecho A La Educación.
3. Todos niños tienen derecho a un nombre y a una nacionalidad.
4. Los niños tienen derecho a aprender, dentro y fuera de la escuela.
La leyenda del Maíz. Leyenda Mexicana
L
os indios aztecas veneraban al dios Quetzalcóatl, que significa Serpiente Emplumada.Antes de la llegada de ese dios, los aztecas se alimen- taban de raíces y animales que cazaban, pero no po- dían comer maíz porque estaba escondido detrás de las montañas.
Los antiguos dioses habían intentado tiempo atrás se- parar estas altas montañas utilizando su fuerza, pero no lo consiguieron, así que los aztecas pidieron ayuda al Dios Quetzalcóatl.
Quetzalcóatl no quiso emplear la fuerza, sino la inteli- gencia y la astucia, y se transformó en una hormiga ne- gra. Decidió dirigirse a las montañas acompañado de una hormiga roja, dispuesto a conseguir el maíz para su pueblo.
Tras mucho esfuerzo y sin perder el ánimo, Quetzalcóatl subió las montañas y cuando llegó a su destino, cogió entre sus mandíbulas un grano maduro de maíz e inició
el duro regreso. Entregó el grano a los aztecas que plantaron la semilla, y desde entonces, tuvieron maíz para alimentarse.
Los indios indígenas se convirtieron en un pueblo próspero y feliz para siempre y desde entonces fueron fieles al dios Quetzalcóatl, al que jamás dejaron de adorar por haberles ayudado cuando más lo necesitaban.
Remarca de color amarillo el rectángulo que contenga la respuesta correcta, ¿De qué trata la leyenda?
1.- El Dios Quetzalcóatl se convirtió en hormiga para buscar el grano de maíz.
4.- El origen del maíz y las hormigas
2.- Quetzalcóatl y el maíz 3.- Los aztecas consiguieron el
Elige la opción que complete las siguientes oraciones.
q El duende es un personaje_______________________________________________.
real / imaginario
q El mantel que hace aparecer comida es un hecho_______________________.
real / imaginario
q El encuentro de dos carruajes de frente es un hecho______________________.
real / imaginario
Relaciona las características de leyenda y cuento.
1. Narra historias de forma oral.
2. Tiene inicio, desarrollo y final.
3. Se transmite de forma oral.
4. Casi siempre se basa en un hecho real.
Observa la imagen, busca en la sopa de letras los ingredientes y escríbelos.
¿Qué es una receta de cocina?
________________________________________
________________________________________
________________________________________
¿Qué platillo crees que se haya elaborado con los ingredientes que encontraste?
_______________________________________________________________________________
M W Z P I Ñ A Z X D F Q A N W V A I U A T H Ñ T N O V P Ñ V Q Z H B F V Z I S H D A N U E C E S A J C X F I K C U Q H D N L Q R V B I A Z P H X A S Y P E T U R H A B F S B N V S M P X U S D W U A M I D E A F Q A P V Z A N A H O R I A S T Z
¿Qué ingredientes encontraste?
________________________________________
________________________________________
________________________________________
Rellena el círculo lque tenga la respuesta correcta.
q Con los ingredientes de la lista anterior, se puede preparar:
agua de limón ensalada de manzana ensalada de frutas
q Es un platillo que se considera:
sano chatarra peligroso q Los niños lo podemos preparar porque es:
desconocido peligroso para la salud fácil
Lee y resuelve:
¡Te voy a decir cómo hacer la Ensalada Brava!
q Primero lavar la lechuga, el tomate y la cebolla.
q Trozar la lechuga en trozos regulares.
q Picar la cebolla y cortar los tomates a la mitad.
q Pelar el aguacate y rebanarlo en gajos.
q Desmenuzar el queso con un tenedor.
q Agregar las aceitunas.
q Mezclar todos los ingredientes usando una cuchara de madera.
q Sazonar con aceite de oliva, limón y pimienta.
Dibuja el procedimiento que sugiere el chef.
¡Muy bien!
terminaste tu Guía de español.
Cada mañana don José se levanta temprano a colocar su fruta para vender, ob- serva y contesta:
Escribe la cantidad de montones o racimos y el total de cada fruta en la siguiente tabla:
Fruta Montones o racimos Total de piezas Naranjas
Peras Plátanos
Mangos Manzanas
Limones
Completa el texto con la información que obtuviste de la tabla.
En la Frutería de don José hay gran variedad de frutas. Puede contar: ___________
montones de __________ peras cada uno, en total son_________ peras y __________
racimos de __________ plátanos cada uno, que en total suman_________ pláta- nos. Además, se me antojaron los mangos que estaban en _________ montones de__________ mangos cada uno, en total eran_______ mangos.
Un cliente de don José compró dos cajas de naranjas y dos costales, ¿cuánto fue
NARANJAS
Caja $ 40 Costal $ 15 Sueltas $ 5 Lee y observa:
Don José vende de la siguiente manera las naranjas:
Si las naranjas sueltas cuestan 5 pesos cada una, ¿cuántas se pueden comprar con 30 pesos?
q 2 q 5 q 6
Si vende cada costal de naranjas en 15 pesos, ¿cuánto dinero obtendrá al vender 3?
q 30 q 50 q 45
Si le pagan los tres costales con un billete de 100 pesos, ¿cuánto regresará de cambio?
q 65 q 55 q 70
Si a cada caja que debe llenar don José le caben 100 naranjas, a cada costal 10 y a cada canasta 7, ¿cuántas naranjas tiene que cortar?
q 320 q 237 q 500
¿Por cuál cantidad de naranjas se pagará más, por 425 o 545?
q Por 425 q Por 545 q Lo mismo
¿Cuántas naranjas más tendrá que cortar si debe llenar cuatro costales más?
q 40 q 400 q 28
Lee y resuelve, en cada pregunta dibuja lo que se pide:
Si la pequeña hija de don José, María, se come diariamente 3 galletas, ¿Cuántas galletas se come en 7 días?
_____________________
La esposa de don José, Lupita, coloca 8 piezas de pan en 5 charolas, ¿Cuántas piezas de pan son en total?
_____________________
Don José necesita colocarle a 5 camisas, 6 botones ¿cuántos botones necesita comprar?
_____________________
Si el álbum familiar tiene en cada hoja 6 fotografías, ¿cuántas fotos habrá en 3 hojas?
_____________________
Si Doña Lupita tiene en cada florero 3 flores, ¿cuántas flores habrá en 5 floreros?
_____________________
Al llegar el fin de semana deciden ir a la feria, pero para comer no se deciden por qué opción tomar, ayúdales a completar la tabla siguiente:
¿Cuántas combinaciones se pueden formar con cuatro tipos de almuerzo y tres tipos de bebidas?___________________________
Al terminar de comer decidieron dirigirse a comprar los dulces, pero de igual mane- ra no saben qué elegir ni cuánto pagar, ayúdales a completar lo siguiente:
Realiza en la tabla, las operaciones.
$ 5
Chocolates Precio
$ 7
Precio Paletas
Ayuda a María a contar y saber cuántas cosas hay:
Por último resuelve las siguientes multiplicaciones:
6 X 5 = 7 X 4 = 8 X 3 = 2 X 5 = 4 X 9 = 6 X 6 = 2 X 7 = 1 X 10 =
¡Muy bien terminaste tu Guía de Español y Matématicas!
edmund hillary
